第一篇：全縣2017年教育工作會(huì)議講話稿

在2月22日縣“兩會(huì)”勝利閉幕、2月23日上午召開縣紀(jì)委十二屆二次全會(huì)后，縣委、縣政府決定緊接著召開2017年教育工作會(huì)議，這是在2015年2月25日、2016年2月28日分別召開了教育工作會(huì)議后，縣委、縣政府又一次召開的全縣性教育工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。這次教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析總結(jié)2016年的教育工作，安排部署2017年教育工作，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門、廣大教育工作者和社會(huì)各界更加重視、更加務(wù)實(shí)、群策群力推進(jìn)教育工作，全面提升巧家的教學(xué)質(zhì)量。

下面，我講3個(gè)方面的意見。

一、肯定成績(jī)、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感

2016年以來，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣各級(jí)各部門、社會(huì)各界及教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力下，巧家的教育事業(yè)發(fā)展有了一定進(jìn)步、取得了一定的成績(jī)，但困難和問題仍然較多，發(fā)展差距仍然較大。

（一）肯定成績(jī)，堅(jiān)定信心。一是重視程度不斷深化?？h委、縣政府堅(jiān)持把教育工作擺在重中之重的位置來抓，多次召開會(huì)議研究教育工作，采取一系列舉措推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展；全縣各級(jí)各部門積極支持教育工作；廣大教育工作者付出了辛勤汗水和做了大量卓有成效的工作，全縣上下重視教育、支持教育的氛圍正在形成。二是各級(jí)各類教育持續(xù)發(fā)展。學(xué)前教育入園率同比增長x個(gè)百分點(diǎn)，適齡兒童入學(xué)率x%，初中毛入學(xué)率x%，義務(wù)教育鞏固率x%，高中毛入學(xué)率x%；初中學(xué)業(yè)水平參考x人，比2015年增加x人；高考綜合上線率x%、提高x%，本科上線率x%、提高x%；職業(yè)教育、民辦教育、民族教育和特殊教育不斷發(fā)展。三是師資力量不斷增強(qiáng)。全年共招聘教師x名，教職工人數(shù)達(dá)x人。通過參加國培、省培、市培等方式，累計(jì)培訓(xùn)教師x人次。四是辦學(xué)條件日益改善。消除校舍D級(jí)危房14.32萬平方米；x個(gè)教育單體項(xiàng)目全部開工，已投入使用x個(gè)；93個(gè)地震恢復(fù)重建學(xué)校項(xiàng)目完工x個(gè)；縣第四高級(jí)中學(xué)建設(shè)完成征地拆遷和項(xiàng)目評(píng)審。五是安全管理更加有力。全縣各中小學(xué)校都分別開展了防震避震、防空疏散和消防安全演練；積極開展學(xué)校安全隱患排查，整改安全隱患x項(xiàng)；投入資金x余萬元，為x所學(xué)校配備安保人員x名、宿舍管理人員x名，安裝視頻監(jiān)控x校。嚴(yán)格實(shí)行安全目標(biāo)管理考核制度，全年未發(fā)生學(xué)生校內(nèi)非正常死亡事件。六是保障措施全面落實(shí)。將縣、鄉(xiāng)、村所有學(xué)校納入全縣2016年度綜合考核評(píng)價(jià)，縣級(jí)財(cái)政兌現(xiàn)教育系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)資金x萬元，占全縣總獎(jiǎng)勵(lì)資金的x%，是全市唯一將學(xué)校與黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位同考核同獎(jiǎng)勵(lì)的縣區(qū)?？h財(cái)政全年累計(jì)投入教育資金x萬元，按計(jì)劃下?lián)芗乃拗茖W(xué)生生活補(bǔ)助、營養(yǎng)餐中央專項(xiàng)資金等x億元，完成大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款x萬元；注入貨幣資本x萬元，成立巧家縣教育投資公司，為補(bǔ)教育短板建立了融資平臺(tái)。

（二）正視差距，補(bǔ)齊短板。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們要更加深刻認(rèn)識(shí)到，全縣教育事業(yè)發(fā)展還存在很多短板和很多問題，主要表現(xiàn)為“五個(gè)不適應(yīng)”：一是教育教學(xué)質(zhì)量與發(fā)展要求不適應(yīng)。2016年，全縣小學(xué)教育優(yōu)秀率極低，綜合合格率僅為x%；根據(jù)市教育局關(guān)于2016屆初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)情況的通報(bào)，進(jìn)行加權(quán)排名后，我縣排名全市第八；高中教育雖然在全市綜合評(píng)價(jià)中排名居中，但一本上線率僅為x%；全縣各級(jí)各類教育教學(xué)質(zhì)量亟待提高。二是硬件投入與教育需求不適應(yīng)。近幾年來，盡管我們不斷加大教育投入，實(shí)施了一批教育項(xiàng)目，使各學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件得到不斷改善，但與國家標(biāo)準(zhǔn)仍然有較大差距，部分學(xué)校教育配套設(shè)施不足、功能不全，“入園難”“擇校熱”等現(xiàn)象較為突出；全縣開通寬帶網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校僅有x所，接入率僅為x%，教育技術(shù)裝備基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，信息化水平低，現(xiàn)代教育資源匱乏。三是師資力量與發(fā)展形勢(shì)不適應(yīng)。一方面，教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足。按照師生比例的相關(guān)規(guī)定，以巧家縣現(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)計(jì)算，共缺教師編制x名；其中，高中缺編x名，初中缺編x名，小學(xué)缺編x名，幼兒園缺編x名。正在建設(shè)中的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第四高級(jí)中學(xué)、縣第二幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園完工投入使用后，全縣教師編制緊缺的問題更加突出。另一方面，教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊?？傮w來看，我們絕大多數(shù)教育工作者是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的，但仍然存在一些不正之風(fēng)。少數(shù)校長和班子成員綜合素質(zhì)差、履職能力弱；不帶頭講課，熱衷于接待應(yīng)酬，甚至存在酗酒、賭博等現(xiàn)象；熱衷于拉幫結(jié)派，走上層路線，不研究學(xué)校管理、不研究教育教學(xué)，不關(guān)心教師工作和生活。部分教師靜不下心，心思不在教學(xué)上，一些教師不安心、不穩(wěn)定、想改行、留不住；隨意調(diào)課換課，一周在學(xué)校只有三四天。部分教育局機(jī)關(guān)干部、校長、教師存在經(jīng)商辦企業(yè)的問題，甚至有的出錢請(qǐng)人上課，嚴(yán)重影響了正常教育教學(xué)。從教育局機(jī)關(guān)到學(xué)校，從校長到教師，都存在進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，工作避難就易、避重就輕，責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。四是資源配置與教育均衡發(fā)展不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在各級(jí)各類教育發(fā)展不均衡，學(xué)前教育和高中階段教育規(guī)模小，義務(wù)教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育特點(diǎn)不突出。五是教育管理的制度化規(guī)范化與相關(guān)剛性要求不適應(yīng)。2015年、2016年教育工作會(huì)議后，建立健全了一系列的管理制度，但部分制度落實(shí)不到位、仍然停留在口頭上和掛在墻上；同時(shí)，有的制度也還需要進(jìn)一步完善，提高制度的有效性和針對(duì)性。以上這些問題已經(jīng)嚴(yán)重制約了巧家教育發(fā)展，是今后必須全面破解的瓶頸，全縣各級(jí)各部門特別是縣教育局務(wù)必引起高度重視，想盡一切辦法，認(rèn)真加以解決。

（三）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。第一，教育是廣大家庭最大的寄托。對(duì)一個(gè)家庭來講，教育承載著孩子的未來、家庭的希望，與每一個(gè)人息息相關(guān)。第二，教育是促進(jìn)發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)重視教育的程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是成正比的。比如，新中國成立之初，國家拿出寶貴資金送1萬多人到蘇聯(lián)、東歐留學(xué)，培養(yǎng)了大批建設(shè)人才，迅速改變了“一窮二白”的面貌，而在十年“文革”期間，教育事業(yè)受到嚴(yán)重沖擊，國民經(jīng)濟(jì)幾乎到了崩潰邊緣。第三，教育是阻斷貧困代際傳遞最根本的途徑?？倳浿赋觯骸白屫毨У貐^(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”在我縣現(xiàn)有的建檔立卡貧困人口中，絕大部分只有初中及以下文化程度，如果不通過發(fā)展教育提高人口素質(zhì)，這些貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富就變得愈加艱難，最終演變?yōu)樨毨ТH傳遞的惡性循環(huán)。因此，全縣各級(jí)各部門務(wù)必要樹立“今天的經(jīng)濟(jì)是昨天的教育，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)”的理念，以對(duì)巧家發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的歷史擔(dān)當(dāng)，把教育工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

第二篇：全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿

全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好！

在生機(jī)勃發(fā)的陽春三月，我們召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹中省市教育工作會(huì)議精神以及區(qū)委區(qū)政府主要負(fù)責(zé)人關(guān)于教育改革和發(fā)展的講話精神，回顧總結(jié)XX年全區(qū)教育工作，科學(xué)謀劃“十三五”時(shí)期全區(qū)教育發(fā)展，全面啟動(dòng)“智慧教育”，動(dòng)員全系統(tǒng)廣大干部教師振奮精神、鼓足干勁，改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，圓滿完成XX年各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我代表教育局先講四點(diǎn)意見。

一、總結(jié)XX，切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的信心和理性

XX年，對(duì)于xx區(qū)教育來說，是砥礪前行的一年、是奮發(fā)進(jìn)取的一年、是成效喜人的一年。從義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家督導(dǎo)評(píng)估，到高考一本上線首次突破400人大關(guān)；從課程改革、“四園八有”的質(zhì)量管理平臺(tái)、“留守少兒”關(guān)愛模式等工作在全省推介，到校園安全管理高頻次代表市區(qū)迎接上級(jí)指導(dǎo)檢查。這一年，我們的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界以及廣大群眾的關(guān)注和認(rèn)可。回顧XX年，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面作出了努力：、均衡發(fā)展的推進(jìn)奠定了內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)。均衡發(fā)展順利通過國家評(píng)估，被認(rèn)定為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)”，是我區(qū)教育發(fā)展史上新的里程碑。這一成績(jī)的取得，是領(lǐng)導(dǎo)重視的結(jié)果。區(qū)委、區(qū)政府多次召開議教會(huì)、專題會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與迎檢，張部長和楊區(qū)長親自率隊(duì)視察迎檢準(zhǔn)備情況；區(qū)人大、區(qū)政協(xié)多次評(píng)議、調(diào)研均衡發(fā)展工作；各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極支持，形成了共同推進(jìn)均衡發(fā)展的氛圍和合力。是上下一心、高效組織的結(jié)果。區(qū)政府成立了迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)教育局和各學(xué)校也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，構(gòu)建了“日程安排到天，任務(wù)部署到校，責(zé)任落實(shí)到人”的工作體系。領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有序，迎檢辦落實(shí)有方，六個(gè)專業(yè)組分工負(fù)責(zé)，19名督查員認(rèn)真督辦，各學(xué)校特別是迎檢學(xué)校也都做到了全力以赴。是精心謀劃、強(qiáng)力推進(jìn)的結(jié)果。全區(qū)迎國檢工作動(dòng)員大會(huì)之后，又先后召開局長辦公會(huì)、碰頭會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、匯報(bào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)等20多次，方法上做到“五個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持改善硬件與提升軟件相結(jié)合、堅(jiān)持國檢過關(guān)與提升辦學(xué)水平相結(jié)合、堅(jiān)持全面統(tǒng)籌推進(jìn)與突破重點(diǎn)難點(diǎn)相結(jié)合、堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)與守住底線相結(jié)合、堅(jiān)持自主負(fù)責(zé)與多方服務(wù)相結(jié)合），策略上突出“補(bǔ)齊短板”、“揚(yáng)長避短”、“展示特色”、“抓大重小”等，形式上每月一督辦、一通報(bào)，問題不整改徹底不放過。是勇于挑戰(zhàn)、克難攻堅(jiān)的結(jié)果。區(qū)政府召開部門工作協(xié)調(diào)會(huì)，重點(diǎn)解決人員編制、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)審批、學(xué)校搬遷規(guī)劃等難點(diǎn)問題。在大家的共同努力下，部分學(xué)校班額過大、圖書數(shù)量不夠、缺少體音美室、實(shí)驗(yàn)器材不足、環(huán)境面貌較差等多個(gè)瓶頸得以突破，學(xué)校整體管理水平上了一個(gè)大的臺(tái)階。此項(xiàng)工作凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者的心血與汗水，在此，我謹(jǐn)代表教育局黨組向大家表示衷心的感謝！

2、教育質(zhì)量的突破樹立了教育的品牌。課程改革持續(xù)深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教育質(zhì)量再創(chuàng)新高。江陵中學(xué)和北門中學(xué)作為全省“課改樣本校”，繼續(xù)處于領(lǐng)跑地位。郢都中學(xué)、南門中學(xué)、草市中學(xué)、川店中學(xué)、太湖中學(xué)、八嶺山中學(xué)、xx小學(xué)、東門小學(xué)、太暉小學(xué)、西門小學(xué)、川店小學(xué)、八嶺山小學(xué)、御河小學(xué)等學(xué)校銳意改革創(chuàng)新，質(zhì)量不斷提高，影響不斷擴(kuò)大。XX年我區(qū)高考創(chuàng)造了xx建區(qū)以來歷史最好成績(jī)；職業(yè)教育有了一定的發(fā)展，規(guī)模有所擴(kuò)大，內(nèi)涵不斷提升，學(xué)生升學(xué)率和就業(yè)率達(dá)到100%，荊南中學(xué)“讓每一個(gè)學(xué)生獲得長足發(fā)展”的辦學(xué)理念在社會(huì)上獲得良好反響；學(xué)前教育整體水平進(jìn)一步提升，年內(nèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投建7所公辦幼兒園，初步形成了公民辦互補(bǔ)、普及性與公益性協(xié)調(diào)、三年學(xué)前教育基本普及的良好局面。

