第一篇：弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告范例（大全）

弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告范本

【導語】自查報告內容要簡練，避免重復，用語要準確，切忌詞不達意，文字冗長。以下是東星資源網(wǎng)整理的弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告，歡迎閱讀！

【篇一】弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告

5月21日，我校在辦公樓5樓召開全體教職工大會。會議主要內容是常務副校長周敬東同志談4月份以來的工作情況和加強作風建設、樹立黨校人形象問題。尤其是加強作風建設、樹立黨校人形象問題，周校長站在黨校發(fā)展的高度，高度重視作風建設，按照“清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習”六種風氣對黨校人形象塑造提出了殷切希望，講解深入細致，要求切合實際。學習完之后，受益匪淺，讓我對如何做一名合格的優(yōu)秀的黨校人有了更加深入的認識和體會。

一、做風清氣正的黨校人，廉字當頭、潔身自好。

大力弘揚清廉之風，在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣。黨校是干部教育培訓工作的主陣地，肩負歷史使命，責任重大深遠，身為黨校人，要深刻體會了解黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。周校長還在講話中指出，節(jié)約也是一種廉，我們要從小事做起，事事出于公心，處處注意節(jié)儉，潔身自好，就一定可以做一名清廉的黨校人，樹立黨校風清氣正的良好形象。

二、做愛崗敬業(yè)的黨校人，責任心強、進取奉獻。

干一行、愛一行。知之者不如好知著，好之者不如樂之者，要增強事業(yè)心和責任心，認真執(zhí)行工作制度，把工作當成樂趣，自然會有收獲。按照周校長講話精神，力爭以強烈的事業(yè)心做好本職工作，不斷進取，甘于奉獻。

三、做維護和諧的黨校人，心胸寬廣、團結協(xié)作。

心胸要寬廣、遇事要團結、做事重配合、處處講和諧，相信一定會使我校各項工作順利開展。辦公室作為行政處室，要對上負責、對其它處室做好服務，更要有寬廣的胸懷和維護團結的意識。

四、做勤政高效的黨校人，實事求是，務實肯干。

務實腳踏實地干好本職工作，對外樹立黨校人勤政高效的良好形象，對內便于各項工作的順利開展。講實話、辦實事，不走過場、不流于形式。真心實意做好事、辦實事，以實際行動樹立好黨校的良好形象。

五、做服務大局的黨校人，注重創(chuàng)新，提升水平。

創(chuàng)新是一種文化，不僅是一種技術手段或工具。傳統(tǒng)中國文化是講平和，穩(wěn)定，充分反映這種思想的就是儒家的中庸之道。這種產生于春秋**之期，將人們求穩(wěn)定的社會要求發(fā)展成為一種思想理論的儒家學說，在儒家文化霸權的壓迫下，中國文化中的創(chuàng)新意識是十分薄弱的。中國需要創(chuàng)新，需要用這種創(chuàng)新意識去恢復中國文化的生氣，周校長指出，創(chuàng)新要充分調動大家的積極性創(chuàng)造性，我理解的創(chuàng)新就是堅持以服務大局為中心，立足本職工作的創(chuàng)新，講方法、重過程、求實效。

六、做嚴謹治學的黨校人，善于學習，提高素質。

一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。周校長指出，我們所有黨校人都要認真學習，學會學習，并做到學以致用。結合本職工作，我覺得自己要學習的知識太多了，只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀；只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦；只有不斷地學習法律和業(yè)務知識，才能具備工作能力和素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統(tǒng)的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

作風就是能力，作風就是水平。通過作風轉變提高履職能力，通過提高履職能力來促進作風轉變。作為黨校的一名年輕干部，必須深刻領會周校長講話精神并切實身體力行。端正務實態(tài)度，突出工作作風的改進。不僅要立言，更要立行。要踐行服務大局的理念，不僅要強化服務意識，更要掌握服務本領，竭力辦好事、辦實事，在實際工作中，以黨校人形象標準嚴格要求自己，促進工作的開展。

【篇二】弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告

今年來，總書記兩提“新常態(tài)”，引發(fā)各界的高度關注。新常態(tài)之“新”，意味著不同以往；新常態(tài)之“?！?，意味著相對穩(wěn)定，新常態(tài)就是指不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。作為擔負全縣工程質量安全監(jiān)管職責的住建部門，如何理解新常態(tài)，怎樣在新常態(tài)下準確把握形勢，找準目標定位，以創(chuàng)新的理念和更有效的措施推動全縣工程質量安全的健康發(fā)展至關重要。

一、面對新形勢，要求我們干部職工“時時在狀態(tài)”

