第一篇：教職工代表大會(huì)講話稿

各位代表、同志們：

今天，我們在這里隆重召開第五屆教職工代表大會(huì)。首先，我代表鄉(xiāng)黨委政府向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向全體代表致以崇高的敬意！

中心校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。前幾屆教代會(huì)在堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的作用。本次教代會(huì)是在深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆四中全會(huì)精神，深入貫徹各級教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重要時(shí)刻召開的一次盛會(huì)。這次大會(huì)的召開，是全鄉(xiāng)教職工政治生活中的一件大事，也是學(xué)校民主管理中的一件大事。

近年來，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的廣大黨員干部教師，在中心校黨支部的積極帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，使全鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，贏得了全鄉(xiāng)各級黨組織和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一是中心校立足山區(qū)實(shí)際，突出辦學(xué)特色，使兩基順利通過省級規(guī)范化的驗(yàn)收，得到了省驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。二是中心校廣開籌資渠道，積極爭取社會(huì)各界支持，使我鄉(xiāng)教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作初見成效。三是廣大黨員干部和教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，有多名教師在縣獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四下是教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

這些成績的取得，得益于我鄉(xiāng)教育有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，更得益于有一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

等會(huì)，大家還要聽取了學(xué)校的工作報(bào)告，工會(huì)工作報(bào)告和財(cái)務(wù)工作報(bào)告，希望與會(huì)的代表要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次大會(huì)的精神，密切結(jié)合太河教育的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為羊場教育的發(fā)展建言劃策，把這次會(huì)議開成一個(gè)民主的大會(huì)、集思廣益的大會(huì)，開成一個(gè)求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的大會(huì)。

第二篇：教職工代表大會(huì)講話稿參考

站在社會(huì)學(xué)的角度，“血脈相連”和“歷史基因”始終在每一個(gè)族群中強(qiáng)烈涌動(dòng)著，起到一種傳承、接續(xù)、信賴、信仰的支撐作用。下面是由小編為大家整理的“教職工代表大會(huì)講話稿范文參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【一】

各位教職員工們：大家下午好！

在學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職員工的共同努力下，我校五屆三次教職工代表大會(huì)今天隆重召開了。這是我校教職工民主政治生活中的一件大事，是我校調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、進(jìn)一步推進(jìn)教育改革的重要契機(jī)，對加快我校特色辦學(xué)具有重要而深遠(yuǎn)的意義。在此，我代表學(xué)校向大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀！向辛勤奮斗在教學(xué)管理和服務(wù)崗位的教職員工們表示衷心的感謝和問候！

本次講話的內(nèi)容主要有四個(gè)部分：

第一部分：工作回顧

在過去的教育教學(xué)工作中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以校園建設(shè)為契機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好思想政治工作。

1、堅(jiān)持開展政治學(xué)習(xí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和教育法律法規(guī)。認(rèn)真開展法制宣傳與教育，努力提高廣大教師的政策理論水平，增強(qiáng)全校師生的法制意識(shí)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等，確保全體教師依法執(zhí)教、依法治校，共同促進(jìn)和諧校園的有效構(gòu)建。

2、切實(shí)抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)步發(fā)展。

3、將安全工作與德育工作有機(jī)結(jié)合，以良好的品德和責(zé)任感確保學(xué)校的人生、財(cái)產(chǎn)安全。

二、教學(xué)改革不斷深化。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革精神，樹立新的質(zhì)量觀、人才觀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力推進(jìn)課改工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)開展教研活動(dòng)，潛心搞好校本教研，力爭以教研促教改，以教改促質(zhì)量。我校教師在多次進(jìn)行交流培訓(xùn)之后，教學(xué)質(zhì)量有所提高。

三、加強(qiáng)安全管理，搞好安全演練，創(chuàng)建平安校園。

安全工作重于泰山，高度重視安全工作，樹立安全責(zé)任意識(shí)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施。防火、防盜、放電、防食物中毒、防交

通事故等項(xiàng)工作常抓不懈，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，確保萬無一失。我校的安全教育細(xì)化到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，搞好安全演練，完善各種安全預(yù)案，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書；各班級采用多種形式（主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等）進(jìn)行安全教育；確保了安全工作不出問題。

四、全面提高管理和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

1、教學(xué)管理。

把強(qiáng)化師德教育、著力提升教師綜合素質(zhì)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教師對課堂的有效管理，保證了上課質(zhì)量。

2、學(xué)生管理。

抓好班主任和學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)生管理水平得到不斷提高；強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、財(cái)務(wù)、后勤管理。

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，開源節(jié)流，積極籌備資金，保證了學(xué)校的正常財(cái)務(wù)運(yùn)作。

（2）、管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，保證了學(xué)校教育教學(xué)必需經(jīng)費(fèi)的正常供給。

（3）、認(rèn)真執(zhí)行物資采購、登記、保管、使用等制度，避免財(cái)產(chǎn)損壞和流失，做到了定期檢查。

過去的教育教學(xué)工作中，我校在各方面都呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，所取得的成績是全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是與各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的關(guān)心與支持分不開的。在此，我代表四十九團(tuán)第二中學(xué)向一直關(guān)心我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士再次表示崇高的敬意和衷心的感謝！

第二部分：立足現(xiàn)在在肯定成績的同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展還存在著不少的困難和問題。主要有：一是部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠，導(dǎo)致工作進(jìn)取心不強(qiáng)，影響了個(gè)人發(fā)展和教育教學(xué)的進(jìn)一步提高；二是學(xué)校管理（包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理和教師隊(duì)伍管理）在某些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”現(xiàn)象，工作中問題意識(shí)不夠，工作缺乏主動(dòng)性與前瞻性；三是學(xué)校編制緊張，部分學(xué)科教師負(fù)荷太重；四是學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)較滯后；五是班級管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)；六是學(xué)校的食堂及后勤管理工作有待加強(qiáng)。

以上存在的困難及問題，必須在今后的工作中要加以解決。在座的各位，四十九團(tuán)第二中學(xué)的命運(yùn)掌握在我們的手中，我們必須抓住機(jī)遇，迎難而上，凝心聚力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持以育人為中心，以新的姿態(tài)推動(dòng)教育教學(xué)快速發(fā)展，努力破解教學(xué)改革發(fā)展中的難題，努力開創(chuàng)四十九團(tuán)第二中學(xué)新局面，辦讓人民滿意的學(xué)校。為此，現(xiàn)在我們要做好以下幾方面工作：

一、我們?nèi)w教職工，務(wù)必要增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感、危機(jī)感，更新教育教學(xué)理念，探索科學(xué)教育方法，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，以新形象，新舉措，積極進(jìn)取，主動(dòng)投入教育教學(xué)工作中。

二、修訂制度，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，加大對工作秩序、工作質(zhì)量、重大決策執(zhí)行情況的督察力度。使遵守學(xué)校規(guī)章制度成為教職工和學(xué)生的自覺行為。

三、針對學(xué)校部分學(xué)科教教師負(fù)荷太重的情況，首先按師局文件解決現(xiàn)有特崗教師的入編問題，其次在可能的情況下，再針對學(xué)科新進(jìn)一些特崗教師，來解決學(xué)科教師負(fù)荷過重的問題。

四、加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師專業(yè)成長與發(fā)展搭建舞臺(tái)。組織豐富多彩的活動(dòng)，通過課堂教學(xué)大比武、示范課、匯報(bào)課、學(xué)術(shù)研討等方式，為各類教師搭建施展才華的平臺(tái)，加強(qiáng)交流與合作，擴(kuò)展他們的視野，使他們在實(shí)踐中鍛煉成長。同時(shí)充分發(fā)揮我校骨干教師的引導(dǎo)作用。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，注重選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任，制定班主任工作目標(biāo)，建立班主任管理及獎(jiǎng)懲機(jī)制。定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開好班主任例會(huì)、學(xué)生主題班會(huì)。堅(jiān)持優(yōu)秀班集體的考評、獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持日檢查、周公布，開展班級爭奪流動(dòng)紅旗活動(dòng)。

六、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好教育教學(xué)的后勤保障；加大水電管理和環(huán)境整治的力度，清除校內(nèi)和周邊的衛(wèi)生死角；做好公物的維護(hù)，水、電、暖的供應(yīng)，財(cái)物的保管，教室、辦公室及供暖系統(tǒng)的修繕工作，盡最大努力減小損失，創(chuàng)設(shè)潔凈的校園環(huán)境，更好地服務(wù)于師生的教與學(xué)。食堂盡量提高飯菜質(zhì)量，狠抓食品衛(wèi)生，確保師生安全就餐。加強(qiáng)人、財(cái)、物的管理，杜絕破壞公物和財(cái)產(chǎn)流失現(xiàn)象，定期做好固定資產(chǎn)的清查和管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和業(yè)務(wù)接待的開支。

同時(shí)，也請各位教職員工們，提出寶貴的意見和建議。

第三部分：展望未來

今年3月2日至8日，師教育局為了幫助各學(xué)校找準(zhǔn)學(xué)校的發(fā)展方向及目標(biāo)，快速推進(jìn)三師教育的內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，師教育局一行邀請x及兵團(tuán)教研室的專家們專門針對農(nóng)三師中小學(xué)“辦學(xué)理念﹒教學(xué)模式﹒辦學(xué)特色”在圖木舒克市召開了研討會(huì)，在會(huì)上專家們對我校的辦學(xué)理念、特色學(xué)校、教學(xué)模式進(jìn)行了論證、指導(dǎo)。本次會(huì)議，不僅給我們上了一次專業(yè)的培訓(xùn)課，更是對今后的工作進(jìn)行了全面部署。同時(shí)也鼓舞了我們在新的一年里更加努力，再創(chuàng)佳績，為我們學(xué)校的教育教學(xué)工作指引了明確的方向。

