第一篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！

在今天慶祝教師節(jié)的活動(dòng)中，承蒙學(xué)校安排，讓我有機(jī)會(huì)在這里談?wù)勔幻胀ń處煹膬?nèi)心感受。

我從2005年開(kāi)始在昆明老年大學(xué)任教，7年之中，深深感到昆明市老干局，昆明老年大學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍的重視和關(guān)心，每年教師節(jié)，學(xué)校，市老干局的領(lǐng)導(dǎo)，都到會(huì)為全體教師舉行慶祝活動(dòng)，為已經(jīng)成為了一個(gè)雷打不動(dòng)的慣例。更重要的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期堅(jiān)持和貫徹“尊師重教”的原則，對(duì)每位教師尊重，關(guān)心，愛(ài)護(hù)，建立了一個(gè)非常好的氛圍，讓每位教師有舒暢的心情，積極地投入自己的教學(xué)中。學(xué)校的管理人員和班主任對(duì)教師的工作認(rèn)真配合，積極解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。由于有好的主管部門(mén)，好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，好的管理干部，好的教師隊(duì)伍，昆明老年大學(xué)的工作不斷前進(jìn)和發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)出新的局面。我們親眼見(jiàn)證了昆明老年大學(xué)的許多值得記憶的難忘鏡頭，從拔地而起的全新教學(xué)樓，到數(shù)千人踴躍報(bào)名學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面。無(wú)一不充分展示著昆明老年大學(xué)的發(fā)展和前進(jìn)。作為一名教師，更是感到由衷的高興。

在昆明老年大學(xué)的教師隊(duì)伍中，有德高望重的教授，有才藝卓絕的大師，有技能獨(dú)特的專家，有社會(huì)頂尖的優(yōu)秀人才，學(xué)校一直堅(jiān)持“不拘一格降人才”的用人方法，吸收和使用

熱愛(ài)老年教育，適合老年學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)教師，這樣廣泛多樣的人員組成的教師隊(duì)伍，形成了昆明老年大學(xué)的教學(xué)多樣性，豐富性，知識(shí)的廣泛性，專業(yè)性。特別近年新增加不少由年輕教師任教的各種藝術(shù)，體育等專業(yè)，使老年大學(xué)課程設(shè)置更加豐富多彩，這樣的老年教育，正是廣大老年人所希望和需要的。我們可以看到，在學(xué)習(xí)的學(xué)員中，有已經(jīng)耄耋之年的老者，也有剛退休的中老年，但是，在他們身上，都洋溢著一種朝氣蓬勃的精神，這樣的精神，也鼓舞著我們教師，教師也反過(guò)來(lái)受到教育，有了學(xué)習(xí)的榜樣。能在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中工作，我感到幸福和自豪。

在慶祝教師節(jié)的同時(shí)，展望學(xué)校的發(fā)展，提出幾個(gè)建議：

1、希望學(xué)校在可能的條件下，適當(dāng)組織教師開(kāi)展一些校內(nèi)，省內(nèi)外的觀摩交流活動(dòng)。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法是可借鑒，可學(xué)習(xí)的，作為一名教師除

了本身的教學(xué)之外，學(xué)習(xí)和借鑒其他教師好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

和方法，能提高自己的教學(xué)工作。不能雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)。昆明老年大學(xué)在內(nèi)部已經(jīng)有教師可以免

費(fèi)參加其他課程的學(xué)習(xí)的好規(guī)定，開(kāi)了學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)

驗(yàn)的方便之門(mén)。我在過(guò)去幾年也參加過(guò)幾次學(xué)習(xí)，除了

學(xué)習(xí)知識(shí)之外，更學(xué)習(xí)了各位老師的有特點(diǎn)的教學(xué)方法。在這方面，學(xué)校還可以組織開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)習(xí)本

校老師的好方法，好經(jīng)驗(yàn)。在外部，應(yīng)該讓老師也通過(guò)

適當(dāng)?shù)膮⒂^學(xué)習(xí)，了解省外老年大學(xué)的教學(xué)情況，特別是本專業(yè)的教學(xué)情況，這樣知己知彼，才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

