第一篇：新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局關(guān)于幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行了詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識

成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂安全責(zé)任書，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

我們對幼兒園活動室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。

五、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專

人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。

第二篇：新世紀(jì)幼兒園食堂自查報(bào)告

新世紀(jì)幼兒園食堂自查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹山西省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校食堂安全的若干意見，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長為組長的自查小組，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)文件精神，我園立即成立了食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作機(jī)構(gòu)，明確了園長為食堂管理工作的第一負(fù)責(zé)人，后勤組長為直接負(fù)責(zé)人，對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行明確分工，并制定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全制度的建設(shè)，落實(shí)食品安全工作責(zé)任制，做到了責(zé)任到人。

二、切實(shí)抓好園食堂管理工作。

1、食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生安全知識。

2、食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設(shè)施，通風(fēng)良好，食堂肉片環(huán)境整潔，能每天清除垃圾。

3、食堂能嚴(yán)格執(zhí)行“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、砧板按生、熟嚴(yán)格分開使用；食品的存入能做到生、熟分開，避免了交叉污染。

4、食品原料的采購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食

品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。

5、在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調(diào)則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣24小時(shí)制度。

6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園食堂管理的有關(guān)規(guī)定，建立食堂管理人員的崗位責(zé)任制，加強(qiáng)食堂管理，完善“進(jìn)庫、出庫、驗(yàn)收、盤點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

以上是我幼兒園的自查結(jié)果。

新世紀(jì)幼兒園

第三篇：吉首市新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

吉首市新世紀(jì)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估

自查報(bào)告

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的通知》（教督〔2017〕7號）文件要求，我園對照評估要求開展自查評估，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

權(quán)重1000分，自查扣117.44分，得分882.56分。

一、辦園條件（分值：250分 自評得分：227.43分）

（一）辦園資質(zhì)(自評得分50分)1.我園有辦園許可證，并按要求年檢。

2.我園證件齊全，有非營利性民辦園有民辦非企業(yè)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證（三證合一）、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評價(jià)報(bào)告合格證、餐飲服務(wù)許可證（食品經(jīng)營許可證）。但是消防驗(yàn)收意見書正在辦理、無房屋安全鑒定報(bào)告書、審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立的文件。各類證照按時(shí)年檢，達(dá)到辦園資質(zhì)中所提出的要求。

（二）規(guī)模與班額（自評得分12.5分）

1.我園共開設(shè)5個(gè)班，其中，小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班3個(gè)。

2.我園有幼兒156人，其中小班16人、中班32人、大班108人。

（三）園舍與場地（自評得分43.38分）

1.我園嚴(yán)格按照幼兒園辦園規(guī)范選址，周圍未存在污染區(qū)與危害區(qū)，園內(nèi)無危房、危墻等。生均占地面積1.1㎡≤活動室＜1.4㎡；1.6㎡≤兩室合用＜1.8㎡，生均綜合活動室使用面積小于0.5平米，衛(wèi)生保健室使用面積為10平米。

2.園區(qū)獨(dú)立封閉，環(huán)境綠化、美化，符合幼兒特點(diǎn)。生均綠化面積小于0.5平米。戶外活動場地按規(guī)定設(shè)置3類設(shè)施。生均室外活動面積大于3.5平米小于4平米。操場符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

3.每班設(shè)置5個(gè)以上區(qū)角，區(qū)域劃分明確，有明顯的標(biāo)簽標(biāo)注，各活動區(qū)用玩具柜和玩具架相互隔開，或用地毯、地墊等標(biāo)志線做區(qū)分。空間安排合理，活動不會受到干擾，且利于幼兒相互交流?；顒訁^(qū)便于老師指導(dǎo)觀察，能利用涼臺走廊等空間。區(qū)域活動規(guī)則由孩子和老師一起制訂，規(guī)則張貼明顯，幼兒能好好遵守并整理歸類物品。

（四）設(shè)施設(shè)備（自評得分47.6分）

1.班班配備電視、手提電腦、電子琴、空調(diào)等，網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有園舍。人機(jī)配備比例大于1:1。

2.各班裝有空調(diào)、飲水設(shè)備、紫外線消毒燈，每天用艾條進(jìn)行空氣消毒。有流動水洗手設(shè)備設(shè)施。幼兒一人一床。有適合幼兒年齡特點(diǎn)的安全衛(wèi)生的水沖式廁所。