一、辦學(xué)理念體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)管理要質(zhì)量，秉承“傳承文明、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“明德、求真、礪行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，依靠廣大教師集體智慧，培優(yōu)扶困雙管齊下，積極營造“健康、聰慧、高尚、快樂”的良好學(xué)風(fēng)，大力創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，努力構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民真正滿意的學(xué)校教育。

二、教學(xué)模式的建立首先應(yīng)樹立以學(xué)生的學(xué)為主的基本教學(xué)理念，建立鼓勵(lì)學(xué)生參與的流程，確立面向?qū)W生的教學(xué)組織方式。因此我校在“創(chuàng)建開放式教學(xué)情境，構(gòu)建體驗(yàn)式教學(xué)模式”的情境下，參考專家們的點(diǎn)評、指導(dǎo)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際。對我?！白詫W(xué)質(zhì)疑，合作探究，效果檢測”的課堂教學(xué)模式中，自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)，稍做了變動(dòng)。在今后的教育教學(xué)工作中我們將通過課賽、交流等多種形式的教學(xué)實(shí)踐，使我校教師們能熟練地運(yùn)用我校的教學(xué)模式，使教師們的課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

三、構(gòu)建學(xué)校特色，提升學(xué)校品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，是我們一直堅(jiān)持的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們積極探尋，不斷挖掘?qū)W校課程資源，把國學(xué)經(jīng)典引進(jìn)校園。此次的論證會(huì)上也得到了專家們的認(rèn)可。我校將充分挖掘百年歷史積淀的精神財(cái)富，大力構(gòu)建特色校園，走特色辦學(xué)的道路。

四、我校將面臨合校并校的問題，并校之后，教職員工增加了，學(xué)生增加了，對于任課老師和班主任來說管理難度在原有的基礎(chǔ)上可能要增大很多，這就需要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，管好學(xué)生的同時(shí)更要管好自己。

第四部分：幾點(diǎn)建議

一、同心同德，群策群力，共創(chuàng)學(xué)校美好未來。

各位教職員工們，我們還有很長的路要走，還有很多的問題要去面對，還有很多工作要去落實(shí)。只有每一個(gè)人都具備了學(xué)校改革發(fā)展所需要的才能與智慧，以及良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，我們才能克服一切困難，向著預(yù)定的目標(biāo)闊步前行。只有讓大家把自己和學(xué)校的榮辱聯(lián)系起來，校興我榮，校衰我恥，以學(xué)校發(fā)展為己任，全力做好本職工作，為學(xué)校建設(shè)增磚添瓦，才能共創(chuàng)學(xué)校美好未來。

二、做一個(gè)愉快的人，愉快的工作，愉快的生活。

總是看到老師們抱怨工作的辛苦、待遇差、不被理解，說實(shí)話，我也有同感；但我覺得既然我們也改變不了現(xiàn)實(shí)，能做的就是改變自己。聽過一個(gè)故事，說有個(gè)人會(huì)移山大法，大家都不相信，于是就請他來表演。這個(gè)人在山的一邊連比畫帶念咒語，折騰了半天，山紋絲不動(dòng)；這個(gè)人一看山?jīng)]動(dòng)，于是就跑到山的另一邊，說：“你不過來，我就過去。”此話看似平凡，實(shí)則深刻。改變不了現(xiàn)實(shí)，就只能改變自己，一個(gè)真正的老師，只有自己快樂健康地學(xué)習(xí)工作，才能帶領(lǐng)學(xué)生也快樂健康地成長。讓我們做一個(gè)愉快的人吧，愉快的工作，愉快的生活。

三、做一個(gè)光明磊落的人。

要做一個(gè)襟懷坦白，光明磊落的人，不管是在深藏內(nèi)心的思想活動(dòng)中，還是在表露于外的行為舉止上都是這樣。我認(rèn)為做人要做一個(gè)光明磊落的人，只要自己做過的，都不要怕人知道，做過的，對就是對的，錯(cuò)就是錯(cuò)的，沒有必要隱瞞。敢做敢當(dāng)，不畏縮，言必行，行必果，是做人的原則！誠實(shí)面對自己的心，無悔人生 心地光明坦白?！白鲆粋€(gè)光明磊落的人”是我對全體教職工的一個(gè)建議。

各位教職員工們，回顧過去，成績令人鼓舞；立足現(xiàn)在，我們信心百倍；展望未來，前景催人奮進(jìn)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，全力以赴，真抓實(shí)干，不動(dòng)搖，不懈怠，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造扎實(shí)的工作業(yè)績，不斷提高我校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，為我校燦爛輝煌的明天而努力奮斗！

我的講話到此結(jié)束，有不當(dāng)之處，請大家指正。謝謝大家！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【二】

各位老師：

大家好！

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校黨支部、校長室給大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意。同時(shí)，元宵節(jié)快到了，祝大家元宵節(jié)快樂。

過去的一年，是一個(gè)非常難忘而值得回味的一年。首先讓我們回顧一下我校經(jīng)過老師的投票選出的學(xué)校十大新聞：、4 月17 日，我校接待了英國Kingston Grammar School 學(xué)校師生24 人，10 月22 日，鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老朋友——英國Lancaster Girls ’Grammar School 的部分師生來訪我校。、5 月15 日，我校范明、李哲、劉雙雙老師帶著他們的新作品《五女拜壽》，參加了20**年x市青少年創(chuàng)意科普劇比賽。憑借劇本的獨(dú)特創(chuàng)意，老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)們的穩(wěn)定發(fā)揮，我校的作品在25 個(gè)節(jié)目中，脫穎而出，獲得銀獎(jiǎng)。9 月25 日，鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇繡社團(tuán)的學(xué)生參加20**“花季杯”x市青少年國粹文化系列活動(dòng)，以“琴瑟絲韻”主題刺繡作品，再獲“中小學(xué)生手工藝作品展（比賽）”特等獎(jiǎng)。自20** 年起，學(xué)校連續(xù)4 年組織學(xué)生參加此項(xiàng)賽事，均以個(gè)性鮮明的主題設(shè)計(jì)、童趣盎然的作品特色、令人驚嘆的現(xiàn)場表演，四次蟬聯(lián)桂冠，彰顯了學(xué)校不斷深入開發(fā)蘇繡文化校本課程的成果。、作為高新區(qū)20**年實(shí)事工程之一的鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)異地重建工程項(xiàng)目，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。8 月6 日上午，市委、高新區(qū)黨工委書記浦榮皋率部分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校的新校建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研，向冒著高溫依然堅(jiān)守在崗位上的建設(shè)者和廣大干部職工表示了慰問。區(qū)委、生態(tài)城黨工委書記宋長寶等領(lǐng)導(dǎo)同志陪同調(diào)研；此前，區(qū)人大徐江楓副主任實(shí)地督查了鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校建筑工地。鎮(zhèn)湖街道人大徐建秋主任，黨委委員楊文明及區(qū)教育文體局王軍副局長陪同督查。、為深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)八禮四儀，學(xué)校分別舉行了“七歲入學(xué)儀式”和“十歲成長儀式”。入學(xué)儀式上，孩子們走智慧門、點(diǎn)智慧痣、行入學(xué)禮，并用稚氣的聲音誦讀了《弟子規(guī)》；成長儀式，讓十歲的孩子們回味了自己的成長過程，懂得并體會(huì)到了父母、老師的艱辛，明白了要用一顆感恩的心、一份執(zhí)著的追求來回報(bào)家長、老師的辛勤栽培，向著人生第二個(gè)十年進(jìn)發(fā)。、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本又碩果累累，姚凌琳老師在20**年x高新區(qū)小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；仇成龍老師在高新區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；陸曉明老師在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校共有4 節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的課獲得省級優(yōu)秀。近幾年來，我校堅(jiān)持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學(xué)策略，以心啟智，走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步。學(xué)校被x市教育學(xué)會(huì)評為x市“十二·五”教育科研先進(jìn)集體。科研悟道，教改興校，此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，將激勵(lì)我校再攀辦學(xué)的新高峰。、受國家體育總局航海無線電模型管理中心委托，“20**年全國航海模型輔導(dǎo)員暨x省航海模型項(xiàng)目一線社會(huì)體育指導(dǎo)員再培訓(xùn)”會(huì)議在我校舉行。此次會(huì)議上我校被授予“x省青少年科技模型運(yùn)動(dòng)活動(dòng)基地”。、9 月9 日，國家世遺課程基地授牌儀式在鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓多功能廳舉行。x市教育學(xué)會(huì)世界遺產(chǎn)專委會(huì)理事長董宙宙宣讀了國家世遺課程基地授牌的決定，授予我校國家世遺課程基地學(xué)校。10 月29 日，在第三屆世界遺產(chǎn)青少年教育發(fā)展論壇上，我校劉健校長結(jié)合學(xué)校在世遺教育方面的做法作了“蘇繡文化的生根和再生長”的大會(huì)演講，反應(yīng)熱烈。、劉健校長參加了“校長國培計(jì)劃”——20**年示范性培訓(xùn)項(xiàng)目卓越校長領(lǐng)航工程第七十四期全國小學(xué)骨干校長高級研修班培訓(xùn)。、在剛剛結(jié)束的區(qū)冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中，我校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏蟬聯(lián)區(qū)冠軍。在x市冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，一舉拿下x市比賽團(tuán)體第二名的好成績。街道專項(xiàng)撥款給予表彰。、我校被高新區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)表彰為“x高新區(qū)20**-20** 文明單位”。

