第一篇：大河灣學(xué)校2017年終督導(dǎo)整改方案

大河灣學(xué)校2017年年終督導(dǎo)整改方案

根據(jù)扎蘭屯市教育督導(dǎo)委員會辦公室工作安排，教育局督導(dǎo)組于2017年12月1日對大河灣鎮(zhèn)學(xué)校全年的教育教學(xué)、學(xué)校管理、安全等方面的工作進行了督導(dǎo)檢查。經(jīng)看、問、聽，查發(fā)現(xiàn)學(xué)校在管理等方面存在一些問題，學(xué)校在2018年開學(xué)初立即召開校務(wù)會議和全體教師大會進行整改，制定整改方案如下：

二、整改要點：

依據(jù)《2017年年終督導(dǎo)評估情況報告和督導(dǎo)評估組督導(dǎo)反饋意見》，學(xué)校決定對以下幾個方面進行整改：

1.學(xué)校缺少教師、學(xué)生、家長之間矛盾安全隱患安全臺賬；缺少學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的道路交通安全責(zé)任書。

2.缺少教育資源有效利用對任課教師的考核方案。3.缺少2017年文明校園創(chuàng)建計劃和開展的相關(guān)創(chuàng)建活動； 4.殘疾兒童個別輔導(dǎo)、育人導(dǎo)師幫扶活動圖片沒有及時存檔； 5.音體美教案書寫欠規(guī)范，體育教案缺少安全、自救、作業(yè)方面的內(nèi)容； 6.體質(zhì)健康數(shù)據(jù)沒上報成功，沒做體質(zhì)健康分析報告。

7.教學(xué)方面缺少全員參與的小課題；云平臺使用率不高；缺少適時的反思會或研討會，沒有對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理和剖析，無改進措施。

8.學(xué)校沒有顯著的辦學(xué)特色。

三、整改措施：

針對以上八個方面的問題，學(xué)校專門召開整改會議，對問題進行歸類，責(zé)成相關(guān)部門和具體人員進行整改落實，保證在短期內(nèi)把所有問題徹底解決。

1.學(xué)校缺少教師、學(xué)生、家長之間矛盾安全隱患安全臺賬；缺少學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的道路交通安全責(zé)任書；

要求：

依據(jù)學(xué)校安全工作計劃，做好安全排查的同時，規(guī)范建檔工作，完善學(xué)校與教師、學(xué)生、家長之間矛盾安全隱患安全臺賬，同時本學(xué)期開學(xué)補充完成學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的道路交通安全責(zé)任狀，并及時歸檔。

具體負(fù)責(zé)人：孫立軍、胡忠樂 責(zé)任部門：安全辦

整改時間：2018年春季開學(xué)執(zhí)行。

2.缺少教育資源有效利用對任課教師的考核方案。要求：

結(jié)合2018年春季修訂績效考核方案制定并實施與績效考核相掛鉤的《資源開發(fā)、管理和使用情況考核辦法》，完善教育資源有效利用對任課教師的考核。

具體責(zé)任人：董鳳祥 責(zé)任部門：副校長室

3.缺少2017年文明校園創(chuàng)建計劃和開展的相關(guān)創(chuàng)建活動； 要求：

學(xué)校要依據(jù)2018年德育計劃，繼續(xù)開展文明校園創(chuàng)建活動，積累完善文明校園創(chuàng)建過程中的紀(jì)實性材料.。

責(zé)任人：胡忠樂 尹海發(fā) 姜思鵬 責(zé)任部門：政教處 團隊

4.殘疾兒童個別輔導(dǎo)、育人導(dǎo)師幫扶活動圖片沒有及時存檔； 要求：

依據(jù)德育工作計劃和教育局相關(guān)文件繼續(xù)做好殘疾兒童個別輔導(dǎo)和全員育人導(dǎo)師制工作，同時注重過程性材料的積累和及時存檔。

責(zé)任人：尹海發(fā) 葛婧 責(zé)任部門：政教處 教導(dǎo)處

5.音體美教案書寫欠規(guī)范，體育教案缺少安全、自救、作業(yè)方面的內(nèi)容； 要求：

依據(jù)學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃，嚴(yán)格要求音體美教師，規(guī)范書寫音體美教案。充實完善教案的內(nèi)容和過程性材料。

