第一篇：“材料,、”主題教育自查報(bào)告

“模版材料、”主題教育自查報(bào)告

開展這次主題，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，________精心為大家整理了____、____主題自查報(bào)告，希望對(duì)你有幫助。

____、____主題自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央____、____主題目標(biāo)任務(wù)和專項(xiàng)整治要求，確保專項(xiàng)整治工作取得扎實(shí)成效，按照萬家戒毒所《____、____主題工作提示》，結(jié)合我支部實(shí)際，制定本剖析材料。

通過開展檢視問題專題會(huì)，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，但結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行自檢自查，仍然存在一些問題：

一、對(duì)照黨章存在的問題

1.學(xué)習(xí)先進(jìn)理論不夠扎實(shí)。個(gè)別同志學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作，靜下心來學(xué)習(xí)理論少、思考問題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，對(duì)新理論新觀點(diǎn)新問題的內(nèi)涵

知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

2.政治敏感性不強(qiáng)。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高級(jí)別干部和領(lǐng)導(dǎo)的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀(jì)律上不犯錯(cuò)誤就行了，沒有清醒認(rèn)識(shí)________的根本初衷，對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的____感認(rèn)識(shí)不夠充分，自身貫徹落實(shí)黨和上級(jí)的要求只是被動(dòng)僵化執(zhí)行，缺乏自覺性、主動(dòng)性和前瞻性。

原因分析：

個(gè)別同志忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅(jiān)實(shí)，來源于深厚的思想理論基礎(chǔ)，必須善于學(xué)習(xí)理論知識(shí)。存在這樣的問題，是由于學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。

整改措施：

1、解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。要正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，以改革自身思想為動(dòng)力，不斷開拓創(chuàng)新。對(duì)新情況、新問題進(jìn)行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢(shì)下信訪的工作思路。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。工作再忙，但也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹立不斷進(jìn)取，不斷超越自我的意識(shí)，腳踏實(shí)地，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，層層示范，層層帶動(dòng)。

二、對(duì)照準(zhǔn)則存在的問題

個(gè)別干部對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的認(rèn)識(shí)不清，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神改進(jìn)作風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性不夠，仍存在不在乎的情況。

2、密切聯(lián)系群眾不夠，官本位思想有所滋生，與群眾的聯(lián)系有所弱化，為人民服務(wù)的宗旨有所淡化，服務(wù)群眾的主動(dòng)性有所下降。

原因分析：

缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。受諸多因素影響，在工作上有時(shí)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開展。

整改措施：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持把思想擺進(jìn)去學(xué)、把職責(zé)擺進(jìn)去學(xué)、把工作擺進(jìn)去學(xué)，進(jìn)一步

增強(qiáng)貫徹落實(shí)思想自覺和行動(dòng)自覺。二是運(yùn)用好違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型案例，發(fā)揮警示作用，引導(dǎo)黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到警鐘長(zhǎng)鳴。三是加大追責(zé)問責(zé)力度，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，嚴(yán)格實(shí)行一案雙查，既追究當(dāng)事人責(zé)任，又追究黨組織一把手責(zé)任。

三、對(duì)照條例存在的問題

1、黨建工作形式單一

支部班子很少專題研究黨建工作，習(xí)慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為軟指標(biāo)，沒有結(jié)合實(shí)際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施，黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。平時(shí)對(duì)干部的工作、生活關(guān)心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，即使出現(xiàn)小錯(cuò)誤也很少批評(píng)。

2、工作質(zhì)量不夠高，要么對(duì)上級(jí)文件層層轉(zhuǎn)發(fā)，要么生搬硬套，缺乏針對(duì)性和可操作性;注重留痕，存在以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

原因分析：

自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)是中央提出加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨先進(jìn)性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情

緒;不能自勵(lì)，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不佳。

整改措施：

一是力戒浮躁，靜下心來，向書本學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握黨的最新理論成果，增加自身的理論知識(shí)儲(chǔ)備。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中摸索真知、積累經(jīng)驗(yàn)、分析對(duì)策，不斷歷練提升自身處理實(shí)際問題的水平。三是向他人學(xué)習(xí)，向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，改正自己的錯(cuò)誤，補(bǔ)齊自己的不足。四是創(chuàng)新思維方式和工作方法，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于突破常規(guī)和慣性思維，大膽嘗試。