3.幼兒園配備了5類以上的安保器材。消防設(shè)施器材配備齊全并安排專人定期檢查維護(hù)。

4.幼兒園有專門的衛(wèi)生保健室，保健室設(shè)備齊全。各班均配備有晨午檢用品。

（五）材料與圖書（自評得分48.95分）

1.幼兒園室內(nèi)玩具材料符合幼兒發(fā)展水平、特點(diǎn)和規(guī)律，能滿足不同發(fā)展水平、不同類型幼兒發(fā)展多樣化的需要，使用率非常高。玩具材料多樣，數(shù)量充足。每學(xué)期更新一次，并根據(jù)主題及時(shí)補(bǔ)充和更換。玩具柜呈開放式，高度與幼兒相適應(yīng)，有明顯標(biāo)識，便于整理。玩具材料符合環(huán)保要求，有質(zhì)檢報(bào)告。

2.幼兒園戶外玩具和活動器械充足，功能達(dá)到10項(xiàng)以上，均符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

3.幼兒園幼兒圖書種類在5種以上，生均圖書9冊。圖書以繪本圖片為主、文字少符合幼兒年齡特點(diǎn)。教師專業(yè)用書不少10種，學(xué)前教育雜志不少于3種，教師指導(dǎo)用書達(dá)3個(gè)版本以上。

（六）辦園經(jīng)費(fèi)（自評得分25分）

幼兒園有必備辦園資金和穩(wěn)定資金來源，能保證幼兒園良性運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。

二、安全衛(wèi)生（分值：200分 自評得分：198.8分）

（一）制度建設(shè)（自評得分20分）

1.我園安全檢查防護(hù)和安全檢查制度健全，責(zé)任到崗到人，幼兒園每年為幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)。

2.我園衛(wèi)生保健制度健全，并具有可操作性。

（二）飲食健康（自評得分50分）

1.我園每班都有飲水設(shè)備，保證幼兒按需飲水。2.我園食品安全衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理。供貨商均證照齊全。幼兒園有帶量食譜并向家長公開，食譜每周更換一次。膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，每月一次。食品按規(guī)定留樣。

（三）健康檢查（自評得分50分）

1.我園幼兒均經(jīng)過健康體檢后入園。每年幼兒園組織在園幼兒進(jìn)行健康檢查。幼兒園建立幼兒健康檔案，定期對幼兒健康情況進(jìn)行評價(jià)分析，及時(shí)向家長反饋結(jié)果。每日進(jìn)行晨午檢，全天候?qū)τ變哼M(jìn)行觀察。

2.我園教職工上崗前均取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》，教職工每年進(jìn)行一次健康體檢。

（四）衛(wèi)生消毒與疾病防控(自評得分38.8分)1.我園保證幼兒每日1巾1杯專用，嚴(yán)格按照規(guī)定做好空氣、餐具、用具、玩具等六類對象的預(yù)防性消毒。

2.我園幼兒入園時(shí)均檢查預(yù)防接種證。接種率達(dá)大于95%，傳染率發(fā)病率低于3%，每日各班都會做好幼兒缺勤登記和疾病追蹤。幼兒出勤率在90%——95%之間。

（五）安全管理（自評得分40分）1.我園制定了全面、可行、操作性強(qiáng)突發(fā)性事件安全預(yù)案。每月開展一次事故預(yù)防和安全緊急疏散演練。教職工掌握基本急救常識和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本方法。幼兒園把安全教育內(nèi)容系統(tǒng)地融入到幼兒一日生活。我園近五年無重大責(zé)任事故。

2.我園無校車。

三、保育教育（分值：200分 自評得分：200分）

（一）理念與目標(biāo)（自評得分40分）

1.我園能根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)和年齡規(guī)律，選擇適宜的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和操作材料等。教師能面向全體幼兒，對所有幼兒一視同仁，關(guān)注個(gè)體差異，集體活動中對特殊幼兒給予更多的支持和幫助，與家長及時(shí)溝通。

2.我園注重幼兒良好品質(zhì)、習(xí)慣養(yǎng)成和未來適應(yīng)能力的培養(yǎng)，不單純追求知識與技能。教師支持幼兒獨(dú)立思考，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，大膽嘗試。教育內(nèi)容全面，涉及五大領(lǐng)域，符合幼兒年齡身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。開展幼小銜接專門活動，并融入幼兒一日生活。無小學(xué)化傾向，不提前教授小學(xué)內(nèi)容，不布置書面作業(yè)。不舉辦興趣班、特長班、實(shí)驗(yàn)班。不統(tǒng)一要求家長購買各種幼兒教材、讀物和輔導(dǎo)教材，不開展推廣、推銷、研討活動。