責(zé)任人：孫立軍 張純偉 責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處

6.體質(zhì)健康數(shù)據(jù)沒上報成功，沒做體質(zhì)健康分析報告； 要求：

學(xué)校主管“體衛(wèi)藝”的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年要依據(jù)上級教育主管部門的要求及時開展學(xué)生的體質(zhì)達標(biāo)測試工作，并要根據(jù)實測結(jié)果詳細(xì)、具體、有針對性的對測試結(jié)果進行分析，依據(jù)分析結(jié)果撰寫體質(zhì)健康分析報告，及時上傳體質(zhì)健康數(shù)據(jù)到國家數(shù)據(jù)庫。

責(zé)任人：孫立軍 責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處

7.教學(xué)方面缺少全員參與的小課題；云平臺使用率不高；缺少適時的反思會或研討會，沒有對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理和剖析，無改進措施。

要求：

依據(jù)學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃，制定大河灣學(xué)校專任教師云平臺使用培訓(xùn)方案，讓教師會上傳并使用資源；同時有針對性的開展課題研究活動，根據(jù)學(xué)校實際，從小課題入手，做到全員參與。另外對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行梳理和剖析，實施召開反思會議或研討會，制定整改方案和整改措施。

責(zé)任人：董鳳祥 張慧忠 李曉翠 責(zé)任部門：教導(dǎo)處

8.學(xué)校沒有顯著的辦學(xué)特色。要求：

結(jié)合學(xué)校工作計劃和本校實際情況，制定學(xué)校特色辦學(xué)規(guī)劃，逐步打造學(xué)校的辦學(xué)特色。

責(zé)任人：張麗萍 責(zé)任部門：校長室

2018年3月3日

第二篇：學(xué)校督導(dǎo)整改總結(jié)

督導(dǎo)整改總結(jié)

自2014年我區(qū)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作以來，責(zé)任督學(xué)每月一次下校對學(xué)校的專項工作進行督導(dǎo)，認(rèn)真聽學(xué)校的匯報、查看資料、召開各層次的座談會，深入、全面的了解學(xué)校真實地工作。每次督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)都充分地肯定我校的常態(tài)化工作，還提出中肯的建議，促進了學(xué)校的發(fā)展。

在減負(fù)工作的專項督導(dǎo)中，責(zé)任督學(xué)分別聽了我校兩位教師的語文、數(shù)學(xué)現(xiàn)場課。課后，圍繞著課堂教學(xué)如何讓學(xué)生有所獲得，如何在學(xué)習(xí)中減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，采用什么手段教學(xué)能提升效率，面向授課教師及干部給予了指導(dǎo)。

這次督導(dǎo)后，我們圍繞著責(zé)任督導(dǎo)的建議，開展了系列的教學(xué)研究活動，將需要深入研究的內(nèi)容分階段細(xì)化。

語文教研組：因語文現(xiàn)場課得到了責(zé)任督學(xué)的充分肯定，我們接受了督學(xué)的建議，請授課教師在語文教研組組將授課內(nèi)容通過說課的方式向所有語文教師進行匯報，然后，圍繞督學(xué)肯定的內(nèi)容，重點分析了為什么這樣教學(xué)，用這樣的教研方式，讓老師們清楚研究方向。之后在語文教研組進行了多節(jié)研究課。

數(shù)學(xué)教研組：在責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)下，我們找到了課堂教學(xué)中的核心問題，就“梳理知識點，提升學(xué)生認(rèn)識”這方面重點進行了授課后的反思，第二階段，在數(shù)學(xué)教研組內(nèi)用這個課例深入研討，舉一反三說明自己的認(rèn)識與提升，最后通過多節(jié)研究課，落實研究核心。減負(fù)專項督導(dǎo)后的整改效果明顯，我們也得益于責(zé)任督導(dǎo)的指導(dǎo)。

第三篇：學(xué)校督導(dǎo)整改報告

督導(dǎo)整改報告

針對縣教育局、政府督導(dǎo)室2008年10月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見，學(xué)校積極進行整改，現(xiàn)作整改報告如下：

一、隊伍建設(shè)