____、____主題自查報(bào)告

按照公司黨委關(guān)于開展____、____主題有關(guān)安排和要求，在深入基層調(diào)研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真對(duì)照思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政建設(shè)五個(gè)方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、存在問題

(一)思想建設(shè)方面

一是對(duì) ____、____核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠，對(duì)其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的____是為中國(guó)人民謀幸福，____是為中華民族謀復(fù)興的，沒有把____與自己的行動(dòng)有效地結(jié)合起來，在落實(shí)具體工作的過程中遇到困難的時(shí)候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓____。

(二)政治建設(shè)方面

一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深不實(shí)，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。二是把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)，理論和實(shí)際相結(jié)合上存在兩層皮問題?，F(xiàn)在科研工作面對(duì)很多困難，工作開展被動(dòng)，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

(三)作風(fēng)建設(shè)方面

一是在勇于擔(dān)當(dāng)作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識(shí)，隨著內(nèi)部、外部各項(xiàng)管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯(cuò)誤，求保守的思想意識(shí)，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所弱化。

(四)能力建設(shè)方面

一是與班子成員交流溝通不夠?？蒲泄ぷ髂壳伴_展難度很大，班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作都給予了很大的幫助和支持，但

是從與領(lǐng)導(dǎo)們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司科研工作還是不理解和質(zhì)疑的。作為業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)層面對(duì)科技創(chuàng)新政策的宣傳不夠經(jīng)常，對(duì)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性闡述不夠，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的政策宣傳。

二是要加強(qiáng)深入基層員工調(diào)研。這次去基層調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)基層員工有很多技術(shù)方面的創(chuàng)新想法，但是往往是因?yàn)闊o從下手，或者是精力有限而放棄或忽視掉。我認(rèn)為自己在向基層灌輸科技創(chuàng)新意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新思路、技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)制度方面還有欠缺，沒有充分利用自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位優(yōu)勢(shì)來傳遞信息，未能有效調(diào)動(dòng)起公司員工技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

(五)廉政建設(shè)方面

一是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)有所淡薄，對(duì)_____關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、持之以恒糾正四風(fēng)等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動(dòng)傾向。二是對(duì)執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位。沒能時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴(yán)格要求自己，常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下

三個(gè)方面：

(一)堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對(duì)自身理論素養(yǎng)建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),放松了黨性鍛煉，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了軟指標(biāo)，靜不下心，抓得不緊。

(二)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。抓工作不扎實(shí)不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點(diǎn)工作缺乏釘釘子精神。對(duì)分管業(yè)務(wù)中覺得不十分重要的事項(xiàng)投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時(shí)候有形式主義現(xiàn)象，解決疑難問題走過程，表態(tài)好、行動(dòng)少，完成工作效果不好。

(三)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏攻堅(jiān)克難的拼勁，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需加強(qiáng)。

三、努力方向和整改措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)切實(shí)改變作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，始終堅(jiān)持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng),率先垂范，厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng),走出機(jī)關(guān),深入群眾中開展調(diào)查研究,主動(dòng)聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實(shí)際困難和問題。

(三)著力改革創(chuàng)新。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo),真抓實(shí)干,以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

____、____主題自查報(bào)告

為進(jìn)一步做好 XXX____、____主題工作，根據(jù) XXX 黨組《關(guān)于開展____、____主題的實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合 XXX 工作實(shí)際，特制定檢視問題和整改落實(shí)工作方案。

一、檢視問題具體要求及工作安排

(一)檢視問題具體要求

XX 檢視問題要聚焦堅(jiān)定理想信念勇于擔(dān)當(dāng)作為保持清正廉潔創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制提高交流能力改進(jìn)工作作風(fēng)六個(gè)專題，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照_____關(guān)于 XX 的重要指示精神，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照 XX 的________，實(shí)事求是檢視自身差距。檢視剖析要一條一條列出問題。

(二)檢視問題工作安排

1.XX 領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞以上六個(gè)專題征求各部門負(fù)責(zé)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見;

2.XX 領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合年度考核、黨員民主評(píng)議情況，對(duì)XX 黨員干部提出意見建議。

