第一篇：學院黨務工作總結標準

學院黨務工作總結

學院黨委在校黨委、校行政的領導下，認真學習黨的十七大三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“內涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展”的發(fā)展理念和學校的中心工作，以“面向全校教學，突出基礎特色，文理協(xié)調發(fā)展，爭創(chuàng)一流學院”為目標，以慶祝建黨90周年主題活動為載體，積極推進創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建學習型黨組織活動，切實加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保障作用，充分調動黨員的先鋒模范帶頭作用，帶領全院師生團結進取，抓實工作，完成“十二五”規(guī)劃開局之年的各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、開展慶祝建黨90周年主題活動，增強黨組織凝聚力和向心力 積極開展慶祝中國共產黨成立90周年主題活動，增強黨組織的凝聚力和向心力，通過開展紀念征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦等系列活動，唱響知黨、愛黨、跟黨走主旋律，我院在全校慶祝建黨90周年合唱比賽中，獲得第二名。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”活動，組織廣大師生集中觀看學習了中央黨校薛鑫良教授主講的《奮斗艱辛，奠基立業(yè)》，回顧了黨的歷史、堅定跟黨走的信念。

二、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學習型黨組織活動，加強黨組織建設

(一)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強基層黨組織和黨員的先進性

1、開展教書育人“五個一”工程

今年先后共組織集體備課21次，參加教師133人次，有33名教師展

示了自己的精彩一課，邀請兩位校友為學生做了成功者之路報告會。

2、學院教工黨員組建學院“黨員志愿服務團”，幫助學生參加專業(yè)知識競賽，提高學生的專業(yè)知識水平。在今年的全國大學生數(shù)學建模競賽中，學院樊超老師指導的團隊榮獲國家二等獎，另有1個獲省級二等獎、2個獲省級三等獎，外研社杯演講賽由杜廣華老師指導的張柳燕獲省級三等獎，今年的全國大學生英語競賽中，我院學生2個獲國家二等獎、3個獲國家三等獎。

3、學生黨員中開展“服務同學我先行”活動。通過樹立黨員服務迎新崗，實施黨員帶班制、黨員聯(lián)系宿舍制、黨員結對幫扶制、黨員值班制、黨員公示制，開展黨員義務勞動等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務同學的工作，幫助同學解決學習、生活和工作中的實際問題。建立黨員志愿者支教服務團,從6月份至今到太谷縣周邊小學進行義務支教32次，同時向小學生捐書200余冊；組建黨員愛心幫扶服務團，到太谷縣福壽康敬老院開展“我暖夕陽心公益活動”3次。

(二)開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，建設學習型黨委。

1、開展“學習型處級領導班子創(chuàng)建活動”、“學習型黨支部創(chuàng)建活動”。領導班子成員定期集體學習，專題研討；堅持學習型黨支部創(chuàng)建活動，構建全方位的學習體系，將個人自學、集體學習、交流討論等教育學習形式相互融合，每周以支部為單位定期召開支部民主生活會、黨員思想匯報會，每月組織全院黨員集中學習一次

2、組織全體師生黨員學習胡錦濤總書記七一講話、十七屆六中全會精神，組織師生黨員觀看專題輔導報告4次，各黨支部、團支部開展黨史知

識競賽和征文評比活動，舉辦學習心得體會展，撰寫學習心得體會600余篇，我院學生在學校七一講話征文比賽中獲得第二名。

3、組織師生員工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話，通過召開交流會，座談會等形式讓大家暢談學習體會、交流學習心得，共同提高政治理論水平。

三、全面做好學生工作、拓展大學生綜合素質

1、通過抓理論學習推進思想政治教育，一年來，我們始終把學生的思想政治教育作為主要抓手，緊密聯(lián)系學生的思想實際，結合形勢政策教育，先后組織學生學習了黨的十七大和十七屆六中全會精神、“七一講話”等教育活動，讓學生能從政治上、經濟上、全局上把握我國的政治經濟形勢，切實加強學生思想政治工作的實效性。

2、通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進學風建設，結合學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，我們積極推動特殊群體學生的結對幫扶工作，通過面對面談心、學習引導等給以幫助，必要時還通過家長給以配合，不讓每個學生掉隊。在對學生的日常管理中，我們本著“一切為了學生，為了學生的一切”的工作理念，從嚴要求，從嚴管理，通過抓紀律教育、抓早讀、抓到課率、抓考紀考風，全院學生的學風有了明顯的好轉。

3、通過組織豐富多彩的文化活動推進學生素質教育，圍繞建設和諧、文明校園，開展了“四個文明創(chuàng)建”活動、校園文化月系列活動、演講、征文、等寓教于樂的文體活動，特別是組織開展了慶祝建黨90周年系列活動，通過這些活動，同學們展示了自己的才華和良好的精神風貌，同時受