學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書方面的投入，新購置教學(xué)儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學(xué)生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學(xué)生的學(xué)。

為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準(zhǔn)備近期更換部分辦公桌椅。

學(xué)校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責(zé)，上課期間及時關(guān)閉大門，對進出學(xué)校的人、車進行登記，解決了進出學(xué)校隨意性問題，有效地維護了學(xué)校聲譽和形象。

二、制度建設(shè) 學(xué)校安全

1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學(xué)生評教作為評價教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書；加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。

學(xué)校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實，責(zé)任到人，馬上整改。

改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓(xùn)和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。

及時修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責(zé)任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。

三、德育工作

落實德育計劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內(nèi)容。

我校開學(xué)初，在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育活動，全校各年級進行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學(xué)生在活動中提高自身素質(zhì)。

在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育，教師們獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。

四、教學(xué)管理

努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實踐活動課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、實踐的能力。

五、教學(xué)工作

1、切實推進有效課堂達標(biāo)活動開展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、教務(wù)處組織各教研組對新課標(biāo)進行研究性學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實質(zhì)，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習(xí)、分析和研究，不斷運用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。

3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，獲取新信息，以改進自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)方法，促進了教師能力的進步與提高。

六、校園文化 環(huán)境衛(wèi)生

1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色。

2、面向全體師生開放圖書室，各班認(rèn)真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。

3、加強師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風(fēng)建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學(xué)的責(zé)任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。篇二：教育督導(dǎo)整改計劃及整改報告

張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評估

整 改 計 劃

根據(jù)我校《教育督導(dǎo)評估自評報告》中存在的問題以及我?！秾W(xué)校督導(dǎo)評估體系與自評得分》中的不足，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真反思、自查，對存在問題進行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計劃，并經(jīng)過校委會討論，提交全體教師會通過，最終形成如下整改計劃：

一、存在的問題和建議

1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動項目工程，以盡快解決生物實驗室、化學(xué)實驗室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(a1b3、c4)，進一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實施奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、師資隊伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施（a1b5、c7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實施不夠扎實。個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。

3、校本教研，資源挖掘（a5b23、c47）善待加強。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實驗任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開展。

4、樹立質(zhì)量立校意識方面（a4b16、c37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。

5、特色學(xué)校建設(shè)初見成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績。學(xué)校可連續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭創(chuàng)一流學(xué)校。

二、整改計劃

（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實做好學(xué)校教育督導(dǎo)評估問題整改工作，加強組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評估”組織機構(gòu)，安排如下：

組 長：陳 泰

副組長：張澤慶 唐偉科

成 員：趙 宏 孫志忠 郭長有 張文德 巴鵬基

（二）靠實職責(zé)

組長的主要職責(zé)是：根據(jù)上泉九年制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實工作進程； 副組長的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測指標(biāo)達成進程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實和執(zhí)行情況，做好校本評估的結(jié)果運用工作；針對學(xué)校發(fā)展過程中存

在的問題研究解決辦法，落實相關(guān)制度和措施，作好校本評估的制度保障工作。

成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項評估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，以求真務(wù)實的態(tài)度作好校本評估專項指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對自評過程中積累的資料進行系統(tǒng)整理，及時歸檔；認(rèn)真作好每項校本評估記錄，分析每項指標(biāo)的達成情況，撰寫專項自評報告。

（三）細(xì)化問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評估結(jié)束后，校長陳泰立即召開校委會班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長陳泰任組長，副校長張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長，趙宏、孫志忠、郭長有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改措施，由副校長張澤慶負(fù)責(zé)具體落實。

整改措施為：

陳泰主抓問題1的整改工作；

張澤慶抓問題2的整改工作；

唐偉科、趙宏主抓問題3的整改工作；

張文德、巴鵬基主抓問題4的整改工作；

孫志忠、郭長有主抓問題5的整改工作。

（四）獎罰分明，實行責(zé)任追究制度

學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問責(zé)和追究。對在此次教育督導(dǎo)評估問題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實、成績顯著的個人，給予表彰獎勵。

三、整改期限

以上存在的問題，整改期限為15天。限期完成，屆時驗收。

總之，經(jīng)過這次督導(dǎo)評估自評，使我們認(rèn)識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計劃的安排，認(rèn)真進行整改，努力完善我校各項工作，同時我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭向上級領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校

