第一篇：2012福建數(shù)控車(chē)床技能比賽賽后總結(jié)

賽后總結(jié)

第一次參加這么大規(guī)模的數(shù)控車(chē)床技能比賽，對(duì)本人來(lái)講既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)這么多天的比賽事項(xiàng)當(dāng)中體會(huì)到，數(shù)控這個(gè)專(zhuān)業(yè)是如此的熱門(mén)，也是機(jī)械行業(yè)發(fā)展的一個(gè)“終結(jié)者”。很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始機(jī)電一體化的學(xué)習(xí)和教學(xué)，以后工廠的模式是不用大量的人員去操作機(jī)臺(tái)，都是用數(shù)控化、自動(dòng)化、一體化去實(shí)現(xiàn)它。對(duì)與這次的參賽本人總結(jié)幾個(gè)方面。

一、賽前準(zhǔn)備

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次的第五屆全國(guó)數(shù)控技能大賽福建賽區(qū)選拔賽暨第四屆全國(guó)技工院校技能大賽福建賽區(qū)選拔賽相當(dāng)?shù)闹匾暎谫?gòu)買(mǎi)的工量刀具方面給予相當(dāng)大力度支持，批示及肯定；在選手練習(xí)方面安排了專(zhuān)業(yè)老師手把手強(qiáng)化練習(xí)；很多老師放棄了星期天休息時(shí)間在校加班加點(diǎn)的練習(xí)。

2、不足的地方學(xué)校的機(jī)臺(tái)和比賽使用的機(jī)臺(tái)有特別不同的地方，系統(tǒng)不一樣給比賽選手造成較大的影響，校內(nèi)機(jī)臺(tái)系統(tǒng)不是比賽通用的系統(tǒng)；數(shù)控車(chē)床都是隨著機(jī)電一體化的發(fā)展，都是用數(shù)據(jù)傳輸裝配有電腦及傳輸軟件和畫(huà)圖軟件，校內(nèi)還是用手工宏程序編程及其復(fù)雜繁瑣又容易出現(xiàn)撞車(chē)事件；很多學(xué)校早早在學(xué)校就選擇好參賽這次的選手，進(jìn)行了規(guī)模細(xì)致有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)，在時(shí)間練習(xí)方面本人做的還不夠多。

二、比賽中

本人第一次參加如此大型大規(guī)模的賽事，心理素質(zhì)不夠硬有點(diǎn)緊

張?jiān)诩庸すに嚪矫婧驮鹊木毩?xí)時(shí)候?qū)Ρ瘸霈F(xiàn)了一些變動(dòng)、機(jī)臺(tái)不熟悉、手工編寫(xiě)宏程序照成時(shí)間上的浪費(fèi)，沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間完成三個(gè)配合件的加工。

三、今后展望

選手本人還要多加練習(xí)多加學(xué)習(xí)掌握更多現(xiàn)代化數(shù)控機(jī)臺(tái)操作事項(xiàng)，提升自己的軟件制圖能力、軟件傳輸能力、機(jī)臺(tái)熟悉的綜合能力，為今后的系統(tǒng)教學(xué)、培養(yǎng)選手和參賽比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：比賽賽后總結(jié)

亞龍賽賽后總結(jié)

前段時(shí)間在西安建筑科技大學(xué)舉行的第四屆“亞龍杯”全國(guó)智能建筑設(shè)計(jì)大賽，我與張曉清代表金陵科技學(xué)院獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，這是我們不能接受的，但我們必須得接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。通過(guò)這次比賽，我們暴露了許多的問(wèn)題，這需要我們下一屆的學(xué)弟們?cè)诮窈蟮娜兆永锊粩嗟娜ヅΩ倪M(jìn)。

主要有以下幾個(gè)問(wèn)題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。

1、材料準(zhǔn)備：在比賽過(guò)程中要注意比賽所提供的材料是否有缺失，沒(méi)有的話要及時(shí)尋找或者詢問(wèn)大賽組織者。在本次比賽中我們一開(kāi)始沒(méi)好好查看材料，導(dǎo)致視頻線到比賽的后期才在桌子下面找到，即浪費(fèi)了時(shí)間，又使心中沒(méi)了底、影響了情緒。