到了良好的集體主義和團隊精神的教育。師生員工齊心協(xié)力，團結進取，在校園文化中爭優(yōu)秀，創(chuàng)先進，在2011年田徑運動會暨校園文化節(jié)開幕式上的團體操我院獲得三等獎，在今年校園文化月20多項文體活動中，學院取得6個第一，3個第二，2個第三的優(yōu)異成績，成功舉辦舉辦了建院10周年“緣來一家人”2011文理學院迎新晚會。

4、通過發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢增強學生實踐能力，為促進社會實踐志愿活動更好更有序地發(fā)展下去，我們發(fā)揮英語專業(yè)學生的優(yōu)勢，著力打造了“義務支教”團品牌活動，學生參加人數(shù)先后有60余人次，他們利用雙休日對河西、里美莊、石象小學和農大附小等5所小學開展了義務支教活動，受益小學生達500人以上。這項活動不僅使學生得到了實踐鍛煉，也為新農村建設奉獻了愛心、作出了貢獻，受到當?shù)卣腿罕姷馁潛P、贏得了學校的肯定。

四、完善民主管理制度、推進黨務公開工作

制定完善學院各項管理規(guī)章制度，修改完善項制度，做到重大決策集體研究決定，認真落實黨政聯(lián)席會議制度，按照“集體領導、會議決定、科學決策，分工負責”的原則，規(guī)范學院領導工作體制，充分發(fā)揮院黨委的政治核心作用。按照《普通高等院?；鶎咏M織工作條例》的要求，健全基層組織規(guī)章制度；深化黨委委員聯(lián)系支部制度，每個委員聯(lián)系一個黨支部；以“一年級有黨員、二年級建立黨小組、三四年級建立黨支部”為目標，實施發(fā)展對象條件量化制、培養(yǎng)對象定期談話制、積極分子定期思想匯報制；做好組織發(fā)展工作。認真落實“三會一課”制度，創(chuàng)新支部活動形式、豐富支部活動內容、提高支部活動效果；著力提升黨員的黨性修養(yǎng)；

通過建章立制，讓黨的建設工作，有據(jù)可依、有章可循，組織建設更加規(guī)范、更加科學。進一步深化和規(guī)范黨務公開制度；今年更新完善學院網站，設立黨務公開專欄，將黨務相關文件、制度、作風建設等上傳學院網站，做到黨務公開。通過黨務公開制度，把學院學院評優(yōu)、基本建設、人事招聘、科研立項、職稱評審、大型儀器設備的招標采購、學科專業(yè)評估等教職工普遍關注的內容做到及時公開，自覺接受師生員工的監(jiān)督，增加工作透明度，實行陽光作業(yè)，調動全院師生的積極性和參與性。

六、加強教育管理，促進黨風廉政建設

12月份學院召開紀律作風集中教育整頓月活動動員大會，堅決貫徹執(zhí)行省紀委、省監(jiān)察廳“五個不準”的規(guī)定，嚴于律己，加強作風建設。堅持領導干部帶頭,在率先垂范上下功夫,規(guī)范廣大師生員工日常行為，變“五不準”為“五自覺”。積極推進廉政文化建設工作，在黨政干部和團干輔導員中，深入開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，做到警鐘長鳴；加強干部的日常管理，嚴格按照學校的要求，深化“五個一”學習活動，加大監(jiān)督檢查力度；進一步落實黨風廉政建設責任制，加強懲治和預防腐敗體系的長效機制建設。抓住評優(yōu)選模、推優(yōu)入黨、科研立項、職稱評審、學科專業(yè)評審評估等容易產生不正之風和腐敗行為的關鍵環(huán)節(jié)，推行陽光工程，公開政策、公開條件、公開過程、公開結果，做到從源頭上防治腐敗；讓執(zhí)政為民、廉潔從政成為每個領導干部的內在品質。

五、存在的主要問題

1、理論學習方面。存在著抓而不緊、學而不實的情況，雖然黨委、黨支部制定有計劃，但往往因為工作和學習矛盾等主客觀原因，使政治學習的時間、質量都難以保證。

2、黨員教育管理方面。有的黨支部疏于對黨員的教育和管理，不能有效地開展批評與自我批評，使一部分黨員理想信念和奉獻精神淡化，黨員先鋒模范作用不突出。

3、學生黨支部建設方面，學生入黨動機有功利性傾向，學生黨員的教育方式缺乏吸引力，實踐與理論相脫節(jié)，收不到良好的教育效果。

4、教工黨員的入黨積極性不高，許多在教學、科研、學術等方面優(yōu)秀的年輕教師缺乏入黨積極性，有待于我們做更多耐心細致的工作。

總之，在過去的一年里，在校黨委、校行政的正確領導下，在有關部門的大力支持下，堅持黨的教育路線，堅持育人中心，以提高教學質量為根本，依靠廣大黨員、教職工的團結協(xié)作，比較圓滿地完成了校黨委校行政下達的各項工作和任務，實現(xiàn)了年初制定的工作目標。