二o一一年三月

張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評估

整 改 報 告

根據(jù)我校制定的《教育督導(dǎo)評估整改計劃》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會認(rèn)真研究，制定整改計劃，分解整改任務(wù)，落實整改工作，通過努力，確保證各項指標(biāo)達標(biāo)?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)生基本情況。我校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為522人（其中住宿學(xué)生195名），共13個教學(xué)班。

2、教師基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有教師37名。專任教師中學(xué)一級教師4名，中學(xué)二級教師27名，中學(xué)三級教師4名，未聘教師2名；專任教師學(xué)歷達標(biāo)100％

3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為20988平方米；建筑面積3921平方米；建有物理、生化實驗室、現(xiàn)代遠程教育教室（計算機室、多媒體室、光盤播放室、衛(wèi)星收視室）；擁有微機45臺，圖書室藏書總量8158冊，生均16冊。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，整潔衛(wèi)生，教育資源豐富，文化底蘊深厚，育人環(huán)境濃烈，為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

二、自評結(jié)論

經(jīng)過學(xué)校自評，我校教育督導(dǎo)評估自評得分949分。

三、存在的問題和整改計劃

1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動項目工程，以盡快解決生物實驗室、化學(xué)實驗室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(a1b3、c4)，進一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實施奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、師資隊伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施（a1b5、c7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實施不夠扎實。個別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊伍，仍是一項十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。

3、校本教研，資源挖掘（a5b23、c47）善待加強。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實驗任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開展。

4、樹立質(zhì)量立校意識方面（a4b16、c37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢，加大教師培養(yǎng)力度，實施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。

5、特色學(xué)校建設(shè)初見成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績。學(xué)校可連續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭創(chuàng)一流學(xué)校。

四、整改措施及落實情況

1、落實措施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一致表示：《教育督導(dǎo)評估整改計劃》提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。校長陳泰及時召開校委會班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長陳泰任組長，副校長張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長，趙宏、孫志忠、郭長有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改計劃，由副校長張澤慶負(fù)責(zé)具體落實。

整改措施為：

陳泰主抓問題1的整改工作；

張澤慶抓問題2的整改工作；

唐偉科、趙宏主抓問題3的整改工作；

張文德、巴鵬基主抓問題4的整改工作；

孫志忠、郭長有主抓問題5的整改工作。

以上工作都限期完成，屆時驗收。

2、工作得力、成效顯著

問題1：已初步得到了落實解決，生物實驗室、化學(xué)實驗室的意向報告已報送區(qū)教育局，預(yù)計年內(nèi)可落實到位；教師辦公設(shè)備改善申請報告已遞交區(qū)教育局等待審批，預(yù)計五一前將落實到位。

問題2：確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新篇三：2014.3教育督導(dǎo)整改報告[1] 泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評估

整 改 工 作 總 結(jié) 根據(jù)我校《2013年教育督導(dǎo)評估自評報告》中存在的問題以及《寧陽縣督導(dǎo)存在問題整改反饋意見》，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真反思、自查，對存在問題進行認(rèn)真的梳理，制定出了切實可行的整改計劃，并經(jīng)過校委會討論，提交全體教師會通過，最終形成如下整改計劃：

一、存在的問題和建議

1、學(xué)生養(yǎng)成教育需要加強。個別班級，特別是低年級學(xué)生寫字的姿勢不規(guī)范，影響了學(xué)生的視力。

2、辦學(xué)條件需要改善。學(xué)校運動場直跑道不足100米，影響了學(xué)生運動發(fā)展從而影響了學(xué)生健康。

二、整改計劃

（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實做好學(xué)校教育督導(dǎo)評估問題整改工作，加強組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評估整改”組織機構(gòu)，安排如下：

組 長：劉方坤

副組長：翟文劍

成 員：李培東 薛愛麗 王將 尚永強 任慶奎

（二）靠實職責(zé)

組長的主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實工作進程；

副組長的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測指標(biāo)達成進程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實和執(zhí)行情況，做好校本評估的結(jié)果運用工作；針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關(guān)制度和措施，作好校本評估的制度保障工作。