（二）內(nèi)容與計(jì)劃（自評得分50分）

1.我園按《綱要》和《指南》規(guī)定確定教育內(nèi)容。2.我園按《綱要》和《指南》要求制定園各種各種計(jì)劃，各類計(jì)劃齊全且操作性強(qiáng)。

（三）活動組織實(shí)施(自評得分70分)1.我園一日活動科學(xué)、合理、符合幼兒年齡特點(diǎn)。每天戶外活動時(shí)間不少于3小時(shí)。教師積極創(chuàng)設(shè)游戲情境，以游戲?yàn)榛净顒?，寓教于各?xiàng)游戲活動中，游戲時(shí)間充足。鼓勵(lì)幼兒自主選擇材料和游戲伙伴。

2.我園重視幼兒正式教育與非正式教育結(jié)合，重視直接經(jīng)驗(yàn)的獲得。教育活動內(nèi)容豐富，開展集體、小組和個(gè)別活動靈活多樣。

（四）教育氛圍(自評得分40分)1.我園保教人員尊重、關(guān)愛幼兒，幼兒信任、依賴與親近保教人員。教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要并很快作出反應(yīng)，師幼互動中，教師以支持參與為主，命令控制較少，有利于幼兒身心發(fā)展。

2.我園孩子之間關(guān)系友好。孩子們愿意交往，喜歡和同伴一起玩，表現(xiàn)積極投入。能積極傾聽、等待、交流分享，遵守游戲規(guī)則。教師能很好的關(guān)注幼兒間互動。

四、教職工隊(duì)伍（分值：250分 自評得分：159.61分）

（一）教職工配備(自評得分68.63分)1.我園有教職工15人，都具有相應(yīng)的資質(zhì)。教職工中無有犯罪記錄、吸毒記錄、精神病史者。

2.園長學(xué)歷達(dá)到?？?，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，從事幼教工作25年，具有教師資格證、崗位培訓(xùn)合格證。

3.全日制班級每班2名保教人員。大專學(xué)歷教師大于40%，高中以上學(xué)歷50%，學(xué)前教育專業(yè)教師比例50%。教師資格證比例50%。教師保留率在100%以上。

4.保育員每班1名以上，學(xué)歷大專以上低于10%，高中以上低于50%，專業(yè)培訓(xùn)比例低于80%。

5.衛(wèi)生保健人員均取得相關(guān)資質(zhì)。

6.炊事員上崗前均取得《食品從業(yè)人員健康證》，炊事員人數(shù)為2人。安保人數(shù)兼職1人。

（二）專業(yè)成長(自評得分34.69分)1.我園建立了健全的教研活動制度。分管業(yè)務(wù)的副園長負(fù)責(zé)園教師培訓(xùn)和教研工作，教研活動有計(jì)劃和方案。教研活動每周一次，全員參與。教研活動目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，能有效解決教育實(shí)踐中存在的問題。

2.我園每個(gè)教師都制定明確具體、操作性強(qiáng)的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。幼兒園定期或不定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容符合教師發(fā)展需要。培訓(xùn)時(shí)間不低于72小時(shí)的低于百分之50%（這里只計(jì)算有學(xué)時(shí)證的學(xué)習(xí)時(shí)間）。保育、衛(wèi)生保健、炊事員、保安每年都接受專業(yè)知識培訓(xùn)。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)非常充足。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)(自評得分37.5分)1.我園教師統(tǒng)一著園服上班，語言規(guī)范、文明禮貌、舉止得體。

2.我園教師不體罰和變相體罰幼兒，不無諷刺和挖苦幼兒。教保人員不收受家長財(cái)物。

（四）權(quán)益保障(自評得分18.8分)1.我園教職工簽訂勞動合同比例達(dá)100%。

2.我園教職工工資均不低于當(dāng)?shù)毓べY最低標(biāo)準(zhǔn)，每月按時(shí)發(fā)放。

3.我園教職工養(yǎng)老保險(xiǎn)比例小于10%，于帶薪休假職工占100%。

五、內(nèi)部管理（分值：100分 自評得分：96.72分）

（一）機(jī)構(gòu)與機(jī)制(自評得分38分)1.我園成立園務(wù)委員會，每月至少召開會議一次，建立教職工代表大會，每學(xué)年召開會議一次。成立家長委員會，每學(xué)期召開一次。成立膳食委員會，每學(xué)期召開一次。無黨、團(tuán)、工會組織。