中共文理學院黨委

二○一一年十二月十六日

第二篇：學院黨務工作總結

學院黨務工作總結

20**年是外國語學院緊緊圍繞學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃確定的發(fā)展目標和主要任務，結合本院制定的20**目標責任制，統(tǒng)一思想、振奮精神、深化教學改革、創(chuàng)新科研管理，不斷提升學科實力和綜合競爭力，努力維護了外國語學院的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。

一、教學改革更加深入

在學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的指引和推動下，我院充分發(fā)揮廣大教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以人才培養(yǎng)為切入點，以各類精品課程、示范點建設為抓手，從課程體系、教學內容、教學方法、教學范式等方面大膽嘗試、改革創(chuàng)新，取得了顯著成效。

在全體教職員工的共同努力下，我院的學分制改革進展順利。英語專業(yè)和日語專業(yè)的培養(yǎng)方案得以精煉，專業(yè)核心更加突出，學生的自主選擇余地加大，自主學習意識也有了很大的提高。與此同時，大學英語教學改革更加深入，更加全面。“2+2基于網絡多媒體環(huán)境下的主題教學模式”在大學英語基礎階段全面鋪開，自主學習體系更加健全，網絡師生互動成效顯著，從四、六級大學英語統(tǒng)考和口試成績可以看出，學生的聽力與口語能力得到了加強。

從整體上看，全院教師的教學改革意識進一步加強。老師們都能積極采取有效措施，在教學方法、教學手段、教學內容等方面深化改革，并齊心協(xié)力，全面推進素質教育和創(chuàng)新教育，著力培養(yǎng)具有扎實寬厚的人文素質、較強的適應能力和更大發(fā)展?jié)摿Φ母呒墢秃闲腿瞬拧?/p>

二、教學中心地位更加穩(wěn)固

我院向來以教學為中心地位，堅持把提高教學質量作為中心任務來抓，以教學質量立足于外語專業(yè)之林。同時，我院還以“走出去，請進來”的方式，邀請著名外語類院校的專家來我院講學，幫助我院提煉專業(yè)特色，指導專業(yè)發(fā)展。經過幾年的努力，我院已形成了一整套提高教學質量、突出教學中心地位的規(guī)章制度和政策措施，如教學質量一票否決制、課堂教學檢查內部通報制度、集體備課、觀摩教學制度和畢業(yè)論文修改過程抽查等，并通過二級學院教學委員會和二級督導組，從制度上和組織上確保教學工作中心地位更加穩(wěn)固。我院教師全身心投入教學工作，在完成繁重的教學工作量同時，抽時間聽課，相互學習，共同提高，營造了良好的教學氛圍。2011年，我院孔飛燕老師獲得第二屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽浙江省第二名，李漢強等獲校教學成果二等獎：《大學英語》課程架構下師生雙贏模式的探索與實踐；在第六屆浙江省大學生英語演講競賽中，兩位同學獲得省三等獎（外國語學院王晨龍、財政與公共管理學院孔夢潔）；在第七屆西歐日語演講賽一位同學獲得省優(yōu)勝獎（外國語學院陳慧慧）；在2011年全國大學生英語競賽兩位同學獲省一等獎，五位省二等獎，九位省三等獎；在法英雙語大賽（法國大使館舉辦）華XX區(qū)比賽中，08級李辰獲第八名，進入決賽。

我院師生通過不同途徑為學校贏得了榮譽，同時也提升了我院專業(yè)學科的知名度。

三、科研工作成效顯著

2011年，以“夯實基礎，深化內涵”為總體思路，努力推進科研管理創(chuàng)新，以梯隊建設和精品工程為抓手，積極整合我院研究力量，營造活躍的科研氛圍，科研工作取得了較令人滿意的成績。1.制度建設

2011年，繼續(xù)實施高層次項目申報專家初審制度和學生科研項目申報動員制度，貫徹實施《外國語學院關于學科隊伍建設與科研工作實施方案》、《外國語學院研究生學位論文開題報告規(guī)范要求》和《外國語學院研究生畢業(yè)論文格式規(guī)范要求細則》等文件要求，改版推出了“外語研究生創(chuàng)新論壇”制度，等等，使我院科研管理更加規(guī)范有序，解決了科研管理中出現(xiàn)的新問題，并為進一步夯實科學研究和學科建設基礎、努力推進內涵建設提供了制度上的保障。2．科學研究