3、安全管理的精細(xì)支撐了教育的穩(wěn)定。全區(qū)教育系統(tǒng)不斷完善安全管理工作機(jī)制，進(jìn)一步健全過程與結(jié)果并重的校園安全管理體系；綜治、公安、交警、消防、食藥、衛(wèi)計(jì)、工商等部門大力支持、通力協(xié)作，積極開展校園周邊環(huán)境綜合治理、接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治以及警校共建等活動(dòng)。全區(qū)校園安全管理水平的不斷提高，確保了全年無責(zé)任事故，為教育發(fā)展創(chuàng)造了和諧安定的良好環(huán)境。

4、黨建工作的深化提升了教育的執(zhí)行力。局黨組貫徹執(zhí)行“從嚴(yán)治黨”和“依規(guī)治黨”的總要求，以全面落實(shí)主體責(zé)任、管好基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部教師、強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩教育為重點(diǎn)，全面改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力提高黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作水平，進(jìn)一步整體提升了教育的執(zhí)行力。在深化基層黨建工作方面，在教育系統(tǒng)廣泛開展的“三項(xiàng)先鋒”示范創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，培育了一批典型、打造了一批亮點(diǎn)：北門中學(xué)把“三個(gè)先鋒”示范創(chuàng)建活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，致力于“崗位功勛團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，促進(jìn)了課程改革的持續(xù)深化；江陵中學(xué)組建10個(gè)先鋒團(tuán)隊(duì)，涵蓋所有學(xué)科組；西門中學(xué)開展青年老師比武活動(dòng)；川店中學(xué)堅(jiān)持分層建設(shè)、整體協(xié)作原則，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打整體戰(zhàn)，增強(qiáng)了執(zhí)行力；太湖中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“mVT”（最有價(jià)值團(tuán)隊(duì)）建設(shè)，舉辦“感動(dòng)我的身邊人”的事跡報(bào)告會(huì)，開展“過一種幸福完整的教育生活”的大討論，激發(fā)了廣大教職工愛校愛生、不辱使命的熱枕；太暉小學(xué)有效開展“崗位作貢獻(xiàn)，工作創(chuàng)業(yè)績(jī)”活動(dòng)。XX年，全系統(tǒng)涌現(xiàn)出多個(gè)先進(jìn)基層黨組織和一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師：xx小學(xué)、草市中學(xué)分別被市委和區(qū)委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”，全國勞模江陵中學(xué)黃虎城、市級(jí)勞模北門中學(xué)楊維平、區(qū)級(jí)勞模川店中學(xué)鄭明生等成為教育系統(tǒng)黨員干部的優(yōu)秀代表。在強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面，我們落實(shí)主體責(zé)任、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、開展專項(xiàng)整治、強(qiáng)化源頭治腐、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。通過嚴(yán)抓真管，凈化了教育風(fēng)氣，提升了教育形象。

5、保障水平的提高鼓舞了教育的士氣。區(qū)政府將“提升高中教育辦學(xué)水平和保障水平”作為XX年“十件實(shí)事”之一，及時(shí)調(diào)配補(bǔ)充高中教師16名，積極推動(dòng)彌市中學(xué)調(diào)整轉(zhuǎn)型；在人社、編辦、財(cái)政等部門的大力支持下，去年我們順利落實(shí)了崗位設(shè)置待遇和績(jī)效工資增資、住房公積金等問題，高中及管理單位教師績(jī)效工資由區(qū)財(cái)政按義務(wù)教育學(xué)校人年均2.6萬元標(biāo)準(zhǔn)對(duì)在編在職教職工予以保障，還有從XX年起，教育的五項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼全區(qū)“一盤棋”由財(cái)政統(tǒng)一保障；寒假，為解決城區(qū)部分學(xué)校的教師緊缺狀況，區(qū)政府又決定進(jìn)行應(yīng)急性教師微調(diào)，教師緊缺現(xiàn)狀得到一定緩解。教師待遇的全面提高，教師補(bǔ)充機(jī)制的全面落實(shí)，進(jìn)一步鼓舞了教育的士氣，增強(qiáng)了教育發(fā)展的動(dòng)力。

同志們，過去的一年，全區(qū)教育加速發(fā)展、全面豐收，從而奠定了我區(qū)教育在全市持續(xù)領(lǐng)跑的優(yōu)勢(shì)。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我區(qū)教育在發(fā)展中還存在一些困難和問題，有的問題還十分突出。這主要表現(xiàn)在：全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平還有待進(jìn)一步提升，少數(shù)學(xué)校的薄弱狀況還沒有得到根本解決；學(xué)校布局規(guī)劃特別是城區(qū)學(xué)校的布局有待進(jìn)一步優(yōu)化；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不強(qiáng)的問題還沒有得到有效解決；綠色質(zhì)量的理念還有一些搖擺，課程改革、素質(zhì)教育的推進(jìn)還有待進(jìn)一步深化；職業(yè)教育的發(fā)展瓶頸還需要我們?nèi)トν黄疲幻褶k幼兒園的管理還有待進(jìn)一步規(guī)范；部分干部教師的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。這是當(dāng)前擺在我們面前的重要課題，需要我們創(chuàng)新思路、科學(xué)謀劃，需要我們真抓實(shí)干、克難攻堅(jiān)，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出不懈的努力。

二、胸懷理想，以“五大理念”引領(lǐng)教育改革和發(fā)展

前面我們總結(jié)了五個(gè)方面的成績(jī)，也是五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。今天，xx區(qū)教育站在了新的歷史起點(diǎn)。未來五年，如何發(fā)展？！十八屆五中全會(huì)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，并且確定了“教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展”的發(fā)展目標(biāo)。中省市教育工作相關(guān)會(huì)議和文件，都把以五大發(fā)展理念引領(lǐng)教育改革發(fā)展、圍繞“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”部署教育改革發(fā)展作為教育工作的重中之重！前不久，區(qū)委書記周昌俊同志到教育系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研，要求我們要進(jìn)一步更新教育發(fā)展理念，以改革創(chuàng)新的精神來推進(jìn)教育事業(yè)的深入、健康發(fā)展。區(qū)長夏光宏同志調(diào)研教育時(shí)，對(duì)教育提出了四項(xiàng)改革要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入消化、積極踐行，克難攻堅(jiān)、乘勢(shì)而上，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育跨越式發(fā)展。

根據(jù)五大理念的總要求和各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，經(jīng)過幾上幾下的討論，我們明確提出，xx區(qū)教育今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)展的主題就是“推進(jìn)智慧教育，踐行綠色發(fā)展”?！皢?dòng)并實(shí)施智慧教育”明確地寫進(jìn)了《xx區(qū)“十三五”規(guī)劃》、寫進(jìn)了區(qū)委四屆六次會(huì)議和區(qū)人大五屆六次會(huì)議報(bào)告之中。

緣于此，我們對(duì)“十三五”期間教育發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)劃。在這里我就“十三五”期間教育發(fā)展問題作一個(gè)說明。

“十三五”期間，全區(qū)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以中、省、市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教、育人惠民基本宗旨，以“推進(jìn)智慧教育，圓夢(mèng)小康xx”為主線，積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，著力構(gòu)建教育發(fā)展新生態(tài)，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育現(xiàn)代化水平，為xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

“十三五”期間，全區(qū)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)是：四類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，“四園”學(xué)校全面建成，“專家治教”特色初顯，“大眾辦教”體系拓展。

關(guān)于智慧教育，從內(nèi)涵上來講，就是以信息化“三通兩平臺(tái)”為依托，以集成化、自主化、體驗(yàn)化和開放、共享、交互、協(xié)作為主要特征，以學(xué)校、家庭、社區(qū)時(shí)空為一體，旨在促進(jìn)學(xué)習(xí)者全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代開放教育體系。從外延上來說，包含智慧設(shè)施（支撐）、智慧師資（核心）、智慧管理（關(guān)鍵）和智慧文化（靈魂）四個(gè)部分?！笆濉逼陂g，我們要全面推進(jìn)智慧教育，我們初步把它設(shè)計(jì)為四大工程，即：智慧校園文化、智慧教育管理、智慧師資隊(duì)伍、智慧平臺(tái)設(shè)施等四大工程建設(shè)，我們將制發(fā)智慧教育實(shí)施方案，并強(qiáng)力組織實(shí)施，以此舉措來全面提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平，初步建成“安全和諧、優(yōu)質(zhì)均衡、人文智慧、人民滿意”的教育強(qiáng)區(qū)，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

不管后期智慧教育實(shí)施方案的具體內(nèi)容如何表述，其核心內(nèi)容和著力點(diǎn)不會(huì)變，我們將從以下五個(gè)方面著力：

、以推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提升均衡發(fā)展水平。我們將按照“重在均衡、兼顧歷史、分步推進(jìn)、平穩(wěn)實(shí)施”的原則，加大學(xué)校布局調(diào)整力度。一是科學(xué)論證學(xué)校布局。積極作為，協(xié)調(diào)編制好近期和中長期中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。對(duì)農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃，要主動(dòng)謀劃；對(duì)城區(qū)學(xué)校規(guī)劃，要深度介入。二是重點(diǎn)做好中心城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整。借助市、區(qū)義務(wù)教育管理體制理順的契機(jī)，穩(wěn)步推進(jìn)城區(qū)學(xué)校的調(diào)整整合。三是加快新城區(qū)學(xué)校興建步伐。積極加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，加快完成城北片區(qū)、荊北新區(qū)及華中農(nóng)高區(qū)新建學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。按照區(qū)委區(qū)政府決定，堅(jiān)定不移支持江陵中學(xué)外遷，集中財(cái)力建設(shè)好新江中。同時(shí)，積極推進(jìn)新開發(fā)樓盤配套建設(shè)學(xué)校的政策落實(shí)，擴(kuò)大教育資源供給。

2、以深化課程改革為著力點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量管理。一是進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量管理平臺(tái)。努力優(yōu)化“四園八有”質(zhì)量管理平臺(tái)，大力實(shí)施“十大行動(dòng)（全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)、強(qiáng)力規(guī)范辦學(xué)行為、整體推進(jìn)課程改革、全面夯實(shí)常規(guī)管理、全面規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、全力打造書香校園、深入推進(jìn)陽光體藝、大力落實(shí)健康教育，著力推進(jìn)教育信息化、全面優(yōu)化教育評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)）、五大創(chuàng)建（校園文化示范校創(chuàng)建、課程改革示范校創(chuàng)建、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校創(chuàng)建、體衛(wèi)藝工作示范校創(chuàng)建、信息技術(shù)運(yùn)用示范校創(chuàng)建）”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、綠色發(fā)展。二是突出教學(xué)方式轉(zhuǎn)變這一重點(diǎn)。以課題研究為導(dǎo)向，提高教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的自覺性；根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)校類別，建立教學(xué)科研協(xié)作區(qū)；開展智能化和信息生態(tài)環(huán)境下的教學(xué)研究，整體推進(jìn)課程改革。三是典型引路。突出重點(diǎn)，將江陵中學(xué)、北門中學(xué)打造成全省知名高中學(xué)校。同時(shí)，擴(kuò)大“四園”學(xué)校的覆蓋面，充分發(fā)揮江陵中學(xué)、北門中學(xué)、川店中學(xué)、太湖中學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，實(shí)施區(qū)域整體推進(jìn)策略，打造具有xx區(qū)特色的現(xiàn)代教育教學(xué)方式。

3、以優(yōu)化治理為著力點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍活力。大力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，著力打造一支“量足質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)科學(xué)、德高能強(qiáng)、充滿活力”的教師隊(duì)伍。一要規(guī)范管理，盤活存量。全面建立職責(zé)清晰、評(píng)價(jià)透明、勞酬掛鉤的崗位管理機(jī)制，探索建立按編用人、流動(dòng)便捷、保障到位的人事管理體制，切實(shí)做到管住人、管好人、用好人。二要加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。實(shí)施“智慧教師計(jì)劃”，培育和建設(shè)30-50個(gè)“名師工作室”，鍛造一批特色名師；推進(jìn)教師資格“重審”，加大培訓(xùn)力度，提升全體教師素質(zhì)。促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)有為。三要強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)管隊(duì)伍。以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)和管理干部、教師隊(duì)伍，正風(fēng)肅紀(jì)，樂于奉獻(xiàn)。

4、以建管用相結(jié)合為著力點(diǎn)，進(jìn)一步加快教育信息化進(jìn)程。以湖北省創(chuàng)建國家教育信息化試點(diǎn)省為契機(jī)，在xx創(chuàng)建國家智慧城市試點(diǎn)中做到教育先行。一是力求基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化。按照省市整體推進(jìn)步驟和我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際需要，有序?qū)嵤叭▋善脚_(tái)”建設(shè)。二是力求優(yōu)質(zhì)資源共享化。搭建學(xué)習(xí)資源庫、開放課程庫和管理信息庫，構(gòu)建“智慧教育”云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)和全國優(yōu)質(zhì)的課程資源為所有學(xué)校共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師上課在全區(qū)所有同類學(xué)校直播。三是力求環(huán)節(jié)管理數(shù)字化。以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、泛在網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)支撐，探索開展智慧教學(xué)、智慧學(xué)習(xí)、智慧管理、智慧評(píng)價(jià)和智慧服務(wù)。