2.我園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，有辦園章程，有保教管理制度，有財(cái)務(wù)制度、有人事制度、有后勤管理制度、有檔案信息管理制度。

（二）經(jīng)費(fèi)管理與使用(自評得分38.72分)1.我園實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，有獨(dú)立的賬目，收費(fèi)出示正規(guī)票據(jù)。

2.我園建立經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度，無經(jīng)費(fèi)擠占挪用、無抽逃資金?；锸迟M(fèi)專款專用，幼兒伙食與教職工伙食分開，建立膳食賬目每月公示制度且公示，每學(xué)期收支盈虧小于3%。

（三）招生管理(自評得分10分)我園除進(jìn)行健康檢查外不進(jìn)行任何形式的考試和檢測，不以任何名義收取新生入園掛靠費(fèi)用，招生簡章符合相關(guān)政策。

（四）家園共育(自評得分10分)我園重要決策或事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)均聽取家委會意見，接受家長委員會監(jiān)督。充分發(fā)揮家長委員會優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作全方位做好家園聯(lián)系工作。

第四篇：官池新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

官池新世紀(jì)幼兒園自查報(bào)告

一、基本情況

（一）場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

我園是一座全日制幼兒園。占地面積_________,建筑面積__________。戶外活動面積_______。建筑場地獨(dú)立完整，有新建教學(xué)樓和專用操場、配有電子監(jiān)控?cái)z像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電子琴、VCD等，圖書閱覽室、并有_____種以上讀物、作品展示園地等，并為幼兒配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

在短短10余年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工13人，幼兒約200余名，設(shè)有大、中、小班共6個(gè)班。其中園長2人，教師6人，保育員2人，司機(jī)1人，廚工2人，中專學(xué)歷4人。

（三）按照陜西省幼兒園教玩具配備要求，已經(jīng)配備了各類教玩具，按分類要求，已具備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類，科學(xué)活動類、音樂類、美工類、圖書掛圖和卡片、電教類等。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價(jià)，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

四、開展自律與誠信建設(shè)活動

為樹立誠信意識，強(qiáng)化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

五、師資隊(duì)伍建設(shè)

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

六、依法辦學(xué)

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動腦筋想辦法來補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。

總之只要我們用心，就一定會獲得認(rèn)可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們誠懇接受上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指正，接受同行建議，不懈努力，積極改進(jìn)。在今后的工作中不斷自找問題、創(chuàng)新發(fā)展、力求完美完善。

官池新世紀(jì)幼兒園

二〇一三年四月二十二日

第五篇：新世紀(jì)幼兒園說課稿精選讀書筆記

《新世紀(jì)幼兒園說課稿精選》讀書筆記

（一）說課

說課，是教育者為其教學(xué)計(jì)劃或目標(biāo)的開展所做出的具體展示設(shè)計(jì)，使教育者有機(jī)會對那些“罐裝”的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行首創(chuàng)性或再創(chuàng)性的操作，從而更好地編制屬于自己的教學(xué)策略和資源指南，形成獨(dú)特的教學(xué)模式和風(fēng)格?！罢f課”的實(shí)施應(yīng)致力于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成或認(rèn)定，那么，任何一個(gè)說課方案都必須容納相當(dāng)多的種種變化，用變化來實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的靈活性.并使這種靈活性能適應(yīng)教學(xué)活動，從而去實(shí)現(xiàn)教學(xué)的效能。

一、說課的意義

說課是一個(gè)教學(xué)活動的重要組成部分，通過說課，可以使教學(xué)活動的執(zhí)教者對整個(gè)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)要素、目的以及實(shí)施手段做到心中有數(shù)。另外，說課也是反映執(zhí)教者對教學(xué)所提出的問題、有效問題的解決和自我監(jiān)控的能力。

二、說課的作用

支架作用；表征作用；傳遞作用；調(diào)控作用；連結(jié)作用

三、說課的價(jià)值

科學(xué)性價(jià)值；可行性價(jià)值；全面性價(jià)值；客觀性價(jià)值；

四、說課應(yīng)該把握的能力、策略和風(fēng)格

說課中個(gè)體的能力、策略、風(fēng)格三方面都很重要。三個(gè)方面都將對說課的質(zhì)量產(chǎn)生影響。

（二）幼兒園說課之思考

一、說課的內(nèi)涵

說課,就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。說課就是全面面闡述和完善教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。再簡單的講就是要說清：教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學(xué)方案說出來，更要將隱含于教學(xué)方案后面的設(shè)計(jì)思想、教育理念、具體依據(jù)說出來。由顯說隱、由隱論顯。

