第一篇：校周會(huì)講話稿2范文

第2周校周會(huì)講話稿

2012-2-20

松木塘中學(xué)

教務(wù)處

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好;

春回大地，萬物復(fù)蘇。度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。開學(xué)有1周了，學(xué)校工作走上了正軌，我們的老師、同學(xué)們連續(xù)工作、學(xué)習(xí)7、8天，辛苦了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家工作順利！

回首過去的一年，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校方方面面都取得了可喜的成績(jī)回顧上期，我校涌現(xiàn)了一大批教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，并取得良好教學(xué)效果的老師，一大批學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，在期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，胡素群老師、李萌老師所教的一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)；劉輝、莫方圓老師所教的二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)；劉建新老師所教的五年級(jí)品社；彭葉輝老師所教的七年級(jí)英語；蘇進(jìn)民老師所教的八年級(jí)語文，劉杰芳老師所教的八年級(jí)政治、九年級(jí)政治；張繼業(yè)老師所教的八年級(jí)歷史、劉如老師所教的八年級(jí)地理、曹偉老師所教的八年級(jí)物理；劉正安老師所教的九年級(jí)數(shù)學(xué)位居全鎮(zhèn)第一。還有大部分科目相比上上期成績(jī)有大幅度上升。在這里我代表學(xué)校表示祝賀，和衷心的感謝。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的老師、同學(xué)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得凝聚了我們?nèi)w師生的努力和付出，是我們勤奮好學(xué)、忘我工作、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。老師們、同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，展望新的一年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，從開學(xué)一段的情況來看，我們的老師是敬業(yè)的、甘于奉獻(xiàn)的，從開學(xué)的第一天起，全身心投入到了教育教學(xué)工作之中，工作勇挑重?fù)?dān)，支持學(xué)校工作，服從學(xué)校分配，按部就班，毫無怨言，以學(xué)校工作為重，不計(jì)個(gè)人得失，絕大部分同學(xué)都能收攏心身，按時(shí)到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。“一份耕耘，一份收獲”。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向全體老師及同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：（要求）

首先在新學(xué)期送給教師們 四個(gè)字，“四會(huì)”“五氣”，與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)能力好是生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)；健康是人生最大的財(cái)富，希望大家有自覺多鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)鍛煉。因?yàn)樽詈玫尼t(yī)生是自己；最好的藥物是時(shí)間；最好的心情是寧?kù)o；最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好 的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。

會(huì)思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣； 第二，朝氣。謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對(duì)我們年輕的教師來說，對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；年長(zhǎng)的教師也要永抱教育的年輕心態(tài)，老驥伏櫪，志在千里。

第三，靈氣。也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性； 第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較； 第五，書卷氣。腹有詩(shī)書氣自華，多學(xué)習(xí)，多探索，不斷充實(shí)自我，完善自我?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語，與大家共勉。

老師們，讓我們共同擁有思想與智慧、提升境界與追求、傾注激情與執(zhí)著。其次我想對(duì)同學(xué)們說：

第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂思考，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓穼W(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是，快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。

同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽課的主要表現(xiàn)。要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。教師在課堂上講的知識(shí)由于基礎(chǔ)不一會(huì)有一些學(xué)生聽不懂和不會(huì)做題，請(qǐng)你及時(shí)向身邊的同學(xué)或老師請(qǐng)教，千萬不要將問題積累起來，如果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期將問題積累起來，不知道去請(qǐng)教，那么這些問題將會(huì)成為你們背上沉重包袱。學(xué)問學(xué)問要學(xué)要問，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。

初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，《論語》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見縫插針式地進(jìn)行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)的效果是很理想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，離開課本是不行的，課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)是源和流的關(guān)系，無源不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變不離其宗，各種試題無不是對(duì)課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_采和提煉，課本上的知識(shí)和方法掌握好了，可以以少勝多，以不變應(yīng)萬變。

初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我希望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的

人生理想而努力。要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)?？鄳?zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

其它年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在知識(shí)學(xué)習(xí)升華的階段，一定會(huì)遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。要有信心，信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自己有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國(guó)發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?！笨梢姡孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，同學(xué)們請(qǐng)記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。

第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不鬧矛盾，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不打架斗毆，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們?nèi)w師生應(yīng)上下一心、齊心協(xié)力努力創(chuàng)建成一個(gè)管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤的學(xué)校，從而得到家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。

本周工作，1、老師們要嚴(yán)格按常規(guī)工作要求，制定好各項(xiàng)計(jì)劃，備好課，閱好卷等，2、班主任要檢查好學(xué)生假期作業(yè)，以迎接中心校及縣局的開學(xué)工作檢查。學(xué)校開學(xué)工作檢查定于星期一下午。