隨著我縣城鎮(zhèn)化的快速推進，我縣工程建設質量安全面臨新一輪的挑戰(zhàn)：工程項目成倍增長，由過去的每年150多項，增加到300多項；建筑面積成倍增長，由過去的150萬平方米，增長至每年的300多萬平方米；建筑高度的成倍增長，由過去的6層，到現(xiàn)在的11層以上；監(jiān)管戰(zhàn)線已遍布全縣各鎮(zhèn)。新的監(jiān)管形勢，要求我們不能沿襲慣性思維，對變化了的形勢反應遲鈍，甚至于渾然不知、依然故我。我們將緊緊抓住“人”這一關鍵因素，全面加強干部隊伍管理，提高業(yè)務水平，創(chuàng)新監(jiān)管方法，打造一支想干事、會干事、干成事、不出事的監(jiān)管隊伍，為全縣工程質量安全管理工作提供堅實保障。

二、面對新挑戰(zhàn)，要求我們要有精細的監(jiān)管方法

如何面對新挑戰(zhàn)，怎樣適應新常態(tài)下精細化監(jiān)管。我局作為全縣工程質量安全監(jiān)管的主體，將在以下十二個方面實現(xiàn)監(jiān)管工作的新常態(tài)：一是做好重要時間節(jié)點后復工安全隱患排查的常態(tài)化；二是做到每項工程開工前的質量安全強制把關的常態(tài)化。三是做到質量安全隱患排查整改的常態(tài)化。四是做到對危險性較大分部工程的重點監(jiān)控的常態(tài)化。五是督促施工單位負責人帶班生產的檢查的常態(tài)化。六是強化企業(yè)實現(xiàn)質量安全生產技術知識培訓及工人安全“三級教育”的常態(tài)化。七是實行“差別化”管理，重點監(jiān)控薄弱環(huán)節(jié)的常態(tài)化。八是開展建筑施工“打非治違”專項行動的常態(tài)化。九是開展“安全質量標準化示范工地”創(chuàng)建工作的常態(tài)化。十是利用短信平臺及時發(fā)布安全信息預警的常態(tài)化。十一是加強汛期、高溫時段及節(jié)假日等特殊時期施工安全管理的常態(tài)化。十二是加強建筑起重機械安全檢查，建立起重機械安全臺賬的常態(tài)化。

三、面對新任務，要求我們有創(chuàng)新的監(jiān)管理念

面對新的形勢和任務，我們必須深刻研判，創(chuàng)新理念，超前謀劃質量安全的監(jiān)管工作，適應新常態(tài)。一是強化學習，克服“本領恐慌”。要求監(jiān)管人員強化質量安全業(yè)務知識的學習吸收，更要注重政策理論的更新提升，強化從全局視野中思考自身定位，增強工作前瞻性，提升監(jiān)管本領。二是創(chuàng)新方法。認真汲取先進地區(qū)、合肥市的監(jiān)管方法，全面啟用質量安全現(xiàn)場監(jiān)管電子平臺；三是改進工作方法。始終堅持以問題為導向，打破傳統(tǒng)慣性思維模式，不斷探索，改進監(jiān)管方式。用實踐來檢驗創(chuàng)新的成果，用改革創(chuàng)新推動質量安全監(jiān)管工作實現(xiàn)新突破。

新常態(tài)呼喚新作為。只要我們保持高度的責任感、時不我待的緊迫感，勇于擔當、主動作為，殫精竭慮謀發(fā)展，撲下身子干事業(yè)，就一定能在新常態(tài)下實現(xiàn)全縣質量安全監(jiān)管工作再上新臺階！

【篇三】弘揚六種風氣樹立良好形象自查報告

作風的問題事關黨的形象，決定事業(yè)興衰。總書記在中紀委二次會議上告誡全黨，“如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。按照局黨委安排部署，我校黨委將“六種風氣”的學習與落實作為本年度的一項重要任務，分別組織召開了理論中心組學習和領導班子民主生活會。通過學習，全體領導干部深刻領會了王儒林書記的講話、市委理論學習中心組和局黨委理論學習中心組會議精神，充分認識加強作風建設的重要意義，結合本單位實際，研究制定了樹立“六種風氣”的具體措施，切實在我校形成了清廉、敬業(yè)、和諧、務實、創(chuàng)新、學習的良好風氣。