二、整改落實(shí)具體要求及工作安排

(一)整改落實(shí)具體要求

XX 整改落實(shí)要聚焦堅(jiān)定理想信念勇于擔(dān)當(dāng)作為保持清正廉潔創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制提高交流能力改進(jìn)工作作風(fēng)六個(gè)專題，重點(diǎn)防止和整治對(duì)貫徹落實(shí)_____的重要指示和黨中央決策部署不及時(shí)、不認(rèn)真的問題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、不擔(dān)當(dāng)不作為的問題;防止出現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題;整治中心意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位的問題等。專項(xiàng)整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)。

(二)整改落實(shí)工作安排

1.XXX 對(duì)于檢視出的問題要制定出具體的整改措施，能改的立即改，一是解決不了的要盯住改、限期改，確保整改到位;

2.XXX 領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會(huì)，針對(duì)檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

第二篇：三大主題教育個(gè)人自查報(bào)告

“三大”主題教育個(gè)人自查報(bào)告

開展“三大”主題教育，是縣委“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深進(jìn)，也是保證今年工作開好局、起好步的一項(xiàng)重要決策部署。

一、“三大”主題教育的重要意義。

積極開展“三大”主題教育，是深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的具體體現(xiàn)，是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)“十二五”發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。

開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)代化城市有十分重要的意義。

二、對(duì)“三大”主題教育的熟悉。

強(qiáng)化措施，切實(shí)增強(qiáng)開展“三大”主題教育的針對(duì)性

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。因而堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫串于活動(dòng)始終，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和宗旨意識(shí)。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識(shí)和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實(shí)“三大”要求，結(jié)合自己實(shí)際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細(xì)心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進(jìn)步自身工作素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿足。

3、突出實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。突出實(shí)踐是“三大”主題教育的根本要求，也是確?；顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，宣傳辦證知識(shí)，為群眾答疑解惑，消除群眾對(duì)“辦證難”的誤解。

三、存在的主要問題

１、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。平時(shí)的工作生活中，放松了對(duì)自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時(shí)也滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、享樂主義等不良思想。

２、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。平時(shí)對(duì)政治學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進(jìn)的研讀，對(duì)有關(guān)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。

首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種進(jìn)步自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)進(jìn)步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際，寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，一點(diǎn)一滴，長(zhǎng)期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機(jī)意識(shí)，警鐘長(zhǎng)叫。牢記精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極工作的危險(xiǎn)。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將“三大”主題教育的核心落實(shí)到工作的全過程，以人為本，科學(xué)運(yùn)籌，搞好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)步黨性覺悟。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不為社會(huì)上形形色色的價(jià)值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)。

譚衛(wèi)軍 2012年5月23日

第三篇：開展教師主題教育自查報(bào)告

開展教師主題教育自查報(bào)告

按照縣教育局《“學(xué)規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育》實(shí)施意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，針對(duì)《“學(xué)規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育》開展一次教師思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的落實(shí)，對(duì)照“實(shí)施方案”，在全體教職工中開展了自查自糾活動(dòng)，規(guī)范了教師的從教行為?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、規(guī)范辦學(xué)行為。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，思想品德課、勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課、健康教育課、法制安全課等嚴(yán)格落實(shí)人員，按計(jì)劃進(jìn)度上課，無隨意增減課時(shí)現(xiàn)象發(fā)生。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，按照規(guī)定，做到小學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6 小時(shí)，學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師不得占用學(xué)生課余時(shí)間，禁止教師中午放學(xué)、下午放學(xué)后整班集體性輔導(dǎo)，嚴(yán)禁教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教，占用學(xué)生休息時(shí)間，把課余時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自由支配，開展自己喜愛的活動(dòng)。

3、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的規(guī)定，使教師走出應(yīng)試教育的誤區(qū)，教師基本上做到了一、二年級(jí)少留或不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超過30分鐘，五、六年級(jí)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。其次是嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于學(xué)生教輔用書的規(guī)定，教師無亂訂、亂購(gòu)教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。從而切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、規(guī)范收費(fèi)管理