成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項評估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，以求真務(wù)實的態(tài)度作好校本評估專項指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對自評過程中積累的資料進行系統(tǒng)整理，及時歸檔；認(rèn)真作好每項校本評估記錄，分析每項指標(biāo)的達成情況，撰寫專項自評報告。

（三）細(xì)化問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問題及建議難得、可貴，是對我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評估結(jié)束后，校長劉方坤即召開校委會班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，制定整改措施，由副校長翟文劍負(fù)責(zé)具體落實。

（四）獎罰分明，實行責(zé)任追究制度 學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問責(zé)和追究。對在此次教育督導(dǎo)評估問題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實、成績顯著的個人，給予表彰獎勵。

三、整改期限

以上存在的問題，整改期限為一月。限期完成，屆時驗收。

總之，經(jīng)過這次督導(dǎo)評估自評，使我們認(rèn)識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計劃的安排，認(rèn)真進行整改，努力完善我校各項工作，同時我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭向上級領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

四、整改措施及落實情況

問題1：泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓的前期工程已經(jīng)完工，本著少花錢，多辦事，不花錢，也辦事的原則，加大工作力度，采取有效措施，多渠道籌資金著手修建300米的操場，大約暑假后100米的直跑道就能使用。問題2：組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生日常行為規(guī)范”加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定考評規(guī)則，組織日常檢查，量化積分，通過考評班級，獎勵學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

五、今后的設(shè)想

我校的各項工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點：

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善制度，規(guī)范管理。

2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達標(biāo)。

3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以上整改報告如有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)

二o一四年三月篇四：xx中學(xué)關(guān)于督導(dǎo)檢查存在問題及整改措施匯報 x x學(xué)校

關(guān)于督導(dǎo)檢查存在問題及整改措施匯報

五月十八日，區(qū)教育局督查小組對我校的學(xué)校管理、教學(xué)工作、圖書儀器管理、安全工作、階段性重點工作開展、兩基迎國檢等工作，通過聽課、查閱資料，實地檢查、談話等形式，進行了為時一天的全方位、實證式的督查；既充分肯定了成績與經(jīng)驗，也明確地指出了問題和不足，并及時提出我校目前存在的問題。針對此次檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將逐條整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

一、學(xué)校管理與作風(fēng)建設(shè)

存在問題： 1.《學(xué)校發(fā)展計劃》文本中理科組部分計劃表述語言欠準(zhǔn)確，完成時間與完成情況設(shè)置不合理。

2.部分領(lǐng)導(dǎo)的聽課節(jié)數(shù)不夠。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教案未納入教研組常規(guī)管理之中。

整改措施： 1.要求相關(guān)的教師重新制訂個人教學(xué)計劃。計劃制訂后，交教研組長審查，教研組長審核可以使用方可簽字。凡屬教研組長工作馬虎上造成后果的，追究教研組長的責(zé)任。此條5月28日前完成。2.加強班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，提高班子成員整體的政治覺悟和思想素質(zhì)。責(zé)令相關(guān)人及時補全缺少的聽課節(jié)數(shù)，每周聽課2～3節(jié)。3.領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)。對以往未簽于20日及時補簽，每周及時簽閱教案，認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)的自查與反思。

完成時間：2011年5月30前

負(fù)責(zé)人：xxx

二、教學(xué)工作

存在問題：

1.部分教師的教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思過簡，缺少板書設(shè)計與分課時目標(biāo)。2.個別科目課時數(shù)量不夠。

整改措施： 1.各教研組要組織全組人員對本組的每一位教師的筆記進行評議，發(fā)現(xiàn)明顯不符合要求（如教學(xué)反思過簡，缺少板書設(shè)計與分課時目標(biāo)）的責(zé)令其限期改正，2周后再組織全組教師進行評議，對剛分配的青年教師，教研組長及指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)寫好教案，教導(dǎo)處每2周抽查一次教學(xué)人員的備課筆記并做好記錄。2.教研組檢查記錄：于五月底重新設(shè)計修定教研組檢查表，認(rèn)真填寫檢查記錄、撰寫指導(dǎo)性評價語。每2周由主管教學(xué)的副校長抽查一次教研組檢查記錄，檢查后填寫記錄表，在教職工會議上公示，并進行評議，公示后將記錄交教導(dǎo)處存檔。凡檢查記錄仍明顯不合要求的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將責(zé)令其及時改正。