5、以突出公益本質(zhì)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育服務(wù)。一是要強(qiáng)化公平普惠。大力規(guī)范辦學(xué)行為，逐步緩解擇校現(xiàn)象，努力促進(jìn)教育公平。二是要關(guān)愛弱勢(shì)群體。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守少兒、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、貧困生、殘疾少年兒童的關(guān)愛與教育，保障他們同等受教育的權(quán)利。三是要優(yōu)化教育服務(wù)。充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育服務(wù)體系，建設(shè)好社區(qū)教育服務(wù)終端和家長學(xué)校，推進(jìn)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

三、善做善成，努力實(shí)施“十三五”精彩開局

XX年是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，布好局、起好步，尤為關(guān)鍵、尤為重要。如何統(tǒng)籌兼顧又突出重點(diǎn)，如何鞏固繼承又改革創(chuàng)新，如何克難攻堅(jiān)又確保穩(wěn)定，如何依法治校又以德治校，我們必須作出回應(yīng)。

關(guān)于今年的工作已印發(fā)要點(diǎn)，這里我就十個(gè)方面的工作作一個(gè)提示，有的地方作一些強(qiáng)調(diào)：、深入開展黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。關(guān)于黨建工作，主要就是扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，并以“三個(gè)先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，著力建強(qiáng)基層黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。我們已經(jīng)印發(fā)了黨建工作要點(diǎn)，請(qǐng)各單位遵照?qǐng)?zhí)行。我強(qiáng)調(diào)幾個(gè)點(diǎn)：一是書記要履職。履職就是履行主體責(zé)任，也就是，校長首先是書記，要把抓好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)作為最大的政績(jī)，不能言行不

一、不講政治。二是黨組織要管黨（管好黨員）。我們要設(shè)計(jì)搭建有效的平臺(tái)和載體，通過開展一系列活動(dòng)來強(qiáng)化思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，來大力弘揚(yáng)正氣，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。三是領(lǐng)導(dǎo)班子要示范。黨員干部的示范引領(lǐng)和先鋒模范作用必須發(fā)揮出來，讓廣大教職工切實(shí)感受到我們的先進(jìn)性，從而匯聚正能量。

關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，重點(diǎn)是把紀(jì)律挺起來、嚴(yán)起來。2月29日，區(qū)委召開了“全面從嚴(yán)治黨暨反腐倡廉工作會(huì)議”。會(huì)上區(qū)紀(jì)委書記張世國同志作了題為《聚焦主責(zé)主業(yè)，服務(wù)從嚴(yán)治黨，為率先建成小康社會(huì)提供紀(jì)律保障》的工作報(bào)告，區(qū)委書記周昌俊同志作了重要講話，區(qū)長夏光宏同志作為會(huì)議主持人，提出了三項(xiàng)具體要求。關(guān)于會(huì)議的具體精神，我們擬定了一個(gè)傳達(dá)提綱，請(qǐng)同志們深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委要求和張部長、楊區(qū)長的談話提醒，以及局黨組印發(fā)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)，我們局校兩級(jí)黨組織，要從以下三個(gè)方面全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，全面提高黨員干部廉政建設(shè)自覺性。二是進(jìn)一步抓好明責(zé)擔(dān)責(zé)。局校兩級(jí)黨組織再次修訂黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，明確黨組織、書記和其他班子成員的責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求。工作中切實(shí)做到黨風(fēng)廉政工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。三是深入開展專項(xiàng)整治。局校兩級(jí)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理（如，票據(jù)不規(guī)范的問題、食堂和小賣部管理混亂、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼）、項(xiàng)目建設(shè)（如，程序不規(guī)范、超標(biāo)工程、進(jìn)度遲緩）、“吃空響”、大操大辦、師德師風(fēng)（如，“有償家教”、體罰學(xué)生、收受紅包禮金）以及工作紀(jì)律等突出問題進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的頂風(fēng)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，著力營造風(fēng)清氣正的良好教育風(fēng)氣。四是嚴(yán)管厚愛黨員干部。認(rèn)真落實(shí)廉政談話、約談?wù)]勉、述職述廉、黨員干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等相關(guān)制度，防微杜漸、抓早抓小。

2、全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。我們把今年的校園安全工作確定為“規(guī)范管理落實(shí)年”，主要工作就是：“三項(xiàng)落實(shí)”強(qiáng)基礎(chǔ)、“四大突破”增實(shí)力、“五個(gè)強(qiáng)化”守底線、“兩項(xiàng)引導(dǎo)”添活力。XX年校園安全工作要點(diǎn)已經(jīng)很明確，對(duì)重點(diǎn)工作也進(jìn)行了日程化的推進(jìn)安排，要求大家對(duì)照要點(diǎn)以及推進(jìn)安排表抓好落實(shí)。下面，我著重強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)：一是校長要“掛帥”，不能當(dāng)“甩手”。要親自主持安全工作例會(huì)，研究解決安全管理過程中的困難和問題；要親自參與隱患排查，及時(shí)消除安全隱患；二是安全經(jīng)費(fèi)要保障，不能打折扣。要核算安全管理人員的工作量；要配齊、配足安防器材和設(shè)備；三是常規(guī)工作要抓“實(shí)”，批評(píng)不能留情面。要通過日記載、周統(tǒng)計(jì)、月通報(bào)、學(xué)期結(jié)賬來督促各部門、各領(lǐng)域全面落實(shí)日常安全管理工作；四是重點(diǎn)領(lǐng)域要抓“細(xì)”，管理不能出紕漏。消防安全、食品衛(wèi)生安全、疾病防控、住宿生管理以及校車安全等都不能馬虎，要么不出事，出事肯定是大事。特別強(qiáng)調(diào)的是校車，區(qū)委、區(qū)政府下大力氣為我們規(guī)范學(xué)生上下學(xué)交通管理創(chuàng)造了條件，我們不要認(rèn)為責(zé)任都是校車公司了，要主動(dòng)參與管理，要確保校車保養(yǎng)維護(hù)、“一車一檔”、隨車照管員、學(xué)校護(hù)導(dǎo)學(xué)生上下車、學(xué)生交接等安全管理制度落實(shí)到位。

3、全面提升綠色質(zhì)量。以“四園八有”質(zhì)量管理平臺(tái)為載體，全力抓好、抓實(shí)“十大行動(dòng)、五項(xiàng)創(chuàng)建”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。年內(nèi)要強(qiáng)力抓好五個(gè)方面的工作：一是大力強(qiáng)化實(shí)踐育德。以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，重點(diǎn)開展好“做一個(gè)有道德的人”文明禮儀教育、“朝讀經(jīng)典”和“起點(diǎn)閱讀”活動(dòng)、“三愛三節(jié)”、“我們的節(jié)日”、志愿服務(wù)等主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二是整體推進(jìn)課程改革。今年我們將實(shí)施學(xué)校課程改革晉級(jí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)校課程改革進(jìn)行評(píng)選、定級(jí)，各學(xué)校要在教研室的統(tǒng)一部署下，充分利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)平臺(tái)，開展智能化信息生態(tài)環(huán)境下的教學(xué)研究，全面優(yōu)化教學(xué)方式，整體提高課堂效率。三是全面夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教研室要通過召開教學(xué)常規(guī)管理工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和開展教學(xué)常規(guī)管理“校校行”活動(dòng)，督促學(xué)校落實(shí)教學(xué)常規(guī)。各學(xué)校要高度重視教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格按局下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》組織教學(xué)活動(dòng)。四是深入實(shí)施“陽光體藝”。切實(shí)落實(shí)專兼職體藝教師配備工作，抓好學(xué)生體藝社團(tuán)建設(shè)，抓實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作和藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作。重點(diǎn)做好“足球進(jìn)校園”工作（XX年足球運(yùn)動(dòng)將被納入中考）。五是實(shí)施“綠色質(zhì)量”工程。加快構(gòu)建基于過程的“綠色指標(biāo)”質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，完善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，對(duì)今年高考使用全國卷這一新變化，扎實(shí)備考，充分應(yīng)對(duì)，擴(kuò)大高分層，提升一本率，繼續(xù)保持高考在全市第一方陣的地位。

4、全面盤活教育人力資源。一是弱化校籍屬性，打通人才流通渠道，盤活教師存量，著力解決師資結(jié)構(gòu)性矛盾問題。二是從今年暑期起，除農(nóng)村規(guī)模過小學(xué)校等特殊情況適當(dāng)放寬外，嚴(yán)格按師生比為學(xué)校配編，按編制配備教師，并從明年起每年核編一次調(diào)整一次。三是通過培訓(xùn)、分流等方式，將人員富余學(xué)科的教師向教師緊缺的學(xué)科、緊缺的崗位轉(zhuǎn)崗，教師富余的學(xué)段向教師緊缺的學(xué)段分流，有能力的義教學(xué)段教師轉(zhuǎn)向從事高中教育、幼兒教育，不適宜教學(xué)的教師轉(zhuǎn)到宿管員等后勤崗位發(fā)揮余熱。四是健全完善教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼分配機(jī)制，強(qiáng)化教者從優(yōu)、優(yōu)勞優(yōu)酬。五是啟動(dòng)工資改革和第二輪崗位設(shè)置工作，全面建立職責(zé)清晰、評(píng)價(jià)透明、勞酬掛鉤的崗位管理機(jī)制。

5、調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局，著力規(guī)范城區(qū)招生，協(xié)調(diào)編制好近期和中長期中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，特別是古城片區(qū)布局調(diào)整規(guī)劃，加速推進(jìn)華中農(nóng)高區(qū)九年一貫制學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)楚都學(xué)校新校區(qū)建設(shè)、拍馬小學(xué)搬遷工作。按照區(qū)委區(qū)政府決定，協(xié)調(diào)好江陵中學(xué)外遷的規(guī)劃問題，做好外遷的前期準(zhǔn)備工作。探索構(gòu)建市區(qū)義教招生一體化新格局，全面優(yōu)化和規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理。

6、加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。這是區(qū)委區(qū)政府關(guān)注民生、改善民生的重要戰(zhàn)略，已經(jīng)納入了區(qū)政府XX年“十件實(shí)事”?？梢哉f，這是基于推進(jìn)“智慧教育”的精準(zhǔn)決策，是我們打造“智慧教育”的重要平臺(tái)和強(qiáng)力支撐。今年，區(qū)政府將投入920萬元啟動(dòng)并實(shí)施“三通兩平臺(tái)”建設(shè)一期建設(shè)。完成教育網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房、高中優(yōu)質(zhì)資源“班班通”、師生“人人通”平臺(tái)、oA辦公平臺(tái)、電子圖書系統(tǒng)、數(shù)字教育資源庫、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)以及綜合管理平臺(tái)建設(shè)。我們?cè)诎延布ê玫耐瑫r(shí)，更要把硬件管好，使硬件發(fā)揮最大效益。要加大運(yùn)用培訓(xùn)力度，使50%以上的教師能熟練運(yùn)用（3年完成全覆蓋式培訓(xùn)，XX年是50%）；要加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合理論研討，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

7、強(qiáng)力推進(jìn)民辦幼兒園改造升級(jí)。在加快推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)的同時(shí)，要采取強(qiáng)有力的措施促進(jìn)民辦幼兒園加大投入，積極改善辦園條件，著力引導(dǎo)民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟化、集團(tuán)化辦園新模式，逐步取消辦園條件差、辦園水平低的一些作坊式幼兒園。要強(qiáng)力推進(jìn)民辦幼兒園規(guī)范辦園行為，按照學(xué)前教育指南的要求不斷提高辦園水平。

8、做強(qiáng)做特職業(yè)教育。要進(jìn)一步更新職業(yè)教育發(fā)展理念，大力宣傳中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生畢業(yè)就業(yè)去向的優(yōu)勢(shì)，讓職業(yè)技術(shù)教育深入人心，形成廣泛的社會(huì)認(rèn)同。要積極實(shí)施基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃，使我區(qū)職教中心設(shè)施更好、專業(yè)更特、模式更新、人才更優(yōu)。

9、有效實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧。關(guān)于教育扶貧，省市教育行政部門都印發(fā)了專門的扶貧方案，依據(jù)這些方案，我們將通過實(shí)施貧困生精準(zhǔn)資助、思想觀念精準(zhǔn)更新、致富技能精準(zhǔn)培訓(xùn)、薄弱學(xué)校精準(zhǔn)扶持、普惠幼兒園精準(zhǔn)建設(shè)、“留守少兒”精準(zhǔn)關(guān)愛等“六大行動(dòng)”，提高教育精準(zhǔn)扶貧工作的針對(duì)性和有效性。近期，我們將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困生進(jìn)行勵(lì)志獎(jiǎng)勵(lì)，這就是我們教育精準(zhǔn)扶貧的具體措施。這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是，全區(qū)廣大干部教師要從講政治的高度自覺地做好這項(xiàng)工作，這是我們教育工作應(yīng)有的責(zé)任與使命。

0、全力推進(jìn)“五城同創(chuàng)”。今年以來，市政府提出“五城同創(chuàng)”（生態(tài)園林城市、衛(wèi)生城市、文明城市、環(huán)保模范城市、森林城市）。積極參與“五城同創(chuàng)”，既是響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府城市建設(shè)行動(dòng)的大局要求，又是我們教育學(xué)生的客觀要求。大家要以良好的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去，要按照區(qū)教育局關(guān)于生態(tài)、衛(wèi)生、文明、環(huán)保等方面的要求，開展好對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育，并通過“小手拉大手”形式，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、文明整個(gè)社會(huì)”的目的，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。