2、應(yīng)多向社會(huì)開(kāi)展對(duì)老年大學(xué)，對(duì)教師的宣傳，特別可以

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，讓更多的人了解昆明老年大學(xué)，喜歡昆明老年大學(xué)。

我聽(tīng)過(guò)幾位老師的教學(xué)課程，深深感到每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，更有令人感動(dòng)的亮點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該紀(jì)錄和宣傳各位教師的精彩教學(xué)，讓社會(huì)更多的了解老年大學(xué)的教學(xué)活動(dòng)，在宣傳方面，完全可以組織本校學(xué)員進(jìn)行，充分利用學(xué)員資源。就我的學(xué)員而言，在教學(xué)中對(duì)攝影，攝像，包括新聞攝影的學(xué)習(xí)，使不少學(xué)生具有能承擔(dān)這一拍攝報(bào)道的能力，可以通過(guò)對(duì)每位老師的采訪記錄和拍攝，在昆明信息港，圖說(shuō)中國(guó)等網(wǎng)絡(luò)媒體登載，讓昆明老年大學(xué)和教師的風(fēng)采在中國(guó)和世界展示。3，支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)探索。在這方面，昆明老年大學(xué)已經(jīng)開(kāi)了好頭，在學(xué)校大力支持下，我從兩年前開(kāi)始進(jìn)行新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的教學(xué)，充分證明了這一方式能為老年學(xué)員接受和喜歡，這一方式的最大優(yōu)點(diǎn)，在于可以在家學(xué)習(xí)和異地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)節(jié)約教學(xué)資源，保證學(xué)員的交通安全，節(jié)約時(shí)間，有最優(yōu)越的體現(xiàn)，在我的學(xué)員中，最遠(yuǎn)的有在美國(guó)聽(tīng)課，在北京，上海，武漢，成都聽(tīng)課，都成了平常的例子，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，這些學(xué)員更融入了網(wǎng)絡(luò)，成了熟悉網(wǎng)絡(luò)的弄潮兒，在網(wǎng)絡(luò)世界充分展現(xiàn)了自己的才華。但是，這一模式對(duì)于尚未進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的老年人，還是一個(gè)不敢接觸的禁區(qū)，需要學(xué)校多宣傳和引導(dǎo)。

4、要注重培養(yǎng)學(xué)員“老有所用”，成為對(duì)社會(huì)有用，參與

建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重要力量。

對(duì)老年人的教育，除了解決老有所樂(lè)，老有所學(xué)，使學(xué)習(xí)者充實(shí)提高之外，在中國(guó)已經(jīng)面臨老齡化時(shí)代的今天，還應(yīng)該引導(dǎo)老年人參與社會(huì)，發(fā)揮自己能量，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)和感受老年人的能量，而不是把老年人看成是被淘汰的一代，嘲笑成“癡呆”。在我的教學(xué)中，就出現(xiàn)了這樣的情況，一位老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了視頻制作知識(shí)，她自己做出的一個(gè)視頻節(jié)目被在電視臺(tái)工作的女兒拿到單位，電視臺(tái)的同事看了都驚呼說(shuō)：“老年大學(xué)的老年人都能做出這樣的節(jié)目，我們真感到有危機(jī)感了！”，在昆明市的網(wǎng)絡(luò)窗口的昆明信息港，前幾年每年舉行的發(fā)現(xiàn)昆明之美大賽，我們的學(xué)員的視頻節(jié)目都頻頻得獎(jiǎng)，今年以來(lái)，隨著攝影網(wǎng)絡(luò)班在教學(xué)中集體參加信息港活動(dòng)，更體現(xiàn)了老年人的風(fēng)采和才華，他們的攝影作品得獎(jiǎng)，同時(shí)積極參加信息港社區(qū)組織的助學(xué)，采風(fēng)等社會(huì)活動(dòng)，得到昆明信息港的重視，專門(mén)為他們組織了座談會(huì)，他們的行動(dòng)得到了年輕一代的尊敬。我們一位學(xué)員的新聞攝