完成時間：5月30日前

負(fù)責(zé)人：xxx

三、實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

存在問題：

1.圖書數(shù)量不達標(biāo)。2.音體美器材器材短缺，需補充。3.無生物與化學(xué)實驗室。

4.音體美等室的管理制度和管理人員職責(zé)未上墻，使用記錄需要補充。整改措施： 1.關(guān)于學(xué)校圖書缺額仍然較大的一項，學(xué)校將采取購買一部分、向教師學(xué)生借一部分、動員社會力量捐獻一部分、向社會團體借一部分的方式解決。2.關(guān)于音體美器材數(shù)量不達標(biāo)一項，由科學(xué)實驗室、音樂室管理人員上報器材申購清單，校委會根據(jù)實際需要核定后統(tǒng)一采購補齊一部分；并組織教師與學(xué)生自制的一部分來方式解決。

3.關(guān)于無生物與化學(xué)實驗室一項，學(xué)校將及時上報區(qū)局，力爭盡快落實為我校裝配生物與化學(xué)實驗室。4.關(guān)于音體美三室的布置與使用記錄一項，由音樂室、體育器材室、美術(shù)室管理人員及時根據(jù)實情布置。5.音休美各室的責(zé)任人及時修定使用記單，并于2010年6月15日前補全相關(guān)的記錄；教導(dǎo)處、總務(wù)處及時查閱相關(guān)記錄。

完成時間：2011年6月20日前

負(fù)責(zé)人：xxx

三、安全工作

存在問題：

校園圍墻及廁所存在安全隱患，需加強觀察、警戒力度。

整改措施： 1.于2011年5月24日開展一次安全工作普查，對經(jīng)常出現(xiàn)或較嚴(yán)重的安全隱患，責(zé)任處室應(yīng)對班級負(fù)責(zé)人下發(fā)安全隱患整改通知書，并督促限期整改。2.細(xì)化安全隱患報告：具體學(xué)校的每一位成員均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置（能力范圍內(nèi)）安全隱患的義務(wù)；排查出來的安全隱患，應(yīng)及時報告責(zé)任處室，責(zé)任處室應(yīng)及時、妥善處置，消除安全隱患。

完成時間：2011年5月30日前

負(fù)責(zé)人：xxx

四、“兩基”工作

存在問題：

1.認(rèn)真開展兩基材料費的自查，使材料封面上水平、上檔次。2.及時健全檔案目錄。

3.對兩基工作整體推進速度仍待提高。

整改措施： 1.教導(dǎo)處認(rèn)真開展兩基材料的自查，修正文法錯誤，更換材料封面，提升材料水平與檔次。

2.由教導(dǎo)處及時健全檔案目錄。3.細(xì)化兩基材料的相關(guān)目標(biāo)與要求，明確責(zé)任與任務(wù)，整體推進兩基工作速度。

完成時間：2011年5月30日前 負(fù)責(zé)人：xxx

五、階段性重點工作

存在問題：

1.爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐活動的次數(shù)按排比較少。2.爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐活動沒有及時建立專門的檔案盒飯。3.學(xué)校的工作要跟上爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐活動。4.教師辦公室也將張貼宣傳標(biāo)語，并安排值日表。

整改措施： 1.在今后的周工作中力爭使日常工作與爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，每周開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐專題活動1-2次。

2.由爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實踐活動辦公室及時整理相關(guān)的材料并歸類分檔。3.由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳畫、辦公室粘貼畫，從中具體加入與當(dāng)前工作相一致的標(biāo)語。

完成時間：2011年5月30日前

負(fù)責(zé)人：xxx 總之，我校將以此次督查為契機，加強管理，進一步規(guī)范辦學(xué)，全面改善辦學(xué)條件和教育質(zhì)量。篇五：峪口學(xué)校督導(dǎo)評估整改報告

峪口學(xué)校督導(dǎo)評估整改報告 2010年11月3日，縣人民政府教育督導(dǎo)室徐國振一行4人對我校2007——2010年學(xué)校發(fā)展水平進行了為期一天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定，并提出了考察意見和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標(biāo)體系》的要求，制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想：