3、小學(xué)部在今天第七節(jié)課，初中部在地八節(jié)課進(jìn)行大掃除，包括教室、寢室、環(huán)境區(qū)；

4、辦公室在今天出好預(yù)防流感宣傳欄、總務(wù)處要完善各項(xiàng)衛(wèi)生制度，星期二教育局將對(duì)我校進(jìn)行衛(wèi)生工作大檢查。

4、各班要完善班級(jí)管理工作（晨檢午檢記載、流感防控宣傳、學(xué)習(xí)、紀(jì)侓、衛(wèi)生、就餐、兩課兩操、文明禮儀。。。）

老師們，同學(xué)們：2012年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新成績(jī)，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)！

祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、生活幸福！

謝謝大家！

第二篇：周會(huì)講話稿

周會(huì)升旗講話稿

尊敬的來賓，親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天，我卻在這里要大聲說：少年文明，則國(guó)家昌盛。

禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。

那么，孩子們，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在校園里，我們要尊敬老師，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好；我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞、勇敢的好孩子。

在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路；不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的小公民。從我做起，從現(xiàn)在做起，彎彎腰，讓我們的學(xué)校更美，讓我們的婁底更美，讓我們的祖國(guó)更美吧！

總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了，謝謝大家！

第三篇：第四周校周會(huì)講話（本站推薦）

第四周校周會(huì)我愛我，呵護(hù)心靈晴空

松木塘中學(xué)教務(wù)處

老師、同學(xué)們，前幾天，我在電視里看到兩個(gè)發(fā)生在中小學(xué)生身上的慘痛故事，四川一初三學(xué)生用刀砍老師，河南三位小學(xué)女學(xué)生因沒完成作業(yè)集體跳樓，說明我們中小學(xué)生在心理上存在問題。

今天周會(huì)講的主題是心理健康教育，《我愛我，呵護(hù)心靈晴空》。

一、何為健康？什么是健康？世界衛(wèi)生組織給健康下了個(gè)定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)能力?！奔唇】蛋ㄈ矫妫?/p>

一、身體健康；

二、心理健康；

三、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。這無疑表明，人不僅要重視生理健康，而且要珍視心理健康?！缎睦碜稍兇蟀倏迫珪方忉尅靶睦斫】怠笔侵?jìng)€(gè)體在一般適應(yīng)能力、自我滿足能力、人際間各種角色的扮演、指揮能力、對(duì)他人的積極態(tài)度、創(chuàng)造性、自主性、成熟性、對(duì)自己有利的態(tài)度、情緒與動(dòng)機(jī)的自我控制方面達(dá)到正常水平。自2000年起，每年的5月25日是心理健康節(jié)?！??25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。說起自我，人一生最大的寶藏便是自我，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自我。人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無涯；生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真；目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到，實(shí)現(xiàn)自我卻是永無止境。要實(shí)現(xiàn)自我，前提便是熱愛自我?？墒?，我們每個(gè)人是否真正懂得愛自己呢？ 我愛我，第一要義便是樹立一個(gè)健康的自我。健康并不局限于軀體的健康，心靈健康是“健康自我”的另一半定義。你相信嗎？全球每五個(gè)孩子中，就有一個(gè)正面臨心理問題的考驗(yàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)公布的《世界兒童狀況報(bào)告》中披露，全球存在心理問題的青少年約為20%。

生命中有許多不能承受之重，讓年輕的心偶爾會(huì)在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個(gè)沉重的話題擺在我們眼前，不容逃避。作為成長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的中國(guó)青少年，我們的心頭也時(shí)常會(huì)遭遇“烏云”： 源自學(xué)習(xí)的心理壓力或是考試焦慮；青春期的情緒化心理；與父母、老師、同學(xué)的沖突；學(xué)習(xí)生活中面臨的挫折或困境……

我們能夠驅(qū)散那些陰霾、重新?lián)肀缈諉?？是的，我們?dāng)然能！

如果你不曾了解過心理學(xué)，未嘗關(guān)注過心理健康的話，你可以試著參加與心理成長(zhǎng)有關(guān)的活動(dòng)，去學(xué)習(xí)些相關(guān)知識(shí)，讓心靈在知識(shí)的雨露中獲得充分滋養(yǎng)；

如果你遇到不順時(shí)總習(xí)慣于獨(dú)自彷徨，心中有話卻不知道該向誰講，你可以試著走近老師，勇敢的敞開心扉，讓老師傾聽你心中的聲響；

如果你在繁重的學(xué)業(yè)中倍感壓力卻不知該如何釋放，如果你對(duì)和某人的相處感到沮喪，你可以試著讀上幾本好書，聽上幾支好歌，讓動(dòng)人的文字與旋律把煩擾都沉淀，給心靈送來一抹陽(yáng)光；