2、節(jié)奏把握：在比賽過(guò)程中，我們的節(jié)奏不是很好，比賽一開(kāi)始兩個(gè)人都顯得手忙就亂，不知道從那邊先開(kāi)始，導(dǎo)致兩個(gè)人配合也不是很協(xié)調(diào)。體現(xiàn)在比賽初期，我的電腦電源電被斷掉，導(dǎo)致電腦斷電關(guān)機(jī)，使得又要重新開(kāi)始做，至少耽誤了時(shí)間10分鐘。

3、時(shí)間把握：比賽中，在熟練的基礎(chǔ)上，完全接線結(jié)束、軟件編程結(jié)束在兩個(gè)半小時(shí)是完全夠的。此次比賽，我們兩個(gè)人兩個(gè)半小時(shí)就接線完畢并編程結(jié)束，但調(diào)試花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該調(diào)出來(lái)的因?yàn)榧m結(jié)原先沒(méi)做出來(lái)的到最后而沒(méi)有時(shí)間去檢查。所以我們最好多半個(gè)小時(shí)的富余時(shí)間來(lái)檢查可以解決的問(wèn)題，這樣的話拿二等獎(jiǎng)完全沒(méi)問(wèn)題。

4、抓大放?。翰灰m結(jié)一些小問(wèn)題，在此次比賽中，我們的球機(jī)老是控制不了轉(zhuǎn)到，光照度計(jì)也沒(méi)效果，我們?cè)谶@些小問(wèn)題上花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻還是沒(méi)能解決。像這種很難解決的我們可以先放棄，把該得到的點(diǎn)拿到，時(shí)間富余的話在來(lái)解決。

5、心態(tài)把握。此次比賽我們的心態(tài)不是很好，賽前一直想拿一等獎(jiǎng)，也想得到那5000塊錢(qián)，使得壓力很大。如果以一種拿優(yōu)勝獎(jiǎng)的心態(tài)去也許會(huì)好一些。所以不能給自己壓力過(guò)大，要放好心態(tài)。

6、心理因素。比賽過(guò)程中，我們的心情不是很穩(wěn)定，容易受到周邊人的影響。此次比賽中，周邊的是東道主比賽隊(duì)伍與亞龍表演隊(duì)，這兩個(gè)隊(duì)伍在我們身邊，給我們?cè)斐珊艽髩毫ΑＫ孕睦硪{(diào)整好，不要過(guò)多在乎周邊發(fā)生的情況，做好自己就足夠啦。

7、后期評(píng)分階段。在評(píng)分過(guò)程中，我們的順序也不是很好，排在最后邊，工作人員那時(shí)肚子都餓了，忙著趕緊走，所以我們很多提出的問(wèn)題都沒(méi)給我們解釋就敷衍過(guò)去啦，所以順序也是很重要的。如果順序靠前的話，我們要以一種請(qǐng)教的態(tài)度去提問(wèn)評(píng)分員，使之在某些方面能夠多加分。這方面工程學(xué)院做的很好，我們需學(xué)習(xí)。

這次比賽拿的個(gè)三等獎(jiǎng)，我們很不滿足，但人生哪能完美呢，肯定有沒(méi)遺憾，所以我們也不必自責(zé)，只要我從比賽中能夠收獲經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的人生中，我們會(huì)發(fā)揮出更好的水平。最后希望我們金科院在下屆能取得一個(gè)好成績(jī)！以完成我的愿望。

第三篇：技能大賽賽后總結(jié)

XX職業(yè)學(xué)校 技能大賽賽后總結(jié)

本次技能大賽本著充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活為目的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下，在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，各競(jìng)賽小組認(rèn)真計(jì)劃、籌備、實(shí)施、總結(jié)，輔導(dǎo)老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽學(xué)生努力訓(xùn)練，大賽取得圓滿成功?，F(xiàn)把本次大賽的情況和大家交流匯報(bào)如下。

一、大賽基本情況介紹

1、比賽程序安排周密

我校舉行機(jī)電專(zhuān)業(yè)的鉗工、焊工、車(chē)工，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字影視后期制作、電子商務(wù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修、網(wǎng)頁(yè)制作等十多個(gè)項(xiàng)目的比賽。首先學(xué)習(xí)下發(fā)通知，各競(jìng)賽小組認(rèn)真制定計(jì)劃，各班積極發(fā)動(dòng)，踴躍參加，努力訓(xùn)練，帶來(lái)了學(xué)生學(xué)技能的熱潮。在組織實(shí)施上，報(bào)名、分組、預(yù)賽、決賽，有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)委成員，明晰在冊(cè)，保證了大賽的公開(kāi)、透明。

