第一篇：張家浚自查報(bào)告

工作自查報(bào)告

一、根據(jù)關(guān)于公司個(gè)人自查的安排，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展，按照公司《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行文件要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，做好了學(xué)習(xí)教育工作，使職工的思想觀念有了轉(zhuǎn)變，作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，工作質(zhì)量和辦事效率得到提升，現(xiàn)將改進(jìn)工作作風(fēng)工作落實(shí)情況報(bào)告如下：

1、大局意識(shí)方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有全局意識(shí)，在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

2、工作效率方面，對(duì)于本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成?？荚嚬ぷ鲗?duì)時(shí)間和準(zhǔn)確性要求比較嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)的失誤和拖延，也要求我們?cè)诠ぷ魃霞?xì)之又細(xì)，慎之又慎。

3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說(shuō)的少做的多。能?chē)?yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

存在問(wèn)題是：

1、由于常期面對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商員工，有時(shí)存在著對(duì)待工作不夠耐心，情緒急的現(xiàn)象；

2、長(zhǎng)期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì)有放一放，歇一歇的想法。

針對(duì)以上存在問(wèn)題，采取如下整改措施：

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)銷(xiāo)商員工的每一件事對(duì)于我們也許只是微不足道，但對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是大事，要有耐心。

2、注意休息，勞逸結(jié)合，緩解由于精神緊張帶來(lái)的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不出現(xiàn)一絲一毫的錯(cuò)誤。結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真的自查自糾，應(yīng)該說(shuō)對(duì)我們每個(gè)人員觸動(dòng)很大，針對(duì)我個(gè)人平時(shí)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確實(shí)存在一些不盡人意的地方，離評(píng)議的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求有一定的距離。具體講主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、在轉(zhuǎn)變職能，對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商服務(wù)意識(shí)上，工作方式方法缺乏主動(dòng)性。

2、在履行職責(zé)，需要進(jìn)一步提高工作效率、準(zhǔn)確水平。完善工作機(jī)制，避免個(gè)人工作的片面性；規(guī)范工作程序，明確內(nèi)在容的針對(duì)性；建立工作制度，自覺(jué)接受監(jiān)督，為經(jīng)銷(xiāo)商分憂，為企業(yè)辦實(shí)事，做出更突出成績(jī)。

3、在嚴(yán)格管理，加強(qiáng)自身建設(shè)方面，自身綜合素質(zhì)有待提高，對(duì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不到位，自身保護(hù)意識(shí)淡薄；對(duì)工作責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，產(chǎn)生上述這些原因和根源可以歸納為以下三個(gè)方面：一是思想觀念上缺乏樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀;二是自身專(zhuān)業(yè)技能不及時(shí)的適應(yīng)新環(huán)境工作要求;三是工作的方式方法上不能與時(shí)俱進(jìn)。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源：

１、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，但由于工作中要忙于日常工作，考慮事情又太多，靜不下心來(lái)，加上有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作

作為硬指標(biāo)，便出現(xiàn)了不愿意擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時(shí)始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯(cuò)誤，思想是不會(huì)變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。同時(shí)也就放松了學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向，也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形像上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在一是不能時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時(shí)，會(huì)有出力不討好等委屈的感覺(jué)，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時(shí)候，有時(shí)不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，服務(wù)思想還不夠，家裝部組織紀(jì)律方面抓得不夠嚴(yán)格。雖然建立健全了家裝部的各項(xiàng)規(guī)章制度，但執(zhí)行起來(lái)有時(shí)還不能做到嚴(yán)要求。

3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作方式方法缺乏創(chuàng)新、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。圍繞服務(wù)經(jīng)銷(xiāo)商中心工作，切實(shí)地把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高辦事效益、服務(wù)為經(jīng)銷(xiāo)商放在首位，在具體工作中，總認(rèn)為工作在體現(xiàn)服務(wù)上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒(méi)有好地去探索切入點(diǎn)，因而工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿足于現(xiàn)狀。