四、敢于擔(dān)當(dāng)，為教育改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明確，基礎(chǔ)好，環(huán)境優(yōu)。現(xiàn)在關(guān)鍵是要履職盡責(zé)，抓好落實(shí)。作為教育系統(tǒng)的廣大黨員干部，一定要把使命牢記心上，把責(zé)任扛在肩上，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)有為的工作作風(fēng)，為“推進(jìn)智慧教育，圓夢(mèng)小康xx”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我給我們教育系統(tǒng)的廣大黨員干部提出以下三點(diǎn)要求：、要勤政勤勉，樂于奉獻(xiàn)。勤政勤勉就是要主動(dòng)作為，勤勤懇懇，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”和“愚公精神”，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做人做事。樂于奉獻(xiàn)就是要任勞任怨，要讓不計(jì)個(gè)人得失，忘我工作，服務(wù)師生成為一種價(jià)值追求，成為一種生活常態(tài)。有的同志會(huì)說：你這個(gè)要求可能太高了。如果從一般的角度來講可能有些高了，但從事業(yè)發(fā)展的角度來講，從對(duì)黨員干部的要求來講，從區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育的殷切期望來講，我以為，這應(yīng)該作為我們的一種人生價(jià)值來踐行。說句實(shí)話，從現(xiàn)實(shí)的情況來看，我們有部分同志離這個(gè)要求還有比較大的差距。有的同志工作時(shí)間長了，資格也變老了，精神就懈怠了，甚至有些無所謂了！愿為就為，不愿為就不為，甚至有的相對(duì)年輕一點(diǎn)的干部也是這樣，你是催也催不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，更談不上甘于奉獻(xiàn)。這怎么行？！這里我要講到位，對(duì)于那些渾渾噩噩過日子，碌碌無為不干事的干部要采取堅(jiān)決的措施，絕不能讓那些不愿為、不敢為的干部影響我們的事業(yè)發(fā)展。前段時(shí)期，幾位領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)，崗位是一種責(zé)任，絕不是一種職位，更不是一種榮譽(yù)！我也曾經(jīng)講過，作為教育人，我們還是要有那么一點(diǎn)理想與追求的。為此，我們希望全區(qū)教育系統(tǒng)的廣大黨員干部和教師還是要為教育事業(yè)的不斷發(fā)展而勤奮工作，多作奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，在教育事業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、要精于謀劃，善于聚力。古語云：“善謀者大成于事”。作為校長首先要做好謀劃工作。謀劃體現(xiàn)在我們學(xué)校管理過程中的各個(gè)方面，既有目標(biāo)性的、方向性的，也有內(nèi)容性的、措施性的；既有中長期的，也有近期的；既有過程督辦式的，也有考核獎(jiǎng)懲式的?？傊\劃存在于我們管理過程的始終。校長就是抓謀劃的總牽頭人，你只有做到了“成竹在胸”，才能運(yùn)籌帷幄、事半功倍。春節(jié)前后，江陵中學(xué)等學(xué)校就組織干部教師廣泛討論，精心編制了學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，這就是抓謀劃的具體體現(xiàn)。為此，我倡議：中心小學(xué)以上的學(xué)校都要制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，有條件的一般小學(xué)也可以制定。同時(shí)，作為校長和班子集體，還要善于凝心聚力，使大家心往一處想，勁往一處使。所謂“人心齊、泰山移”也就是這個(gè)道理。因此，我說我們的校長和校委會(huì)一班人，必須善于做人的思想工作，要多溝通、多交流，坦誠相見、以心換心，就沒有解決不了的問題。去冬今春，在高中政策轉(zhuǎn)軌的過程中，有些學(xué)校出現(xiàn)了一些不穩(wěn)定的因素。由于我們的校長們高度重視教職工的思想工作，使矛盾得以逐步化解，這里面溝通與交流以及正確的引導(dǎo)是核心和關(guān)鍵。今年，我們將適時(shí)召開教師思想政治工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教職工思想政治工作的重視，不斷改進(jìn)工作方式方法，凝聚正能量，為教育發(fā)展給力！

3、要敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)。當(dāng)前，教育發(fā)展的勢(shì)頭強(qiáng)勁，綜合改革的任務(wù)緊迫，安全穩(wěn)定的責(zé)任重大，形成了“箭在弦上”的倒逼壓力，我們工作的擔(dān)子加重、難度加大、節(jié)奏加快。這就要求我們：一要敢于負(fù)責(zé)。作為校長，就要帶好班子、抓好隊(duì)伍，謀劃好、實(shí)施好學(xué)校管理工作，努力提升辦學(xué)品位；作為班子成員，就要盡職盡責(zé)完成自己的崗位工作，做實(shí)、做細(xì)、做好每件事；作為教師，就要兢兢業(yè)業(yè)完成自己的本職工作，上好每堂課、批好每本作業(yè)、教好每個(gè)學(xué)生。二要敢于攻堅(jiān)。面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)困難敢于挺身而出。我們校長要努力在規(guī)范辦學(xué)行為、深化課程改革、實(shí)施有效德育、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)“四園學(xué)校”建設(shè)等重難點(diǎn)工作上想辦法，把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上和解決發(fā)展“短板”問題上，以實(shí)際有效的措施來激發(fā)自身活力，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。三要敢于碰硬。面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，面對(duì)大是大非敢于亮劍。要強(qiáng)化對(duì)干部教師的紀(jì)律管理，采取強(qiáng)有力地措施向松、懶、散宣戰(zhàn)。對(duì)哪些違反工作紀(jì)律的典型人和事，該曝光的要曝光，該嚴(yán)肅處理的要堅(jiān)決處理。

關(guān)于狠抓落實(shí)問題，今年，我們要采取一系列強(qiáng)有力的措施，從教育局層面來講，我們將從六個(gè)方面著力，一是實(shí)行項(xiàng)目管理制。實(shí)施重點(diǎn)工作項(xiàng)目化安排，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，掛圖“作戰(zhàn)”，實(shí)行周小結(jié)、月通報(bào)、季考核、年考評(píng)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作有效推進(jìn)。二是實(shí)行績(jī)效考核制。今年，我們將探索建立重點(diǎn)工作開展與績(jī)效考核同步推進(jìn)管理辦法，以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，對(duì)各單位工作任務(wù)完成情況以及學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r等方面進(jìn)行全面考核，每季度一考評(píng)，實(shí)施量化與過程管理，考核結(jié)果與考評(píng)掛鉤。三是實(shí)行重點(diǎn)工作例會(huì)制。今年春季開學(xué)工作檢查，各位校長都集中進(jìn)行了工作匯報(bào)，效果很好，以后將形成常態(tài)。我們將結(jié)合工作要點(diǎn)、重點(diǎn)工作項(xiàng)目以及實(shí)際工作需要，一個(gè)季度一個(gè)主題，每個(gè)月一抽查，一季度大集中，聽取匯報(bào)、開展測(cè)評(píng)。四是實(shí)行檢查督辦制。要采取明查與暗訪相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與全面檢查相結(jié)合、隨機(jī)檢查與全覆蓋檢查相結(jié)合的方式，運(yùn)用催辦督辦、現(xiàn)場(chǎng)督辦、實(shí)地督辦、跟蹤督辦等方法，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。五是實(shí)行情況通報(bào)制。我們將對(duì)各個(gè)階段安排部署的工作任務(wù)落實(shí)情況、取得的效果、存在的問題，各學(xué)校在實(shí)際工作中探索總結(jié)出的典型性經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展大局有啟發(fā)、指導(dǎo)意義的好思路、好舉措、好做法、好亮點(diǎn)等進(jìn)行通報(bào)，對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。六是實(shí)行責(zé)任追究制。履職不到位、工作推進(jìn)不力，或者在履職中發(fā)生重大失誤，造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

從學(xué)校層面來講，一要職責(zé)明確好。要按照量化、操作、檢查的具體化要求，確定各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間、要求、責(zé)任人和推進(jìn)措施。措施要得力、要細(xì)化，可行性和針對(duì)性要強(qiáng)。二要檢查督辦好。校長負(fù)責(zé)總督辦，副校長要分管督辦，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門工作直接督辦，真正形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的督辦格局。三要考核評(píng)價(jià)好。建立健全教育教學(xué)、校園安全、財(cái)務(wù)人事等內(nèi)部管理制度和評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化量化管理和過程管理，真正把考核評(píng)價(jià)做細(xì)、做實(shí)。四要獎(jiǎng)懲運(yùn)用好。根據(jù)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼分配的指導(dǎo)性意見，建立健全合理的激勵(lì)機(jī)制，不斷加大考核結(jié)果運(yùn)用力度，做好考核結(jié)果與教職工的票子、面子、位子相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)干與不干“不一樣”、干多干少“不一樣”、干好干壞“不一樣”，從而激發(fā)教職工工作熱情，著力營造重實(shí)績(jī)、論實(shí)干的工作氛圍。

同志們，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。加速教育事業(yè)發(fā)展，是全區(qū)60萬人民的共同愿望，是推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的必然要求，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委區(qū)政府加快教育發(fā)展的決策部署上來，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的指導(dǎo)和幫助下，在各鎮(zhèn)辦黨委政府和各部門的大力支持下，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，為全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第三篇：中心校教育工作會(huì)議講話稿

中心校教育工作會(huì)議講話稿

同志們：

今天把大家請(qǐng)回來主要是召開**年下半年教育工作會(huì)議，會(huì)議的中心任務(wù)是總結(jié)回顧我鎮(zhèn)**年上半年教育工作，安排部署下半年工作任務(wù)，傳達(dá)《20**—20**學(xué)年上學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》，以進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，譜寫**教育事業(yè)新篇章。下面，我代表中心校對(duì)2007年上半年工作進(jìn)行回顧，并對(duì)下半年工作提出幾點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真回顧上半年工作，進(jìn)一步堅(jiān)定推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的信心和決心

上半年，在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校一班人緊緊圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”工作主題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，解放思想，務(wù)實(shí)求新，負(fù)重奮進(jìn)，各項(xiàng)工作捷報(bào)頻傳，成績(jī)鼓舞人心，催人奮進(jìn)。備受社會(huì)矚目的中招考試再創(chuàng)輝煌，共升入A類高中98人，位居全市第七名；小學(xué)“三賽”成績(jī)喜人，28名學(xué)生參賽，23人獲獎(jiǎng)，總成績(jī)名列全市前茅。這些成績(jī)的取得，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)贏得了榮譽(yù)和掌聲，也更堅(jiān)定了我們進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。

（一）各類教育競(jìng)相發(fā)展，義務(wù)教育保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)

基礎(chǔ)教育穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)條件明顯提高。一是“兩基”迎國檢工作取得階段性成果。上半年，我們把“兩基”迎國檢工作作為一項(xiàng)必須完成的政治任務(wù)，擺在了重中之中的地位，先后召開兩次動(dòng)員會(huì)，三次緊急專題會(huì)以及培訓(xùn)會(huì)等，對(duì)“兩基”工作的每項(xiàng)指標(biāo)，每個(gè)環(huán)節(jié)等都進(jìn)行全面細(xì)致的安排部署。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，師生動(dòng)員，多謀善舉，自我挖潛，全面開展迎國檢工作，使學(xué)校的校容校貌大為改觀，基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，檔案資料更加完備、規(guī)范。二是各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、惠農(nóng)措施落實(shí)到位。2007年，上級(jí)財(cái)政上半年下?lián)艿纳媒?jīng)費(fèi)75 萬元?？?，及時(shí)足額撥付到各中小學(xué)校，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今年春季，我們按規(guī)定全部免收了學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，并對(duì)家庭貧困學(xué)生免收教科書費(fèi)，其中初中學(xué)生還補(bǔ)助了生活費(fèi)，全鎮(zhèn)1900多名貧困學(xué)生家庭從中受益。與此同時(shí)，積極配合上級(jí)有關(guān)部門，幫助21名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)貸款9萬余元，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。三是辦學(xué)條件顯著提高。年初，全鎮(zhèn)24所項(xiàng)目學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備全部安裝到位，并投入使用。一初中、五良學(xué)校爭(zhēng)取危房改造資金 25 萬元，目前改造規(guī)劃已經(jīng)確定上報(bào)，上級(jí)批準(zhǔn)后，即可開工興建。根據(jù)國家課桌凳更新規(guī)劃，對(duì)一初中、二初中、鎮(zhèn)小、錢集、曾家等五所學(xué)校實(shí)施了課桌凳更新，惠及五所學(xué)校3000多名學(xué)生。四是學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。今年，錢灣、小橋等九所學(xué)校列入了第二批辦學(xué)管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校。在創(chuàng)建辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?；顒?dòng)中，我們將“兩基”迎國檢與創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，同重視、同督查，逢會(huì)必講，逢檢必查。4月份，我們組織九所創(chuàng)建學(xué)校校長模擬市局驗(yàn)收，對(duì)九所學(xué)校進(jìn)行了全面深入督查，促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)一步深入。

成人教育順利推進(jìn)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)作用凸現(xiàn)。一是圍繞“成教興農(nóng)”工程做文章，積極開展成教教科研活動(dòng)。教案展評(píng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文評(píng)選、鄉(xiāng)土教材撰寫等成效突出，有2篇論文獲省獎(jiǎng)，8篇論文獲市一、二等獎(jiǎng)，有1人獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。二是結(jié)合農(nóng)時(shí)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，宣傳和引進(jìn)農(nóng)業(yè)新科技。今年春季，在全鎮(zhèn)推廣了國家專利產(chǎn)品美農(nóng)欣礦物肥，大大改良了土壤結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)民增收近千萬元。此項(xiàng)目榮獲市2007年科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。成人學(xué)校還舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)15期，累計(jì)完成農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)800多人次，下發(fā)科技宣傳材料一萬五千余張，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。