在學習中，我對自己的思想、學習和工作情況進行了深刻的反思，查找了差距，努力做到：

一、認真學習，加強修養(yǎng)，不斷提升自己的學習力，努力成為學習型干部。

1.要克服忙于工作，學習不經常、不系統(tǒng)、不深入的問題。

2.要克服只是停留在學習的表面，學以致用不夠的問題。

3.要通過學習，形成自己的知識體系和思想體系，指導自己的工作，努力使自己成為學習型干部。

二、銳意改革、開拓創(chuàng)新，不斷提升自己的思考力，努力成為職業(yè)教育的思想者。

1.思想有多深事業(yè)才能走多遠。要變“應付”性工作為“創(chuàng)造”性工作，要一問三知。

2.要結合示范校建設，深入思考，要用思想引領、特色貫穿、內涵發(fā)展來建設學校。

3.要在自己分管的工作上，集思廣益，深入思考，不斷推陳出新，超越自己、超越前人、超越同仁。

三、大膽實踐，總結經驗，不斷提升自己的創(chuàng)造力，努力成為職業(yè)教育的行家里手。

1.要在黨務工作，特別是黨員教育、隊伍建設、文化建設和班子建設上不斷創(chuàng)新，不斷升華。總結出具有職教特征、工貿特色的典型經驗來。

2.要結合示范校建設，進一步熟悉職業(yè)教育的教育教學工作，要在專業(yè)建設、課程改革、德育工作和辦學模式改革等方面學做職業(yè)教育的行家里手。

3.要不斷總結工作經驗，要做“學習---思考---實踐---總結”這干部成長“四部曲”的踐行者。

四、深入基層，聯(lián)系群眾，不斷提升自己的感召力，努力成為廣大教職工的貼心人。

1.轉變作風，深入基層，要在課堂上、車間里和活動中了解學生，熟悉學生。

2.聯(lián)系群眾，訪寒問苦，努力為廣大教職工解決工作和生活上的困難，學做他們的貼心人。

3.要切實做好工會工作，讓廣大教職工參政議政，充分調動他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

第二篇：六種風氣學習心得

關于學習六種風氣的心得體會

作風問題事關黨的形象，決定事業(yè)興衰。2月5日，吉林省委書記王儒林在省紀委十屆二次全會上強調，要立足吉林實際，大力倡導和形成清廉的風氣、敬業(yè)的風氣、和諧的風氣、務實的風氣、創(chuàng)新的風氣和學習的風氣這“六種風氣”，表現(xiàn)出省委切實改進工作作風、加強黨風廉政建設的堅強決心，是把中央“八項規(guī)定”落實到工作中、行動上的有力措施。

我黨歷來注重自身建設，始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，為中國特色社會主義事業(yè)取得偉大成就提供了根本保障。但也必須看到，在一些黨員干部身上，奢侈浪費、官僚主義、形式主義等不良之風時有抬頭，不僅脫離了我國基本國情，背離了優(yōu)良傳統(tǒng)，更敗壞了黨風、政風和社會風氣。大力倡導和形成“六種風氣”的提出，說到底，順應了民意，順應了黨意，順應了當前的形勢。而且，正是黨員干部應該遵循的優(yōu)良思想作風和工作作風。因此，倡導和形成“六種風氣”，刻不容緩，更要重實效，人民群眾不僅是看你不做什么，更關注那些好舉措能不能內化于心、外化于行。

通過“六種風氣”的學習針對自己在工作中存在的問題，從思想、工作、學習等方面自我剖析如下：

一、工作中存在的問題

1、學習程度不高，平時只滿足于業(yè)務學習，缺少對時事的關心度，不能與全區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略思想同步。

2、創(chuàng)新意識不強。只安于表面，把自己分內的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識，工作作風不夠扎實，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴。主動超前少，辦事拖拉，缺乏工作的主動性、進取性，安于分內工作，經常是處于奉命行事，不能站在全局的高度上思考問題、處理矛盾。

二、對存在問題的分析和今后努力方向

對以上存在的問題，通過學習，認真分析原因，意識在于自己對全區(qū)的規(guī)劃目標以及各種心智的學習不夠，認識不足，影響了自己思想水平的提升。二是工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走，沒有自己的方式方法。以后，我將在工作中認真反思，加以改進，牢固樹立勤業(yè)務實、開拓進取精神，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。