4、在細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律。作為一名員工，我一直嚴(yán)格要求自己，以公司原則和道德規(guī)范衡量自我，但在慎微慎獨(dú)上做得還不夠。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗(yàn)涉及工作和生活的方方面面，細(xì)微之處見(jiàn)精神，小節(jié)之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點(diǎn)滴做起，要進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界，切實(shí)在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。

三、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的?！罢J(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每季度學(xué)兩本業(yè)務(wù)管理書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的思想和理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參與經(jīng)銷(xiāo)商工作，認(rèn)

真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一切工作中的實(shí)際問(wèn)題。

3、堅(jiān)持每天十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)工作的、生活進(jìn)行總結(jié)，改善現(xiàn)狀

4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給經(jīng)銷(xiāo)商一種潛移默化的影響。

5、改善理念不能與時(shí)俱進(jìn)，思想境界還滿足于“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的層面上；把僵硬的“條條框框”視為金科玉律；把繁文縟節(jié)看作“嚴(yán)格打表”；對(duì)成績(jī)盲目樂(lè)觀，自我感覺(jué)良好??凡此種種，如果一味捂著蓋著，不愿把它放在桌面上，問(wèn)題就會(huì)始終存在。蓋子由誰(shuí)來(lái)揭？毫無(wú)疑問(wèn)，首先應(yīng)當(dāng)是自己。集體是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體組成的，作為個(gè)體，如果沒(méi)有自我批評(píng)的精神，不能?chē)?yán)于解剖自己，透析自己，原本根深蒂固的作風(fēng)問(wèn)題就難以找準(zhǔn)、改正起來(lái)就難以徹底，我將樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的意識(shí)，努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正

張家浚

第二篇：張家?guī)X小學(xué)閱讀自查報(bào)告

張家?guī)X小學(xué)閱讀自查報(bào)告

我校自去年9月份 “閱讀〃夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館開(kāi)館以來(lái)，始終按照它的操作流程和實(shí)施細(xì)則進(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)、不作秀，持之以恒，逐

一、做得比較到位的幾項(xiàng)工作：

１、資料真實(shí)、齊全。有閱讀行動(dòng)和閱讀活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，老師開(kāi)學(xué)有閱讀計(jì)劃，期末有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；既有活動(dòng)實(shí)施方案，也有活動(dòng)記錄；既有活動(dòng)成果展示，也有總結(jié)文件；既有文字資料，也有視頻資料。項(xiàng)目統(tǒng)籌老師即校長(zhǎng)，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和要求，凡事親力親為，既有整體安排，又注重從細(xì)節(jié)著手，抓閱讀教育全力以赴。

２、閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都能達(dá)標(biāo)。每周有一節(jié)閱讀課組織學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室借書(shū)還書(shū)；每天有15分鐘的晨讀和25分鐘的午讀；有完整的午讀流程，學(xué)生輪流上臺(tái)推薦好書(shū)、講故事、講笑話；有互動(dòng)，也有小組討論。走廊開(kāi)放性書(shū)架，方便學(xué)生自由看書(shū)，每個(gè)班都有圖書(shū)角，圖書(shū)在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)有效的漂流。周末時(shí)間，圖書(shū)室全開(kāi)放，學(xué)生在老師的監(jiān)督下，進(jìn)入圖書(shū)室看書(shū)。學(xué)生能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選書(shū)看書(shū)，閱讀量大，分享措施也比較到位。

３、有效落實(shí)“晨誦”、“午讀”“暮省”的模式。晨讀時(shí)間，各班誦讀經(jīng)典，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《日有所誦》，及古詩(shī)詞、兒歌等；午讀的前半部分時(shí)間，師生自由閱讀；低年級(jí)老師講故事；后半部分時(shí)間，學(xué)生上臺(tái)推薦好書(shū)，臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)生提問(wèn)的水平和回答問(wèn)題的膽量技巧都有明顯的提高。放學(xué)后，除低年級(jí)學(xué)生外，都可以帶書(shū)回家，與家人共讀，每天堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。

