第一篇：教職工代表大會(huì)條例

教職工代表大會(huì)條例

來(lái)源： 院（黨）辦

第一章 總 則

為了加強(qiáng)學(xué)校的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)，保障教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，保證教職工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本條例。

第一條

教職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱教代會(huì)）是全校教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，教職工代表大會(huì)實(shí)行民主集中制。

第二條 教代會(huì)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理國(guó)家、學(xué)校和教職工三者利益的關(guān)系；動(dòng)員教職工以主人翁的態(tài)度，集思廣益，群策群力，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)多作貢獻(xiàn)，為使學(xué)生成人、成才、成功，把我校建成國(guó)內(nèi)一流的民辦外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，完成與國(guó)際接軌，最終實(shí)現(xiàn)民主化、法制化、國(guó)際化的辦學(xué)總體目標(biāo)而奮斗。

第二章 職 權(quán)

第三條 教代會(huì)根據(jù)國(guó)家政策和法規(guī)，在學(xué)校的權(quán)限范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：(一)聽取院長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其它與學(xué)校發(fā)展相關(guān)的重大問(wèn)題，對(duì)其提出意見和建議。

(二)討論審議學(xué)校人事制度改革、考核方案、獎(jiǎng)懲規(guī)定及其它有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)其提出意見和建議。

第四條 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、處理教代會(huì)提出的議案和提案，尊重和支持教代會(huì)行使民主管理的職權(quán)，并接受教代會(huì)的檢查和監(jiān)督。

第三章 教職工代表

第五條 學(xué)校的正式教職工（不含外教）均有資格當(dāng)選為代表。

第六條 教職工代表必須具有較高素質(zhì)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，大公無(wú)私，辦事公道，具有較高的政治思想水平、工作能力和參與民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。思想活躍，關(guān)心學(xué)校大事，敢于發(fā)表意見，熱心為群眾服務(wù)。在教學(xué)、科研和管理等工作中發(fā)揮骨干帶頭作用。

第七條 教職工代表以院、系、部、處、室為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表名額按教職工總數(shù)的8％確定（不足一名的單位選一名）。

第八條 教職工代表應(yīng)由教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員及其他工作人員組成，代表的結(jié)構(gòu)既照顧學(xué)校各方面人員又要充分體現(xiàn)學(xué)校以教師為主的特點(diǎn)，教師代表不得少于代表人數(shù)的60％。

第九條 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)作為教職工代表參加教代會(huì)工作，并到相關(guān)選舉單位參加選舉，但不占選舉單位名額。

第十條 教職工代表實(shí)行常任制，任期二年，到期改選，可以連任。

第十一條 教職工代表的權(quán)利

(一)在教職工代表大會(huì)上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

(二)教職工代表按規(guī)定程序，有權(quán)提出提案和議案，就大會(huì)的各項(xiàng)議程，有權(quán)自主、充分發(fā)表自己意見；

(三)有權(quán)就教代會(huì)的工作提出意見和建議；

(四)因正當(dāng)行使民主權(quán)利而遇到阻撓或遭到打擊報(bào)復(fù)，有權(quán)向教職工代表大會(huì)和有關(guān)部門提出申訴。

第十二條 教職工代表的義務(wù)

(一)努力學(xué)習(xí)并宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高理論素養(yǎng)和思想政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平以及參與民主管理的能力。

(二)密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽和如實(shí)反映教職工的意見和要求，代表教職工的利益，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，積極參加教職工代表大會(huì)及有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議的決議，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好教代會(huì)交給的各項(xiàng)工作。

(三)模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，遵守教師的職業(yè)道德和社會(huì)公德，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、為人師表，在學(xué)校的改革、建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)中起表率作用。

(四)做好本職工作，做好群眾工作，關(guān)心群眾生活，發(fā)揮參政議政和橋梁紐帶作用。第十三條 教職工代表任期內(nèi)在校內(nèi)調(diào)動(dòng)工作，代表資格不變，參加調(diào)入單位代表組活動(dòng)。