（1）氛圍越來越濃，積極性越來越高。2011年，我院教師學術氛圍越來越濃，科研積極性越來越高。僅從今年教師申報各級各類課題情況便可窺一斑：有7個團隊申報國家社科基金項目（4個項目學校送出），申報率8.8%；12個（去年8個）團隊申報教育部人文社科項目，申報率15%；25個（去年21個）浙江省社科規(guī)劃項目，申報率31.3%；17個（去年12個）XX市社科規(guī)劃項目，申報率21.3%；21個（去年28個）教育廳科研項目，申報率26.3%；19個省社科聯(lián)項目，申報率23.8%；7個省教育規(guī)劃項目，申報率8.3%。（2）外語類專業(yè)期刊論文數(shù)量有明顯改觀。2011年，全院教師共發(fā)表論文98.5篇（2010年61篇），同比增長37.5篇。其中一級b論文4.5篇，占4.6%（2010年為6.5%），同比下降1.6%；二級期刊論文23篇，占23.4%（2010年為23篇，占37.3%），同比去年下降13.9%；省級論文71篇，占72.1%（2010年為32篇，52.4%），同比去年增長19.7%。此外，1位教師獲XX市第十八屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎，1位教師獲省社科聯(lián)第三屆社科研究優(yōu)秀成果獎三等獎，3位教師獲2010校級科研成果三等獎，1部著作獲校級學術專著出版資助。（3）發(fā)展勢頭良好，科研參與面擴大。2011年，我院的科研工作呈現(xiàn)出了一派良好的發(fā)展勢頭，現(xiàn)已形成了以博士、博士生、優(yōu)秀教授副教授以及杰出講師為核心的科研先鋒隊，他們科研基礎好，能力強、投入大，潛質好，他們將在我院的科研增長點和團隊建設方面發(fā)揮著重要的作用。從參與面上看，2011年我院84位教師有56人參與，參與率為66.67%，同比去年（61.73%）提高了4.94%。

（4）教育部和省級課題立項數(shù)繼續(xù)保持我院歷年最高且在質上有所突破。2011年，通過狠抓高層次項目專家初審制度，精心組織申報，教育部課題和?。ú浚┘壵n題立項數(shù)量繼續(xù)保持我院歷年最高而且在質上有所突破。我院獲得教育部人文社會科學規(guī)劃項目2項，立項率16.7%（去年25%）；獲得浙江省社科規(guī)劃項目2項，立項率8%（去年15%），而且其中1項為重點項目。

（5）省（部）級以下各類縱向課題立項再獲豐收。2011年我院獲得XX市社科規(guī)劃項目4項（2010年1項）,立項率23.5%，同比去年（8.3%）增長15.2%，其中一般項目1項，學科共建1項，立項不資助2項；獲得省社科聯(lián)項目2項，立項率10.5%（去年20%）；獲得教育廳科研項目6項，立項率28.6%（去年43%）；獲得省教育規(guī)劃項目2項，立項率為14.3%；各類課題立項再獲豐收，同比去年都有顯著增長。（6）研究所工作

2011年，根據(jù)《外國語學院關于學科隊伍建設與科研工作實施方案》，各研究所主要圍繞科研項目申報和論文寫作投稿這兩個主題，有計劃、有組織、按部就班地開展了學術交流活動，特別是語言學研究和翻譯研究所，學術活動很有成效。研究所工作已經開始走上有計劃有步驟的運行軌道。3．學生科研

通過學生科研項目申報動員制度，2011，我院學生申報校級科研項目積極性高漲，有20位學生申報，最后有8個項獲得立項并要求以正式發(fā)表的論文結項，9項2010年課題批準結項（08級本科生的王晶晶、曹滟、張莉莉、程艷、朱師菂、范琳敏、陳巧巧、陸洋、任競宇），發(fā)表論文9篇，我院本科生發(fā)表論文的數(shù)量首次有了突破；3項校級研究生科研項目（張凌靈、張璐、呂麗盼），結項3項。學生科研工作有一定進展。

四、學術交流

2011年，認真執(zhí)行《外國語學院關于學科隊伍建設與科研工作實施方案》，有計劃、有步驟、有重點地開展廣泛的學術交流和聯(lián)絡，使我院的學術交流的規(guī)模和范圍不斷擴大，內容逐漸深入，形式豐富多樣。學術交流以研究所為平臺，采用外請專家講座、走出去交流與內部研究所學術活動相結合方式，全年外請專家、學者來校講學共計7次，分別是中國社科院吳元邁教授的“關于文學經典的幾點思考”、高等教育出版社張后塵教授的“科研準備與論文寫作”、寧波大學副校長王文斌教授的“推陳與出新”、清華大學羅選民教授的“全球化意識與文化覺”、清華大學王寧教授的“人文社科的國際化：多元評價標準及ssci和a&hci源刊評價”、南京師范大學汪少華教授的“認知語言學與英語閱讀教學”以及浙江大學沈弘教授的“聽燕先生講那老北京的故事——兼評沙葉新的《幸遇先生蔡》”等，涉及到了我院的英語語言文學所有學科方向和專業(yè)。各研究所主要成員紛紛外出參加全國性學術活動，以文會友已蔚然成風。內部的研究所學術活動正開始朝著有計劃、有步驟、有重點、重實效的方向展開。我院學術考察組一行5人于4月27日至29日成功訪問南京師范大學、揚州大學等江蘇高校外國語學院，達到了預期交流學習目的。本共有11人次參加國內外學術會議，特別值得一提的是，11月18日至20日成功承辦了來自近80所國內外高校約150名學者參加的“首屆亞太地區(qū)翻譯與跨文化論壇”國際學術研討會，為進一步提升我院知名度以及外語學科建設奠定了良好的基礎。此外，積極開展研究生學術交流，改版推出“外語研究生創(chuàng)新論壇”后，今年已活動3次，已邀請本院有研究專長的教授博士講座2次，收到了良好效果。