４、圖書(shū)管理規(guī)范、到位。所有圖書(shū)都包好、登錄，按類(lèi)別有序上架；建立了一套完善的借書(shū)還書(shū)制度；特別是圖書(shū)管理員工作非常細(xì)致、有耐心，每天都要進(jìn)圖書(shū)室檢視一遍，看看有沒(méi)有破損的書(shū)籍，有誰(shuí)的書(shū)或書(shū)卡放錯(cuò)了地方，借書(shū)卡填寫(xiě)是否規(guī)范等，一旦查出，及時(shí)糾正，并將名單張貼公布，以示警告。

５、閱讀展示活動(dòng)卓有成效。上個(gè)學(xué)期各班舉辦了閱讀報(bào)告展示；舉行了全校性的講故事比賽；在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作繪本故事，并裝訂成冊(cè)。本期舉行了話劇表演大賽，并選出最優(yōu)秀的節(jié)目，參加永興縣全民閱讀開(kāi)幕儀式。各班學(xué)生講故事、推薦好書(shū)的水平、技巧大有提高。學(xué)生有認(rèn)真聆聽(tīng)的習(xí)慣，能提出不同層次的問(wèn)題，并結(jié)合書(shū)本內(nèi)容，展開(kāi)互動(dòng)。

６、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，一直是我們努力的方向。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則、禮儀教育實(shí)施細(xì)則、收拾整理習(xí)慣實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)整潔、講文明禮貌、尊重他人的好品質(zhì)、好習(xí)慣。學(xué)校因此被評(píng)為郴州市養(yǎng)成教育示范校。

二、不足之處: 考慮到對(duì)書(shū)本的愛(ài)護(hù)，沒(méi)有讓一二年級(jí)的學(xué)生帶書(shū)回家；推薦好書(shū)的時(shí)候，部分學(xué)生的的肢體語(yǔ)言和展示技巧欠缺，互動(dòng)的問(wèn)題較淺顯；閱讀報(bào)告的整體水平不高，缺乏有創(chuàng)意的作品，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣普遍不好；部分學(xué)生對(duì)書(shū)本的愛(ài)護(hù)不夠，不勤洗手，把書(shū)弄丟、弄破的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有相當(dāng)一部分學(xué)生看書(shū)只是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，收獲不大，沒(méi)有真正養(yǎng)成認(rèn)真看、自覺(jué)看的好習(xí)慣。與城區(qū)學(xué)校相比，我校老師閱讀教學(xué)的方法、水平、技巧都還有較大的差距，沒(méi)有完備的校本教材，這些都是我們今后要努力的方面。

2015-6-8 ?

第三篇：張家寨小學(xué)安全自查報(bào)告

張家寨小學(xué)安全自查報(bào)告

“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。2011年秋開(kāi)學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開(kāi)展了多次對(duì)學(xué)校教室、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的安全大排查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了行政安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開(kāi)了安全工作會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、重溫制度，組織落實(shí)

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》；《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》；《安全工作責(zé)任分解制度》；《學(xué)校安全工作會(huì)議制度》；《安全檢查防范制度》；《安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度》；《安全教育制度》；《安全隱患整改制度》；《危險(xiǎn)物品管理制度》；《衛(wèi)生防疫制度》；《物品出入查驗(yàn)制度》；《車(chē)輛準(zhǔn)入放行制度》；《用電安全制度》；《安全防范措施》；《體育活動(dòng)安全要求》；《晨檢制度》；《暫行（流動(dòng)）人口管理暫行規(guī)定》；《師生大型活動(dòng)安全管理制度》；《疫情報(bào)告制度》；《應(yīng)急管理辦公室工作職能》；《應(yīng)急管理辦公室工作機(jī)制》；《應(yīng)急管理辦公室工作事項(xiàng)》；《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》；《不良行為學(xué)生幫助措施》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。

四、認(rèn)真檢查，督促整改。

(一)開(kāi)學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、檢查了各班教室門(mén)窗、電路及照明情況，各班照明燈都能正常使用，各班教室門(mén)窗完好。

2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門(mén)窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。

4、檢查了消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會(huì)同體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。

6、教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

7、檢查了微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無(wú)安全隱患。

8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧；校門(mén)口仍存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販。