2、裁判嚴(yán)格公正

大賽各裁判組是各專(zhuān)業(yè)的骨干教師，沒(méi)有班主任老師參與。采用各個(gè)裁判分別打分，然后進(jìn)行平均，得到每個(gè)選手的成績(jī)。

二、大賽收獲

1、基本完成大賽確立的目標(biāo)

由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動(dòng)廣泛、迎來(lái)了學(xué)校全體學(xué)生學(xué)練技術(shù)的高潮，達(dá)到了以賽帶學(xué)、帶練的目的，或者說(shuō)基本完成工作目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)到了舉辦大賽的經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)學(xué)校舉辦這次大賽，檢驗(yàn)了競(jìng)賽設(shè)備與場(chǎng)地，獲得了舉辦大賽的經(jīng)驗(yàn)，為舉辦更大更高級(jí)別的競(jìng)賽進(jìn)行了很好的實(shí)踐。

3、選拔出參賽選手

這次大賽中，既賽出了成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)了許多技術(shù)好，操作熟練的選手，為參加上級(jí)大賽儲(chǔ)備了人才。

三、我們的具體做法

1、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

這次大賽，從校領(lǐng)導(dǎo)、校分管領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，多次進(jìn)行檢查指導(dǎo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了參加大賽的實(shí)施方案，確立素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，拿出專(zhuān)門(mén)的機(jī)房進(jìn)行訓(xùn)練。選拔選手從班級(jí)層層推薦選拔，讓學(xué)生人人參與，人人了解支持大賽，根據(jù)訓(xùn)練的每個(gè)階段，逐次把班內(nèi)最優(yōu)秀的選手報(bào)名組隊(duì)。

2、指導(dǎo)老師全身心輔導(dǎo)

指導(dǎo)老師犧牲了晚上和周末的休息時(shí)間，陪在學(xué)生身邊，從技術(shù)、心理等方面輔導(dǎo)學(xué)生。

3、參賽學(xué)生刻苦努力

前期確定的學(xué)生比較多，一是營(yíng)造一個(gè)參加大賽的氛圍，二是讓眾多的學(xué)生樹(shù)立“展示技能、促進(jìn)就業(yè)”意識(shí)。隨著時(shí)間的推移，根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練情況逐步淘汰，這樣，每個(gè)學(xué)生都能刻苦訓(xùn)練，不怕疲勞，忘我努力，敢為人先。有的學(xué)生進(jìn)了機(jī)房，立即煥發(fā)熱情，他們刻苦訓(xùn)練，一絲不茍的精神很感人。付出了汗水，也澆灌出成績(jī)之花。

四、不足之處

1、指導(dǎo)老師在制定計(jì)劃時(shí)，考慮不全面，有個(gè)人主觀的因素，訓(xùn)練主題有一定的偏差。

2、選手的心態(tài)欠平穩(wěn)。個(gè)別選手不適應(yīng)，感覺(jué)緊張，影響了正常水平的發(fā)揮。

3、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。

XX職業(yè)學(xué)校 2014年12月16 日

第四篇：技能大賽賽后總結(jié)

技能大賽賽后總結(jié)

2012年3月3日柳州高職汽車(chē)維修技能大賽在我們學(xué)校舉行，我很高興能夠代表自己的學(xué)校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎(jiǎng)，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因?yàn)樵谡?chē)故障排除中因?yàn)槲业拇笠鉀](méi)有能夠把所有的故障檢查測(cè)出來(lái)。

因?yàn)楸荣惽暗呐嘤?xùn)時(shí)間比較緊湊，從2月15日開(kāi)始，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)和其他同學(xué)共同進(jìn)步，而且老師也在我們旁邊指導(dǎo)我們，我們就更加的努力訓(xùn)練。讓老師和自己的付出有所收獲。

比賽前的理論培訓(xùn)中，譚老師都很認(rèn)真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。每天晚上老師都上課到十點(diǎn)鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒(méi)能夠發(fā)揮出理想的成績(jī)。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學(xué)校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比最高的相差7分。我覺(jué)得我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不僅不能在理論部分落后其他學(xué)校，更要領(lǐng)先其他學(xué)校。

