比賽 學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)

——賽后在全園教師大會(huì)上的講話

每次看楊老師的表演，我都會(huì)想起備賽的一個(gè)半月里她默默攻讀的身影、她勤奮苦練的場(chǎng)景；每次聽到《長(zhǎng)大后我就成了你》這首熟悉的歌曲，我都會(huì)想起賽程中那一天半里楊老師全心投入的神情、她沉著認(rèn)真的表現(xiàn)。我想，正是因?yàn)樗@種勇于挑戰(zhàn)、贏在我能的精神，這種刻苦鉆研、精益求精的態(tài)度，這種要做就做最好的作風(fēng)，才使得賽前的繁雜成為了一種精心的準(zhǔn)備、才使得賽程中的緊張成為了一種特殊的挑戰(zhàn)，也使得賽果的振奮成為了我們楊老師幼師人生中又一次新的提升、又一個(gè)新的突破！

我和大家一樣興奮，為楊老師的“香自苦寒來(lái)”而興奮；我和大家一樣激動(dòng)，為我們幼兒園有楊老師這樣優(yōu)秀、認(rèn)真的老師而激動(dòng)。所不同的是，我更欣慰，欣慰在楊老師的身后，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、友愛互助的團(tuán)體。在這個(gè)團(tuán)體中，有自覺頂班攬下一切班級(jí)工作解決楊老師的班級(jí)后顧之憂的老師，有犧牲休息時(shí)間陪同楊老師研討學(xué)習(xí)、幫助她盡快進(jìn)入比賽狀態(tài)的老師，有認(rèn)真為楊老師斟文酌字、修改文稿的老師、有積極為楊老師的表演而奔波服務(wù)的老師、有不停地打電話、發(fā)短信為楊老師鼓勁加油的老師、有在比賽現(xiàn)場(chǎng)為楊老師出謀獻(xiàn)策的老師，還有在整場(chǎng)比賽中全程陪同并提供大力物質(zhì)支持與精神支持的園委會(huì)一班人……

雖然比賽只有一天半，但我想楊老師的收獲、我的收獲乃至我們大家的收獲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這一天半的比賽，而是我們感受到的一個(gè)團(tuán)隊(duì)——這個(gè)集體共同參與共同學(xué)習(xí)共同提高共同進(jìn)步的過程。這就是團(tuán)隊(duì)的精神！所以，這次比賽，從賽前的準(zhǔn)備到賽程的展示再到成績(jī)的獲得，對(duì)于楊老師來(lái)說(shuō)是一路走來(lái)一路歌，一曲艱辛之歌、一曲戰(zhàn)斗之歌、一曲勝利之歌！但對(duì)于我們所有老師來(lái)說(shuō)，就是一次學(xué)習(xí)，一次成長(zhǎng)，一次獲得新知識(shí)、提高新技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一次分享新理念、汲取新智慧的教育成長(zhǎng)過程。因此，在這里，我可以自豪地說(shuō)：今天，我們?yōu)橐粋€(gè)楊老師而驕傲，明天，幼兒園將為無(wú)數(shù)個(gè)楊老師而驕傲！

湖北省第三屆幼兒園教師教學(xué)技能大賽已落下帷幕，但我們的賽場(chǎng)大幕即將開啟。借著大賽的東風(fēng)，作為教學(xué)副園長(zhǎng)，我將對(duì)這次大賽的觀摩感受濃縮為三個(gè)詞，也代表我對(duì)大家的三個(gè)要求三個(gè)希望：

一、樂學(xué)，做一名進(jìn)取型的教師。

學(xué)習(xí)《指導(dǎo)綱要》，聯(lián)系你的工作實(shí)踐、教育實(shí)踐全面地學(xué)、深入地學(xué)；學(xué)習(xí)教育理論，以理論對(duì)照實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐、檢查實(shí)踐、改進(jìn)實(shí)踐；學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)、一日活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技能的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，學(xué)她面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)幼兒、面對(duì)同事、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的教育語(yǔ)言、教育行為、教育能力、教育素質(zhì)等。

二、善思，做一名反思型的教師。

思考你的教育理念，是不是體現(xiàn)了科學(xué)的兒童觀、教育觀、教學(xué)觀；思考你的教育行為，是不是以科學(xué)的理念為指導(dǎo)，是不是以兒童為本；思考你身邊的教育現(xiàn)象，是不是正確可行，如果是你，你該如何面對(duì)如何引導(dǎo)；思考你的教育效果，是不是真正實(shí)現(xiàn)了讓所有孩子都在原有水平上得到了新的提升新的發(fā)展。

三、創(chuàng)新，做一名開拓型的教師。

創(chuàng)新你的教學(xué)思想，真正實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)健康快樂的童年；創(chuàng)新你的教學(xué)技能，包括職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)是你作為一名教師的最基本素質(zhì)，而專業(yè)素質(zhì)則是你作為一名幼兒教師所必須具備的專業(yè)能力，這才是一名幼兒教師必須提高的重點(diǎn)，只有兩個(gè)素質(zhì)齊抓才能真正提升我們的個(gè)人修養(yǎng)，才能真正提升整個(gè)教師隊(duì)伍的整體形象；創(chuàng)新你的教學(xué)內(nèi)容，真正考慮孩子的興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)；創(chuàng)新你的教學(xué)方法，真正以幼兒為主、以游戲?yàn)橹?、以能力培養(yǎng)為主。

我衷心地希望我們所有的老師都能乘著這次大賽的東風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)《指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)技能，豐富教育智慧，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，讓自己的專業(yè)羽毛更加豐滿，讓自己的教育天空更加廣闊，讓我們幼兒園的名字再次唱響！