第一篇：座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

很高興在第28屆教師節(jié)來臨之際，能在白蓮河鄉(xiāng)，黨委政府舉辦的教師代表座談會(huì)現(xiàn)場和大家歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我內(nèi)心充滿激動(dòng)和喜悅。值此佳節(jié)，請?jiān)试S我用最純真，最真摯，最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。

曾經(jīng)小時(shí)候夢想繽紛多彩，“長大后我就成了你”，大學(xué)畢業(yè)，我走上講臺(tái)。曾經(jīng)志存高遠(yuǎn)，矚目環(huán)球，留洋渡海周游列國；后來獨(dú)處小鎮(zhèn)，棲身執(zhí)鞭三尺講臺(tái)，揮筆疾書七方黑板。

轉(zhuǎn)眼間我的教學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行一年，在過去的一年中我體會(huì)到了教學(xué)生活中的快樂和感動(dòng)。我收獲了驚嘆、收獲了自信、收獲了友誼、收獲了成長。在過去的一年里我從孩子的身上體會(huì)到他們的純真和樸實(shí)，也看到農(nóng)村的孩子更需要好的教育、好的老師。工作的生活很充實(shí)，雖然每天都要備課，改作業(yè)，每天的課幾乎都是滿的，但只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步，能聽他們說聲老師好，我都感覺無比欣慰。農(nóng)村的孩子太樸實(shí)了，哪怕你對他們一點(diǎn)好，他們都會(huì)銘記在心。感謝過去的一年里領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧和指導(dǎo)，感謝活潑可愛的孩子們帶給我的快樂。

今年，我服從組織安排，剛剛來到周河小學(xué)任教，工作的熱情和快樂依然在延續(xù)，我愿意用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；我愿意用無悔的師愛溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗；我愿意用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧，從容地行走在教育路上。

同時(shí)，在這里我也要，把來到周家河小學(xué)所看到的、聽到的、學(xué)校的實(shí)際情況、急需解決的問題和困惑，向在座的縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行匯報(bào)一下：

1、學(xué)校的歷史：周家河小學(xué)創(chuàng)辦于 1950 年，其歷史悠久，是由原駱駝坳區(qū)周家河人民公社的一所初級中學(xué)演變而來。學(xué)校一直以來培養(yǎng)了一批又一批對國家有貢獻(xiàn)的人才。由于多方面的原因，這么歷史悠久的學(xué)校，其辦學(xué)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于周圍各兄弟學(xué)校，現(xiàn)時(shí)的硬件設(shè)施，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于上世紀(jì)“一無兩有”那時(shí)的狀況，離現(xiàn)時(shí)所談的教育均衡發(fā)展，根本靠不上邊，在硬件建設(shè)方面，這所學(xué)校，好像是被領(lǐng)導(dǎo)所遺忘的角落。在我看來：白蓮河鄉(xiāng)各學(xué)校的硬件建設(shè)在全縣是比較落后的，而周家河小學(xué)的辦學(xué)條件又可以說是白蓮河鄉(xiāng)最差的，簡直令人難以想象。

2、學(xué)校的現(xiàn)時(shí)規(guī)模：周家河小學(xué)是一所完全小學(xué)。校址于318國道旁邊，學(xué)校校門離國道只有10米來遠(yuǎn)。學(xué)校擔(dān)當(dāng)了香木河、周家河、鄔家鋪、華家沖、尤家嘴、葉沖新村六個(gè)村的學(xué)前及一至六年級的教育教學(xué)任務(wù)，另外還要負(fù)責(zé)毛栗洲的李家灣、土庫兩村五六年級的招生任務(wù)，其教育教學(xué)服務(wù)的范圍較大，涉及八個(gè)行政村。學(xué)校開設(shè)一至六年級和學(xué)前班共七個(gè)教學(xué)班，專任教師13人。現(xiàn)有在校學(xué)生170余人，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童300余人，有140余人由于辦學(xué)條件差流向外校。

3、學(xué)校的硬件設(shè)施現(xiàn)狀：

（1）學(xué)?，F(xiàn)有一棟教學(xué)樓共有八間教室，是周家河村九0年所建，由于村建房子,當(dāng)時(shí)房屋基礎(chǔ)不牢，前兩年已被縣級危房鑒定組鑒定為D級危房，各層房頂四分五裂，當(dāng)時(shí)決定重建，哪知道卻成泡影。學(xué)校什么功能室也沒有，例如:

今年配送的圖書沒處放，更談不上開放讓學(xué)生閱覽。儀器、實(shí)驗(yàn)室的配備、多媒體教室更是無從談起，就連上課用的黑板都沒法用。

（2）、我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,存在師生宿舍不夠，床鋪不齊的問題.幾十名學(xué)生擠在一間宿舍里，每間宿舍要睡30或40多人，熱天一進(jìn)門熱氣難當(dāng)，讓學(xué)生怎樣安睡。都成了家的老師也是三人或者兩人共住一間宿舍，例如：事務(wù)長郭金秀老師的房間既要做郭金秀、李格群、郭應(yīng)佳三人的房間，又要做師生生活的儲(chǔ)藏室。我和周麗琴、黃麗亞老師三人共住一間宿舍，學(xué)校又沒有辦公室，叫教師門如何辦公。學(xué)校沒有師生浴室，大熱天學(xué)生沒處洗澡。對這些，群眾反映特別強(qiáng)烈，學(xué)校每年多次向中心校報(bào)告和反映，都無法解決。

（3）、學(xué)校食堂只是一間不到30平方米的瓦房，既要做燒火的廚房又要做兩桌教師的飯?zhí)?。遇上下雨天學(xué)生還要露天打飯，更談不上學(xué)生吃飯時(shí),有桌凳在屋里坐著吃，那好像是連想都不敢想的事情。

（4）、學(xué)校操場無錢硬化，幾次縣局領(lǐng)導(dǎo)來校、全縣組織檢查的同志來校、監(jiān)考教師來校，遇上下雨天，沒有穿上雨靴，那是進(jìn)不了學(xué)校的門的，在校園里一走就是一腳泥水。想想看師生遇到下雨天,該怎樣在校園里走動(dòng)，下雨天教師進(jìn)出教室都要穿長靴，那么學(xué)生呢，天天都準(zhǔn)備了長靴嗎。

4、學(xué)校應(yīng)該得到改善的理由：

（1）、周家河小學(xué)不能撤并而應(yīng)當(dāng)長期保留的理由是：學(xué)校歷史悠久,建國初期就是這片8個(gè)村的聯(lián)辦學(xué)校，生源充足。校址正在318國道路旁,交通便利，人口集中。白蓮河中學(xué)這幾年的招生情況是:每年的7年級新生來源于:白蓮河小學(xué)、張家山中學(xué)、周家河小學(xué)這三所完小,大約各校提供30人左右的生源.這三所完小就像一個(gè)三腳架一樣支撐著白蓮河中學(xué)的生源，如果這個(gè)三腳架少了一腳，將會(huì)嚴(yán)重影響白蓮河中學(xué)的生存與發(fā)展。辦好這所完小,是轄區(qū)內(nèi)這一大片干部群眾的強(qiáng)烈要求，如果撤并這所學(xué)校,既不符合國家就近入學(xué)的原則，也違背了群眾的意愿，那將會(huì)引起社會(huì)的不穩(wěn)定,群眾會(huì)鬧事的。

（2)、既然周家河小學(xué)屬于應(yīng)當(dāng)長期保留的學(xué)校，那么就應(yīng)該讓這片區(qū)域的學(xué)生同在藍(lán)天下，共享陽光雨露。請求上級領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)為學(xué)校辦實(shí)事、為群眾辦實(shí)事，讓周家河小學(xué)和其他學(xué)校一樣，共享改革開放的成果。

（3）、現(xiàn)時(shí)從上到下都在講均衡發(fā)展，我們不能讓均衡發(fā)展成為一句空話，也不能讓這些薄弱學(xué)校拖了均衡發(fā)展驗(yàn)收的后腿。

5、向領(lǐng)導(dǎo)要求：

（1）、請各級領(lǐng)導(dǎo)幫助消除學(xué)校危房，新建學(xué)校各功能室并讓學(xué)校的教育教學(xué)配套設(shè)施全部到位。

（2）、師生用房、學(xué)生浴室、師生床鋪請領(lǐng)導(dǎo)加以解決。

（3）、學(xué)校廚廁改造請領(lǐng)導(dǎo)立項(xiàng)建設(shè)。

（4）、幫助學(xué)校硬化操場。

有一種人生，沒有歷練過，不知道其中的艱辛，有一種艱辛，沒有體會(huì)過，就不知道其中的快樂：有一種快樂，沒有擁有過，就不知道其中的幸福，有一種收獲叫成長，我收獲了很多，也在收獲中成長。回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：座談會(huì)發(fā)言稿

座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)行實(shí)施。

1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案。）

2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。

3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。

第二：周一備課組活動(dòng)的流程。

1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕敏主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)老師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進(jìn)行討論。形成定稿。

2、每個(gè)老師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。

3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。

第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。

1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達(dá)到預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。