在大部分的青少年中，存在的心理問題主要表現(xiàn)在：1．由學(xué)業(yè)帶來的心理壓力大。2．偏執(zhí)、敵對(duì)。認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。3．人際關(guān)系緊張?？偢械絼e人對(duì)自己不友善。4．抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來沒有希望，精神苦悶、情緒低落。5．焦慮、心里煩躁不安。6．適應(yīng)能力差。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。7．情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。8．心理不平衡。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。其中，學(xué)習(xí)壓力感，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問題。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)越來越證明，擁有一個(gè)健康的心理，對(duì)一個(gè)人的一生有著十分重要的意義，青少年時(shí)期是精神疾病的多發(fā)時(shí)期，更是不健康行為的孕育期。由于中學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)的不

穩(wěn)定；認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備；生理成熟與心理成熟的不同步；對(duì)社會(huì)和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會(huì)遭遇到更多的挫折，因而更容易產(chǎn)生心理障礙。若暫時(shí)性的心理障礙得不到及時(shí)排除，便會(huì)產(chǎn)生不良的反應(yīng)，很可能影響以后心理的健康發(fā)展，甚至?xí)劤扇蘸箅y以挽救的心理疾病。所以許多心理學(xué)者認(rèn)為，中學(xué)階段是容易滋生心理異常的溫床期。

我認(rèn)為中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：

1、有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。

2、人際關(guān)系和諧，尊敬師長(zhǎng)，信任同學(xué)，能寬容和諒解有缺點(diǎn)和反對(duì)過自己的人。喜歡和老師、同學(xué)在一起。

3、能正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，根據(jù)環(huán)境和形勢(shì)要求改變自己，也能創(chuàng)造環(huán)境。

4、有樂觀、積極、進(jìn)取的精神。對(duì)現(xiàn)狀感到滿意，對(duì)前景也覺得光明美好。

5、能冷靜、理智地去對(duì)待生活中的挫折的打擊。學(xué)會(huì)用正確方法和態(tài)度去對(duì)待錯(cuò)誤，對(duì)強(qiáng)弱不同的刺激能做到適度的反應(yīng)，有忍受挫折、從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力。

6、有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，不患得患失。能揚(yáng)長(zhǎng)避短，有切合實(shí)際的志向水平；能正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不把獲得的成績(jī)看作高于一切或毫無意義，不自卑，不過分自責(zé)，有安全感。

7、有從事各種活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。

8、在有利于社會(huì)或集體的前提下，能保持自己個(gè)性的獨(dú)立性，保持認(rèn)識(shí)、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。各位老師，讓我們行動(dòng)起來，為了營(yíng)造和諧校園，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，讓孩子們的心空永遠(yuǎn)晴朗明媚，讓我們的付出與努力創(chuàng)造更多美好的青春圖景；同學(xué)們，我們要快樂每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。要對(duì)昨天感到快樂，而對(duì)明天具有信心。讓我們一起用“心”呵護(hù)心的健康！

第四篇：第19周周會(huì)講話稿

第19周全校周會(huì)講話稿

老師們、同學(xué)們： 大家下午好！

歷時(shí)一個(gè)月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在全校師生的共同努力和通力合作下，于5月31日?qǐng)A滿成功的落下了帷幕。自5月2日藝術(shù)節(jié)開幕式之后，我校校園內(nèi)一度呈現(xiàn)出異彩紛呈、藝術(shù)氛圍濃厚的熱鬧景象。

大家一定還清晰的記得藝術(shù)節(jié)中的每一項(xiàng)活動(dòng)，參加活動(dòng)到老師同學(xué)們?cè)谏险n之余，擠出自己的休息時(shí)間來排練節(jié)目，從不叫苦叫累。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的老師、班主任和負(fù)責(zé)后勤工作的老師、各部門領(lǐng)導(dǎo)們，在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中都傾盡全力，互相配合，以最出色最完美的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。特別是六一慶典在大家的共同努力下，全體師生為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、來賓送上了一場(chǎng)別開生面、異彩紛呈的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中大隊(duì)部的隊(duì)干部們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與組織入隊(duì)儀式、參加各項(xiàng)活動(dòng)外還參與六一慶典節(jié)目主持。為藝術(shù)節(jié)和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