(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。整改措施：

我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。

繼續(xù)加強(qiáng)校門(mén)外流動(dòng)商販的整治工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門(mén)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。

我們將加強(qiáng)施工期內(nèi)學(xué)生出入校園安全，學(xué)校要求施工方搭建安全通道。確保安全百分百，并再次提出高要求，搭雙層安全通道。繼續(xù)加強(qiáng)甲型H1N1流行性傳染病的預(yù)防，堅(jiān)持進(jìn)行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

第四篇：張家屯學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

張家屯學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

2018年5月29日

張家屯學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》和《張家屯學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，進(jìn)行我校師德師風(fēng)自查自糾工作，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查情況報(bào)告如下：

一、充分認(rèn)識(shí)，高度重視。

領(lǐng)導(dǎo)重視，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé),他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著學(xué)生。據(jù)此，我校成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉耶校長(zhǎng)和田威書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，鄭志勇副校長(zhǎng)、黃淑博副校長(zhǎng)、楊洪超副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。

二、長(zhǎng)期注重對(duì)我校教職工的思想教育。

利用教師培訓(xùn)、教職工大會(huì)等組織教師學(xué)習(xí)教師師德規(guī)范、十九大精神和教師法、教育法、義務(wù)教育條例相干法律等。進(jìn)步師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。督促教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我檢討，做學(xué)生的榜樣，進(jìn)步了我校教職工的思想覺(jué)悟。召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上倡導(dǎo)黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中來(lái)，大力配合學(xué)校展開(kāi)師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長(zhǎng)。中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期對(duì)教師進(jìn)行談話摸排，了解教師的思想動(dòng)態(tài)和教育狀態(tài)，并且引導(dǎo)同事之間相互督促，避免觸碰師德師風(fēng)的“十條紅線”。

三、制度明確，獎(jiǎng)懲分明。

我校制定了一系列師德師風(fēng)的規(guī)章制度。出現(xiàn)問(wèn)題絕不姑息，發(fā)現(xiàn)正面典型要發(fā)揮其榜樣力量。

（一）學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。堅(jiān)持將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要內(nèi)容;對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制。

（二）自糾自查制度。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

（三）簽訂承諾書(shū)制度。每學(xué)期初和學(xué)期末我校所有教職工必須簽訂禁止有償補(bǔ)課；避禁止收受禮品禮金；禁止體罰、侮辱、歧視學(xué)生；禁止侵害家長(zhǎng)權(quán)益的承諾書(shū)。

（四）抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。

（五）建立教師約談制度。充分發(fā)揮學(xué)校的督查制度，專(zhuān)門(mén)安排相關(guān)人員進(jìn)行定期與不定期檢查。對(duì)個(gè)別不遵守上班紀(jì)律的教職工進(jìn)行約談，限期整改。每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式。

通過(guò)展開(kāi)師德師風(fēng)相關(guān)工作，我校不存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。進(jìn)一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果。在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

四、存在的不足和整改方法。

雖然我校師德師風(fēng)工作每年以不同的形式在進(jìn)行，但資料的積累、先進(jìn)事跡的及時(shí)宣傳及表彰，師德和師風(fēng)的監(jiān)督和查處力度等方面有待于進(jìn)一步提高。師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。

個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師。個(gè)別教師，不重視學(xué)生的身心健康，不能與學(xué)生同等交換，耐心教育，與學(xué)生談心程度不足。

因此，應(yīng)加大監(jiān)視力度。展開(kāi)了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相干法律和文件精神，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得;同時(shí)，結(jié)合中心工作，展開(kāi)情勢(shì)多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng)，促使教職工端正從教思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

張家屯學(xué)校

2018年5月29日

第五篇：張家堡鎮(zhèn)中學(xué)校車(chē)和交通安全工作自查報(bào)告

張家堡鎮(zhèn)中學(xué)校車(chē)和交通安全工作自查報(bào)告

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作之首，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。根據(jù)縣教育局安全會(huì)議精神，我校對(duì)交通和校車(chē)安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。

為加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任清楚。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究部署工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況及時(shí)處理，消除安全隱患。