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定辦事，嚴(yán)格按國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣教育局審計(jì)。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學(xué)生一分錢。學(xué)校對(duì)每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會(huì)上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，接受廣大教職工的監(jiān)督。學(xué)校按規(guī)定實(shí)行了一費(fèi)制，無亂收費(fèi)行為。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度。學(xué)校對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)，及時(shí)添置和維修受損的教具、儀器設(shè)備，建立嚴(yán)格的出借手續(xù)，每學(xué)期清理一次手續(xù)，保證校產(chǎn)完整、齊全。

三、規(guī)范安全管理制度

1、建立健全安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立師生的安全意識(shí)，在修訂、完善學(xué)校安全教育管理制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責(zé)任書。同時(shí)，學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)共同簽訂了學(xué)生安全教育管理責(zé)任書，學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)都在責(zé)任書上簽名，并將責(zé)任書粘貼在學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單首頁，從學(xué)生進(jìn)入車站小學(xué)讀書時(shí)生效，到學(xué)生轉(zhuǎn)出或畢業(yè)時(shí)失效，這樣一來，學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)三方明確了各自的責(zé)任，形成了家校協(xié)同教育的一個(gè)良好態(tài)勢(shì)，為構(gòu)建和諧校園，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀奠定基礎(chǔ)。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

學(xué)校德育處利用廣播、板報(bào)等宣傳《小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》。開展了“國(guó)旗下演講”“升旗手介紹”“我為學(xué)校安全進(jìn)一言”等活動(dòng)，各班則充公利用班會(huì)、晨會(huì)，對(duì)學(xué)生開展安全教育，結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)，提醒學(xué)生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防課內(nèi)外意外傷害等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、建立不安全事故層層上報(bào)制度。

學(xué)校為各班印發(fā)了不安全事故報(bào)告單，班級(jí)發(fā)生大小事故，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校，先由班主任、科任教師協(xié)調(diào)處理。若處理不了，再由學(xué)校出面協(xié)調(diào)，隨時(shí)保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。學(xué)校每月向區(qū)教育局及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告本校安全檢查整改情況。

通過自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，需要在今后的工作中不斷完善和解決。

1、個(gè)別教師有令不行，有禁不止，增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)于此類現(xiàn)象，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的育人意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)教師人生觀、世界觀、價(jià)值觀改造，堅(jiān)決遏制住教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)。

2、部分教師對(duì)課堂教學(xué)不夠重視，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入，教學(xué)中有怠慢情緒，工作主動(dòng)性差，隨意性大，效率不高，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的考核管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和緊迫感。

3、個(gè)別教師工作上缺乏耐心，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)不夠，存在謾罵、體罰和變相體罰現(xiàn)象。

第四篇：執(zhí)行力建設(shè)主題教育自查報(bào)告

自查報(bào)告

根據(jù)《***分行關(guān)于開展加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)主題教育的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱實(shí)施方案）及支行動(dòng)員大會(huì)的有關(guān)要求，我個(gè)人結(jié)合工作實(shí)際情況，對(duì)照“三個(gè)不到位”問題進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、我個(gè)人對(duì)“三個(gè)不到位”問題的認(rèn)識(shí)

實(shí)施方案明確提出了“三個(gè)不到位”問題，即一是貫徹落實(shí)中央宏觀調(diào)控政策、監(jiān)管政策與要求不到位問題，二是執(zhí)行規(guī)章制度不到位問題，三是管理不到位、違規(guī)、違紀(jì)行為屢禁不止問題。我個(gè)人認(rèn)為，這三個(gè)不到位的核心問題是執(zhí)行規(guī)章制度是否到位的問題，因?yàn)橐?guī)章制度制定的依據(jù)是國(guó)家的宏觀調(diào)控政策、國(guó)家大政方針，規(guī)章制度就是要進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家的監(jiān)管要求，而另一方面，如果能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，就不會(huì)也不可能存在違規(guī)、違紀(jì)行為屢禁不止，管理上漏洞百出的情況，所以說歸根到底是一個(gè)制度的執(zhí)行問題。

長(zhǎng)期以來，銀行內(nèi)部流行著一種思維，那就是完全按照規(guī)章制度辦事就辦不成業(yè)務(wù)，就會(huì)阻礙業(yè)務(wù)的發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的人則被視為欠缺靈活性，缺乏工作責(zé)任感。本次的執(zhí)行力主題教育將執(zhí)行力問題提升到了一個(gè)前所未有的高度，即“執(zhí)行力如何，直接影響到農(nóng)業(yè)銀行股改的成敗、影響到能否提高農(nóng)業(yè)銀行的綜合競(jìng)爭(zhēng)力”，這樣的提法可謂意義深遠(yuǎn)。