民辦教育規(guī)范發(fā)展，成為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的方針，中心校對(duì)全鎮(zhèn)的1 所民辦學(xué)校，6所民辦幼兒園的安全工作、辦學(xué)條件、學(xué)校管理等進(jìn)行了全面檢查和澄底，并依照市民辦學(xué)校規(guī)范整頓工作會(huì)議精神，對(duì)辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的6所民辦幼兒園下發(fā)了整改通知書，并要求其在秋季開學(xué)前完成整改。

學(xué)前教育長足發(fā)展，展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)新亮點(diǎn)。繼去年市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化四所幼兒園實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)后，今年，我鎮(zhèn)的五良、戶周、錢集、杜營、余家等五所幼兒園被申報(bào)為村級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。目前，各校為順利通過上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收正抓緊工作。二是積極組織全鎮(zhèn)幼兒園（班）教師參加了市自制玩具和幼兒基本功大賽，共參賽10人，全部獲獎(jiǎng)，充分展示了我市幼兒教師的綜合素質(zhì)和能力。

（二）素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)〉眯峦黄?/p>

德育載體豐富靈活，主題鮮明。繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育。按照市教育局部署，我們?cè)谥行W(xué)師生中開展了“知榮明恥樹新風(fēng)”征文比賽，共收到征文100余篇，進(jìn)一步深化了師生的榮辱觀教育。愛國主義教育堅(jiān)持不懈。五良、鎮(zhèn)小、一初中、二初中教唱了紀(jì)念紅軍長征的歌曲《紅飄帶之歌》，使學(xué)生在優(yōu)美的旋律中接受愛國主義的熏陶。本期我們?cè)诩訌?qiáng)“三理”教育的同時(shí)，注重書籍對(duì)學(xué)生心理健康的影響。6月，我們?cè)谥行W(xué)部分學(xué)校開展了查繳恐怖類書籍的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)健康向上書籍、網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離低級(jí)庸俗書籍、網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村留守兒童思想教育得到重視。我們對(duì)各中小學(xué)樣留守兒童進(jìn)行了登記造冊(cè)建檔。4月，廣泛開展了“手拉手，送溫暖”活動(dòng)。各中小學(xué)通過各種活動(dòng)，給留守兒童送去了親人和家庭般的溫暖；為加強(qiáng)留守兒童與父母的交流，我們還開展了“親子情，兩地書”活動(dòng)，通過互相寫信，使父母與孩子之間多了溝通與關(guān)愛，少了距離與冷漠。此外，在誠信教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育等方面，各中小學(xué)都能創(chuàng)新工作方法，提高了工作的針對(duì)性和實(shí)效性

質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，成效突出。今年以來，我們以“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)管理，突出教學(xué)教研，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)水平明顯提高，質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，素質(zhì)教育氛圍更加濃厚。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。中心校依據(jù)新修訂的《教學(xué)工作細(xì)則》，狠抓教學(xué)管理工作落實(shí)。共組織不同形式、不同范圍、不同層次的教學(xué)檢查活動(dòng)10多次。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持聽評(píng)一次校內(nèi)競(jìng)賽課，堅(jiān)持參加分包學(xué)科教研組的集體教研活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)抽查一次，堅(jiān)持聽兩節(jié)以上“推門課”，有效促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)管理工作的落實(shí)。中心校還開展經(jīng)常性的常規(guī)教學(xué)檢查，業(yè)務(wù)組每月檢查3——5所學(xué)校，每到一校，都要隨機(jī)聽課，檢查教案、作業(yè)、手冊(cè)，并下發(fā)專題通報(bào)。深入檢查經(jīng)常化，為落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推動(dòng)學(xué)校工作產(chǎn)生了極大影響。二是教學(xué)教研力度進(jìn)一步加大。今春，中心校印發(fā)方案，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展了“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)。同時(shí)鎮(zhèn)中心教研組以市、鎮(zhèn)兩級(jí)“青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)為載體，積極開展崗位大練兵。中心教研組每?jī)芍芙M織一次大型教研活動(dòng)。教研活動(dòng)通過青年教師上觀摩課、教研組成員上示范課、課下集中研討等形式，教學(xué)相長，共同提高。此外，鎮(zhèn)中心教研組積極組織鎮(zhèn)名優(yōu)教師送教上門，有效解決課堂教學(xué)改革中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題。2007年，全鎮(zhèn)中小學(xué)有21名教師參加了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，全部獲獎(jiǎng)。其中，鎮(zhèn)小方爽獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，劉文靜獲南陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。在今春的“三賽”中，我鎮(zhèn)小學(xué)段有28人參加，23人獲獎(jiǎng)，總評(píng)居全市前列。此外，中心校還積極組織師生參加了第二屆全國少年兒童書信文化比賽、“文心杯”全國師生作文大賽、青少年書法大賽等活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的活動(dòng)平臺(tái)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化了教師培訓(xùn)。上半年，我鎮(zhèn)有近百名中小學(xué)教師到鄭州、南陽參加教學(xué)研討會(huì)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。暑期，小學(xué)四年級(jí)新課程、中小學(xué)體育教師、班主任共135人次參加培訓(xùn)，極大提高了教師實(shí)施新課程的能力。今春，中心校在一、二初中積極推廣了杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)

（三）圍繞中心工作，教育熱點(diǎn)得到有效解決

一是安全工作常抓不懈。其一，“安全教育日”活動(dòng)有聲有色。在3月27日“中小學(xué)生安全教育日”前后，全鎮(zhèn)中小學(xué)通過辦板報(bào)、版面，開校會(huì)，舉行報(bào)告會(huì)、演練活動(dòng)等多種形式，對(duì)中小學(xué)生普遍進(jìn)行以“珍愛生命，安全第一”為主題的教育。其二，平安學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)推動(dòng)了安全工作制度的落實(shí)。中心校堅(jiān)持開展自查、拉網(wǎng)查、突擊查、專項(xiàng)查等“四查”，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。其三，大型活動(dòng)組織嚴(yán)密，措施得力，在中招及體育、理化生加試等活動(dòng)中，無一例事故發(fā)生。

二是治理亂收費(fèi)工作取得顯著成果。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“一費(fèi)制”政策，堅(jiān)持“三嚴(yán)格、四統(tǒng)一、六不準(zhǔn)、一堅(jiān)持”的收費(fèi)管理辦法，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制和一票否決制，強(qiáng)化了工作責(zé)任。同時(shí)，對(duì)中小學(xué)收費(fèi)工作實(shí)行“陽光作業(yè)”，在校內(nèi)設(shè)立收費(fèi)公示欄，接受社會(huì)監(jiān)督。此外，中心校其他工作都能圍繞工作中心，充分發(fā)揮職能作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，取得了突出成績(jī)?？梢哉f，上半年我鎮(zhèn)教育工作取得的成績(jī)與在座各位的辛苦工作密不可分。在此，我代表中心校對(duì)同志們表示衷心的感謝！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和不足。一是教育事業(yè)的快速發(fā)展與教育投入不足的矛盾仍然比較突出；二是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬業(yè)精神不強(qiáng)，作風(fēng)不夠扎實(shí)，浮躁思想嚴(yán)重，工作有棚架現(xiàn)象；三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重，質(zhì)量、數(shù)量和素質(zhì)與教育改革的新形勢(shì)還不相適應(yīng)；四是個(gè)別學(xué)校管理不到位，存在臟亂差現(xiàn)象。這些問題都直接影響了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，?chuàng)新思路，認(rèn)真研究，有效解決。

二、進(jìn)一步明確下半年工作任務(wù)，奮力譜寫我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章

下半年，全鎮(zhèn)教育工作總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”的工作主題，鞏固基礎(chǔ)教育，發(fā)展成人教育，促進(jìn)教育公平；深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；加強(qiáng)工作督察，狠抓工作落實(shí)，樹立教育形象，圓滿完成全年教育工作任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十七大召開。

（一）堅(jiān)持育人先育德的指導(dǎo)方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作

要切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持把德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置，把握“三個(gè)中心”：以學(xué)生為中心、以實(shí)踐為中心、以體驗(yàn)為中心；強(qiáng)化“四項(xiàng)教育”：弘揚(yáng)和培育民族精神教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育和心理健康教育；抓好“五項(xiàng)建設(shè)”：德育隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、教育基地建設(shè)、校園文化建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)，真正使德育工作在觀念上體現(xiàn)人文性和關(guān)愛性，在內(nèi)容上切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)性和趣味性，在形式上更加注重多樣性和豐富性，把學(xué)校德育工作提高到一個(gè)新的水平。

一是大力開展德育專題活動(dòng)。要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，通過主題班會(huì)、講座、征文、文藝演出、演講比賽、參觀等形式，大力開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育，培育青少年學(xué)生的愛國情感和民族精神。推動(dòng)教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制副校長隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展對(duì)青少年學(xué)生的法制教育活動(dòng)，各中小學(xué)每期至少要舉辦1—2次法制報(bào)告會(huì)。加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)，密切學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的聯(lián)系，努力形成三位一體、齊抓共管的育人格局。

二是切實(shí)發(fā)揮課堂主渠道作用。精心上好《思想品德》、《思想政治》課，在各學(xué)科教育中滲透德育內(nèi)容。要?jiǎng)?chuàng)新德育教學(xué)方法，讓德育課堂鮮活起來，豐富起來，成為學(xué)生思想受教育，心靈受觸動(dòng)，行為受體驗(yàn)的重要陣地。要高度重視“三理”教育，把青少年倫理、心理、生理教育作為課堂教學(xué)的組成部分納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展心理健康教育，排解和消除青少年在成長過程中的苦惱和疑慮，促進(jìn)他們及時(shí)在德智體美諸方面得到全面和諧發(fā)展。

三是注重校園文化的育人功能。要科學(xué)、合理地搞好校園文化建設(shè)，凈化和美化校園環(huán)境，逐步打造具有一定感染力、親和力的校園文化。要突出人本意識(shí)，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文化、體育等活動(dòng)，辦好校報(bào)、墻報(bào)、廣播等宣傳陣地，營造一種和諧、民主、向上的校園文化氛圍。

（二）堅(jiān)持抓住“兩基”迎國檢機(jī)遇，全面提升辦學(xué)水平

“兩基”工作是黨中央、國務(wù)院向全世界和全國人民作出的重要承諾，是“科教興國”戰(zhàn)略的最根本性發(fā)展戰(zhàn)略，是一項(xiàng)必須圓滿完成的政治任務(wù)。各級(jí)黨委、政府對(duì)“兩基”工作都給予了高度重視和關(guān)注，下發(fā)了一系列文件和指示。我們要扎實(shí)主動(dòng)地貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)“兩基”工作的指示精神，抓住這一難得的機(jī)遇，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在學(xué)校建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施的投入等方面有所作為，有所突破，確?！皟苫惫ぷ魅f無一失，確保學(xué)校辦學(xué)能力進(jìn)一步提升。

第一，鞏固提高基礎(chǔ)教育，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

一要積極爭(zhēng)取上級(jí)政策性資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。要千方百計(jì)爭(zhēng)取“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“中西部農(nóng)村初中校舍改造工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”等政策性項(xiàng)目資金，各學(xué)校要超前行動(dòng)，主動(dòng)出擊，用足用活優(yōu)惠政策改善辦學(xué)條件。要積極配合，認(rèn)真做好“農(nóng)村中小學(xué)課桌凳更新工程”的后期工作，確保安裝調(diào)試早日到位，年底前全部順利結(jié)束。要加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理，提高配套設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)有的作用。

二要切實(shí)解決好弱勢(shì)群體受教育問題，進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及水平。嚴(yán)格政策規(guī)定和程序，認(rèn)真做好秋季“兩免一補(bǔ)”工作，保障每位學(xué)齡少年兒童不因家庭貧困而失學(xué)。要特別關(guān)注留守兒童、學(xué)困生等弱勢(shì)群體，建立弱勢(shì)學(xué)生群體檔案，經(jīng)常了解他們的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決實(shí)際問題，確保他們健康快樂地成長。

三要突出抓好學(xué)校管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)以中小學(xué)辦學(xué)管理規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)為載體，牢固樹立管理出質(zhì)量、管理保平安、管理促穩(wěn)定的觀念。已達(dá)標(biāo)命名學(xué)校要鞏固創(chuàng)建成果，查缺補(bǔ)漏。自我完善，推動(dòng)學(xué)校管理水平的再提高；今年規(guī)劃達(dá)標(biāo)的九所學(xué)校，要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，搶抓時(shí)間，舍得投入，在校容校貌、學(xué)校管理等方面實(shí)施突破，確保順利通過市驗(yàn)收。其他學(xué)校也要主動(dòng)出擊，超前行動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)完善學(xué)校軟、硬件建設(shè)，為明年迎驗(yàn)提前做好準(zhǔn)備。各中小學(xué)校要克服困難，開齊課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面生動(dòng)活潑地發(fā)展。

第二，大力開展成人教育，增強(qiáng)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)功能

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)科技培訓(xùn)和新技術(shù)的推廣應(yīng)用。主要是繼續(xù)加大美農(nóng)欣等礦物肥應(yīng)用技術(shù)的推廣培訓(xùn)，開展奶牛、能繁母豬等優(yōu)質(zhì)品種的養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。二是繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程”大力開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“成教興農(nóng)”工程，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供知識(shí)和技能保障。

第三，依法規(guī)范民辦教育，營造民辦學(xué)校健康發(fā)展的良好環(huán)境

按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的指導(dǎo)方針，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦非義務(wù)教育階段的學(xué)校，依法引導(dǎo)民辦學(xué)校和幼兒園端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量。對(duì)于辦學(xué)條件不合格、存在安全隱患的民辦幼兒園，要堅(jiān)決限期整改或依法予以取締。