學(xué)校建立健全了《學(xué)校學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》等一系列安全制度，學(xué)校和各班主任、任課教師簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》，各類(lèi)人員認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了責(zé)任明確，獎(jiǎng)懲分明。

二、開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。

為了使安全工作深入人心，讓每位師生都能時(shí)刻牢記“安全第一”，學(xué)校組織開(kāi)展了各種宣傳教育活動(dòng)。

1、10月 日下午，學(xué)校召開(kāi)了全校教師安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)市縣教育局安全工作會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前安全工作的重要性。

2、月 日課外活動(dòng)，教育處組織召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì)，教育處李長(zhǎng)川主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》和交通法規(guī)，強(qiáng)調(diào)了交通安全知識(shí)。

3、月日，教育處印發(fā)《交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，使交通安全教育進(jìn)入家庭，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)共同關(guān)注交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

4、在日常工作中，我們還通過(guò)教師例會(huì)、國(guó)旗下演講、校園廣播、黑板報(bào)等陣地不斷強(qiáng)化交通安全宣傳教育。

5、我校下發(fā)了《校園安全教育活動(dòng)中學(xué)生讀本》，生動(dòng)的圖畫(huà)、形象的說(shuō)理給師生留下了深刻的影響，收到了良好的教育效果。

6、我校配合公安、交通等部門(mén)深化交通安全教育活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)交警進(jìn)校園開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)。

三、強(qiáng)化交通安全措施，保障學(xué)生交通安全。

1、住校生周六日往返校園乘坐公交車(chē)和出租車(chē)。各班班主任在班會(huì)課講解乘車(chē)安全知識(shí)，教育學(xué)生注意交通安全。

2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校通知校車(chē)駕駛員進(jìn)行校車(chē)安全常規(guī)檢查，確保校車(chē)能正常運(yùn)行。

3、強(qiáng)化騎自行車(chē)學(xué)生安全管理。我校跑校生中有很大一部分學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)，路途中過(guò)往車(chē)輛行駛速度快，存在著安全隱患。學(xué)校定期對(duì)騎車(chē)學(xué)生進(jìn)行騎車(chē)安全教育，定期檢查學(xué)生自行車(chē)安全設(shè)施，學(xué)校與學(xué)生本人和家長(zhǎng)簽訂《走讀生安全責(zé)任書(shū)》，就家校如何配合做好學(xué)生交通安全工作提出具體要求。

4、嚴(yán)格執(zhí)勤管理。我校存在交通安全隱患較大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，地點(diǎn)是校門(mén)口及過(guò)馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管

理，降低交通安全隱患，我校實(shí)行教師執(zhí)勤護(hù)送制。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間都安排值值班領(lǐng)導(dǎo)和值班干事在校門(mén)口等路段管理學(xué)生，疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)記錄，隨時(shí)糾正，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

四、存在問(wèn)題：

1、我校分南北兩個(gè)校區(qū)，342省道橫穿而過(guò)，學(xué)生上體育課需要穿過(guò)342省道，存在一定的安全隱患。

2、住校生乘車(chē)管理還不嚴(yán)格，對(duì)出租車(chē)司機(jī)安全教育欠缺。

五、整改措施和今后工作方向

1、學(xué)校將進(jìn)一步完善制度，明確責(zé)任，加大教育、宣傳、檢查、上報(bào)等安全常規(guī)工作力度，確保學(xué)校師生校車(chē)和交通安全。

2、學(xué)校學(xué)生上體育課，要求體育教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在確保無(wú)車(chē)輛通過(guò)的情況下護(hù)送學(xué)生過(guò)公路。

3、教育處近期將開(kāi)展學(xué)生乘車(chē)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行詳細(xì)了解。

4、教育處將組織召開(kāi)校車(chē)和出租車(chē)司機(jī)安全管理會(huì)議。

5、教育處準(zhǔn)備召開(kāi)住校生家長(zhǎng)會(huì)，共同研討學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題?？傊?，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次校車(chē)和交通安全檢查為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校車(chē)和交通安全事故的發(fā)生，確保師生生命安全。