以以全國教育工作會議精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作方針。適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：任錦延

副組長：郭張強

成 員：全體教師

三、整改內(nèi)容: 縣督導(dǎo)評估小組對我校提出的整改建議和意見如下：

1、部室標(biāo)準(zhǔn)不到位，現(xiàn)代化教育設(shè)施欠缺，現(xiàn)有部室使用率低，沒有按照課本要求做實驗。

2、新課程理論落實不到位，課堂教學(xué)重知識傳授，缺少能力培養(yǎng)，要加大校本培訓(xùn)力度。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，綠化面積、操場面積不達標(biāo)。

4、要注重過程管理，資料收集、歸檔要進一步完善，管理要進一步規(guī)范。

針對縣督導(dǎo)評估組所提的督導(dǎo)建議和意見，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細(xì)化工作計劃，積極開展整改工作。

四、整改措施

（一）進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實踐的結(jié)合上深 化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。充分調(diào)動全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進而成為全校師生的共識。要進一步細(xì)化管理，完善一支理念先進、求真務(wù)實、精于管理、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。學(xué)校要完善各部室，確定地點，選擇合適的部室管理人員，落實責(zé)任，實施量化管理。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，閱覽室，豐富少對活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

（三）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì) 1．結(jié)合學(xué)校進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線蹲班級、蹲教研組，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平

（2）加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓(xùn)，增強學(xué)術(shù)底蘊。鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。拓寬教師的視野，增強教師的文化底蘊，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能我們將通過嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”，為青年教師提供成長的平臺。

（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實際、具有科學(xué)性和實踐性的制度，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照縣教育局的要求，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

１.進一步提高對新課程的認(rèn)識，廣泛深入宣傳、形成共識。我們要把課改實驗當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進學(xué)校發(fā)展的契機，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，三是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，樹立敬業(yè)精神。

２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進新課程的“突破口” 我校將按照課程改革實施方案要求，在課堂教學(xué)改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評價注重 “三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評價體系。一是教學(xué)目標(biāo)評價注重是否落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過程評價注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點評價學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。

（六）大力加強學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責(zé)任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。加強門衛(wèi)工作，確保師生安全。

（七）新的歷史形勢為我們提出了新要求，我們要按照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的要求，以德育為首，繼續(xù)抓好學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、后勤工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型合格人才，辦好人民滿意的教育。

第四篇：幼兒園督導(dǎo)整改方案

蛇形山鎮(zhèn)貝貝幼兒園督導(dǎo)整改方案

我園于2017年10月24日接受了區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)評估，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。

一、工作亮點: 一年來我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以“讓教育之美潤澤每一個生命”作為我園的辦園理念，制定了幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃、完善了各項管理制度，通過園本教研和開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會各界的認(rèn)可。

二、存在的問題: 一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。1.辦園條件方面的問題-教寢合一面積不足80平米，因為幼兒園是租的民房，擴建急需解決的是擴建用地與周邊居民的協(xié)調(diào)問題，幼兒園一直在與周邊居民協(xié)調(diào)此事，但目前還沒有取得有效進展。

2、幼兒戶外活動時間沒有達到要求的問題，督導(dǎo)組當(dāng)時督導(dǎo)檢查的時候提出這個問題后我們就調(diào)整了一日活動時間安排，確保孩子們每日兩小時的戶外活動時間。并為每一個孩子建立了健康檔案。

3、校車管理問題。我們將嚴(yán)格按照校車辦的要求做好校車的安全、衛(wèi)生管理工作，并嚴(yán)格規(guī)范幼兒的接送手續(xù)。

4、教師隊伍方面的問題。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進幼兒園快速發(fā)展的前提,增大師資培訓(xùn)的投入經(jīng)費、鼓勵老師參加資格證的考試都在進行中。

5、引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，成立安全委員會和膳食委員會，促進家園共育。樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成正在進行，將充分利用家長及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，但因為農(nóng)村家長意識不強，而且絕大部分是留守兒童，爺爺奶奶忙著做農(nóng)活，目前愿意加入家委會的家長不多，困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；