有這樣一個(gè)故事：一次，列林到一個(gè)博物館參觀，博物館的衛(wèi)兵要求列林出示證件，列林的隨從人員大聲斥責(zé)，但衛(wèi)兵堅(jiān)持履行職責(zé)，列林高興地拿出證件，并對(duì)衛(wèi)兵的工作態(tài)度大家贊賞。從這個(gè)小故事可以看出，執(zhí)行力本身是一種剛性的東西，任何時(shí)候、任何情況下都不應(yīng)當(dāng)以人情或其他的理由來代替，有時(shí)可能會(huì)顯得很死板，缺乏靈活性，但是正是這種嚴(yán)格的、剛性的、沒有任何余地的執(zhí)行才能保障規(guī)章制度的權(quán)威性，進(jìn)而保障企業(yè)、甚至是社會(huì)的持續(xù)、有序發(fā)展。

二、查擺問題及整改情況。

對(duì)照 “三個(gè)不到位”問題，我個(gè)人認(rèn)為自參加工作以來，本人能夠貫徹落實(shí)中央宏觀調(diào)控政策、監(jiān)管政策及要求，能夠嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)履行崗位職責(zé)，能夠堅(jiān)持廉潔自律，堅(jiān)決執(zhí)行防賭禁商“二條禁令”等有關(guān)禁止性規(guī)定。在管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行異常思想行為排查工作要求，做好排查工作，并對(duì)重要崗位工作人員實(shí)行定期談話，加強(qiáng)部門內(nèi)部的自律監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)現(xiàn)問題的整改。

但通過自查也發(fā)現(xiàn)，本人在具體工作方面也還存在一些問題和不足，主要反映在工作上的細(xì)致程度不夠，特別是對(duì)科技模塊的管理方面欠缺系統(tǒng)性、合理性，對(duì)電子設(shè)備的管理相對(duì)不夠清晰；在與上級(jí)行、支行內(nèi)部各部門、部門內(nèi)部的溝通方面有所欠缺，對(duì)員工的關(guān)心不夠，一定程度上影響了工作的效果。此外，在員工思想排查方面，排查的手段還比較單一，主要是會(huì)議和談話，在方式、方法上欠缺創(chuàng)新。

通過分析，我認(rèn)為針對(duì)以上問題，以后將從以下方面著力予以解決：

1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，深化對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)，提高執(zhí)行能力。

2、針對(duì)電子設(shè)備管理方面的問題，著手建立各網(wǎng)點(diǎn)的電子設(shè)備

臺(tái)賬，對(duì)電子設(shè)備實(shí)行臺(tái)賬管理，同時(shí)推行分片管理與線條管理相結(jié)合的管理模式，更科學(xué)、合理地利用現(xiàn)有的人力資源。

3、加強(qiáng)溝通，提升工作效果。一方面要做好與上級(jí)行有關(guān)部門的溝通工作，隨時(shí)了解各種管理信息，另一方面，要注意與支行各部門、部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)，處理好各種沖突、矛盾，提高工作效率。

4、豐富思想排查手段，盡可能通過家訪、集體活動(dòng)等形式進(jìn)行排查，既提高部門的凝聚力，又動(dòng)態(tài)地掌握員工有關(guān)情況。

二○○七年九月二十六日

第五篇：以人為本、執(zhí)政為民主題教育自查報(bào)告

以人為本、執(zhí)政為民主題教育自查報(bào)告

翟曉杰

在建黨90周年之際，我局開展了“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育，學(xué)習(xí)了黨章、廉潔自律若干規(guī)定等重要講話精神，聽取了檢察院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防職務(wù)犯罪主題教育課，就“以人為本，執(zhí)政為民”這一執(zhí)政理念進(jìn)行了進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、查找問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作生活實(shí)際，我主要從學(xué)習(xí)體會(huì)、存在的不足及原因剖析、整改措施等三個(gè)方面作自我剖析，不妥之處，望予指正。

一、心得體會(huì)