五、學科與學位點建設 1．學科建設

本著“積極發(fā)展研究生教育，努力推進學位點和學科內涵建設”的理念，積極組織力量、整合學院學科資源，認真完成了“英語語言文學”省級重點學科申報工作。校級重點學科“英語語言文學”和“外國語言學及應用語言學”的學科建設正按部就班進行之中。2．研究生教育

學院堅持“學術為基、學生為本、創(chuàng)新為魂”的理念，重視研究生培養(yǎng)質量，促進研究生教育可持續(xù)發(fā)展。積極探索研究生管理制度建設，努力提高研究生學位論文質量。2011年3月和9月分別召開了10級和09級研究生開題動員會以及研究生學術道德規(guī)范與學位論文撰寫和學位論文答辯相關要求動員學習會，重點動員并布置中期考核及學位論文開題答辯，以及學位論文預答辯、盲審及答辯等相關事宜，對論文開題報告填寫、學術道德規(guī)范、論文預答辯、盲審及答辯提出了明確的要求，有效地保證了論文開題答辯、論文預答辯等工作的順利進行。下半年，順利完成了2011級研究生新生入學教育專業(yè)介紹工作，召開了新生與導師雙向選擇見面會，完成了研究生與導師雙向選擇工作。為進一步密切課內外結合，積極推進“外語研究生論壇”制度，收到了預期效果。

在研究生招生就業(yè)方面，積極配合學校研究生處，圓滿完成了2012級研究生入學考試命題和2011級研究生招生任務。我院學位點2011招生16人，一志愿上線錄取考生數(shù)11人，一志愿上線錄取率68.8%，通過相關老師努力，經過筆試面試，順利完成全部16名招生任務。順利完成我院2011屆碩士畢業(yè)生就業(yè)派遣工作，08級畢業(yè)生一次就業(yè)率為90％，其中王晨同學考上廈門大學博士研究生，這是我院首位應屆生考上博士研究生。

六、師資結構改善

針對學科建設對人才的迫切需求和激烈的社會競爭，結合學校人才工程的實施，外國語學院堅持人才引進和在職培養(yǎng)相結合的方針，通過全體教師的共同努力，2011年我院有2名老師被評為教授，其中一名破格評審，其科研成果獲得高度評價；3名老師獲得副教授任職資格，其中也有一名破格評審，其科研成果也獲得了高度評價；還有多名老師在英國、美國、以及國內名?；蜓芯繖C構訪學進修，10位老師前往英國考文垂大學進行為期四周的短期業(yè)務培訓。老師們的訪學進修意識大大加強，形成了在職學習、不斷提高的良好氛圍。與此同時，我院引進一名海外背景的博士，錄用三名海外背景的碩士，師資隊伍中的海外學歷比例得到改善。

目前，我院共有專任教師84名，其中教授10人，占比例11.9%；副教授39人，占比例46.4%。至此，我院的高級職稱教師已占全院教師總額的58.33%；從學歷結構看，博士5人，占比例5.95%；在讀博士5人，具有碩士學位的教師占總人數(shù)的70%以上。我院的師資隊伍建設已經實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃的總體目標，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

七、專業(yè)建設穩(wěn)步前進

我院的英語專業(yè)是省級重點建設專業(yè)，根據(jù)浙江省教育廳公布的2011年專業(yè)排名情況，英語專業(yè)位列全國第39名，全省第4名，專業(yè)等級為a，至此，本專業(yè)已經連續(xù)六年位列浙江省前五名，贏得了良好的社會聲譽。本學院以此為契機，調動一切積極因素，全面充實專業(yè)師資隊伍；同時狠抓教學常規(guī)，并以課程建設、綜合導師制、四、八級統(tǒng)考為切入點，提升教學水平和教學研究實力，彰顯專業(yè)特色，鞏固其在浙江省內已經取得的地位，并進一步擴大影響。今年英語專業(yè)的四級統(tǒng)考一次性過級率為92.9%，超過全國40個百分點；八級統(tǒng)考一次性過級率為73.45%，超過全國31個百分點；通過幾年的建設，英語專業(yè)特色更加明顯，在此基礎上，我院已申報翻譯專業(yè)，并已通過浙江省教育廳的評審，于九月份報送國家教育部。