還有幾件事情同樣值得回味：、本名師講堂系列活動(dòng)邀請到了x市教育局政宣處徐潔副處長、x市教育科學(xué)院丁宇紅老師、x省特級教師、常熟教研室徐建文主任、吳中區(qū)教研室沈紅雨老師、少先隊(duì)x市名譽(yù)總輔導(dǎo)員惠樺。各位專家通過形式多樣的講座，讓鎮(zhèn)小的教師開闊了視野，增長了智慧，促進(jìn)了教師的發(fā)展。、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本又碩果累累，姚凌琳老師在20**年x高新區(qū)小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；仇成龍老師在高新區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；陸曉明老師在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我校共有4 節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的課獲得省級優(yōu)秀。、x市教育局公布的20**年x市教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題的通知上獲悉，我校入選“吳文化與世界遺產(chǎn)（教育遺產(chǎn)）文化校本教材開發(fā)與研究”子課題研究學(xué)校。、我校被x市教育學(xué)會(huì)評為x市“十二·五”教育科研先進(jìn)集體。近幾年來，我校堅(jiān)持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學(xué)策略，以心啟智，走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步?？蒲形虻?，教改興校。此項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，將激勵(lì)我校再攀辦學(xué)的新高峰。、1 月18 日，首批26 所“x市中小學(xué)百年老校保護(hù)與文化傳承實(shí)驗(yàn)學(xué)?！痹趚三中由x百年老校協(xié)會(huì)授牌，我校名列其中，今后26 所學(xué)校將在保護(hù)和傳承178 所老校的優(yōu)秀文化中發(fā)揮引領(lǐng)作用。、我校被評為x市藝術(shù)教育特色學(xué)校。、去年的寒假是一場真正意義上的寒假，從一場突如其來的寒潮開始。、學(xué)校工作環(huán)境優(yōu)美，工作氛圍和諧，所以老師們繼續(xù)著人丁興旺的優(yōu)異表現(xiàn)。、學(xué)校新校園建設(shè)已經(jīng)基本完成。目前主要在建的一個(gè)是操場，一個(gè)是門口的一座橋。高新區(qū)保安公司已經(jīng)進(jìn)駐，學(xué)校安保工作將會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。、學(xué)校接到任務(wù)，將在20**年5 月，在x市教育局一樓大廳布展。全面展現(xiàn)我校在素質(zhì)教育方面的辦學(xué)成果。每學(xué)期高新區(qū)才輪到一所學(xué)校，這是繼高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)之后，第二所小學(xué)進(jìn)入市教育局大廳進(jìn)行展出。

20**年初，我曾經(jīng)說過，20**年是加強(qiáng)管理、進(jìn)一步提升師德水平的一年，是講究實(shí)效、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進(jìn)一步促進(jìn)教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項(xiàng)制度、進(jìn)一步提高管理水平的一年。應(yīng)該說，在全體教職工的努力之下，我們順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校美譽(yù)度得到提升。

20**年，是我校的成長之年，是學(xué)校工作轉(zhuǎn)型升級的一年。我們將繼續(xù)面臨著一個(gè)校園建設(shè)，一個(gè)校園管理的兩大任務(wù)、我們也面臨著領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生更多的希望和期盼。在新的壓力和挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，以恒成精神和更加堅(jiān)定的決心、更加頑強(qiáng)的斗志，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，才能推進(jìn)學(xué)校工作不斷前進(jìn)。

一、審時(shí)度勢，提振精神，順應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，推進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。

今年下半年，學(xué)校新校園即將投入使用。新一年展現(xiàn)新面貌、新面貌迎來新氣象、新氣象促進(jìn)新發(fā)展、新發(fā)展呼喚新努力。面對教育發(fā)展的新形勢，面對學(xué)校的新發(fā)展，我希望全體同事一定要順應(yīng)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)新工作思維，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高工作質(zhì)量，抓好開學(xué)初各項(xiàng)工作，抓好平時(shí)的教育教學(xué)工作，抓好安全管理和安全教育工作，抓好畢業(yè)班和招生工作，恪盡職守，履行教師承諾和黨員承諾，啟智立德，給孩子幸福人生的起步，以良好的工作態(tài)度和績效辦出有內(nèi)涵的精品教育，以專業(yè)的教育精神努力向現(xiàn)代化有特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)方向追求，以恒成的精神努力向高新區(qū)西部一張靚麗的名片邁進(jìn)。我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)校這里有問題，那里條件不夠好，但是，問題在每所學(xué)校都會(huì)以各種形態(tài)存在著。我們不能等到所有條件都具備時(shí)再去實(shí)現(xiàn)我們的愿望，因?yàn)榈鹊綏l件都具備時(shí)或許我們已失去發(fā)展的機(jī)遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精細(xì)化從事自己的工作，就是在做最重要、最偉大的事，因?yàn)檫@些工作都是在為學(xué)校的明天在建承重墻，重要性是不言而喻的。

二、強(qiáng)化自身素質(zhì)，重規(guī)范、抓常規(guī)，力促學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展不是一蹴而就的事。只有內(nèi)強(qiáng)了專業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺規(guī)范地展現(xiàn)執(zhí)行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰(zhàn)勝工作倦怠和各種困難，使每一個(gè)教師、學(xué)生與學(xué)校共同發(fā)展。在這里，我們重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)做好內(nèi)功的重要性。

高新區(qū)目前已經(jīng)有18 所小學(xué)，在現(xiàn)代教育發(fā)展的競爭中，要為學(xué)校贏得一席之地，成為高新區(qū)教育共同發(fā)展的獲益者之一，必須根據(jù)情勢隨時(shí)應(yīng)變，創(chuàng)造不被戰(zhàn)勝和淘汰的條件。那就要做到“先為不可勝”。結(jié)合每個(gè)人的具體工作，那就是為了學(xué)校的發(fā)展和大家的整體利益，每一位同事都要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真開展教學(xué)研究和集體備課，努力建構(gòu)自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達(dá)成高效課堂。最基本的環(huán)節(jié)務(wù)實(shí)做好了，我們就能增強(qiáng)競爭力，掌握競爭的主動(dòng)權(quán)，讓學(xué)校立于不敗之地。要想達(dá)成高效課堂，必須有用智慧教師。不可以被戰(zhàn)勝的原因，是因?yàn)樽龊昧朔朗氐臏?zhǔn)備；可以戰(zhàn)勝對手的原因，是因?yàn)榫邆溥M(jìn)攻的條件。所以，老師們，練好內(nèi)功，做好本職是多么重要的事情啊。

當(dāng)前，學(xué)校正處于向上發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。機(jī)遇和有利因素共同呈現(xiàn)，困難和制約條件依然存在。我們就是要根據(jù)學(xué)校發(fā)展前景、資金、師資、設(shè)備、生源、競爭環(huán)境等條件的特點(diǎn)，揚(yáng)已之長，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、專業(yè)從教、立志高遠(yuǎn)，抓住一切有利時(shí)機(jī)，群策群力，促進(jìn)學(xué)校的不斷發(fā)展。

三、以德為本，誠信從教，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。

從事教育工作要講師德，這是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；是保證我們的教育能夠真正的“給孩子幸福人生的起步”、能夠“走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童”，這也是使學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然需要。我們從事教師工作就一定要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，就不能太計(jì)較個(gè)人得失，就要嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范并講求師德。這，就是講誠信，這也是誠信理念在教師職業(yè)上的具體呈現(xiàn)。

學(xué)校從教人員只有提高境界、放眼長遠(yuǎn)、用心施教、規(guī)范從教，才能把握規(guī)律，積累誠信，積蓄力量，不斷戰(zhàn)勝各種困難，厚積薄發(fā)，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

四、高度重視安全教育，努力創(chuàng)建和諧校園。

安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的事情。各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、公物安全、交通安全、多媒體電腦安全、用電安全、消防安全等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。重視學(xué)生安全教育，就是對生命負(fù)責(zé)。

班主任及課任教師注重平時(shí)對學(xué)生的教育，另外經(jīng)常利用兩操集會(huì)，升降國旗等機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在日常生活當(dāng)中應(yīng)注意的安全的問題。包括飲食安全，人身安全等方面。讓學(xué)生知道不購買三無食品食用，上放學(xué)的路上注意結(jié)伴而行，不乘坐三無車輛，寒暑假注意人身安全，不參加危險(xiǎn)性不該未成年人參加的活動(dòng)等等。學(xué)校將確立“做平安健康師生創(chuàng)平安和諧校園”的安全教育目標(biāo)，通過組織學(xué)生聽法制報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生參與防地震、防火災(zāi)逃生演練活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)開展對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育啟發(fā)。

五、開學(xué)幾件工作的簡要說明：、績效工資的發(fā)放公開公正透明，跟往年比，編制內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)未變，由于流動(dòng)人員少，今年跟區(qū)標(biāo)準(zhǔn)比上升不大。核算年收入是包括1 月份的獎(jiǎng)金的。編制外教師人均增加3300 元，參加績效考核。、由于教師生育等原因，語數(shù)外老師吃緊。因此，各位老師做好增加班級和課時(shí)的思想準(zhǔn)備。、為提高課堂教學(xué)效益，教導(dǎo)處新學(xué)期將會(huì)有一些新要求，希望老師們能夠理解。、為落實(shí)x市教育局顧月華局長在全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上的講話精神，和學(xué)生在校不得超過6 小時(shí)的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校進(jìn)行作息時(shí)間的調(diào)整。學(xué)生到校時(shí)間推遲到7 點(diǎn)40 到8 點(diǎn)，相應(yīng)的，教師上班時(shí)間調(diào)整為7:50，下班時(shí)間不變。

新學(xué)期的工作即將全面鋪開，我希望大家牢記責(zé)任，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，自覺遵守工作紀(jì)律，規(guī)范從教，自覺遵循教學(xué)常規(guī)，模范執(zhí)行學(xué)校的工作指令與要求，抓好開局工作，抓好安全教育，以良好的精神面貌開展好新課改和新學(xué)期的各項(xiàng)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)和德育工作，精細(xì)工作，以我們的有效工作進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，為社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會(huì)公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校。