而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。

以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。

第三篇：座談會(huì)發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友大家好！

值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，感謝縣委、縣政府各級領(lǐng)導(dǎo)對我們少數(shù)民族的關(guān)懷，給我提供這次機(jī)會(huì)，來參加這個(gè)各界人士座談會(huì)。過去的一年全縣回族群眾在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全縣群眾一起同心同德、和諧共處，使遂平呈現(xiàn)出民族和諧、宗教和順的良好局面。

今天作為民族宗教界的代表，也鄭重對各級領(lǐng)導(dǎo)承諾，在新的一年里，會(huì)帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾和全縣人民一起，攜手并進(jìn)、共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展，共建富裕和諧遂平，會(huì)在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧中發(fā)揮積極作用，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)、民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，我代表全縣少數(shù)民族對縣委、縣政府給予全縣少數(shù)民族的親切關(guān)懷與高度重視再次表示衷心的感謝！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友新春愉快！闔家安康！

謝謝大家！

第四篇：座談會(huì)發(fā)言稿

青工座談會(huì)發(fā)言稿

作為青年一代的我們，經(jīng)歷過從高中到大學(xué)，首先需要弄清楚其中的不同，大學(xué)教會(huì)我們的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是教會(huì)我們自學(xué)的能力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。同樣，在我們從學(xué)校出來，來到工作崗位上，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，自己不但要能夠通過具體工作發(fā)現(xiàn)問題，更要想到解決問題的方法，要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而不是單純的等待給予機(jī)會(huì)。愛崗敬業(yè)、崗位成才、爭當(dāng)能手、多做貢獻(xiàn)，這是對于我們新生一代的最基本的要求。

我們青年職工內(nèi)心深處都擁有“執(zhí)著、勤奮、大氣、朝氣”這八個(gè)字，執(zhí)著就是立足崗位，做一行愛一行；勤奮就是要勤奮學(xué)習(xí)、勤奮思考、勤奮工作；大氣就要樹立團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失；朝氣就是要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，開展豐富多彩的演講、文體等活動(dòng)，彰顯青春和活力。工作時(shí)多問多看多動(dòng)，我們在老師傅面前，總是新人，現(xiàn)實(shí)工作上我們遇到問題更多的是向師傅請教，在工作中學(xué)習(xí)，收獲很大，譬如說當(dāng)你知道配變投運(yùn)時(shí)所需要做的工作，以及明白如何做好一個(gè)工程的所耗材料清單時(shí)，你就會(huì)享受到掌握一種新技能的樂趣，更懂得了快樂工作、積極向上和敢于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，做事總結(jié)和思考的習(xí)慣。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)，我認(rèn)為自己決定要做的事情都要以積極的態(tài)度，百分之百的投入來做，并且要力求把它做得漂亮，我們青年在做好自己工作時(shí)，更要有創(chuàng)新創(chuàng)效的能力，有一顆立志成才的心，今年更是奧運(yùn)年，全國都在講文明，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)，我們分局

更是在爭創(chuàng)全國文明單位，由此我們青年更要從自己做一個(gè)文明職工起，來帶動(dòng)整個(gè)部門講文明的氣氛，為爭創(chuàng)活動(dòng)獻(xiàn)一份力。

第五篇：座談會(huì)發(fā)言稿

座談發(fā)言稿

我從事的是會(huì)計(jì)工作，財(cái)務(wù)作為一個(gè)重要的后勤支撐，除了要增強(qiáng)內(nèi)控管理，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)內(nèi)部、外部為宗旨，全心全意做好氣象服務(wù)保障工作。作為財(cái)務(wù)工作者只有主動(dòng)思考、開拓創(chuàng)新，才能破僵化，把工作做活、做細(xì)、做全。對內(nèi)，要加強(qiáng)同部門的溝通交流，通俗化財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)和工作流程，便于高效開展日常財(cái)務(wù)活動(dòng)。對外，面對前來辦事的人民群眾，多一點(diǎn)真誠，多一些主動(dòng)，多一份微笑，做到真心、熱心、耐心。

正衣冠、找差距、不管完善自我。講正氣是做人之本，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從工作的出發(fā)點(diǎn)上，從工作、生活作風(fēng)上，從解決問題的有效性上，找差距、找不足，完成自我凈化、自我提高的過程。

廉潔自律是財(cái)會(huì)人員的必備品質(zhì)，是會(huì)計(jì)從業(yè)道德的前提。從事會(huì)計(jì)工作，要從思想上牢固樹立財(cái)經(jīng)法律意識，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來，把群眾路線活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

工作中，要統(tǒng)一思想、切實(shí)提高對教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，同時(shí)，緊密結(jié)合財(cái)務(wù)工作，自覺強(qiáng)化發(fā)展意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、實(shí)干意識和服務(wù)意識。

在今后的工作中，作為財(cái)務(wù)工作者，要不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，要樹立新觀念、強(qiáng)化新意識。