（三）堅(jiān)持以教學(xué)為中心的思想不動(dòng)搖，唱響提高教育教學(xué)質(zhì)量主旋律

質(zhì)量是教育工作的生命線、榮辱線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的硬標(biāo)尺，是學(xué)校興盛衰落的晴雨表。下半年，我們要繼續(xù)把提高教學(xué)質(zhì)量放在教育工作的首要位置，扎實(shí)推進(jìn)“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)蓬勃深入開展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量新標(biāo)高，在教學(xué)質(zhì)量上既求“量”的擴(kuò)張，更求“質(zhì)”的飛躍，為明年中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌夯實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)校必須牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，上上下下一股勁，人人心中一盤棋，形成“質(zhì)量”大合唱。

一要抓好教學(xué)常規(guī)管理。要依據(jù)《鄧州市中小學(xué)教學(xué)工作細(xì)則》，結(jié)合教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，從細(xì)微之處入手，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)管理工作制度，既能嚴(yán)格執(zhí)行《細(xì)則》要求，不折不扣地落實(shí)和優(yōu)化備、教、輔、批、補(bǔ)等常規(guī)環(huán)節(jié)，又能適應(yīng)新課改要求，科學(xué)辯證地吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有成效。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要集中精力研究教學(xué)、謀劃教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，把工作的著力點(diǎn)放在對(duì)課堂教學(xué)的管理上，經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課、議課，尋求和捕捉課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，有的放矢地指導(dǎo)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益最大化；學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)也要把工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上，圍繞教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)的落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好督促、搞好服務(wù)。二要抓好教學(xué)教研。要圍繞“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，積極參加上級(jí)舉辦的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課、觀摩課、研討課等活動(dòng)，使教師在教學(xué)實(shí)踐和理論研討中，接受先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)中心教研組的作用，繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和名優(yōu)教師“送教下鄉(xiāng)”、“一優(yōu)眾為”和校本教研活動(dòng)，有效解決課堂教學(xué)改革中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題。要扎扎實(shí)實(shí)、步步為營，積極穩(wěn)妥地推廣衡水中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名優(yōu)學(xué)校的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

三要抓好畢業(yè)班工作。在扎實(shí)抓好基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作，為畢業(yè)班打好基礎(chǔ)、備足能量的同時(shí)，更要高度重視兩個(gè)學(xué)段的畢業(yè)班工作，特別是初中畢業(yè)班工作。在班主任和課任教師的配備上要突出一個(gè)“強(qiáng)”字，在制度和措施的執(zhí)行上要突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在抓教學(xué)教研上要突出一個(gè)“實(shí)”字，在各類信息的把握上要突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。在教學(xué)成績(jī)的自我評(píng)價(jià)上，要改變傳統(tǒng)的思維模式，不要局限于自我縱向比，自我欣賞，而要開闊思路，多搞橫向比，多與知名學(xué)校交流，建立互動(dòng)、互信的合作關(guān)系，為我鎮(zhèn)教學(xué)教研工作注入更多的生機(jī)和活力。

四是要抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要積極組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討會(huì)，為教師多提供擴(kuò)容充電的機(jī)會(huì)。要深入抓好校本培訓(xùn)和“讀書樂”活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)“月月評(píng)”活動(dòng)的順利開展。要鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，夯實(shí)他們的理論根基。要根據(jù)教育部《班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃》，啟動(dòng)實(shí)施班主任任職資格證書制度，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)校班級(jí)管理規(guī)范化建設(shè)。

有關(guān)具體的教學(xué)教研工作，各學(xué)校要嚴(yán)格按照今天下發(fā)的《2007—2008學(xué)年上半期教學(xué)教研工作計(jì)劃》要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

（四）堅(jiān)持抓安全、促穩(wěn)定，不斷優(yōu)化安定有序的教育教學(xué)環(huán)境

一是安全工作。一要嚴(yán)防重大事故的發(fā)生。鑒于我鎮(zhèn)各中小學(xué)校校舍設(shè)施不足和老化較快等實(shí)際，必須加大對(duì)校舍設(shè)施的監(jiān)控力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校住宿、飲食衛(wèi)生、樓梯口值班、大型集體外出活動(dòng)等安全工作制度，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練。特別需要提醒的是，今年暑假期間，雨水多、持續(xù)時(shí)間長，不可避免地對(duì)中小學(xué)校舍及其附屬設(shè)施產(chǎn)生一定的影響，各學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)校舍的排查、監(jiān)控和監(jiān)管力度，防患于未然，堅(jiān)決杜絕重大安全事故發(fā)生。二要加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育。近年來，學(xué)生之間的糾紛較多，一些學(xué)生法制意識(shí)比較淡薄，有的學(xué)生心理抗挫折能力較差，容易誘發(fā)人身傷害事件。各中小學(xué)校要結(jié)合不同年級(jí)段、不同年齡學(xué)生的實(shí)際，采取由安全督查管理員和法制副校長舉辦專題講座、案例分析、校會(huì)、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)、版面展覽等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，提高學(xué)生的安全法制意識(shí)和防范能力，保障每個(gè)師生的安全，保障每所學(xué)校的安全。三要嚴(yán)格落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。根據(jù)教育部等十部委聯(lián)合制訂的《學(xué)生安全事故處理辦法》的規(guī)定，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。我們一定要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，做到警鐘長鳴，不能存有絲毫的僥幸心理，堅(jiān)決消除學(xué)校的安全隱患，確保師生安全。

二是穩(wěn)定工作。今年10月份，黨的十七大就要隆重召開了，各級(jí)黨委、政府都十分重視穩(wěn)定工作，把搞好社會(huì)穩(wěn)定作為下半年的工作中心之一。我們各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想政治觀念，要善于運(yùn)用敏銳的政治洞察力做深入細(xì)致的思想工作，采取科學(xué)合理的方法措施，解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，切實(shí)把矛盾化解在內(nèi)部，消滅在萌芽狀態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，全面推行“陽光收費(fèi)”，做到收費(fèi)公開、透明，虛心接受學(xué)生家長及社會(huì)監(jiān)督。對(duì)巧立名目、頂風(fēng)違紀(jì)亂收費(fèi)的學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)格追究校長和有關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就姑息。

三是師德師風(fēng)建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞市教育局“師德好、教風(fēng)正、學(xué)識(shí)深”為主題的教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、道德品質(zhì)教育以及法制教育和心理健康教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。要把思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，建立師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和崗位聘任的重要依據(jù)；對(duì)于師德不良的教師堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，對(duì)極個(gè)別師德敗壞的教師，要堅(jiān)決將其上交教育局，以保持我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的純潔性，塑造更加美好的教育形象。

（五）堅(jiān)持務(wù)實(shí)重干的工作作風(fēng)，確保全年工作任務(wù)落到實(shí)處

我鎮(zhèn)下半年教育工作的指導(dǎo)思想已經(jīng)確立，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要按照目標(biāo)要求，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)地組織實(shí)施，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓好落實(shí)，確保全年的教育工作任務(wù)落到實(shí)處，得到實(shí)效。在具體的工作方法與措施上要做到兩點(diǎn)：

一是抓典型，抓落實(shí)。典型既是工作特色的標(biāo)志，更是工作成效的體現(xiàn)。沒有典型，就沒有水平，工作就平淡無奇，流于一般化。我們每年教師節(jié)表彰的“十個(gè)十佳”就是我們教師中的好典型，他們涉及學(xué)校班級(jí)管理、教學(xué)科研、師德師風(fēng)等多方面。我們要用這些典型來宣傳示范、引導(dǎo)、帶動(dòng)面上的工作。本學(xué)年，我們要在“兩基”迎檢、學(xué)校管理、教學(xué)教研、學(xué)校安全等方面，再培養(yǎng)樹立一批過得硬、叫得響的典型，使我鎮(zhèn)教育工作不斷出新、出彩、出色，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二是務(wù)實(shí)重干，務(wù)求抓落實(shí)的效果。抓落實(shí)要有狠勁，真抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓；抓落實(shí)還要有韌勁，認(rèn)準(zhǔn)抓牢、抓住不放、抓出成效。目標(biāo)一旦確定，任務(wù)一旦明確，就要緊抓不放，一抓到底。要嚴(yán)格實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于抓落實(shí)成效顯著的，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該重用的重用；對(duì)抓落實(shí)不力的，該批評(píng)的批評(píng)，該通報(bào)的通報(bào)，該追究責(zé)任的追究責(zé)任，樹正氣，壓邪氣，推動(dòng)工作落實(shí)。

同志們，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育工作要有新發(fā)展、新突破，我們責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。讓我們?cè)谑薪逃终_領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心，更加昂揚(yáng)的斗志，更加有力的措施，更加扎實(shí)的作風(fēng)，振奮精神，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，乘勢(shì)而上，全力做好下半年的各項(xiàng)教育工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面。

第四篇：教育工作會(huì)議講話稿

教育工作會(huì)議講話稿

——打造“從善” 特色文化 推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

同志們：

上午好！

今天是新學(xué)年教育工作會(huì)議。按常規(guī)做法，我的講話應(yīng)該總結(jié)上學(xué)年教育教學(xué)工作，從政治思想、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、后勤管理等各方面進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)布置新學(xué)年的工作。但是，我今天不作常規(guī)的慣例式講話。我為大家做一次專題講座，講一講下原的“從善”文化。

大家請(qǐng)看主席臺(tái)旁的標(biāo)語：打造“從善”特色文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。這就是我今天報(bào)告的主題，也是我們下原教育新學(xué)年努力的方向。

我個(gè)人認(rèn)為，辦學(xué)?？赡苡腥齻€(gè)層次，分?jǐn)?shù)——特色——文化。

辦學(xué)起步階段，為了吸引孩子來學(xué)校讀書，分?jǐn)?shù)和升學(xué)率是很重要的。因?yàn)閷?duì)家長而言，讀書，考到好成績(jī)，家長就放心，升學(xué)率高的學(xué)校就是好學(xué)校。

當(dāng)學(xué)校發(fā)展到一定階段后，打造學(xué)校的辦學(xué)特色成了辦學(xué)者的追求，有思想的校長都能聯(lián)系校本實(shí)際，打造本校的特色。辦得好的學(xué)校，從來不宣揚(yáng)自己的分?jǐn)?shù)，也不講升學(xué)率，而是講自己的理念，說自己的特色，說自己的學(xué)生在特色教育中是如何發(fā)展的，說孩子們?cè)谖覀兊膶W(xué)校如何身心健康、品德優(yōu)良、全面發(fā)展。當(dāng)然，有鮮明的特色的學(xué)校，分?jǐn)?shù)和升學(xué)率一定是很好的，是不用宣揚(yáng)的。比如，南通中學(xué)的“難忘教育”，洋思初中的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”等等。

學(xué)校發(fā)展到更高層次，應(yīng)當(dāng)是文化立校。

學(xué)校文化建構(gòu)的核心是共同愿景的確定與價(jià)值觀的構(gòu)建，它是信念、信仰、價(jià)值體系確立和重建的過程。文化，是無形的，但是，它植根于師生心中，也彰顯于校園氣息中?；蛘哒f，學(xué)校文化就是學(xué)校的氣，就是學(xué)校的場(chǎng)。它能夠讓每一個(gè)外來者走進(jìn)校園都能明顯感受到濃烈的氣息。感到高興的是，走進(jìn)我們鎮(zhèn)下原小學(xué)和花園小學(xué)，我們能初步感受到籃球和寫字教學(xué)的文化氣息，當(dāng)然，還是處于初步階段的。

學(xué)校，不僅是一種客觀的物質(zhì)存在，學(xué)校是一種精神和文化所在。學(xué)校是物質(zhì)環(huán)境與心理、精神和諧統(tǒng)一的文化生活空間，學(xué)校的文化內(nèi)涵是決定教育內(nèi)涵品質(zhì)的根本因素。請(qǐng)思考，下原教育的文化內(nèi)涵是什么？

目前，我提出下原教育走文化發(fā)展的道路，不是說我們已經(jīng)走過了第一和第二階段，而是說，我們要高點(diǎn)定位，跨越發(fā)展，既要追求分?jǐn)?shù)、打造特色，更要走文化立校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。

上個(gè)世紀(jì)初葉，下原小學(xué)起步于陳氏家族“從善祠堂”。走過了百年風(fēng)雨，下原教育始終貫穿著“從善”文化的精髓。2012年8月16日，市鎮(zhèn)人大代表視察下原初中，他們聽了夏東方校長關(guān)于下原初中“愛心教育”的介紹。下原籍的陳學(xué)宏老人是“愛心教育”的核心人物，他就是“從善祠堂”陳家的后人，他是貴州省的退休老教師，現(xiàn)住南通。今年八十多歲了。多年來，他每年都從自己的退休工資中拿出一萬多元捐贈(zèng)給下原教育，用于補(bǔ)助貧困兒童，用于獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。下原初中宣傳櫥窗中有陳學(xué)宏老人參加捐助、頒獎(jiǎng)的圖片。陳老先生用自己的行為踐行著、示范著“從善”的理念。我們下原教育起步于陳家的“從善”祠堂，下原的孩子也要像陳學(xué)宏老先生一樣，從善向上，健康成長。

新的學(xué)期，下原教育要認(rèn)真研究“從善”文化的理論體系和行為框架，要研究教師、學(xué)生在“從善”文化引領(lǐng)下如何發(fā)展，要以“從善”為核心研究下原教育的理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)和視覺系統(tǒng)，打造學(xué)校特色文化。