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【三】

各位代表、同志們：

在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大好形勢下，__省___第二中學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)今天勝利召開了。教代會(huì)的召開，是全校政治生活中的一件大喜事，它將載入___二中的史冊。為此，我代表x省教育廳機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)工會(huì)向大會(huì)致以熱烈的祝賀，并通過你們向工作在第一線的全體教職工致以誠摯的問候！

___第二中學(xué)地處省委、省政府所在地，是省教育廳的政治窗口。五年來，學(xué)校高揚(yáng)素質(zhì)教育旗幟，打造具有高尚師德和現(xiàn)代教育理念的教師隊(duì)伍，成為加強(qiáng)未成年人思想道德教育的領(lǐng)頭雁，成為規(guī)范辦學(xué)的模范，成為基礎(chǔ)教育課程改革的先鋒，在___地區(qū)贏得了良好的聲譽(yù)，樹立了良好的形象。

我希望今后學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力感染學(xué)生，依靠廣大教職工促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)，研究綜合素質(zhì)評價(jià)對學(xué)生成長的作用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全校教職工一定要自加壓力，精誠團(tuán)結(jié)，克服前進(jìn)中的困難，在基礎(chǔ)教育課程改革、學(xué)校文化建設(shè)、制度建設(shè)等方面創(chuàng)造性地開展工作，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，爭取更大成績。

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！祝各位代表和同志們身體健康，工作順利，萬事如意！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！

學(xué)校第三屆第一次教職工代表大會(huì)現(xiàn)在開幕了！這是我校發(fā)展史上一次重要會(huì)議，也是我校政治生活中的一件大事！我代表大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！

今天我們召開教職工代表大會(huì)，就是為了動(dòng)員和組織全體教職工進(jìn)一步集思廣益，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，共同描繪學(xué)校美好的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。這次大會(huì)將要聽取學(xué)校《學(xué)校工作報(bào)告》、《工會(huì)工作報(bào)告》。熱切希望各位高舉鄧小平理論偉大旗幟，遵循“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立主人翁意識(shí)，珍惜教職工參政議政的民主權(quán)利，以高度負(fù)責(zé)的精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。通過這次大會(huì)把全體教職工的思想高度統(tǒng)一起來，為把學(xué)校建成有影響的現(xiàn)代化學(xué)校而共同奮斗。

同志們，這次大會(huì)的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，我們一定要珍惜自己的光榮使命，認(rèn)真嚴(yán)肅地履行好自己的職責(zé)，齊心協(xié)力地開好這次大會(huì)。我們相信經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把這次大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)！

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【五】

各位代表，同志們：

學(xué)院第四次教職工代表大會(huì)，經(jīng)過全體與會(huì)代表的共同努力，已經(jīng)圓滿完成預(yù)定議程，就要?jiǎng)倮]幕了。大會(huì)審議通過了《學(xué)院工作報(bào)告》和《學(xué)院工會(huì)報(bào)告》，通過了學(xué)院新的校訓(xùn)、?；铡⑿Ｆ?、校歌方案，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、求實(shí)、鼓勁的大會(huì)。各位代表心系學(xué)院發(fā)展，認(rèn)真討論審議，積極建言獻(xiàn)策，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和高度的責(zé)任感。在此，我代表學(xué)院黨委對大會(huì)的圓滿成功表示熱烈地祝賀，向各位代表表示衷心的感謝！

近年來，學(xué)院黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職工，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委、市政府戰(zhàn)略總要求和學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃總體部署，緊緊圍繞“擴(kuò)張規(guī)模，提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)發(fā)展”的二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，堅(jiān)持“立足地方，面向市場，以人為本，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，實(shí)施“政校企行合作，產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，銳意進(jìn)取，奮勇拼搏，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)院建設(shè)改革發(fā)展取得了突出成效，學(xué)院面貌發(fā)生了巨大變化，為學(xué)院站在新的歷史起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)更高層次、更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在推動(dòng)學(xué)院事業(yè)快速健康發(fā)展的過程中，學(xué)院工會(huì)圍繞中心，服務(wù)大局，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身“二次創(chuàng)業(yè)”的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工會(huì)和教職工代表在學(xué)院重大事項(xiàng)中的參與、監(jiān)督作用，為促進(jìn)學(xué)院民主政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教職員工廣泛行使民主權(quán)利，維護(hù)教職工合法利益，作出了積極努力，取得了積極成效。對學(xué)院發(fā)展建設(shè)情況和學(xué)院工會(huì)工作，院黨委是肯定的，全院教職工是滿意的。借此機(jī)會(huì)，我代表院黨委向?yàn)閷W(xué)院發(fā)展付出辛勤努力的各位代表和全體教職工，表示誠摯地問候和由衷地敬意！

各位代表，同志們，校訓(xùn)、校旗、?；铡⑿８枋歉咝：诵男蜗髽?biāo)識(shí)，是高校辦學(xué)理念、治校方略、文化內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，也是我們對學(xué)生教育、對外宣傳的主要載體。__職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)歷10余年發(fā)展積淀，目前又抓住新的重大機(jī)遇，完成了校區(qū)規(guī)劃的重新調(diào)整、整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。校區(qū)的設(shè)計(jì)理念、功能定位、建筑風(fēng)格、主色調(diào)都已明確，學(xué)院的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)方式、培養(yǎng)目標(biāo)、未來發(fā)展戰(zhàn)略也越來越成熟清晰。我們有必要也有條件在原有基礎(chǔ)上，在更高的層面集全院教職工智慧，重新審慎確定校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌。因此，從去年下半年開始，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由工會(huì)牽頭，黨辦等相關(guān)部門和教師參與，組織專門機(jī)構(gòu)，積極有序地推進(jìn)校訓(xùn)、校徽、校旗、校歌方案的設(shè)計(jì)工作。經(jīng)廣泛征集、專業(yè)團(tuán)隊(duì)制作、各方研討、反復(fù)修改，形成了比較成熟的方案。方案經(jīng)過了院黨委會(huì)的認(rèn)真研究，一致通過。今天，又提交教代會(huì)正式審議通過。這一系列工作過程，是學(xué)院文化內(nèi)涵挖掘、凝練、提升的過程，是全院教職工智慧、才華交融碰撞的過程，更是一次民主決策的過程。經(jīng)歷了這一過程，我們的校訓(xùn)文字更加簡練、內(nèi)涵更加豐富，指向更加明確，充分表達(dá)了鶴職院師生的特質(zhì)和精神品格要求，從如何做人、如何做事兩個(gè)方面對學(xué)院師生提出了明確期望，更加符合學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。?；找院啙嵜篮玫膱D案和色彩，形象地表達(dá)了我們是誰。學(xué)院的地域?qū)傩?、教育屬性、高職屬性含蓄豐富，加之著名書法家田英章題寫的楷書校名和標(biāo)準(zhǔn)的英文釋名，使整個(gè)?；請D案大氣美觀、個(gè)性鮮明，具有國際風(fēng)范。校旗在此基礎(chǔ)上采用專屬色“鶴院紅”，個(gè)性鮮明，朝氣蓬勃。校歌歌詞富有詩意，旋律優(yōu)美動(dòng)人，令人向往，催人奮進(jìn)。校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌四位一體，相互強(qiáng)化，相互呼應(yīng)，相互詮釋，突出了“鶴飛翔”的主題，寓意鶴職院猶如一只美麗的仙鶴正展翅飛翔，表達(dá)了學(xué)院及學(xué)院師生現(xiàn)在、將來永遠(yuǎn)向上的狀態(tài)。新的校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌的啟用，標(biāo)志著學(xué)院成功建立和完善了一整套符合現(xiàn)代高等教育規(guī)范，契合鶴職院辦學(xué)治校實(shí)際需要的科學(xué)完備的形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)。這一形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的建立和使用，必將對進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院辦學(xué)理念，打造學(xué)院特色，提升學(xué)院形象，培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)廣大師生向心力、凝聚力、歸屬感，發(fā)揮極大的促進(jìn)作用，也必將對全院師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，努力實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)，產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)影響。因此，全院教職工要廣泛宣傳好，充分運(yùn)用好學(xué)院形象標(biāo)識(shí)，利用校園廣播、校報(bào)、門戶網(wǎng)站等媒介，在全院范圍內(nèi)開展集中、持續(xù)的宣傳弘揚(yáng)。在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)生大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、招生宣傳、外聯(lián)工作等重大集會(huì)活動(dòng)中規(guī)范使用新的標(biāo)識(shí)，使校訓(xùn)、校旗、校徽、校歌深入人心，成為全院師生共同的精神指引和價(jià)值追求。

各位代表，同志們，教職工代表大會(huì)是學(xué)院教職工行使民主權(quán)利，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的重要機(jī)構(gòu)，也是學(xué)院黨委廣泛聽取教職工意見，促進(jìn)決策民主化、科學(xué)化的重要渠道。我們要繼續(xù)按照《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國工會(huì)法》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》和《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作規(guī)程》的有關(guān)要求，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，建立健全教代會(huì)維權(quán)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和訴求表達(dá)機(jī)制，切實(shí)保障廣大教職工依法享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要堅(jiān)持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠教職工的根本方針，團(tuán)結(jié)依靠教職工，充分發(fā)揮教職工主力軍作用，實(shí)現(xiàn)發(fā)展過程依靠教職工，發(fā)展成果惠及教職工。要堅(jiān)持依法治校，規(guī)范民主管理，推進(jìn)信息公開，不斷提升學(xué)院決策民主化、科學(xué)化水平。學(xué)院工會(huì)要加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)觀念，提高服務(wù)能力，全心全意為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，豐富教職工文化生活，維護(hù)發(fā)展教職工權(quán)益，不斷開創(chuàng)學(xué)院工會(huì)工作新局面。