在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓(xùn)中都是在旁邊指導(dǎo)我們操作。他們按照比賽要求指導(dǎo)我們反復(fù)練習(xí)，使我們?cè)诙虝r(shí)間里熟練的拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)各項(xiàng)目。在比賽的時(shí)候，我們因?yàn)榫o張的原因在檢查工具項(xiàng)目中把調(diào)節(jié)正時(shí)皮帶張緊輪的專(zhuān)用工具沒(méi)有從工具車(chē)?yán)锬贸鰯[放在工作臺(tái)上。最重要的還有一些項(xiàng)目還不是很熟練，但是在比賽中沒(méi)有抽中，例如潤(rùn)滑系統(tǒng)檢查項(xiàng)目，進(jìn)氣系統(tǒng)真空度檢查。我們必須還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

在整車(chē)故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。特別是韋老師，他在整個(gè)培訓(xùn)中都是陪在我們旁邊，知道我們學(xué)習(xí)每一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器的原理、線路及位置。為我們準(zhǔn)備了大量的培訓(xùn)資料，給我們?cè)谑煜ぐl(fā)動(dòng)機(jī)和線路中很大的幫助。在整車(chē)故障排除中，我們小組順利的排除了4個(gè)故障，我們就認(rèn)為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒(méi)有等到發(fā)動(dòng)機(jī)工作到正常溫度再檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，從而少排除了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)故障。

我在參加這次比賽，不論在培訓(xùn)中，還是比賽中都學(xué)習(xí)到了很多的東西，有知識(shí)理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯(cuò)誤，就是學(xué)習(xí)知識(shí)太局限，不能全面的考慮解決問(wèn)題，還有急性，粗心大意，自滿。經(jīng)過(guò)這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。

最后我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該給我們足夠的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)，讓我們的實(shí)際操作能力得到加強(qiáng)，在今后的比賽中取得更加好的名次。

房九林 2012.3.6

第五篇：乒乓球比賽賽后總結(jié)

乒乓球比賽賽后總結(jié) 雖然經(jīng)歷了艱苦卓絕的努力，但是這一次，乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诔鼍€的道路上鎩羽而歸。雖然他們像中國(guó)男足一樣再一次的失敗，不過(guò)這一次他們沒(méi)有痛苦的淚水，沒(méi)有遺憾的嘆息，他們是用笑容高傲地離開(kāi)賽場(chǎng)的，因?yàn)樗麄冋娴挠帽M了全力，他們可以對(duì)自己說(shuō)“我問(wèn)心無(wú)愧”。從去年的倒數(shù)第一，到今年的第 11 名（共 20 支隊(duì)伍）。盡管沒(méi)有出線，但是我們也欣喜地看到了積極的方面。我們是一支組建僅僅兩年的隊(duì)伍，實(shí)力與對(duì)手有著較大的差距。去年可以說(shuō)是實(shí)力不濟(jì)，敗得也是一塌涂地，但是今年我們找回了尊嚴(yán)，贏得了對(duì)手的尊重。從 1 ： 3 輸給去年冠軍文學(xué)院，到 3 ： 2 歷史系，2 ： 3 輸給物理學(xué)院和化學(xué)學(xué)院，到最后 3 ： 1 戰(zhàn)勝生物系和 2 ： 3 遺憾負(fù)于研究生院，我們一步一步腳印，一步步的的成長(zhǎng)與進(jìn)步，一步一步戰(zhàn)勝了自己。乒乓球在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目，取得的成績(jī)一項(xiàng)很好，學(xué)生關(guān)注的程度較高，但是練的條件比較艱苦。但是我們隊(duì)的隊(duì)員們從來(lái)就不會(huì)因?yàn)檫@些客觀原因而輕易放棄。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力訓(xùn)練，在各項(xiàng)比賽中積累比賽經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)提高，這就是他們繼續(xù)的目標(biāo)。但是以現(xiàn)在的實(shí)力去爭(zhēng)取一個(gè)**級(jí)名額是不太現(xiàn)實(shí)的，所以鍛煉隊(duì)伍是我們的目的。盡管我們被淘汰出局，但是在我們看來(lái)，我們的潛力還是很大的。