第三篇：弘揚高尚師德,樹立良好形象,為人師表,教書育人

弘揚高尚師德，樹立良好形象，為人師表，教書育人

師德是職業(yè)道德的一種，是教師在自己的職業(yè)生涯中以善惡評價的方式調整自己與他人、個人與社會之間相互關系的思想與行為規(guī)范的總和。其中最主要的相互關系與規(guī)范包括教師與國家，教師與教育事業(yè)、學術活動，教師與學生，教師之間，教師自我修養(yǎng)等基本的人際、社會關系與規(guī)范。師風是教師在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一種長期的、穩(wěn)定的、具有鮮明指向的思想與行為的定式或習慣。它既可以表現(xiàn)為教師個人的作風，也可以表現(xiàn)為教師群體的作風。由此可見，我們所說的高校師德師風建設，從根本上來說，是要幫助教師在事關國家、教育事業(yè)、學術活動、學生、同事與自我等問題上樹立正確的思想與行為規(guī)范，是要在較長的時期內和教師個人及其群體中，使這些正確的思想與行為規(guī)范保持其穩(wěn)定性、覆蓋面和影響力，從而調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此師德師風建設工作的重點在于對教師思想的引導和行為的規(guī)范，在于建立一種可以持續(xù)引導與規(guī)范教師思想和行為的良好環(huán)境和機制。

為人師表，授之以道。教師在向學生傳授知識的同時，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風、儀表；對國家、人民和社會認真負責的態(tài)度；對學生良好品質的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機，通過不斷為社會輸送合格的、品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族

優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。在高校，由于大學生已具備了辨別是非的能力，他們對教師的要求更高，不像中小學生只注意教師的一些外部特點，而更關注教師心靈深處的豐富內涵，他們最佩服的是既有淵博知識、又有崇高品德、樂于幫助學生的教師。

師德師風不像其他有些事情，可以“一俊遮百丑”。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。在大學里，常常看到一些學生喜歡接近老師，學生接近教師有很多原因，教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但應該看到學識只能滿足學生一時的求知愿望，權力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。越是有才能的教師，越是學術地位高的教師，越需要在這方面自勉。因為你有影響力，從正面說，人家都敬重你，從反面說，人家不敢得罪你。但你有才能，有成就，大家承認你，只是承認你的才能和成就。不能用才能和成就來代替你的道德，或者說，不能用才能上的“俊”去遮德行上的“丑”。學生看老師，既看才，也看德。無才無德，學生厭惡你;有才無德，學生敬畏你;有德無才，學生同情你;德才兼?zhèn)?，學生才會真心擁戴你。因此，作為一名教師首先應該成為學習的模范，對于一個“傳道受業(yè)解惑”的傳統(tǒng)教師，知識的多少是非常重要的標準，何況當今世界知識倍增和知識更新的速度越來越快教師要引導學生成為個有創(chuàng)

新精神和實踐能力的主體，就應該有終身學習的精神和能力要在不斷更新自己的知識、思想和觀念的同時，掌握新的信息和教育技術、方法、手段，從而適應創(chuàng)新教育的重要學習精神還可以提高教育者與受教育者間交流的層次和水平，受教育者因有了更高的目標而受到激勵，教育者因受教育者的主動精神而感到壓力，形成雙主體間的互動局面，增強教育活動的實效。另外，作為高校老師還應成為德行的模范。道德能彌補知識不完整的缺陷，而知識永遠彌補不了道德的缺陷教師在日常工作、學習和生活中所表現(xiàn)出來的言談舉止，就是教師的品德、性格、意志和精神風貌的集中表現(xiàn)，或者說體現(xiàn)了教師的形象學生的日常行為習慣的形成，固然有主動適應和服從道德規(guī)范及規(guī)章制度的因素，但教師的影響是永遠抹不掉的，教師如果德行好，就必然在學生中產生人格的魅力，學生有了現(xiàn)實的標準和模范，在思想上認同并在行動中做到自律，道德規(guī)范易于在學生的靈魂深處扎根。作為一名教師，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學問教人，又要以道德范人。尤其是應不斷加強自身的學術道德修養(yǎng)，做到自覺、自醒、自強、自重、自律，從而提高自己樹立良好師德師風的自覺性，以自己高尚的品德塑造廣大學生的人格和品質。人的道德不是天生的，需要從生活環(huán)境中吸取營養(yǎng)。與其他道德風尚一樣，師德師風必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實現(xiàn)由動機到行為的轉化，從意識形態(tài)進入現(xiàn)實的行動。因此，高校在加強師德師風建設時，要大力營造良好的環(huán)境氛圍，進而要求大家身體力行，在“做”上教，在“做”中學，在“做”里求進步。強調每位教師要從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職小事做起，守住道德的底線，忠于職守，具有“出污泥而不染”的內在追求，堅持一輩子烙守高尚的師德。