我院的日語專業(yè)建設思路清晰，建設目標明確。2011年日語專業(yè)四級統(tǒng)考一次性通過率為63.89%，超過全國平均通過率10個百分點。日語專業(yè)以主干課程建設為抓手，以日語專業(yè)統(tǒng)考和國際能力測試為切入點，以提升學生的語言綜合運用能力為目標，全面推動專業(yè)建設；同時，重視挖掘教師的教學和科研潛力，從各個方面逐漸凸顯出日語專業(yè)的特色和優(yōu)勢。

八、資料室建設

為了適應學位點建設、專業(yè)建設和教師從事科研的需要，我院非常重視資料室的建設。圖書資料經費和藏書有大幅增長，有專用資料室和專職資料員，管理日趨規(guī)范。2011年，我院購買了價值五萬多元的圖書資料，部分為英語原版圖書，并已全部上架，與校圖書館聯(lián)網，面向全體師生開放。日本經濟與文化研究所的所有圖書資料也已進入學校系統(tǒng)，實現(xiàn)資源共享。

九、2011屆畢業(yè)生就業(yè)率位居全校第二

2011年，面對激烈的社會競爭和沉重的就業(yè)壓力，我院對畢業(yè)生的整體情況做了深入的分析和研究，并根據(jù)多年的實踐經驗，建立了全程就業(yè)指導工作體系。正是在這個工作體系的規(guī)范下，綜合導師們積極參與，幫助并引導學生進行客觀的自我評價，理性地選擇適合自己發(fā)展的路徑，從而確立實現(xiàn)人生價值和社會價值的職業(yè)目標。通過全院的共同努力，我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)率高達99.65%，位居全校第二。與此同時，我院積極采取有效措施，鼓勵畢業(yè)生報考研究生，鼓勵他們出國深造。2011屆畢業(yè)生中，共有5名學生考上國內兄弟校的研究生，16名學生前往美國、英國、日本等高校留學讀研深造。

十、教風學風建設成效顯著

我院歷來把加強學風建設作為學生工作的重心。創(chuàng)造良好學風，為學生提供一個文明健康的學習氛圍，是我院學生工作長期不懈的努力方向。2011年，我們緊緊圍繞“專業(yè)知識硬，實踐能力強”這一學生培養(yǎng)目標，有針對性地開展各項學生工作。

學院黨總支按照以教育先導、嚴格管理、優(yōu)化服務的要求，堅持以人為本，切實加強思想政治工作，積極探索新形勢下學生黨建及教育管理工作的新方法、新途徑。深入推進思想政治工作“進公寓、進網絡、進社團”工程，積極探索學習型公寓建設的新路子。認真組織開展文明寢室建設和學生讀百本書活動，重視大學生的社會實踐活動，組織開展心理咨詢活動，關心特困學生的學習和生活。我院還積極探索建立學生思想政治教育工作的長效機制，建立健全團支部、班級的考評機制和學生綜合測評的評價體系，以深化學風建設為基礎，在學生中著力培養(yǎng)奮發(fā)成才的群體氛圍，努力提高學生的社會適應能力和社會競爭力。同時，加強學生黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學生黨支部的政治核心作用和廣大學生黨員的先鋒模范作用，形成合力推動學生工作再上臺階。全年，有多個先進集體和個人受到學校的表彰，還獲得了下沙高教園區(qū)英語短劇創(chuàng)作表演大賽二等獎。

我院重視教職員工的思想政治工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三育人”活動為載體，加強教師的職業(yè)道德教育，強化黨政管理人員的服務意識，黨、政、工、團齊心協(xié)力，積極倡導奉獻精神，不斷提高自身素質、管理水平和工作能力。2011年，我院大學外語黨支部被評為校優(yōu)秀黨建工作示范點，有1位老師被評為校級師德標兵,有9位老師被評為校級優(yōu)秀教師,全院呈現(xiàn)出敬業(yè)愛崗，團結奉獻的良好精神風貌。