第十四條 教職工代表大會(huì)根據(jù)需要，可邀請(qǐng)有關(guān)人員作為特邀代表或列席代表參加會(huì)議

第四章 組織制度

第十五條 教代會(huì)每二年一屆。召開換屆和每年一次的教代會(huì)時(shí)，由會(huì)議選出的大會(huì)主席團(tuán)主持會(huì)議，并負(fù)責(zé)會(huì)議期間的各項(xiàng)工作。大會(huì)主席團(tuán)成員由代表中的教師、管理人員和學(xué)校各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)組成。在教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，由教職工代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的執(zhí)行委員會(huì)（簡(jiǎn)稱執(zhí)委會(huì)）完成有關(guān)任務(wù)。

第十六條 教代會(huì)每年召開一次會(huì)議。每次會(huì)議必須有三分之二以上的教職工代表出席方為有效。教代會(huì)進(jìn)行選舉或通過(guò)大會(huì)的決議，必須經(jīng)出席會(huì)議代表人數(shù)的半數(shù)以上通過(guò)方為有效。

第十七條 教代會(huì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題，本著“議大事、辦實(shí)事”的原則，廣泛聽取教職工的意見，圍繞學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、重大改革、思想政治工作、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重要問(wèn)題確定議題，經(jīng)院長(zhǎng)審閱后，提請(qǐng)大會(huì)通過(guò)。

第十八條 教代會(huì)的工作要實(shí)行公開制度，并接受全校教職工的監(jiān)督。全校各部門和全體教職工對(duì)教代會(huì)的決議、決定，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

第十九條 教代會(huì)按選舉單位建立代表組，人數(shù)較少的可以兩個(gè)以上單位合并建立聯(lián)合代表組，推舉組長(zhǎng)一名。代表組組長(zhǎng)主要職責(zé)：組織代表參加大會(huì)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，征集匯總提案，組織本組代表認(rèn)真討論審議會(huì)議有關(guān)文件，及時(shí)向本單位傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，收集教職工對(duì)大會(huì)決議、決定的反映，接受教代會(huì)和教代會(huì)主席團(tuán)委托的其它工作。

第二十條 教代會(huì)根據(jù)工作需要，可臨時(shí)成立專門工作小組。各專門工作小組的成員，由執(zhí)委會(huì)在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，提出人員名單，由教代會(huì)討論確定。專門工作小組的任務(wù)是在教代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)教代會(huì)重大問(wèn)題和代表提出的重要提案進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議；檢查、督促有關(guān)部門貫徹教代會(huì)決議和處理教代會(huì)提案以及教代會(huì)交辦的其他事項(xiàng)。

第五章 工作機(jī)構(gòu)

第二十一條 執(zhí)委會(huì)承擔(dān)教代會(huì)常設(shè)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，在院長(zhǎng)和教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)部門做好下列工作：

(一)做好教代會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工代表，提出教代會(huì)議程和主席團(tuán)人選建議名單，報(bào)經(jīng)院長(zhǎng)審批。

(二)大會(huì)閉會(huì)期間，組織代表組的活動(dòng)，組織代表傳達(dá)貫徹大會(huì)精神，督促檢查大會(huì)決議及提案的落實(shí)，并經(jīng)常聽取代表及教職工的意見、建議，積極向?qū)W校和有關(guān)部門反映情況。

(三)大會(huì)閉會(huì)期間，遇到有關(guān)學(xué)校工作中和教職工切身利益的重要問(wèn)題，可提請(qǐng)召開教代會(huì)代表組組長(zhǎng)會(huì)議，必要時(shí)可按規(guī)定的程序，召集臨時(shí)代表會(huì)議，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人通報(bào)情況，聽取意見，解答問(wèn)題。

(四)向代表進(jìn)行民主管理的宣傳教育，組織教職工代表學(xué)習(xí)政策、業(yè)務(wù)和管理知識(shí)，提高教職工代表的素質(zhì)。

(五)開展民主管理理論研究，總結(jié)交流民主管理經(jīng)驗(yàn)，探索民主管理的新途徑，提高民主管理水平。

(六)做好教代會(huì)資料的整理、歸檔和管理工作。(七)處理教代會(huì)交辦的其它有關(guān)事項(xiàng)。

第六章 附則

第二十二條 本條例從教職工代表大會(huì)通過(guò)之日起實(shí)施。

第二篇：教職工代表大會(huì)