師德師風建設要取得廣泛成效，必須把普遍號召與骨干先行，道德說教與人格示范結合起來，使一般的道德宣傳和號召先轉化為部分黨員骨干教師身體力行的道德行為，作為黨員骨干教師要靠黨性立身，靠素質敬業(yè)，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，干好黨組織交給的每項工作，把自己的道德理想、人格魅力和模范行為活生生地展現(xiàn)在廣大師生面前，供師生評說、比較、模仿和趕超。結合加強師德師風建設，不斷用科學理論武裝自己，不斷凈化心靈，升華思想，提升道德和人格，提高鑒別是非、辯證思維和分析解決問題的能力。只有這樣，才能以思想理論上的清醒保證政治上的堅定，以思想理論上的統(tǒng)一保證行動上的統(tǒng)一。

第四篇：六種風氣八項規(guī)定

六種風氣：一是清廉的風氣。二是敬業(yè)的風氣。三是和諧的風氣。四是務實的風氣。五是創(chuàng)新的風氣。六是學習的風氣。

六種風氣：一是清廉的風氣。二是敬業(yè)的風氣。三是和諧的風氣。四是務實的風氣。五是創(chuàng)新的風氣。六是學習的風氣。

八項規(guī)定：

一、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地八項規(guī)定：

一、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五、要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。

七、要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。

六項禁令：

1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。

2、嚴禁向上級部門贈送土特產。

3、嚴禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡。

4、嚴禁濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。

5、嚴禁超標準接待。

6、嚴禁組織和參與賭博活動。

方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五、要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。

七、要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規(guī)定。

六項禁令：

1、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。

2、嚴禁向上級部門贈送土特產。

3、嚴禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡。

4、嚴禁濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。

5、嚴禁超標準接待。

6、嚴禁組織和參與賭博活動。

第五篇：清正廉潔樹立﹡﹡良好形象

清正廉潔樹立﹡﹡部隊良好形象

近一段時期，全支隊大張旗鼓開展一場廉政教育活動，通過觀看廉政警示教育片和《從政提醒》等書籍，尤其是支隊長在廉政教育動員會上的講話，令我對清正廉潔、促進﹡﹡工作全面健康發(fā)展有了更深刻的認識。

首先我對黨風廉政建設的重大意義有了充分的認識，古人云：“政者，正也?！敝v的是為政者必須身正行直，辦事公道，不以私害公。近幾年來，雖然黨風廉政教育得到高度重視，但發(fā)生在我們﹡﹡部隊的幾個典型案例給我們留下了深刻的教訓?？梢哉f辦事不公、不廉，執(zhí)法不嚴，對我們的危害是巨大的，影響到個人前途，影響﹡﹡部隊形象，影響整個﹡﹡事業(yè)的發(fā)展。所以不拿原則做人情，不用法律作交易，面對不當利益，淡然處之，保持一身正氣。

加強自身修養(yǎng)，正視自身不足，嚴守反腐倡廉各項規(guī)定。海南省委書記衛(wèi)留成說過：“要成為一個好領導，首先要做好人，有好的思想修養(yǎng)，好的人品，好的工作思路和好的工作方法?！?/p>

不錯，做好人是當好官的前提和基礎。要當好官，必須首先做好人，要有立黨為公的政治品格、親民愛人惠民的公仆情懷、高尚無私的人格魅力和真抓實干的敬業(yè)精神。不具備好人的人格，實際上也不具備做官的資格。做一名好官還必須要加強學習，注重修養(yǎng)，完善自我，超越自我，不斷提高自身的思想文化素質。

支隊長在動員會上的講話已經明確指出當前廉政建設存在的問題，對執(zhí)法為民不到位，自身素質不夠過硬，政令警令不夠通暢，監(jiān)

督執(zhí)法不夠公正，﹡﹡收費不夠規(guī)范等方面做出嚴格的要求，為支隊全體官兵的廉政建設指明了方向。因此，支隊全體官兵更要倍加嚴格地查擺剖析自身存在的不足，不斷提高自身素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，帶頭執(zhí)行法規(guī)紀律，把《公安機關領導干部五個嚴禁》、《公安﹡﹡部隊四個嚴禁》和支隊廉政工作規(guī)定作為不可逾越的高壓線，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，認真履行好職責使命。

慎言、慎行，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。我們﹡﹡部隊干部接觸社會廣泛，極易受到腐朽思想的侵蝕和糖衣炮彈攻擊。如果意志薄弱，經不住誘惑，很可能走向自我毀滅的深淵。因此，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督非常必要。要經常學習，做到警鐘長鳴，認真開展批評和自我批評，做到自重、自省、自警和自勵，要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，緊緊團結在黨組織周圍，與黨組織保持高度一致，嚴格以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，做到“同呼吸、共命運、當強將、做精兵”，保持高尚的精神境界和道德情操，切實樹立公安﹡﹡部隊的良好形象。