（一）、以人為本，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征。馬克思主義深入研究人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，追求無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放，建立共產(chǎn)主義社會(huì)制度是工人階級(jí)政黨的最高理想和最終目標(biāo)。

（二）、以人為本，是中華民族的民族自覺。古代思想家孟子曾說過一句話：“民為貴，社稷次之，君為輕?！彪m然只有寥寥數(shù)語，卻充分體現(xiàn)了“以民為本”這一執(zhí)政的根本中心。各種民本理念在千年的磨礪中不斷發(fā)展，成為中華民族最終的選擇，而作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨也必然是以尊重這一民族意愿而奮斗不已的。

（三）、執(zhí)政為民，是黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。無論是建國(guó)前從農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略方針，到建國(guó)后改革開放，到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)騰飛，人民大眾一直是我國(guó)我黨發(fā)展的基石，依靠的力量；為民牟利更是堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)。執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以及各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上腳踏實(shí)地的工作都是為人民群眾的根本利益服務(wù)。真正做到民有所呼、我有所應(yīng)，民有所求、我有所為；以民心為鏡，以民意為尺，以民情為稈，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，關(guān)心和解決群眾的實(shí)際困難，盡可能滿足群眾的合理要求，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾的切身利益是我黨不可動(dòng)搖的執(zhí)政理念之所在。

因此以人為本、執(zhí)政為民就是要時(shí)刻把群眾利益放在首位；以人為本、執(zhí)政為民就要切實(shí)把群眾工作落到實(shí)處；以人為本、執(zhí)政為民就要敢于接受群眾監(jiān)督和批評(píng)。

二、自身存在的不足及原因剖析

（一）、工作中責(zé)任意識(shí)任不夠強(qiáng)。身處復(fù)核崗位，每天復(fù)核工作量較大，對(duì)每一筆復(fù)核工作沒有做到集中精力，偶爾存在疏漏，雖然不曾出現(xiàn)重大差錯(cuò)，但是對(duì)于自身工作態(tài)度，人需加強(qiáng)。

（二）、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。一方面是感覺會(huì)計(jì)學(xué)關(guān)于企業(yè)會(huì)計(jì)的法律法規(guī)變化較大，而行政事業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)容相對(duì)較少，現(xiàn)有知識(shí)相對(duì)滿足日常使用，故學(xué)習(xí)動(dòng)力較弱；同時(shí)政治理論學(xué)習(xí)的確比較乏味、枯燥，所以在主觀上沒有用心思去學(xué)、去想、去記。

（三）、宗旨意識(shí)沒有完全樹立。實(shí)事求是的講，自己為人民服務(wù)的宗旨有所淡化，總認(rèn)為廉潔奉公、勤政為民那是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，而與自己關(guān)系不大。很多時(shí)候考慮的是家庭的、自己的個(gè)人利益，忘記了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是黨的事業(yè)、人民群眾的利益。

三、整改措施

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改造自己觀念?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”，首先要從貫徹到思想之中，成為固有理念的一部分。因?yàn)橐訌?qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，多以從人民利益的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法看待問題、分析問題、解決問題。

（二）、鍛煉業(yè)務(wù)能力，提高工作責(zé)任心?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”，更要將這這種人本思想貫徹到日常工作中，成為工作方式的一部分。因此，在日后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的鍛煉，盡心盡責(zé)的做好本職工作，保障工作萬無一失是人本理念的第一步。做到每天關(guān)注財(cái)經(jīng)政策，總結(jié)工作成果，多想創(chuàng)新點(diǎn)子。

（三）、潔身自好，認(rèn)真執(zhí)行政策法規(guī)。“以人為本，執(zhí)政為民”，更要將這種人本思想貫徹到為人處事中，成為人生行為準(zhǔn)則的一部分。因此，在今后的日常行為中，要更加注意自己的言行，切實(shí)執(zhí)行局和中心各項(xiàng)政策，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制，不以惡小而為之，不以善小而不為，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和表率作用。

通過參加這次“以人為本、執(zhí)政為民”教育活動(dòng)，捫心自問，自己還是基本能按照有關(guān)要求來工作、生活、學(xué)習(xí)的，但是不足之處依然明顯。今后我將以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和職業(yè)技能鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)自覺踐行“以人為本、執(zhí)政為民”。