影報(bào)道，在人民網(wǎng)被登載在首頁(yè)，幾天之中，點(diǎn)擊率就12萬(wàn)之多。類似這樣的例子，充分說(shuō)明，在昆明老年大學(xué)的學(xué)員中，人才濟(jì)濟(jì)，應(yīng)該引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)的知識(shí)和熱情，融合到社會(huì)中，讓老年人在共建和諧社會(huì)中發(fā)揮重要的作用。

5、學(xué)校要及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。教師在教學(xué)中，往

往因?yàn)橐恍┬?wèn)題影響了教學(xué)，學(xué)校要盡量及時(shí)幫助解決。例如，203教室的電腦，經(jīng)常發(fā)生光驅(qū)不能打開(kāi)，沒(méi)有音箱，這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，如果不能解決，每次上課時(shí)候，就為此耽誤時(shí)間，影響了教學(xué)，更使老師增加煩惱，而解決這樣的問(wèn)題，是花不了幾個(gè)錢(qián)的。類似這樣的小問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該注意及時(shí)解決。

最后，在慶祝教師節(jié)的時(shí)候，我們教師也要有感恩的心，感謝國(guó)家對(duì)教師的好政策，感謝學(xué)校提供了一個(gè)好的平臺(tái)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)懷。要有進(jìn)取的心，不斷努力把自己的教學(xué)工作做得更好，開(kāi)創(chuàng)適應(yīng)學(xué)員需要，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。要有年輕的心，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新事物，并讓學(xué)員受到影響，感覺(jué)到學(xué)習(xí)有用，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，迷戀學(xué)習(xí)。讓老年大學(xué)成為展現(xiàn)時(shí)代新風(fēng)貌的窗口和平臺(tái)。成為老年學(xué)員返老還童的溫馨環(huán)境。讓學(xué)校和老師共同努力，開(kāi)創(chuàng)昆明老年大學(xué)的新未來(lái)。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香。在這喜慶、祥和、美好的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第29年教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，心情也特別激動(dòng)，面對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，我要向你們說(shuō)一聲“感謝”，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，是你的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，給了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，發(fā)揮才智的動(dòng)力。從教24年來(lái)，可以說(shuō)有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有過(guò)遭遇挫折的酸楚，有過(guò)不眠不休的焦慮??要問(wèn)我累不累，我說(shuō)：累，要問(wèn)我后不后悔，我會(huì)堅(jiān)定地回答：無(wú)悔。因?yàn)?4年從教之路告訴我：教師是光榮的，教書(shū)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模v臺(tái)是神圣的，職業(yè)是崇高的。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。我時(shí)常告誡自己，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才，我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)，我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們必須完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

從教24年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，教學(xué)上我取得了一定的成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，但是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，要做一名優(yōu)秀教師，一名讓學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，我還需要付出更大的努力，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，家庭幸福，工作順利，謝謝！

第三篇：教師節(jié)發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為: 首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量；孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。

成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

俯首甘為孺子牛 不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

――教師節(jié)發(fā)言稿

上雙小學(xué)田龍

2013年9月9日

第四篇：教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我認(rèn)為: 首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。

成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第五篇：教師節(jié)發(fā)言稿

在第28個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!我是來(lái)自x中的一名普通教師——xxx，非常高興參加今天的慶祝大會(huì)，能夠有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，更十分榮幸能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的xx中表示最誠(chéng)摯的敬意，向和我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

然后，我還想要說(shuō)的是，作為老師，我無(wú)悔自己的選擇，無(wú)怨自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！因?yàn)椋覑?ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好朋友，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：不僅僅是我，在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！

我們付出了真愛(ài)，換來(lái)的是學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài)。不錯(cuò)，正是xx中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、為學(xué)生、為社會(huì)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢？

老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，新課改的浪潮已經(jīng)涌來(lái)，船山教育也在歷練中劈波斬浪，我們都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為xx中，為xx教育拓展出新的宏大的篇章!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次捧上我們的祝福：祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家