各位代表，同志們，當(dāng)前，學(xué)院正處在“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期。強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵”，就是學(xué)院正在實(shí)施和推進(jìn)的重點(diǎn)工作能否順利完成，關(guān)系學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的主要目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)“攻堅(jiān)”，是由于建設(shè)現(xiàn)代化、高水平的高職院校，任務(wù)更重，要求更高，競爭壓力更大，需要我們不斷凝聚全院教職工智慧和創(chuàng)造性力去解決難題，需要我們付出更多的艱苦努力。在今年“七一”慶祝表彰大會(huì)上，我們進(jìn)一步明確了加快推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”，奮力實(shí)現(xiàn)“鶴院夢”的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步描繪了學(xué)院未來發(fā)展藍(lán)圖，號(hào)召全院黨員干部只爭朝夕，求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，搶抓機(jī)遇，做勇立潮頭的追夢人，為加快推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)院騰飛、教師幸福、學(xué)生自豪的鶴院夢貢獻(xiàn)力量。這既是對黨員干部的希望和要求，也是對全院教職工的希望和要求。希望同志們繼續(xù)以強(qiáng)烈的使命感投身到“二次創(chuàng)業(yè)”的熱潮中，堅(jiān)守夢想，永不放棄。

各位代表，同志們，辦好__職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我們的共同事業(yè)，是這一偉大事業(yè)把我們緊緊凝聚團(tuán)結(jié)在一起，我們共同肩負(fù)著開創(chuàng)__職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好未來的重任。讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆三中全會(huì)精神為新的契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，苦干實(shí)干，朝著既定的目標(biāo)，為著美好的夢想不懈努力！

最后，祝全院教職工工作進(jìn)步，幸福x！

謝謝大家！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【六】

各位親愛的同仁：

上午好！很榮幸能夠再次作為教代會(huì)代表在這里發(fā)言。教代會(huì)是學(xué)校管理制度體系中的一個(gè)重要組成部分，作為其中的一員，我很高興能為學(xué)校、為各位老師服務(wù)，也愿意成為學(xué)校與老師之間的溝通橋梁，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我沒有什么豪言壯語，就談?wù)勛罱约旱囊稽c(diǎn)感受吧！

__中心學(xué)校是一座年輕的學(xué)校，不僅因?yàn)樗ㄐ５臅r(shí)間不長，更因?yàn)檫@所學(xué)校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿活力的，每天看著美麗的校園，看著朝氣蓬勃的老師，即使教學(xué)任務(wù)再繁重，心情也會(huì)變得明媚起來。然而最近“蒙城毆師”事件，給我們的心理帶來了陰影，一些負(fù)面情緒也隨之爆發(fā)，包括我自己，都對自己的教育事業(yè)產(chǎn)生了懷疑情緒，覺得很失望。但是因?yàn)槭业墓ぷ骶头湃尾还芰藛?因?yàn)槭揖鸵傅?、放棄，甚至離開這個(gè)工作崗位嗎?肯定不行，這是我的工作，哪怕有這樣“流血又流淚”的事件，我仍然會(huì)站在講臺(tái)上，用飽滿的熱情面對我的學(xué)生。就像吃飯咬了舌頭，你不會(huì)就此餓肚子，飯還得繼續(xù)吃；就像走路被石頭絆倒，也不是就地趴著，而是繼續(xù)爬起來往前走。所以，事件過后，我的工作生活依舊繼續(xù)。只是這件事也引起我的反思：

如今社會(huì)上這樣類似的事件很多，我們在抱怨、在指責(zé)、在憤怒的同時(shí)，還應(yīng)該深思，為什么現(xiàn)在師生之間的關(guān)系這么緊張，我們該如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何成為學(xué)生的良師益友，而不是學(xué)生的攻擊對象呢?我想，只有堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，用自己的教育良知去感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重我們、感激我們，師生之間這種劍拔弩張的關(guān)系就會(huì)改善。當(dāng)然，確有一些學(xué)生是我們無法教育好的，但不能因?yàn)檫@些學(xué)生，就讓我們曾經(jīng)堅(jiān)持的夢想失去色彩，也不能因?yàn)檫@些極端案例，就對我們的工作失去希望，誠然，教育的大環(huán)境確實(shí)還需要涵養(yǎng)，教育的制度也的確還需要完善，但是，我們心中的希望之火不能熄滅，而只有心懷著陽光與期望，腳下的路才不會(huì)變得晦澀陰暗！前途才會(huì)變得燦爛光明！

以上就是作為教代會(huì)一員的我，傳遞的一點(diǎn)正能量，也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞！謝謝大家！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【七】

老師們：

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期、新的一年。在這里，首先讓我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)向大家致以新春的問候和美好的祝福。向在假期期間為學(xué)校安全而堅(jiān)守崗位的值班人員、為備戰(zhàn)中考而辛勤工作的初三年級全體老師以及犧牲休息時(shí)間為順利開學(xué)做了大量準(zhǔn)備工作的各部門工作人員表示誠摯的感謝。祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康，萬事如意。今天的教職工大會(huì)，主要目的就是統(tǒng)一思想、收心歸位，全力進(jìn)入工作狀態(tài)，推動(dòng)本學(xué)期各項(xiàng)工作有序展開。前面高書記對本學(xué)期學(xué)校工作做了全面部署和安排，陳書記傳達(dá)了區(qū)教育局相關(guān)文件精神，蘇校長、王校長分別就各自分管工作做了相應(yīng)的安排，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面我就進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，實(shí)現(xiàn)20**年良好開局講幾點(diǎn)意見。

一、注重德育創(chuàng)新，著力推進(jìn)素質(zhì)教育

教育的責(zé)任首先是“傳道”，我們要培養(yǎng)真正對社會(huì)有用的人才，就要大力堅(jiān)持德育為先的指導(dǎo)思想，切實(shí)貫徹好我們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)施了6年多的《學(xué)生思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，并在此基礎(chǔ)上不斷完善和提高，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育。要進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，創(chuàng)新德育方法，豐富德育內(nèi)涵，著力抓好六項(xiàng)工作：即抓課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的育人功能；抓德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，開好家長會(huì)，構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)；抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范；抓隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)建設(shè)一支適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的愛心型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的德育隊(duì)伍；抓陣地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的自我管理功能和陣地作用，積極開展各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；抓輿論引導(dǎo)和氛圍營造，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

二、注重教育科研，著力建設(shè)高效課堂

學(xué)校最大的魅力，是課堂教學(xué)的魅力，要按照“問題即課題，教學(xué)即研究，效果即成果”的校本教研思路，致力于高效課堂的構(gòu)建。要真正發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取扎實(shí)有效的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要積極推進(jìn)教科研方式由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變、由理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變、由個(gè)體研究向集體研究轉(zhuǎn)變、由單純寫科研論文向用于教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變。學(xué)校的教育科研要立足于課堂教學(xué)改革，從課堂教學(xué)中產(chǎn)生教科研課題，把教育科研落腳在提高教師的教育教學(xué)能力上。要健全校本研究機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，營造自由研討的氛圍，提高研討實(shí)效。我們六中有一支業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，這是我們提升教育科研整體水平的良好基礎(chǔ)，本學(xué)期我們要以大幅度提高課堂教學(xué)效率作為深化課改的核心環(huán)節(jié)，著力探索出一條適合校情、簡潔有效的高效課堂之路。

三、注重特色發(fā)展，著力推動(dòng)文化建設(shè)

“一流學(xué)?？课幕薄Ｐ@文化是一所學(xué)校的靈魂，只有有靈魂的學(xué)校，才會(huì)有無盡的生命力。我們學(xué)校要實(shí)現(xiàn)高層次、高品位的內(nèi)涵發(fā)展，就必須下大力氣加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。我們應(yīng)該盡快走出那種認(rèn)為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標(biāo)語，布置了校舍，美化綠化了學(xué)校就是校園文化的誤區(qū)。而應(yīng)該日積月累，潛移默化，精心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實(shí)際行動(dòng)中的校園文化。當(dāng)前我們的重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘?qū)W校歷史傳承、總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、凝練學(xué)校辦學(xué)精神上，并將之逐步內(nèi)化為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)在學(xué)校的制度機(jī)制之中，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展開掘生生不息的精神源泉，為師生的成長提供源源不斷的精神動(dòng)力。

四、注重隊(duì)伍建設(shè)，著力激發(fā)工作熱情

我們提教育內(nèi)涵發(fā)展，我想最核心的問題應(yīng)該是教師的內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)代的優(yōu)秀教師，光有敬業(yè)精神還不夠，還應(yīng)該有精湛的技能、進(jìn)取的精神、創(chuàng)新的氣度。今后，我們要把教師隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)放在如何為教師提供良好的成長平臺(tái)、如何為教師解決各種實(shí)際困難、如何激發(fā)教職工的工作熱情、如何提升教師的價(jià)值追求等方面，讓我們的教師不甘于業(yè)績平平、不甘于無所作為、不甘于默默無聞，使大家都有一股積極向上的精神力量，自覺地把激情和智慧奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校，奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。

五、注重規(guī)范辦學(xué)，著力實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理

學(xué)校管理的最高境界是“讓每個(gè)教職員工都感到自己重要”，從而使每個(gè)人的積極性最大限度迸發(fā)出來。我們要在堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，著力實(shí)施精細(xì)化管理。所謂精細(xì)化管理就是一種精益求精、追求完美的管理理念，精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在學(xué)校日常管理中，精細(xì)化就是要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。目的就是要把大家平時(shí)看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。真正做到用制度和責(zé)任規(guī)范每一位管理者的管理行為和每一位教師的教學(xué)行為，達(dá)到個(gè)人責(zé)任和集體責(zé)任的透明化，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，人人明確自己的成長、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，從而提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展，人人成功。