學(xué)校教職工代表大會(huì)民主管理和民主監(jiān)督制度

教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理的基本形式。建立實(shí)行教代會(huì)制度，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的需要，是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制改革的需要。根據(jù)《工會(huì)法》、《教育法》和《教師法》，為切實(shí)做好教代會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)作用，特制定本制度。

一、建立健全教代會(huì)制度，學(xué)校實(shí)施教代會(huì)制度。

1、建立健全教代會(huì)制度。每年至少召開一次教代會(huì)。

2、全面落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)。教代會(huì)的主要職權(quán)：

（1）、聽取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、財(cái)務(wù)決算以及事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題等；

（2）、審議通過(guò)學(xué)校提出的教職工工資調(diào)整、獎(jiǎng)金、教職工聘任考核辦法、績(jī)效工資實(shí)施方案、獎(jiǎng)酬金分配辦法、教職工職稱評(píng)定和其他與教職工切身利益有關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度；（3）、審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)；

（4）、民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。重大改革方案、涉及教職工切身利益的重大決策，必須經(jīng)過(guò)

3、著力提高教代會(huì)代表素質(zhì)。

4、建立教代會(huì)報(bào)告制度。

二、教職工代表大會(huì)開展工作的民主程序教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教代會(huì)）

在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，教代會(huì)必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會(huì)每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實(shí)行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡學(xué)校中享有政治權(quán)利的在職教職工，均可當(dāng)選為教代會(huì)代表。

3、學(xué)校黨政工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)選為代表，但必須履行民主選舉程序。

4、學(xué)校建立教代會(huì)制度。教代會(huì)代表占學(xué)校教職工的比例，一般在30%左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教師代表不得少于代表總數(shù)的60%，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不得超過(guò)代表總數(shù)的25%，女教職工和青年教工應(yīng)占適當(dāng)比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

（1）由學(xué)校工會(huì)制定選舉代表方案。根據(jù)學(xué)校年級(jí)組或教研組和各類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表?xiàng)l件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求。

（2）工會(huì)要向教職工做好宣傳教育工作，動(dòng)員大家選好代表，開好教代會(huì)。（3）年級(jí)組或教研組工會(huì)小組召開會(huì)議，按照代表名額和條件，商定代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過(guò)半數(shù)票才能當(dāng)選。（4）各小組將選舉結(jié)果報(bào)工會(huì)，由工會(huì)或教代會(huì)代表資格審查小組進(jìn)行資格審查后張榜公布。

7、教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校重大決策的審議、討論；

（3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見和要求，有權(quán)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評(píng)；

（4）有對(duì)教代會(huì)決議、提案落實(shí)情況進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利；（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、打擊報(bào)復(fù)時(shí)，有提出申訴和控告的權(quán)利。

代表義務(wù)：

（1）學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，提高政治覺(jué)悟和民主管理的素質(zhì)與能力；

（2）積極參加教代會(huì)活動(dòng)，宣傳、貫徹大會(huì)決議，完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）聯(lián)系教職群眾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，如實(shí)反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（4）遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

8、代表的培訓(xùn)

學(xué)校工會(huì)應(yīng)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)和民主管理的理論和方法等。

9、列席代表和特邀代表

教代會(huì)根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表沒(méi)有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（二）教代會(huì)提案的征集和處理程序

1、教代會(huì)要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會(huì)或教代會(huì)提案小組印發(fā)提案表，在教代會(huì)籌備工作開始時(shí)發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時(shí)間要告示全體代表。

3、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問(wèn)題。

4、每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案處理和落實(shí)。

（1）提案審議。由工會(huì)或教代會(huì)提案小組對(duì)提案進(jìn)行認(rèn)真的審議。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會(huì)或提案小組交校長(zhǎng)簽署意見后交承辦部門及時(shí)處理。

（3）承辦部門接到提案后，應(yīng)盡快做出解答或提出處理意見。（4）提案小組或工會(huì)要定期或不定期地檢查承辦部門對(duì)提案落實(shí)的情況。

（5）提案處理完畢后，有關(guān)資料要交工會(huì)存檔備查。（6）提案小組應(yīng)在下次教代會(huì)上，對(duì)立案提案的處理情況進(jìn)行全面匯報(bào)。