本的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。貝貝幼兒園

2018年5月18

第五篇：德育督導(dǎo)整改方案

以評估為契機 煥發(fā)教育激情

提高教學(xué)質(zhì)量 創(chuàng)建特色學(xué)校

——上寨中學(xué)德育工作專項督導(dǎo)評估整改方案 2012年4月9日，互助縣人民政府教育督導(dǎo)組一行對我校德育工作進行了專項督導(dǎo)評估。評估組采用了多種評估方式，對我校的德育工作進行了細(xì)致地診斷，對我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理水平、隊伍建設(shè)、德育檔案建設(shè)給予了高度評價，同時也指出了我校工作中存在的不足。為更好推動我校德育管理建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平，2012年4月12日學(xué)校校長、各部門主任在全校教職工大會上作了深刻反思，各個部門組織管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了評估組在德育督導(dǎo)評估反饋會的發(fā)言材料，2012年4月13日學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議反思研究，聘請中心學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分析指導(dǎo)，按照督導(dǎo)室對評估整改工作的要求，及評估組提出的問題和建議，特制定學(xué)校整改方案如下。

一、基本思路

按照本次德育工作督導(dǎo)評估的反饋意見和中心學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校整改的基本思路是以評估為契機，煥發(fā)教育激情，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，深入開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，強化精細(xì)管理，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、成立德育工作督導(dǎo)評估整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。

三、工作重點

1、理清思路，確立學(xué)校特色項目

2、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，提高管理服務(wù)水平

3、精細(xì)管理，落實各項管理制度

4、認(rèn)真總結(jié)，提高檔案建設(shè)水平

四、現(xiàn)存問題及整改措施

問題一：學(xué)校團組織建設(shè)不健全

本次德育工作督導(dǎo)評估專家組認(rèn)為學(xué)校沒有成立健全的團組織，沒有配備管理人員，共青團工作還不完善。

措施一：理清思路，成立上寨中學(xué)團總支。按照評估組提出的要求，2012年4月16日學(xué)校將成立上寨中學(xué)團總支，文占鵬老師任團總支部書記，下設(shè)八個支部，選舉產(chǎn)生了支部書記、宣傳委員、組織委員、紀(jì)律委員、文體委員，使團工作更加完善。

問題二：學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排不詳、無專題會議記錄。

措施二：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進一步加強政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和科學(xué)管理理論的學(xué)習(xí)，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)，豐富管理知識和經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)成員的工作作風(fēng)、管理水平方面存在的問題，倡導(dǎo)講求工作實效、樂于想事、勤于干事的工作作風(fēng)，提高管理的效果、效率。同時，領(lǐng)導(dǎo)成員要結(jié)合學(xué)校之實際和發(fā)展現(xiàn)狀，制定德育工作計劃安排、及時召開德育專題會議，帶領(lǐng)全體教師辦好學(xué)校。

問題三：學(xué)校廣播室、學(xué)生灶房的布置不夠完善，缺少警示性標(biāo)語。

措施三：落實常規(guī)管理，加強制度建設(shè)。

學(xué)校已經(jīng)定制了與學(xué)生餐廳相關(guān)的圖片、標(biāo)語等以布置學(xué)生餐廳、學(xué)校廣播室，完善了廣播室的播音程序和各項記錄。

問題四： 德育活動的部分過程性資料收集不全。

措施四：認(rèn)真總結(jié)，切實做好各項活動資料的收集整理工作。通過本次督導(dǎo)評估驗收，學(xué)校德育處認(rèn)真總結(jié)，復(fù)查原始檔案，重新整理殘缺不齊的檔案資料，并對以后相關(guān)工作作出具體要求，指定專人全面、完整收集管理德育各項工作的活動資料，做到有計劃，有方案，有記錄，有總結(jié)的“四有”管理模式，以便今后查閱。

總之，通過這次督導(dǎo)評估，上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的德育工作給予了肯定的同時，也為我校德育工作不斷趨向完善，走向正規(guī)管理，注入了新思想，新觀念。在今后的德育工作中我們時時處處以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，繼續(xù)把德育工作擺在學(xué)校的首位，認(rèn)真組織，精細(xì)管理，盡職盡責(zé)為創(chuàng)建特色校園不懈努力。