什么是“從善”？即依從善道，聽從善言，舉止向善。

《國語·周語下》：諺曰：“從善如登，從惡如崩”。意思是順隨善良就像登山一樣艱難，順隨惡行就像山崩一樣迅速墜落。

《論語》中，子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之！?它包含了兩個(gè)方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善或不善，都可以為師。這樣的精神和態(tài)度，是很值得我們學(xué)習(xí)的。

“從善”二字，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。

百年來，下原教育一直以“從善”文化濡染學(xué)子，一代又一代地的下原人擇善而從，從善如流，茁壯成長，表現(xiàn)著極好的人文素養(yǎng)。當(dāng)然，我個(gè)人對(duì)下原教育的歷史研究還不夠，這個(gè)內(nèi)容要作為新學(xué)年的研究課題納入各學(xué)校教育研究的日程。

今天，我們要打造的下原“從善”教育是什么樣子？

“從善”文化下的學(xué)校教育，將以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為方式，以“從善”為核心，努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、身心健康、“從善”向上的陽光少年。這就是我們下原“從善”教育的理念，它包含著教育方式和教育目標(biāo)。新的學(xué)年，我們下原鎮(zhèn)全體師生要圍繞這一理念，不斷地學(xué)習(xí)、研究、改進(jìn)、提升，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

在這樣的理念引領(lǐng)下，我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該通過哪些形式的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)绾误w驗(yàn)、怎樣“從善”呢？

各學(xué)校要確立一班人認(rèn)真地研究、思考，走進(jìn)歷史，走近生活，面向未來，對(duì)“從善”文化進(jìn)行全方位的研究。要研究“從善”文化的歷史軌跡，研究“從善”文化目前的狀況以及未來的發(fā)展方向。我們也可以走出去，到文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，還可以邀請(qǐng)有關(guān)專家來校進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，吸納各方面的意見，探索“從善”特色校園文化的內(nèi)涵和外延，完善并提升其理論基礎(chǔ)和實(shí)踐框架。

關(guān)于打造從善特色文化，我講四個(gè)方面的要求。

第一，我們要認(rèn)真設(shè)計(jì)下原“從善”教育的形象。

教育形象包括理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)。

理念系統(tǒng)包括文化核心、學(xué)校精神、共同愿景、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、管理方略、校訓(xùn)、校歌、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等十個(gè)方面。

行為系統(tǒng)包括教師形象、學(xué)生形象、課堂準(zhǔn)則、活動(dòng)準(zhǔn)則等四個(gè)方面。

視覺系統(tǒng)包括?；?、校旗、校服、作業(yè)本、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳冊(cè)、學(xué)校環(huán)境布置（包括文化角、建筑物的裝飾、教室和辦公室的裝飾）等等。

設(shè)計(jì)好以上三個(gè)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生從精神上進(jìn)行引領(lǐng)，耳濡目染，潛移默化，這屬于精神育人。各學(xué)校要納入新學(xué)年的工作計(jì)劃，分步驟逐步完成。

第二，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)生活技能，學(xué)習(xí)道德規(guī)范，體驗(yàn)價(jià)值情感，樂于“從善”。這就是活動(dòng)育人。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)孩子的主陣地。活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂設(shè)計(jì)的一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)就是培養(yǎng)孩子知識(shí)、技能和情感的載體，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中由不知走向知，由不能走向能，由不善走向善。因此，全體教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂，真心實(shí)意地搞好教學(xué)改革，在課堂上教育、引導(dǎo)孩子們“從善”。

各學(xué)?！皬纳平逃钡幕顒?dòng)已經(jīng)有了很好基礎(chǔ)。上學(xué)年，我們下原初中教育教學(xué)取得了長足的進(jìn)步，教師隊(duì)伍建設(shè)成果明顯，中考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破；下原幼兒園的孩子在鄉(xiāng)土氣息的游戲活動(dòng)中啟蒙感悟，幼兒園辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全市德育工作與學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了介紹；下原小學(xué)的孩子在籃球操運(yùn)動(dòng)中快樂成長；花園小學(xué)的孩子們?cè)诶K操和寫字特色教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)很好的文化底蘊(yùn)。兩所小學(xué)的和中心幼兒園特色項(xiàng)目專題片在如皋電視臺(tái)播放，引起一定的反響。下原小學(xué)的籃球操已經(jīng)成為一張名片。孩子們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中成為了身體健壯、心理陽光、人格向上、品德從善的少年。這就應(yīng)驗(yàn)了上文所說的“從善”教育的方式：以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為方式，以“從善”為核心。

新學(xué)年，德育工作者要引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子們關(guān)注細(xì)節(jié)，從小處著眼，把小事做好。每一個(gè)孩子都要努力做到“把路走好，把字寫好，把飯吃好，把地掃好，把操做好，把歌唱好?！毙袨榱?xí)慣好了，舉止行為優(yōu)雅、有涵養(yǎng)，當(dāng)然就“從善”了。學(xué)校的常規(guī)管理自然就上檔次了。

當(dāng)然，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育日久天長，要持之以恒地抓，一個(gè)階段抓一個(gè)重點(diǎn)。上學(xué)年，下原小學(xué)重點(diǎn)抓了“學(xué)會(huì)吃飯”這一環(huán)節(jié)，效果很好。在新的學(xué)年，各學(xué)校政教處、團(tuán)總支和少先隊(duì)組織要分階段、有重點(diǎn)地開展“從善”教育的系列活動(dòng)。

第三，師資隊(duì)伍建設(shè)要走“從善”之路。

教師，要遵守師德規(guī)范，為人師表，要以“責(zé)任”和“愛”貫穿于教育人生之中。上一學(xué)年，下原教育取得了長足的進(jìn)步，市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府和社會(huì)群眾給予高度評(píng)價(jià)，這來源于全體教師為打造下原“從善”教育所作出的巨大貢獻(xiàn)。但是，我們也應(yīng)該看到師資隊(duì)伍建設(shè)仍然是下原教育管理的重中之重。教師學(xué)識(shí)膚淺、師德失范的現(xiàn)象是客觀存在的，與“從善”教育的要求有一定差距的。具體說來，有以下五點(diǎn)：

1.“校園三禁”沒有完全到位。即在校園內(nèi)禁止抽游煙、禁止打牌，教師禁止賭博。

2.教師不認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不到位的現(xiàn)象依然存在。以下現(xiàn)象很不好：不認(rèn)真?zhèn)湔n、不二次備課，學(xué)校教學(xué)管理人員不及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查和督查等等現(xiàn)象。有人認(rèn)為中心初中在教學(xué)管理上要求太高，錯(cuò)！常規(guī)應(yīng)該執(zhí)行，本來就應(yīng)該如此。我在一所學(xué)校檢查工作時(shí)提出了以下問題：校長要不要進(jìn)課堂？行政值導(dǎo)人員要不要巡視課堂？教導(dǎo)處要不要定期和不定期地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查？發(fā)現(xiàn)教師不認(rèn)真進(jìn)行二次備課要不要采取措施？行政人員要不要蹲點(diǎn)到教研組參加集體備課活動(dòng)？以上問題，本來不應(yīng)該成為問題。可是，當(dāng)這些問題成為問題的時(shí)候，我們管理的層次就太低了！

3.師德失范現(xiàn)象依然存在。體罰和變相體罰，上課遲到甚至?xí)缯n，課堂上大發(fā)牢騷，甚至散布對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿、對(duì)黨的政策不滿的話。嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義學(xué)校，決不允許有反黨、反社會(huì)主義的言論。人民教師，四項(xiàng)基本原則必須堅(jiān)持，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。再說了，高效課堂是不容許偏離教學(xué)目標(biāo)去閑扯的，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)的活動(dòng)中不包括“發(fā)牢騷”的活動(dòng)！

4.少數(shù)教師不服從學(xué)校管理，對(duì)管理規(guī)定陽奉陰違。以上現(xiàn)象即使很少，我們也必須堅(jiān)決抵制。

在新的學(xué)年，下原初中要嚴(yán)格執(zhí)行并迅速推進(jìn)4月份制訂的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，讓學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)更上一個(gè)層次。

少數(shù)同志對(duì)教師考勤與績(jī)效獎(jiǎng)金的關(guān)系問題存在模糊認(rèn)識(shí)。今天在全鎮(zhèn)教師大會(huì)上宣布一項(xiàng)規(guī)定。獎(jiǎng)勵(lì)工資，只有上班到崗才有機(jī)會(huì)享受。凡請(qǐng)假，不上班，均不可以享受績(jī)效獎(jiǎng)金，包括事假、病假、婚假、產(chǎn)假等。有人說，國家規(guī)定，病假、產(chǎn)假等假期不可以扣工資。對(duì)！假期中，基礎(chǔ)性績(jī)效工資已經(jīng)發(fā)放了，誰也不可以扣你的工資。但是，不上班，是不可以發(fā)獎(jiǎng)金的，這也是依法執(zhí)行的。當(dāng)然，為了體現(xiàn)管理的人性化，一般請(qǐng)假在5天內(nèi)的，可以忽略不計(jì)，即視為出滿勤。超過5天（含5天），按出勤率計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金（5天假期不扣除）。這一規(guī)定作為鎮(zhèn)中心初中黨總支的建議，請(qǐng)各校教代會(huì)制訂新學(xué)年《績(jī)效獎(jiǎng)金考核發(fā)放辦法》時(shí)采納。另外，對(duì)退養(yǎng)、退二線的人員的考勤，根據(jù)市教育局文件規(guī)定執(zhí)行。

5.教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長非常薄弱。在去年進(jìn)行的如皋市第6屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選過程中，我明顯地感到我們的弱勢(shì)，我們鎮(zhèn)僅有6人榜上有名。在培養(yǎng)優(yōu)秀教師、打造名師這一方面，我們下原教育是做得不夠的。

怎么辦？完善制度、搭建平臺(tái)，推進(jìn)青年教師專業(yè)成長。

我們要組織青年教師制訂三年成長計(jì)劃，各人對(duì)自己專業(yè)進(jìn)修、讀書、課堂教學(xué)競(jìng)賽、論文寫作等方面制訂周密的成長計(jì)劃。各學(xué)校要引導(dǎo)教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)反思的習(xí)慣，要組織開展教育教學(xué)論壇和沙龍，推動(dòng)教師在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的見解。每個(gè)學(xué)科組一學(xué)期不得少于兩次教學(xué)論壇或沙龍活動(dòng)。教師在沙龍和論壇上的精彩發(fā)言要結(jié)集出版。我們要繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，組織教學(xué)師徒結(jié)對(duì)。我們要邀請(qǐng)名師到下原來展示高效課堂，我們要充分發(fā)揮原實(shí)驗(yàn)初中的教師以及如師附小的教師（新學(xué)年附小教師來下原支教）這些優(yōu)質(zhì)資源的作用，為下原鎮(zhèn)教師專業(yè)成長提供助推劑。我們還要把教師帶出去，參加課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在活動(dòng)中把教師推上去。易中天說三國講過一句：人是被逼出來的。學(xué)校管理層就是要搭建平臺(tái)，給予機(jī)會(huì)，“逼”出名師。在“逼”的過程中，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。當(dāng)然，教師專業(yè)成長到了一定的階段，會(huì)成為自覺行為，無需再“逼”了。若干年后，我們下原鎮(zhèn)也會(huì)涌現(xiàn)出一批名師，甚至有特級(jí)教師，那才是教師“從善”向上的重要成果。

同志們，教師的專業(yè)成長需要教師靜下心來，沉住氣，勇于“坐冷板凳”。在全社會(huì)普遍浮躁的情況下，靜下心來，“坐冷板凳”確實(shí)不容易。我真心誠意地勸大家，靜下心來，讀書、備課、輔導(dǎo)學(xué)生。上學(xué)期，我們邀請(qǐng)?jiān)瓕?shí)驗(yàn)初中的劉婉老師來為初三班主任作講座，也安排了下原初中的張娜老師做講座。她們就是能寧神靜氣，專業(yè)成長好的教師。我們初三年級(jí)的孫秋艷、何小兵老師也是極好的班主任，他們班級(jí)管理好，中考成績(jī)優(yōu)秀，優(yōu)異的成績(jī)不是一朝一夕碰運(yùn)氣得來的，而是日久天長的耐心、細(xì)致、科學(xué)的管理得來的。他們注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情緒情感的調(diào)控與引導(dǎo)，他們始終注意點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，這些做法很值得我們學(xué)習(xí)。這些老師在專業(yè)成長的道路上是榜樣。新的學(xué)年，全體教師都要努力做寧神靜氣、勇于“坐冷板凳”的人，在專業(yè)成長的道路上前進(jìn)。

第四，整合優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建安全和諧的教育環(huán)境，助推“從善”教育。

最近，鎮(zhèn)人大xx主席牽頭為教育做了一件實(shí)事。民間組織成立下原“從善”教育基金會(huì)。讓有志者為教育事業(yè)慷慨捐資，該基金用于捐助貧困學(xué)生上學(xué)，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師，用于促進(jìn)師生“從善”成長。有關(guān)《章程》已經(jīng)制訂，將擇日揭牌。

新的學(xué)年，作為教育管理層，我們要在黨委、政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，充分運(yùn)作、積極整合各方面的有利因素，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。讓向善的下原人積極做好“從善”教育的事。

關(guān)于學(xué)校安全，包括校舍安全、交通安全、人身安全、食品安全、心理健康等等方面都是十分重要的，這是“從善”教育的前提條件。而和諧，則是“從善”教育追求的結(jié)果。人心所向，政通人和，情同事順，教育人要團(tuán)結(jié)一致，擇善而從，當(dāng)然就和諧了。由于時(shí)間關(guān)系安全與和諧問題我就不展開來講了。