（7）對(duì)未立案的提案（稱建議），應(yīng)向提案人說(shuō)明不立案的理由。（8）要做到條條有答復(fù)，件件有著落，以提高代表對(duì)提案的積極性。

（三）教職工代表大會(huì)召開的程序

學(xué)校教代會(huì)每三年為一屆，一般每年召開一至二次。召開教代會(huì)要做好四個(gè)階段工作：

第一階段：籌備階段。主要是確定議題起草文件。

1、大會(huì)召開前，學(xué)校黨政工在調(diào)查研究、明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會(huì)中心議題的建議。

2、中心議題必須圍繞學(xué)校中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)校改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題來(lái)確定。

3、起草召開教代會(huì)的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會(huì)議討論同意，由學(xué)校黨組織發(fā)文（批轉(zhuǎn)）實(shí)施。

4、建立教代會(huì)籌備（領(lǐng)導(dǎo)）小組，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要可設(shè)立若干個(gè)具體工作小組做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、學(xué)校行政負(fù)責(zé)起草校長(zhǎng)工作報(bào)告等文件。

6、換屆，應(yīng)按民主程序做好新一屆教代會(huì)代表的選舉工作。

7、各學(xué)校工會(huì)要向區(qū)教育工會(huì)報(bào)告教代會(huì)情況。第二段：開好預(yù)備會(huì)

選舉產(chǎn)生大會(huì)主席團(tuán)。每次教代會(huì)應(yīng)選舉產(chǎn)生主席團(tuán)，并由其主持召開大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。

第三階段：召開正式會(huì)議

1、預(yù)備會(huì)議與正式會(huì)議之間，應(yīng)間隔幾天，使代表有時(shí)間進(jìn)一步思考和征求意見，使校長(zhǎng)和有關(guān)部門有時(shí)間分析、研究預(yù)備會(huì)議上代表們提出的意見、建議，修改工作報(bào)告和方案。

2、校長(zhǎng)作工作報(bào)告和學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。

3、工會(huì)和有關(guān)專門工作小組，分別向大會(huì)匯報(bào)上次大會(huì)決議貫徹和提案處理落實(shí)情況。提案組作提案征集情況報(bào)告。

4、討論、審議有關(guān)報(bào)告及方案。

5、收集意見建議，修改補(bǔ)充報(bào)告及方案。

6、通過(guò)大會(huì)決議。

7、大會(huì)總結(jié)及資料歸檔。第四階段：貫徹落實(shí)大會(huì)精神

1、制訂貫徹實(shí)施大會(huì)精神的計(jì)劃、要求。

2、宣傳大會(huì)精神。

3、各司其責(zé)。

4、檢查督促。

（四）教代會(huì)閉會(huì)期間

1、建立民主管理聯(lián)席會(huì)議制度。

2、若遇重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，可以召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議審議決議。

3、如出現(xiàn)教代會(huì)作出通過(guò)的決議、決定與上級(jí)精神不符，或因情況變化必須進(jìn)行修改時(shí)，由學(xué)校行政提出修改決議（經(jīng)黨組織同意）的具體建議。而后召開聯(lián)席會(huì)議研究決定，并向下次教代會(huì)說(shuō)明情況予以確認(rèn)。

4、做好教代會(huì)檔案工作。教代會(huì)檔案資料設(shè)正副本，正本存學(xué)校檔案室，副本工會(huì)備查。

三、教代會(huì)職權(quán)

教代會(huì)主要行使四項(xiàng)職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

四、教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會(huì)閉會(huì)期間的日常工作。

教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法推行教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導(dǎo)方針在學(xué)校貫徹落實(shí)的重要實(shí)現(xiàn)形式，是教職工當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會(huì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督工作，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有效途徑，也是加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施。根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》，為切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評(píng)議的對(duì)象和范圍

民主評(píng)議的對(duì)象是指學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨支部書記。

二、民主評(píng)議的內(nèi)容 評(píng)議的內(nèi)容以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重在工作實(shí)績(jī)。德，主要是指干部的政治覺(jué)悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)。具體包括：堅(jiān)持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺(jué)接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校；遵紀(jì)守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志；正確處理國(guó)家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。能，主要指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。包括：對(duì)待本職工作精益求精，講求實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等?？?jī)，主要指干部的工作實(shí)績(jī)。這是對(duì)干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，一年來(lái)在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)效益，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績(jī)。