此次藝術(shù)節(jié)非常圓滿和成功，它受到了社會(huì)媒體較高到贊譽(yù)和關(guān)注，這個(gè)周末西安電視臺(tái)5套已經(jīng)播報(bào)了我校六一慶典新聞，本周電視臺(tái)還將有一個(gè)專題新聞來報(bào)道我校的“水滴有愛、綻放未來”的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，到時(shí)候老師會(huì)通知大家及時(shí)收看。在此老師要感謝全校大水滴和小水滴們，是你們的辛勤付出才換來了這樣高的贊譽(yù)和收獲，它充分顯示出我校“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的二小精神。讓我們把掌聲送給自己！同學(xué)們，繽紛絢麗、歡快熱鬧的5月過去了，進(jìn)入六月，我們將迎來期末考試。讓我們從喜悅激動(dòng)興奮活躍的心情中盡快冷靜下來，抬起頭向前看，本學(xué)期終點(diǎn)就在前方，讓我們趕快做好沖刺的準(zhǔn)備，從不安、毛躁的情緒中進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)里。老師相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。那么就讓我們懷著一顆“感恩的心”去認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

為什么這樣說呢？同學(xué)們，歡樂的六一節(jié)是誰帶給我們的？是誰在課堂上給我們講授完知識(shí)，還要在課余時(shí)間用沙啞的聲音給我們排練節(jié)目？雷鋒主題教育月、藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)、童話劇、課本劇、大合唱、練《紅拳》、跳《珍惜》，在你們快樂滿滿的背后，是誰巨大的付出？從編臺(tái)詞、排節(jié)目、練舞蹈到租衣服、買衣服、化妝，他們?yōu)槭裁催@么忙碌？是為了誰？同學(xué)們說，是誰？（老師）對(duì)是老師！那么，看著老師這樣辛苦的付出和工作，你是否心存感激？看到老師這樣關(guān)心關(guān)愛我們，你是否感動(dòng)？聽著老師沙啞的聲音，你是否心疼？目睹著老師期待你進(jìn)步的眼神，你是否感受到了老師濃濃的愛？同學(xué)們，你知道應(yīng)該怎樣回報(bào)老師了嗎？那就是課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、課間安靜游戲不打鬧不給老師添麻煩，回到家按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉不磨蹭，聽父母和老師話認(rèn)真復(fù)習(xí)，使自己每天都有進(jìn)步，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。大家說對(duì)不對(duì)？

老師相信全體小水滴，都會(huì)有一顆感恩的心，一定懂得尊重和心疼我們的大水滴老師，在這剩下的時(shí)間里，積極配合和響應(yīng)水滴老師們的復(fù)習(xí)安排，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、安靜平穩(wěn)的心態(tài)、文明有禮的行為和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)大水滴對(duì)我們的愛，你看，這樣，才是真正圓滿的“水-滴-有-愛”，讓我們共同把未來綻放！

2012-6-4

第五篇：法制安全教育周會(huì)講話稿

對(duì)于學(xué)校而言,抓好法制安全教育工作,讓學(xué)生從小就知法、懂法,知安全、懂安全,從而更好地融入法制社會(huì),平安健康成長(zhǎng),少走彎路,更好地構(gòu)建更為平安、和諧、幸福的教育,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是小編為大家整理的關(guān)于法制安全教育周會(huì)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。

法制安全教育周會(huì)講話稿1

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制安全教育周會(huì)講話稿2

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。

在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

同學(xué)們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制安全教育周會(huì)講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》

創(chuàng)建平安校園，是全社會(huì)，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個(gè)人心底的愿望。

慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。

正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間10分鐘。

學(xué)會(huì)操作，平安校園就要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。

牢記交通規(guī)則，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時(shí)，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。

同學(xué)們，樹立安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，我們會(huì)更加健康，更加快樂的成長(zhǎng)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制安全教育周會(huì)講話稿4

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎?對(duì)，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制安全教育周會(huì)講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

現(xiàn)在我們站在這里舉行升旗儀式，你們有沒有想過，為什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學(xué)?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說這是法律賦予公民的權(quán)利，更是是法律賦予公民的義務(wù)。

同學(xué)們都知道12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。知法守法是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)慣的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們馬坊小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!

做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：

一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的文明紀(jì)律規(guī)定等。

1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)到校回家。

2、進(jìn)出校園，要輕聲慢步進(jìn)校園，要遵守秩序。

3、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲，要做文明的游戲。

4、不準(zhǔn)在校園內(nèi)、教室里互相追逐、吵鬧、打逗。

5、上課期間，特別像體育課、課間操、活動(dòng)課或其他集體活動(dòng)，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。

6、共同遵守衛(wèi)生要求，不帶零食，不亂扔紙屑垃圾，維護(hù)我們大家共同生活的環(huán)境。

二、在家聽家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。

三、在社會(huì)做個(gè)好公民，守規(guī)矩講文明，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制安全教育周會(huì)講話稿