十一、廉政建設

學院黨風廉政建設工作在學校黨委、紀委的領導下，大力弘揚求真務實的精神，積極探索深化黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作新的有效途徑，圍繞“抓黨風，帶行風，廉潔從教；抓班子，帶隊伍，改進作風；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，推行黨風廉政建設。學院黨政班子團結和諧，形成了黨風帶教風、教風帶學風的思想政治工作優(yōu)勢。我院積極響應學校號召，與學校簽訂了廉政責任書，并付諸于實際行動。對關系全院建設和發(fā)展的重大決策、人事安排、隊伍建設和資金的使用，能夠堅持公開公平公正的原則，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，經黨政聯(lián)席會議集體討論作出決定。學院的各項經費分別由分管領導根據(jù)工作需要統(tǒng)籌使用，重點專業(yè)建設經費等由分管教學的副院長統(tǒng)籌支配，重點學科建設經費、研究生管理經費等則由分管科研的副院長統(tǒng)籌支配，學生活動經費由分管學生工作的副書記統(tǒng)籌調配，外國語學院院長對經費使用的合理性負責，對學校的財務制度負責。而且我院通過教職工大會、網站設置公示欄、系部公共電子郵箱等途徑及時公開學院事務，讓廣大教職工及時了解學院工作及發(fā)展現(xiàn)態(tài)，接受廣大教職工的監(jiān)督。

十二、存在的不足

雖然我院的師資隊伍結構中高級職稱的比例已超過50%，實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃目標，但這支隊伍的學歷結構急需改善。

其次，專業(yè)拓寬工作困難重重。我院目前只有英語和日語專業(yè)，雖然翻譯專業(yè)已通過浙江省教育廳評審，報教育部，但最終結果仍很難說。語種拓寬成本太高，師資難以落實。

再者，高層次科研成果或有影響力的科研成果仍然缺乏，外語類核心期刊論文數(shù)量雖有所改觀，但還是編少。科研團隊還沒有真正形成氣候，整體科研實力有待繼續(xù)加強。

國家級項目沒能實現(xiàn)“零”的突破，已成了我院學科建設向縱深發(fā)展的“瓶頸”。

我院將充分調動廣大教職員工的極積性和創(chuàng)造性，以2011的成績?yōu)榛A，爭取在新的一年里再上一個臺階。

第三篇：學院XX年第四季度黨務工作總結

學院XX年第四季度黨務工作總結

一是、為進一步加強和改進全省民辦高校黨的建設，創(chuàng)新黨建工作途徑，推動民辦高校黨建工作實現(xiàn)新提升，11月16日，省高校工委組織舉行了全省公辦高校與民辦高?！巴邳h旗下攜手添光彩”結對共建活動的啟動儀式，會上我院黨委書記趙慶昕與長春工程學院簽訂了共建協(xié)議。我省高校結對共建方式主要以全省民辦高校黨委書記、督導專員選派工作為契機，發(fā)揮新任黨委書記、督導專員的聯(lián)系紐帶作用，組織民辦高校黨委書記、督導專員由公辦高校派出與派入的民辦高校開展結對共建活動。本次高校結對共建活動，促進了我省教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

二是、為加強入黨積極分子的思想教育和理論培訓，增強入黨積極分子黨的基礎知識和黨的路線方針政策學習的自覺性，提高入黨積極分子的責任意識和先鋒意識，全面深入學習習近平系列講話和貫徹落實黨的十九大、十九屆一中全會精神，11月27日舉辦了入黨積極分子培訓班的開班典禮。我院黨委書記趙慶昕等領導出席了本次典禮。趙書記強調了對入黨積極分子培訓的意義和目的，同時對本次培訓班提出了具體的要求。通過黨課可以加深對黨的認識，并且提高自己的思想覺悟，逐步完善自己，爭取努力成為黨和人民滿意的社會主義建設者！

三是、11月24日下午，吉林城市職業(yè)技術學院黨委代省高校工委組織部舉行了對省高校工委李曉杰書記抓高校黨建工作測評會議。當場發(fā)放了測評票，參會人員認真進行了填寫，并區(qū)分人員類別，分別在1號、2號、3號票箱進行了投票。黨委組織部在相關部門的監(jiān)督下，回收測評票并裝入檔案袋密封，及時報送至吉林省高校工委組織部。

四是、12月1日我院召開學習黨的十九大精神專題報告會，特邀請我院“結對共建”單位長春工程學院黨委宣傳部部長蔣孝山教授為我院教職工進行輔導學習，學院黨委書記趙慶昕、執(zhí)行院長王建華、副院長劉岱等領導以及全體教職工參加了此次報告會。會議由學院機關第一支部書記、人事處處長高波主持。蔣部長的報告歷時一個多小時，主題鮮明，深入淺出，極具理論性、思想性和感染力，使大家對讀懂十九大、讀懂新時代有了更深刻的感悟。

五是、為更好的領悟黨的理論知識，更好的指導我們思想上早日入黨，12月5日我院召開入黨積極分子培訓大會，特邀請我院“結對共建”單位長春工程學院黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、機關黨委書記王新忠為我院入黨積極分子進行輔導學習。王部長以“共產黨員的標準”為主題，從申請入黨的基本條件、黨員的基本標準和黨員的具體標準三個方面進行了深入講解。