六、注重安全管理，著力構(gòu)建和諧校園

學(xué)校安全工作是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，要切實(shí)落實(shí)好飲食衛(wèi)生、校舍安全、危毒藥品、消防工作、校園治安、周邊環(huán)境治理等各項(xiàng)安全督查和校內(nèi)外管理措施，進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。要加強(qiáng)對師生的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。要層層細(xì)化分解責(zé)任，層層簽訂安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)決做到排查隱患不徹底不松手，防范措施不完備不松手，安全責(zé)任不到位不松手，整改不合格不松手的“四不松手”原則，前移責(zé)任追究關(guān)口，對因失職瀆職出現(xiàn)安全事故，一定要嚴(yán)格責(zé)任追究，堅(jiān)決一票否決。

老師們，教育教學(xué)工作是日積月累的“細(xì)功夫”和“慢工夫”，我們對此要有誠心、細(xì)心、耐心，更要有愛心。學(xué)校發(fā)展是要靠每個(gè)人腳踏實(shí)地地努力打拚，我們對此要有忠心、信心、恒心，更要有責(zé)任心。新的一年已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。我堅(jiān)信：x市六中一定會(huì)在新的征程中，鼓滿前行的風(fēng)帆，朝著成功的彼岸，劈波斬浪，高歌猛進(jìn)，捷報(bào)頻傳！

最后，再一次祝全體教職工在新的一年里萬事如意，身體健康，合家歡樂，工作順利！

謝謝大家！

教職工代表大會(huì)講話稿范文參考【八】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我受大會(huì)主席團(tuán)的委托，作題為《加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)化道路進(jìn)程》的中心議題報(bào)告。請各位代表予以審議?！笆濉睍r(shí)期，是我校教育改革與發(fā)展、基本提前實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。在這一進(jìn)程中，我們在五屆二次教代會(huì)上，提出了努力構(gòu)建信用x灣中學(xué)的奮斗目標(biāo)；在去年一月召開的五屆三次教代會(huì)上，我們又制訂了實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的行動(dòng)綱領(lǐng)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、綱領(lǐng)的實(shí)施，都必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著形勢的發(fā)展，為努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，日益成為我們學(xué)校改革和發(fā)展進(jìn)程中的兩大重要議題?，F(xiàn)就這兩大重要議題提出如下意見和建議。一、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)

教師是崇高而光榮的職業(yè)，作為教師，享有“人類靈魂工程師”的美譽(yù)，就得“修身、養(yǎng)性、育人”，即加強(qiáng)道德修養(yǎng)、豐富知識(shí)涵養(yǎng)，風(fēng)范鑒人。20xx多年前的孔子，設(shè)壇講學(xué)，開教育之濫觴。他倡導(dǎo)以自己優(yōu)良的德行去教育和影響學(xué)生，開了師德教育的一代先河，唐代的韓愈，以傳道、授業(yè)、解惑來定位教師，把傳道擺在首要地位，傳承了儒家思想的一代遺風(fēng)。

20xx年3月，中共中央國務(wù)院制定并頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。《若干意見》就新時(shí)期如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想政治工作，給直接面向未成年人的基礎(chǔ)教育工作者——中小學(xué)教師——提出了新的要求。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。而要做好這項(xiàng)工作，我們必須首先做好自身的工作，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。師德是教師在社會(huì)的要求和影響下，通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、修養(yǎng)和實(shí)踐等方式，認(rèn)同、內(nèi)化而建立起來的處理教育工作中各種關(guān)系的道德規(guī)范。師德直接決定著教師的工作態(tài)度和教育效果。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革在提高課程的適應(yīng)性，促進(jìn)課程管理的民主化，重建課堂結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)和諧發(fā)展的教育，提升學(xué)生的主體性等方面，對傳統(tǒng)的課程模式有了實(shí)質(zhì)性的突破，特別是對加強(qiáng)師德建設(shè)提出了新的要求。多年來，我們一貫重視教職工的思想道德建設(shè)，并取得了令人滿意的成績。在我們這支100多人組成的大團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)模范教師。在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，目前在教職工思想道德建設(shè)中還存在著許多尚需我們共同研究，著力解決的新問題、大事情：

從小部分教職工的思想上來看，主動(dòng)學(xué)習(xí)的局面沒有形成。這樣一種局面的存在，就使部分教師難以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，難以適應(yīng)新課程改革的要求，更難以適應(yīng)農(nóng)村初中的改革與發(fā)展。從個(gè)別教師的工作意志，事業(yè)性上來看，還缺乏一種熱衷事業(yè)、積極工作的氛圍。早到校、勤工作的教師已大批涌現(xiàn)，但是個(gè)別教師沒有妥善處理好個(gè)人、集體與學(xué)校的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給學(xué)校正常教學(xué)工作，帶來負(fù)面影響。從市場經(jīng)濟(jì)對教師的負(fù)面影響來看，雖然市場機(jī)制的引入，帶來了學(xué)校內(nèi)部分配體制的變化，但這種變化所帶來的區(qū)別，并沒有產(chǎn)生分配上的較大的分別。這從根本上難以驅(qū)動(dòng)教師個(gè)體之間的激烈競爭，難以形成較大的競爭力。從公辦學(xué)校的制約因素來看，公辦學(xué)校的體制，要保證每一位教職員工的福利待遇不出現(xiàn)較大的差距。這種體制仍然要維護(hù)一種比較平等的機(jī)制，這給學(xué)校管理者帶來一個(gè)難題。如何把教育引入市場經(jīng)濟(jì)的大背景，這是一個(gè)有待研究的問題。再從我校的地理和歷史定位來看，地處慈溪市大西北的地域劣勢，一時(shí)難以得到改變。x灣新區(qū)的組團(tuán)運(yùn)作，其影響尚未波及我校所在的學(xué)區(qū)。本學(xué)區(qū)落后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化條件對教師產(chǎn)生了許多的負(fù)面影響。優(yōu)質(zhì)生源外流，優(yōu)秀教師外調(diào)，個(gè)別教師來校過渡等等，都是客觀存在的事實(shí)；鎮(zhèn)中心移位，鎮(zhèn)內(nèi)三所初中的客觀現(xiàn)狀，這些都給學(xué)校的生存和發(fā)展，帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛幸陨戏N種問題的存在，我們必須采取強(qiáng)有力的措施來加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)。

首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。黨的xx大提出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大設(shè)想。在農(nóng)村初中提倡學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)優(yōu)良的師德師風(fēng)，這也是建設(shè)小康教育的題中應(yīng)有之義。而小康教育又是小康社會(huì)的基礎(chǔ)和核心。因而從貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)xx大精神這一角度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是十分必要的。其次，要加強(qiáng)制度建設(shè)，大膽探索新時(shí)期加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)的新思路、新方法，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，樹立新穎的育人觀念；以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，確立平等尊重的理念；以體現(xiàn)時(shí)代精神為特色，開展新穎的教學(xué)活動(dòng)，以適應(yīng)新課程改革的需要。在大膽探索的基礎(chǔ)上，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)變成案例，將案例轉(zhuǎn)化為制度，并把制度建設(shè)落到實(shí)處。第三，要正確引導(dǎo)，樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)師德群體創(chuàng)優(yōu)。在我們身邊，有一些在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的優(yōu)秀教師。他們甘愿挑重?fù)?dān)，甘愿作奉獻(xiàn)，任勞任怨，默默地為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。他們的事跡，是我們學(xué)校的精神財(cái)富。我們要總結(jié)、提煉他們的精神，并弘揚(yáng)他們的精神，以他們的精神來打造杭中之魂，切切實(shí)實(shí)地推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)。第四，切實(shí)抓緊抓好學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校是精神文明的孕育地和繁衍地，我們要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，尤其是教師文化建設(shè)，以教師文化建設(shè)之行來育精神文明建設(shè)之果。我們要不斷推進(jìn)和完善優(yōu)秀教師與潛能生結(jié)對活動(dòng)，努力深化“學(xué)生在我心中”活動(dòng)，把廣大教師的心拴結(jié)到教書育人的偉大工程中來，創(chuàng)造出富有學(xué)校個(gè)性特色的教師文化，抓緊抓好學(xué)校精神文明建設(shè)。第五，把依法治校和以德治校相結(jié)合，抓好政治文明建設(shè)。師德建設(shè)的目的，就是要在廣大教師中形成普遍的、完善的道德人格。教師的道德人格是在社會(huì)生活中，特別是在職業(yè)現(xiàn)實(shí)中逐步形成的，這一過程，少不了制度約束和道德自律。我們要堅(jiān)持以人為本的理念，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推進(jìn)師德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，以切實(shí)抓好學(xué)校政治文明建設(shè)。

二、推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程

鄧小平同志一方面對教師的政治地位、社會(huì)地位和生活待遇給予了極大關(guān)心，另一方面，他又對教師的素質(zhì)問題，表示相當(dāng)?shù)闹匾暋Ｋ^承和發(fā)展了毛澤東同志關(guān)于“又紅又?！钡乃枷耄⑶野堰@一問題提到了非常高的地位加以審視。認(rèn)為“專”并不等于“紅”，但是“紅”一定要“專”?！凹t”與“專”是統(tǒng)一的，無論是“紅”還是“?！倍紤?yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師要從“教書匠”的角色中解脫出來，成為新時(shí)代的優(yōu)秀分子。鑒此，每一位教師都要走專業(yè)化發(fā)展道路，以自身內(nèi)涵的發(fā)展，來適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，從而獲得自身的生存