二、說課的基本格式

說課的基本框架、說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說準(zhǔn)備、說教法、學(xué)法、說流程、說亮點(diǎn)或特色

(一)1、說教材：

說教材內(nèi)容就是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指明它在整體

或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。所以教師首先必須說清楚此次活動的內(nèi)容是什么及為 什么要選擇這些內(nèi)容。

（二）說學(xué)情

說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；幼兒的非智力因素，包括幼兒的興趣，動機(jī)，行為習(xí)慣，意志等發(fā)展?fàn)顩r。

（三）說目標(biāo)：如何確定目標(biāo)——

情感、認(rèn)知、能力。目標(biāo)貴在挖掘。挖掘的前提是對教材的分析。目標(biāo)的評價(jià)重點(diǎn)在是否明確、是否具體、是否可檢。與此同時(shí)，要分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及確定的原因或突破的方法。

（四）說準(zhǔn)備

說活動準(zhǔn)備，包括活動前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學(xué)掛圖等）?；顒訙?zhǔn)備是為讓幼兒通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

（五）說教法、說學(xué)法

1、說教法：教學(xué)方法是教師有效地傳遞信息、指導(dǎo)幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨(dú)創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體做法。說教法時(shí)注意要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

2、說學(xué)法：說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學(xué)法時(shí)要說出活動中幼兒怎樣學(xué)習(xí)、依據(jù)是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒主動、積極探索的；還要講出怎樣根據(jù)班級特點(diǎn)和幼兒的年齡、心理特征，運(yùn)用哪些教育教學(xué)規(guī)律指導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

在現(xiàn)在的幼兒園教學(xué)活動中常用多通道參與法、體驗(yàn)法、操作法、小組合作法、觀察法等學(xué)習(xí)方法。

（六）說流程

這環(huán)節(jié)往往是拉大說課距離的環(huán)節(jié)。要點(diǎn)是什么？怎么說才是流暢的？受聽的？一般要說清“總共有幾大環(huán)節(jié)”“各環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)”。分環(huán)節(jié)講清“教什么”、“怎樣教”——如何保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、如何保證重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、如何保證所有孩 子最大限度地達(dá)成目標(biāo)。這要從“選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn)”、“如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)”、“如何訓(xùn)練幫助幼兒在情感、認(rèn)知、能力等方面獲得提高”以及“為什么這樣教”這幾方面說。

(七)說課的核心在于說理，重點(diǎn)要說清為什么要這樣教，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)如何突破。因此在對自己設(shè)計(jì)課程中的思維活動進(jìn)行審視后，要突出說明自身的教學(xué)風(fēng)格與特色。最與眾不同的，要多角度挖掘。

三、說課的原則：

1、反思性原則

2、生成性原則

3、關(guān)注幼兒發(fā)展原則

4、創(chuàng)新性原則

四、說課的技巧

說課整個(gè)是動態(tài)生成的過程，有聽眾，你能否調(diào)動聽眾的情緒和思想在很大程度上決定著說課的成敗。所以在說課準(zhǔn)備、說課過程中要注意幾個(gè)問題：

1、課前說課是課前的預(yù)案，想像空間圈較大，所以說課設(shè)計(jì)要根據(jù)對內(nèi)容的理解，給自己的說課賦于一些基本思想。

2、因說課準(zhǔn)備時(shí)間較緊，在課前說課可先準(zhǔn)備好各領(lǐng)域課程的框架，使目標(biāo)心中有數(shù)。重點(diǎn)去考慮教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，以提綱的形式寫下來，特別要記下幼兒的特點(diǎn)，問題和需要以及教育對策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的價(jià)值與內(nèi)涵，教材與幼兒發(fā)展的關(guān)系，然后再確定目標(biāo)。

3、說課整體要流暢，不作報(bào)告式，流水式的介紹，流程中許多分環(huán)節(jié)的介紹過度要自然。

4、說課要有層次感，不要面面俱到將說課說得很細(xì)，因?yàn)檎f課只是教學(xué)預(yù)案。要多談?wù)動變涸趯W(xué)習(xí)中可能碰到的困難和教師的教學(xué)策略。

5、說課要自信。富有激情和個(gè)性的說課才能感染聽眾，但同時(shí)也要針對自身注重?fù)P長避短。

社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1．能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心；

2．樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3．理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；

4．能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；

5．愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。