六是、為更好的學習黨的十九大精神，切實加強全院教職工對黨的十九大精神的理解，使全院教職工進一步牢記黨的十九大報告中所提到的知識點，確保黨的十九大精神在我院落地生根，12月8日我院舉行學習黨的十九大精神百題競答活動。我院黨委書記趙慶昕、執(zhí)行院長王建華、副院長劉岱等領導以及全體教職工參加了此次活動?；顒佑晌以狐h委副書記馬長寶主持。

七是、11月10日在行政樓608室召開全院教職工大會，我院全體教職工學習十九大報告精神并踐行孫進董事長提出的辦學指導思想，此次會議學習內容主要包括：1.學習總書記十九大報告中的精神，學習黨的教學方針和高等院校發(fā)展建設的政策法規(guī)等；2.學習Sj國際教育集團孫進董事長提出的辦學指導思想、辦學理念、辦學綱領、辦學方針，以及學院校訓的深刻內涵，并結合學院實際工作，統(tǒng)一思想，共同提高。

八是、11月3日，我院舉辦“慶祝黨的十九大勝利召開，憶總書記知青歲月”為主題的演講比賽。本次演講比賽，通過各院系層層選拔，有六位老師晉級最后的總決賽。經過激烈角逐，我院機電工程學院的陳安琪老師摘得桂冠，院領導對獲獎老師進行了頒獎。通過舉辦本次演講比賽活動，使全體教職工對黨、祖國以及城市學院的熱愛愈加濃厚，大家定會不忘初心，承載著“十九大”的愛國精神繼續(xù)砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢和城院夢增添自己的一份力！

九是、10月27日我院在行政樓608室召開全院教職工大會，踐行黨的十九大精神，貫徹執(zhí)行Sj國際教育集團綱領和組織原則，此次會議為學校的長足發(fā)展制定了目標，為全體教職工指明了工作的重心和方向。全體教職工將以大會為契機，在今后的工作中切實做到內化于心，外化于行，立足崗位，求真務實，奮力拼搏，攜起手來共同鐫刻城院美麗的畫卷。

第四篇：學院黨務秘書工作職責

一、在主管院領導和辦公室主任領導下開展工作，在具體業(yè)務上對分管領導負責。

二、負責起草學院分黨委的工作計劃、工作報告、工作總結以及單列材料。

三、負責組織學院分黨委委員會議，黨委委員擴大會議，以及全院性的黨的會議，并負責會議記錄，整理會議紀要。

四、認真做好秘書文件的登記、傳閱、催辦工作，做好保密工作。

五、保管、使用好學院分黨委的印章。

六、制定全員組織發(fā)展和組織生活計劃，檢查落實各支部組織發(fā)展和組織生活計劃執(zhí)行情況。

七、做好黨員有關資料的統(tǒng)計合同及管理工作，做好黨員建檔和組織關系轉遞工作，按時編造季度、報表，及時上報和宣傳院分黨委及黨員活動的多種信息。

八、做好黨費的收繳及統(tǒng)計工作，按規(guī)定定時收繳黨費，并上繳校黨委組織部，年底項分黨委匯報黨費收繳及開支情況。

九、負責與研究生教學有關的教務工作，制定研究生課程表，統(tǒng)計研究生各科成績和教師工作量，負責研究生上課教師的調整，學位論文答辯、研究生招生考試的各種咨詢及準備工作。

十、完成學院領導臨時交辦的工作。

第五篇：學院黨務秘書工作職責

一、在主管院領導和辦公室主任領導下開展工作，在具體業(yè)務上對分管領導負責。

二、負責起草學院分黨委的工作計劃、工作報告、工作總結以及單列材料。

三、負責組織學院分黨委委員會議，黨委委員擴大會議，以及全院性的黨的會議，并負責會議記錄，整理會議紀要。

四、認真做好秘書文件的登記、傳閱、催辦工作，做好保密工作。

五、保管、使用好學院分黨委的印章。

六、制定全員組織發(fā)展和組織生活計劃，檢查落實各支部組織發(fā)展和組織生活計劃執(zhí)行情況。

七、做好黨員有關資料的統(tǒng)計合同及管理工作，做好黨員建檔和組織關系轉遞工作，按時編造季度、報表，及時上報和宣傳院分黨委及黨員活動的多種信息。

八、做好黨費的收繳及統(tǒng)計工作，按規(guī)定定時收繳黨費，并上繳校黨委組織部，年底項分黨委匯報黨費收繳及開支情況。

九、負責與研究生教學有關的教務工作，制定研究生課程表，統(tǒng)計研究生各科成績和教師工作量，負責研究生上課教師的調整，學位論文答辯、研究生招生考試的各種咨詢及準備工作。

十、完成學院領導臨時交辦的工作。