和發(fā)展。幾年來，我校在推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作中邁出了可喜的步伐。從學(xué)歷層面分析，我校80位專任教師中，獲得本科學(xué)歷的已經(jīng)有50人，占62；正在進(jìn)修學(xué)歷的有18人，占22。從教壇新秀、骨干教師的層面分析，目前我校已擁有1名慈溪市教壇新秀二等獎(jiǎng)獲得者，5名慈溪市教壇新秀三等獎(jiǎng)獲得者。同時(shí)又擁有10多名慈溪市骨干教師。從近三年來分配的新教師層面分析，新分配的教師走上教育工作崗位后，迅速成長起來。許多新分配教師都已經(jīng)適應(yīng)了工作崗位，完成了由一個(gè)大學(xué)生到一名新教師的角色轉(zhuǎn)換，個(gè)別新分配老師還走上了學(xué)校基層領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。從高級教師層面分析，我們學(xué)校是慈溪市擁有中學(xué)高級教師職稱最多的農(nóng)村初中之一，前年調(diào)出1人，今年晉升1人，在校中學(xué)高級教師的總?cè)藬?shù)達(dá)到了13人。從發(fā)表專業(yè)論文的數(shù)量的質(zhì)量這一層面來看，又有許多令人滿意的成績。20xx年共發(fā)表論文20多篇，有許多是在省級和國家級刊物上發(fā)表，論文質(zhì)量超過以往。從開設(shè)市級公開課，承辦慈溪市級教研活動(dòng)的層面分析，今年我們學(xué)校舉辦了市級勞技公開課，市級歷史與社會(huì)公開課，市級語文公開課。此外，我們又邀請了楊云生、祝國強(qiáng)、沃蘇青、鮑旭明等有關(guān)專家來校講學(xué)、或開專題講座，開創(chuàng)了教研工作的良好局面。從班主任工作的層面分析，今年下半年涌現(xiàn)了許多敢抓敢管、勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀班主任老師，他們盡心盡力，精心做好班主任工作，為學(xué)校的穩(wěn)定作出了較大貢獻(xiàn)，開創(chuàng)了班級管理工作的新局面。從與兄弟學(xué)校掛鉤結(jié)對的層面來分析，我們與慈溪市上林初中建立了良好的關(guān)系，為全面加強(qiáng)課程管理，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起了個(gè)好頭。從加強(qiáng)校際交流的層面來分析，我們采用走出去、請進(jìn)來的方法，到市內(nèi)各校開展教研活動(dòng)。下半年我們?nèi)チ藰蝾^初中、庵東初中、x十九中等兄弟學(xué)校，借鑒了他們的許多好經(jīng)驗(yàn)。今后將逐步推廣他們好的經(jīng)驗(yàn)和做法，用他們好的經(jīng)驗(yàn)和做法來促進(jìn)我校的教育和教學(xué)工作。

從創(chuàng)建名牌學(xué)科的層面分析，今年下半年，我們通過了慈溪市自然科學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科三級名牌學(xué)科的驗(yàn)收，取得了名牌學(xué)科創(chuàng)建工作的新的跨越。隨著形勢的發(fā)展，我們越來越意識(shí)到，教師專業(yè)化發(fā)展，需要與時(shí)俱進(jìn)。不容否認(rèn)，在工作中還有諸多問題等待我們?nèi)ソ鉀Q。我們學(xué)校缺乏慈溪市級名教師、學(xué)科帶頭人。高層次領(lǐng)路人的缺少，使我們很難認(rèn)準(zhǔn)方向、集中目標(biāo)推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。我們學(xué)校的專任教師，大部分已經(jīng)達(dá)到了規(guī)定學(xué)歷，但有好大一部分是通過函授進(jìn)修達(dá)到規(guī)定學(xué)歷的，缺少科班出身的本科畢業(yè)生。近幾年來，在教育均衡化發(fā)展進(jìn)程中，還有較大的校際差距，這又引起了教師的外流，優(yōu)秀學(xué)生的外流，這種單極化流向的持續(xù)，影響了教師隊(duì)伍的整體建設(shè)。我們學(xué)校擁有中學(xué)高級教師的比例較高，但具有高級職稱的許多教師又存在年齡偏大的缺陷。個(gè)別年老體弱的教師，以評高作為自己事業(yè)的頂點(diǎn)。

我們學(xué)校屬于公辦學(xué)校。公辦學(xué)校的體制既能保障義務(wù)教育的實(shí)施，又從一定程度上制約了事業(yè)的發(fā)展，教師與教師之間的競爭性不強(qiáng)。再從管理層面來看，我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，又難以制訂出一套切實(shí)可行的制度，采取有效的措施來推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

而從我校所處的地理位置來看，市域交通的末梢地位，人流、物流的不暢，又造成信息的相對閉塞，物質(zhì)商品的相對匱乏，這些因素又制約教師的專業(yè)化發(fā)展與成長。上述種種情形，都影響著教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。而學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，必須改變上述種種情形。我們要千方百計(jì)的動(dòng)腦筋、想辦法，打破不利局面，走出困境。首先，我們以x省人民政府[20xx]47號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》為契機(jī)，要從實(shí)踐三個(gè)代表的高度，充分認(rèn)識(shí)

農(nóng)村基礎(chǔ)教育的地位和作用。農(nóng)村基礎(chǔ)教育的良性發(fā)展對我國現(xiàn)代化事業(yè)的實(shí)現(xiàn)是有舉足輕重的作用。因?yàn)樗粌H關(guān)系到國民素質(zhì)的普通提高及科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，而且關(guān)系到國家整體發(fā)展與社會(huì)x久安。目前，基礎(chǔ)教育已經(jīng)出現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的新動(dòng)向，即實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)已經(jīng)從今年開始實(shí)施教育均衡化發(fā)展工程，硬件的均衡已經(jīng)或正在逐步到位，“軟件”即教師的專業(yè)素質(zhì)和能力的均衡卻需要我們共同努力去實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)“軟件”的均衡，教師必須依靠自身的努力，走專業(yè)化發(fā)展道路。惟有如此，才能為學(xué)校發(fā)展增加后勁，才能為農(nóng)村基礎(chǔ)教育作出貢獻(xiàn)，才能無愧于我們所處的偉大的時(shí)代。

今年，國家教育部提出了創(chuàng)人民滿意的教育的行業(yè)目標(biāo)。這是根據(jù)黨的要求、社會(huì)的需求而提出的。具體到我們學(xué)校，就是要辦人民滿意的學(xué)校。今年年初，我們根據(jù)市教育局提出的“形象創(chuàng)優(yōu)、質(zhì)量創(chuàng)高、實(shí)力創(chuàng)強(qiáng)”的要求，確立了“以形象創(chuàng)優(yōu)為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步”的階段性工作目標(biāo)，并把它納入構(gòu)建信用x灣中學(xué)的系統(tǒng)工程當(dāng)中。其實(shí)，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。教師的工作對象是學(xué)生，服務(wù)對象是人民群眾，教師是通過給自己的學(xué)生提供教育而服務(wù)人民群眾的。服務(wù)的優(yōu)劣，取決于教師的專業(yè)素質(zhì)和技能。因此，從這個(gè)意義上來說，每一位教師都應(yīng)該自尊、自強(qiáng)，走專業(yè)化道路，提高服務(wù)的水平和能力，讓學(xué)生成才，讓人民滿意。其次，要面向全員，建立制度保障機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是擴(kuò)充農(nóng)村優(yōu)秀教育資源的基本途徑。我們學(xué)校有不少已經(jīng)顯山露水的教育人才，也有許多潛在的教育人才，他們是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富，是一種特殊的教育資源。為使這一教育資源產(chǎn)生更大的效益，我們要堅(jiān)持和完善校本培訓(xùn)制度，使這一寶貴的教育資源產(chǎn)生的輻射能，波及更多的教師，惠及更多的學(xué)生。我們學(xué)?，F(xiàn)有初、中、高級各類職稱的教師，我們要給各類職稱的教師作出一個(gè)指導(dǎo)性的規(guī)定，每一年至少寫一篇專業(yè)論文，促使他反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)自己的教育得失，從而獲得新的提高。我們還要讓各類教師上示范課、展示課，或者匯報(bào)課，鼓勵(lì)教師們通過課堂教育實(shí)踐，逐步走向?qū)I(yè)化。我們要不斷完善和加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的工作，教導(dǎo)處要制訂出考核

細(xì)則，建立“學(xué)校、教研組、教師”的三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立起以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念。

我們還要對擔(dān)任主要學(xué)科的教師每年進(jìn)行一次專業(yè)知識(shí)的水平測試，促使各位教師能及時(shí)跟上現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的步伐，自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的價(jià)值、提升自身的形象。

第三、要加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組是學(xué)校的教育、科研機(jī)構(gòu)。如果說，班級是學(xué)生成長的搖籃的話，那么，教研組是教師成長的搖籃。從這個(gè)意義上來說，教研組建設(shè)工作直接影響著教師的成長與發(fā)展。我們要選好人、用好人，選一個(gè)善于為教師服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)又具有強(qiáng)烈事業(yè)性的教師來擔(dān)任教研組長。我們要發(fā)揮教研組集體的力量，按創(chuàng)建名牌學(xué)科的要求，搞好教研組建設(shè)。特別是健全集體備課制度，采納個(gè)體的智慧，形成集體的智慧，積累并完善各類資料，建好教研組業(yè)務(wù)檔案，使教研組既成為一個(gè)資源庫，又成為一個(gè)資料庫，讓各位教師都得到進(jìn)步和提高。要大力提高公開課、示范課、匯報(bào)課的質(zhì)量和參與率，建立教研組全員參與的考核機(jī)制，給教研組一定的科研經(jīng)費(fèi)，以科研提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。

在整合校內(nèi)資源的同時(shí)，我們要承認(rèn)落后，虛心向先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，建立和完善良好的學(xué)習(xí)取經(jīng)制度。經(jīng)學(xué)校同意，教研組可以單獨(dú)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來后撰寫成書面匯報(bào)材料，為學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供決策依據(jù)。