過去一學(xué)年，下原鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持教育，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，教師隊(duì)伍純樸務(wù)實(shí)，我的感覺就是：下原鎮(zhèn)——人好！作為教育管理者，我們應(yīng)該看到，黨委、政府始終落實(shí)黨的“教育優(yōu)先”發(fā)展的戰(zhàn)略，做“從善”文化的領(lǐng)跑者、領(lǐng)路人。黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持，讓“從善”教育有著優(yōu)越的外部環(huán)境，這就對(duì)教育人提出了新要求，我們必須以較好的師資隊(duì)伍，以較高的教育教學(xué)質(zhì)量，以較好的學(xué)校文化形象給予回報(bào)；否則，就愧對(duì)各界的關(guān)心與支持，甚至?xí)虼藛适?yōu)質(zhì)的教育資源。

好風(fēng)憑借力，我們要行動(dòng)起來，借東風(fēng)，走好文化建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展的道路。

同志們，在“從善”文化熏陶下，下原鎮(zhèn)全體師生將會(huì)在積極向上的氛圍中成長，凡事“擇其善者而從之，其不善者而改之”，精神面貌樂觀向上，待人接物，彬彬有禮。一定能以較好的形象展示給社會(huì)。下原鎮(zhèn)，畢竟是乾隆皇帝下江南經(jīng)過的“下駕轅”，風(fēng)水寶地，人杰地靈，千年古鎮(zhèn)的下原人一定會(huì)展示非同一般的人文面貌。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：教育工作會(huì)議的講話稿

的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

今天這次會(huì)議是新學(xué)年我鎮(zhèn)組織召開的一次大型教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是回顧總結(jié)上學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作情況,研究布置新學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)一全鎮(zhèn)上下思想，振奮精神，鼓足干勁，全身心投入到新一年的教育教學(xué)工作中去，力促我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)工作在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)。

剛才宮校長傳達(dá)了《乳山市2005-2006學(xué)小學(xué)教育教學(xué)工作意見》，張校長對(duì)上學(xué)年市調(diào)研考試我鎮(zhèn)小學(xué)成績(jī)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并對(duì)新學(xué)年我鎮(zhèn)的教學(xué)工作及教師考評(píng)方案進(jìn)行了全面部署；要求全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。下面，我著重講兩方面的問題。

一、過去一學(xué)年我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧

上學(xué)年，我鎮(zhèn)各學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主意識(shí)和實(shí)踐能力為核心，圍繞優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師素質(zhì)三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好常規(guī)落實(shí)、師資培訓(xùn)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)取得了良好的成績(jī)。

（一）開展了“兩段、七步”集體備課研究，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。我鎮(zhèn)以馬石店區(qū)小、崖子區(qū)小為龍頭，對(duì)教師集體備課的模式、過程、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了探索研究，取得了一定的成效，并在全鎮(zhèn)推廣使用，對(duì)規(guī)范全鎮(zhèn)教師的集體備課行為起到了良好的作用。

（二）加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，并在學(xué)生素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革。上學(xué)年，我鎮(zhèn)從教師業(yè)務(wù)考評(píng)中拿出了12分，用于素質(zhì)能力測(cè)評(píng)。各學(xué)校對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)能力高度重視，把學(xué)生的寫字、朗讀、說話、計(jì)算、測(cè)量、社會(huì)調(diào)查、英語口語交際等基本能力作為訓(xùn)練重點(diǎn)，天天抓，課課練，使學(xué)生的素質(zhì)得到了切實(shí)提高。崖子區(qū)小以曲羅蘭、徐述娟等年輕教師為骨干，利用晨讀和語文課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的語文朗讀指導(dǎo)，在鎮(zhèn)素質(zhì)能力測(cè)評(píng)中，崖子區(qū)小學(xué)生的朗讀水平技高一籌，受到了評(píng)委的一直好評(píng)。馬石店、哨里區(qū)小利用搞比賽、辦宣傳欄等形式推動(dòng)學(xué)生練字，在抓寫字教學(xué)方面措施好，批改及時(shí)，指導(dǎo)到位，效果顯著。大業(yè)學(xué)校的李全、李麗，哨里區(qū)小的姜玲華等教師在學(xué)生英語口語訓(xùn)練方面，講究方法，課堂上多給學(xué)生說的機(jī)會(huì)，課后經(jīng)常組織英語游戲，常抓不懈，成績(jī)優(yōu)異。在市綜合素質(zhì)能力測(cè)評(píng)中，馬石店區(qū)小不辱使命，取得了理想的成績(jī)。

（三）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)年我鎮(zhèn)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，各校加強(qiáng)了年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，曲羅蘭、徐述娟、李麗、宮永峰、勇秀梅、于雪梅、徐梅、楊曉、譚秀麗等一大批青年骨干教師脫穎而出。我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了大幅提高，在市抽測(cè)中我鎮(zhèn)小學(xué)文化成績(jī)優(yōu)異，尤其數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率名列全市前茅，為全鎮(zhèn)爭(zhēng)了光添了彩。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，模范教師層出不窮。上學(xué)年，我鎮(zhèn)干部教師，積極進(jìn)取，勤懇工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。袁強(qiáng)校長以校為家，想事干事，學(xué)校管理井然有序，學(xué)校面貌變化很大，在上學(xué)年第二學(xué)期期末考試中，哨里區(qū)小取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)。宮云卿老師身患重病，但仍然擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)課和班主任，即使躺在病榻上還念念不

忘學(xué)生的學(xué)習(xí)，這種敬業(yè)精神和道德情操，令人感動(dòng)，令人敬佩！正是由于有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作才能蒸蒸日上。

二、審時(shí)度勢(shì)，自我加壓，努力完成新學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。

上學(xué)年我鎮(zhèn)的總體督導(dǎo)評(píng)估在全市是中游水平，根據(jù)目前我鎮(zhèn)教育教學(xué)情況，新學(xué)年，我鎮(zhèn)小學(xué)的總體目標(biāo)確立為立足全市中游水平，力爭(zhēng)進(jìn)入全市的前六名。為完成目標(biāo)任務(wù)，我提幾點(diǎn)要求：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，樹立崗位憂患意識(shí)，明確新學(xué)年自身的工作目標(biāo)。

今年暑期，第三輪領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘結(jié)束，明年，全市將進(jìn)行第四輪教師竟聘。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都要認(rèn)清當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，珍惜今天個(gè)工作崗位，努力工作。我常和領(lǐng)導(dǎo)干部說的一句話是：能在我們現(xiàn)在崗位工作的全鎮(zhèn)有好多人，為什么只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)崗位？我們要珍惜今天工作崗位的來之不易，要清醒的認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈存在，我們必須干出我們的特色，才能勝任工作。要用沒干上領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)的那種迫切心情，時(shí)刻激勵(lì)自己平時(shí)的工作。各學(xué)校要依據(jù)我鎮(zhèn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則，確定自己?jiǎn)挝坏墓ぷ髂繕?biāo)，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上制定出能激發(fā)教職工工作熱情的符合單位實(shí)際的業(yè)務(wù)考評(píng)政策，并抓好落實(shí)。要把主要的精力用于教學(xué)中去，把干勁發(fā)揮到教學(xué)中去。

（二）要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用。新形勢(shì)要求現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理的干部。面臨新課改的新形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要鋪下身子，深入教學(xué)一線，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，并能對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要兼課，并深入課堂聽評(píng)課，參與教學(xué)研究，帶頭干，抓出實(shí)效，今年，學(xué)校將把領(lǐng)導(dǎo)兼課與聽評(píng)課作為干部評(píng)估的一個(gè)重要方面。結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，要求全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，尤其是新課改方面的理論，要有計(jì)劃的訂閱有關(guān)資料，如校長參考，中小學(xué)管理，人民教育，山東教育，山東教科研等。今年在參加校長竟聘的考場(chǎng)上，我的第一感覺就是平時(shí)學(xué)習(xí)看書、深入課堂的時(shí)間太少，如果我們不吸取教訓(xùn)，否則下次我們必將會(huì)被淘汰。

2、各單位尤其是一把手要看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事。（1）看好自己的門指的是坐好班，要求教師作到的，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要先作到。試想一個(gè)平時(shí)晚到校，早離校的校長怎么要求教師座好班呢？一個(gè)中午飲酒，并且經(jīng)常喝多的領(lǐng)導(dǎo)怎么說教師酒后進(jìn)課堂呢？本學(xué)期開始我們就簽定了禁酒令，應(yīng)該說收效明顯，廣大干部基本作到了禁酒令的要求。社會(huì)反映很好。但我們也應(yīng)該看到如果我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒有這方面的缺點(diǎn)，我們還用出臺(tái)這樣的政策么？（2）管好自己的人，首先指的是要管理好自己的干部，使自己的干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)高效，成為學(xué)校各項(xiàng)工作的榜樣；第二指的是要加強(qiáng)教職工的管理，要深入教師，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教師師德教育，一個(gè)只看中教學(xué)成績(jī)、不顧學(xué)校整體利益、不顧同事團(tuán)結(jié)、不顧學(xué)生身心健康的教師不是一個(gè)好教師；第三指的加強(qiáng)學(xué)生管理，管理不好學(xué)生就是一個(gè)失敗的學(xué)校，今年各學(xué)校要從管理學(xué)生入手，提高學(xué)校的管理水平，學(xué)校要制訂嚴(yán)格的學(xué)生管理細(xì)則，理順管理體制，讓學(xué)生時(shí)時(shí)事事都知道該做什么，怎么做。這一點(diǎn)可以借鑒一下初中的做法。管好自己的人的另一方面要求是抓好安全教育，樹立生命高于一切，安全重于泰山的意識(shí)，確保在生命、飲食、防疫、交通、用電等方面不出現(xiàn)任何問題。

（3）干好自己的事，首先要中規(guī)中矩的把學(xué)校常規(guī)管理抓嚴(yán)抓實(shí)的基礎(chǔ)上，抓創(chuàng)新抓特色，事實(shí)證明一個(gè)只看中教學(xué)成績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前我鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都要有自己的工作思路，要有創(chuàng)新。無論是一把手還是一般干部，工作沒有思路，沒有創(chuàng)新，充其量是一個(gè)合格的干部，但絕不是一個(gè)好的干部。創(chuàng)新是民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，各學(xué)校要在新學(xué)期伊始就要根據(jù)單位實(shí)際確定單位自己的特色工作，制定出切實(shí)可行的特色工作方案（本方案10底報(bào)初中辦公室），并抓好作強(qiáng)。本學(xué)年，鎮(zhèn)初中將根據(jù)各單位上報(bào)的特色工作，到各單位現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，凡沒有申報(bào)特色的學(xué)校考評(píng)將列為末等。各單位要在一些新觀念上多動(dòng)腦筋，比如學(xué)生全面發(fā)展、寫字訓(xùn)練、綜合實(shí)踐、校本課程、音體美教學(xué)等（今年我們強(qiáng)化了音體美教學(xué)，各學(xué)校要引起足夠的重視）。第二是抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)都認(rèn)可我們，這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常滾打爬摸在教學(xué)第一線，深入課堂，聽好課，評(píng)好課，把準(zhǔn)教學(xué)的脈搏，能夠?qū)ΠY下藥的給教師以教學(xué)上的指導(dǎo)，向40分鐘要成績(jī)。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，身正為范。教師是個(gè)崇高的職業(yè),因此社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)要求也越來越高。而作為教師的領(lǐng)導(dǎo)干部要求就要更高。真正作到教書育人。要愛崗敬業(yè)，首先要有過硬的師德。這是教師的基本要求，上一學(xué)年，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出宮云卿、劉志建、曲洛蘭、王繁榮、徐梅、于雪梅、譚秀麗、李麗、高平、王平、楊曉等優(yōu)秀典型，他們是我鎮(zhèn)教師師德的榜樣，值得我們大家學(xué)習(xí)。但也有不盡如人意的地方。例如有的干部、教師不該說的話亂說，不該做的事亂做，甚至有為一點(diǎn)小事而大打出手的令人難以接受，嚴(yán)重?cái)膸煹碌默F(xiàn)象發(fā)生，這都說明我們的師德還須進(jìn)一步加強(qiáng)，需要從自身的言行、儀表等細(xì)小處入手予以提高，才能為人師表。要結(jié)合新課改工作，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，無論是從教多年的老教師，還是新轉(zhuǎn)崗的教師，都要積極參與新課改的研究學(xué)習(xí)，并抓好落實(shí)，避免成為課改的門外漢。青年教師更要利用好學(xué)校組織的各種提高教學(xué)能力的校本培訓(xùn)，爭(zhēng)取早日成為教學(xué)的行家里手。

4、班主任教師要發(fā)揮好學(xué)生德育工作的領(lǐng)頭雁作用。有人曾問過一個(gè)人的福氣表現(xiàn)在哪里。我認(rèn)為作為學(xué)生的最大福氣莫過于師從好班主任門下。因?yàn)?，一個(gè)好班主任的言行，教育將會(huì)影響甚至是決定一個(gè)學(xué)生的一生。要求班主任要認(rèn)識(shí)到自身工作的重要，你們是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，要在平時(shí)工作中作到眼，手，腿，腦，嘴勤，把握學(xué)生的思想脈搏，營造比、學(xué)、趕、超的良好班風(fēng)，公平、關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，不要把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一尺度，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都會(huì)成材。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)在我們身邊過了月余，展望新的學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。時(shí)不我待，希望全鎮(zhèn)干部教師，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，乘勢(shì)快上，共同打造崖子鎮(zhèn)教育美好的明天。

2005年10月9日

文章錄入：bangongshi責(zé)任編輯：admin

上一篇文章： 乳山市初中、小學(xué)教師信息