最重要的，我們要搭建一個(gè)教師專業(yè)成長平臺(tái)，使教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校要營造一個(gè)氛圍，搭建一個(gè)平臺(tái)，讓教師成長、成才。我們要求青年教師在校內(nèi)拜師，提倡青年教師向校外拜師。我們鼓勵(lì)同學(xué)科教師師徒結(jié)對，更加鼓勵(lì)不同學(xué)科的教師師徒結(jié)對，有利于學(xué)科綜合滲透，提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，讓本校教師與校外名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師掛鉤進(jìn)修，引進(jìn)并分享外校的教育資源，努力提高教師隊(duì)伍的整體形象。

學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，及跨學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修，待條件成熟時(shí)，給教師提供機(jī)會(huì)參加碩士研究生主干課程的學(xué)習(xí)，提升我校教師的專業(yè)化水準(zhǔn)。同時(shí)倡導(dǎo)各科教師研修所對應(yīng)的高中課程，深刻而又全面地了解十二年教育的全過程，從而更好地做好七—九年級的教育工作。每一個(gè)教師學(xué)校還將撥出一定的經(jīng)費(fèi)，搞好學(xué)生的課外興趣小組工作。力爭每一學(xué)科、每一年段，都組建起有一定數(shù)量學(xué)生參加的興趣小組。在此基礎(chǔ)上，落實(shí)人員保證輔導(dǎo)工作，以素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向，以競賽為突破口，創(chuàng)造特色，力求成效。目前，就學(xué)校實(shí)際情況分析，35周歲以下中青年教師有57人，占在校公辦教師的71.25。中青年教師是一支我校教育工作的主力軍，學(xué)校要制訂出適合學(xué)校自身特點(diǎn)、符合學(xué)校發(fā)展要求的方針政策，要從有利于中青年教師的成長和成功這一點(diǎn)著眼，使政策向中青年教師傾斜，利用學(xué)校內(nèi)部的政策杠桿，激勵(lì)中青年教師自加壓力，負(fù)重奮進(jìn)。我們要鼓勵(lì)中青年優(yōu)秀教師多兼課，并逐步實(shí)施末位淘汰制。對學(xué)年期終檢測中教學(xué)質(zhì)量明顯低、差的學(xué)科教師，要視情況，采取以下不同措施：①讓他（她）再一次重復(fù)，進(jìn)一步熟悉教材，以利提高教學(xué)質(zhì)量。②轉(zhuǎn)崗，調(diào)離其他工作崗位。對優(yōu)秀中青年骨干教師，要加大經(jīng)費(fèi)投入，建立符合學(xué)校實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施名師工程。在評比先進(jìn)、考核評優(yōu)，晉升高一級職稱等方面，向師德好，教學(xué)能力強(qiáng)的老師傾斜，給他們優(yōu)先權(quán)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們，依法治校和教代會(huì)監(jiān)督下的民主治校，將是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將牢牢把住這一點(diǎn)不動(dòng)搖。因?yàn)橹挥羞@樣，才能維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因?yàn)橹挥羞@樣，才能保障最廣大的教職員工的切身利益，推動(dòng)學(xué)校的改革進(jìn)程；因?yàn)橹挥羞@樣，才能創(chuàng)造學(xué)校良好的形象，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。一句話，我們要牢牢把握這一點(diǎn)，來加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，推進(jìn)教師專業(yè)化道路進(jìn)程。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以xx同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，同心同德，齊心協(xié)力，共創(chuàng)x灣中學(xué)美好的明天而努力奮斗！

第三篇：教職工代表大會(huì)工作總結(jié)講話稿

各位代表、同志們：

xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議，在上級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。

本次大會(huì)，各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會(huì)議成功召開。代表們以對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見，暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長遠(yuǎn)，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。通過認(rèn)真審議討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)和合力，這將對學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。

本次大會(huì)，代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專門委員會(huì)。大會(huì)的圓滿成功是全體代表共同努力的結(jié)果，也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此，我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專門委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專門委員會(huì)的積極工作下，全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)！

各位代表、同志們，依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé)，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)意見。第三，要以本科教學(xué)迎評促建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。國家教育部從去年開始正式啟動(dòng)了對普通高等學(xué)校的本科教學(xué)工作審核評估。按照既定計(jì)劃，我校將于明年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。這項(xiàng)評估是教育部對普通高校進(jìn)行質(zhì)量管理與監(jiān)督的重要措施，是促進(jìn)高校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。雖然針對的是本科教學(xué)工作，但實(shí)際上是對學(xué)校整體人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面檢查。評估結(jié)果關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)的前景，關(guān)系到政府和社會(huì)日后對學(xué)校的辦學(xué)投入，因此直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展，直接影響全體師生的切身利益，事關(guān)重大。全校上下要切實(shí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)本科教學(xué)工作審核評估的重要意義，全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)抓緊抓好迎評促建工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究評估指標(biāo)體系的內(nèi)容，正確理解和把握各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵和要求，查漏補(bǔ)缺，差什么，補(bǔ)什么，一項(xiàng)一項(xiàng)地改進(jìn)，一項(xiàng)一項(xiàng)地完善。要充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工共同參與，形成迎評合力，眾志成城、扎實(shí)高效地完成迎評促建各項(xiàng)任務(wù)。我們要以開展迎評促建為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心地位，落實(shí)全員育人、全方位育人、全過程育人的要求；進(jìn)一步改善教學(xué)基本條件，全面夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)；進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)管理規(guī)范化水平；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師教書育人的能力水平和責(zé)任感使命感；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成；進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提高。同時(shí)，通過迎評促建，要促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理服務(wù)工作有明顯改進(jìn)，管理服務(wù)水平有明顯提升，使迎評促建成為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺(tái)階的有力契機(jī)。

第五，要以高效的執(zhí)行力保障學(xué)校發(fā)展。今年是 “十二五”規(guī)劃的完成之年和“十三五”發(fā)展的謀劃之年。抓實(shí)抓好今年的工作，對于學(xué)校繼往開來，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，加快向全國百強(qiáng)高校目標(biāo)邁進(jìn)，具有重要的意義。今天上午，建保校長就學(xué)校今年工作作了重要的部署。今年學(xué)校的工作任務(wù)重、要求高，其中不少是攻堅(jiān)性質(zhì)的。因此，要求我們?nèi)Ｉ舷抡孀?shí)干，以高效的執(zhí)行力狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)部署落到實(shí)處。要求我們的教職工尤其是黨員干部要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)有為的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為、奮發(fā)有為。在本學(xué)期開學(xué)召開的學(xué)校中層干部大會(huì)上，我在談到提高干部執(zhí)行力時(shí)，提出要做到“四個(gè)擔(dān)”，這里再次強(qiáng)調(diào)一下，跟大家一起共勉。一要擔(dān)“責(zé)”不推，在其位就要謀其政，任其職就要盡其責(zé)，要忠實(shí)守責(zé)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)。二要擔(dān)“事”不躲，樹立“無功就是過、庸碌就是錯(cuò)”的思想，積極主動(dòng)地“謀事、干事、成事”。三要擔(dān)“難”不怯，面對問題不回避、面對壓力不躲閃、面對困難不推脫、面對挑戰(zhàn)不畏懼，用抓鐵有痕、踏石留印的精神攻堅(jiān)克難。四要擔(dān)“險(xiǎn)”不畏，以無私無畏的魄力，勇于探索不怕失敗，敢于創(chuàng)新不怕挫折，不斷開創(chuàng)工作新局面，高效率地執(zhí)行落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署。

各位代表，同志們，學(xué)校當(dāng)前正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。讓我們進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工，振奮精神，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，開拓奮進(jìn)，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，為全面提升學(xué)生社會(huì)競爭力和教師社會(huì)影響力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國百強(qiáng)高校的目標(biāo)而不懈奮斗！

最后，祝大家工作順利、身體健康、生活愉快、家庭幸福！謝謝大家。

第四篇：教職工代表大會(huì)講話稿

教職工代表大會(huì)講話稿

各位代表、同志們：

今天，我們在這里隆重召開第五屆教職工代表大會(huì)。首先，我代表鄉(xiāng)黨委政府向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向全體代表致以崇高的敬意！

中心校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。前幾屆教代會(huì)在堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的作用。本次教代會(huì)是在深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆四中全會(huì)精神，深入貫徹各級教育工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重要時(shí)刻召開的一次盛會(huì)。這次大會(huì)的召開，是全鄉(xiāng)教職工政治生活中的一件大事，也是學(xué)校民主管理中的一件大事。

近年來，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的廣大黨員干部教師，在中心校黨支部的積極帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，使全鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，贏得了全鄉(xiāng)各級黨組織和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

一是中心校立足山區(qū)實(shí)際，突出辦學(xué)特色，使兩基順利通過省級規(guī)范化的驗(yàn)收，得到了省驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。二是中心校廣開籌資渠道，積極爭取社會(huì)各界支持，使我鄉(xiāng)教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作初見成效。三是廣大黨員干部和教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，有多名教師在縣獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四下是教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

這些成績的取得，得益于我鄉(xiāng)教育有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，更得益于有一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

等會(huì)，大家還要聽取了學(xué)校的工作報(bào)告，工會(huì)工作報(bào)告和財(cái)務(wù)工作報(bào)告，希望與會(huì)的代表要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次大會(huì)的精神，密切結(jié)合太河教育的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為羊場教育的發(fā)展建言劃策，把這次會(huì)議開成一個(gè)民主的大會(huì)、集思廣益的大會(huì)，開成一個(gè)求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的大會(huì)。

最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！

祝各位代表身體健康，工作順利！

第五篇：教職工代表大會(huì)討論稿.

教職工代表大會(huì)討論稿

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上

規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日報(bào)教育專刊、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對教學(xué)過程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過程的檢查與考核；年級組長負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)?！薄ⅰ爸袑W(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日報(bào)教育?？⒏视陥?bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長學(xué)生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范教師、全國和省市級優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國際間交流，廣[page_break]泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對口交流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運(yùn)河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級學(xué)校而努力奮斗！