三、民主評(píng)議的方法和步驟

民主評(píng)議干部一般分為五個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段

（1）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會(huì)選舉或推薦，建立民主評(píng)議干部工作小組。由評(píng)議工作小組制定評(píng)議方案（方案內(nèi)容包括評(píng)議的目的、要求、對(duì)象、內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等），評(píng)議方案經(jīng)教代會(huì)主席團(tuán)同意后并報(bào)學(xué)校黨組織批準(zhǔn)后實(shí)施。

（2）思想發(fā)動(dòng)。主要是通過(guò)召開各種會(huì)議，有針對(duì)性地講解民主評(píng)議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動(dòng)員被評(píng)議的干部提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待評(píng)議，鼓勵(lì)代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評(píng)議，認(rèn)真搞好評(píng)議。

2、述職評(píng)議階段

（1）被評(píng)議的干部向教代會(huì)作述職報(bào)告。述職報(bào)告要根據(jù)年初提出的工作目標(biāo)，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，實(shí)事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字?jǐn)?shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對(duì)每一位被評(píng)議的干部投票測(cè)評(píng)。根據(jù)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的內(nèi)容，勝任度評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)檔次。參加測(cè)評(píng)的教職工要有全體教職工三分之二以上到會(huì)方為有效。測(cè)評(píng)表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會(huì)評(píng)議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計(jì)后，再將有關(guān)情況反饋給學(xué)校評(píng)議干部工作小組。

（3）以教代會(huì)代表小組為單位進(jìn)行“背靠背”評(píng)議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評(píng)議工作小組將各代表小組的評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果綜合匯總后，分別對(duì)每一位被評(píng)議的干部寫出評(píng)議意見，然后填寫《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教代會(huì)民主評(píng)議情況報(bào)告表》。

4、反饋階段

（1）評(píng)議工作小組將評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果與被評(píng)議干部見面，聽取被評(píng)議人意見，然后向全體代表通報(bào)評(píng)議結(jié)果。（2）被評(píng)議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?/p>

5、總結(jié)階段

（1）學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真做好本民主評(píng)議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

（2）《教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部情況報(bào)告表》經(jīng)學(xué)校黨組織簽意見并蓋章后，分別上報(bào)上級(jí)主管部門人事科和上級(jí)教育工會(huì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會(huì)民主評(píng)議干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校的民主評(píng)議工作小組由學(xué)校黨組織、工會(huì)的負(fù)責(zé)人及紀(jì)檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評(píng)議時(shí)間

民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員工作，原則上每年進(jìn)行一次，與主管部門對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核相結(jié)合。

第三篇：教職工代表大會(huì)討論稿.

教職工代表大會(huì)討論稿

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長(zhǎng)室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上

規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過(guò)程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長(zhǎng)為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的檢查與考核；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們?cè)鰪?qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)校”、“中學(xué)生業(yè)余黨校”和“學(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來(lái)，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日?qǐng)?bào)教育?？⒏视陥?bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長(zhǎng)學(xué)生的思維長(zhǎng)度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國(guó)模范教師、全國(guó)和省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際間交流，廣

教職工代表大會(huì)討論稿 強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

——呂良中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)討論稿

近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長(zhǎng)室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“民主辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治教，精心育人”的指導(dǎo)思想，更進(jìn)一步明確了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺(tái)階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特形成如下決議。

實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追趕式發(fā)展

一、落實(shí)目標(biāo)，明確任務(wù)。

將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班，合理配置校內(nèi)教育資源，優(yōu)化組合教師群體，使得各個(gè)年級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng)，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過(guò)程，加強(qiáng)檢查。

成立以校長(zhǎng)為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀控制，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面指揮；教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施，教研組組織教師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的檢查與考核；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織，適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。

三、分層推進(jìn)，整體優(yōu)化。

分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)臨界生采取“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標(biāo)激勵(lì)，師生交心。

將集體目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標(biāo) 計(jì)劃 行動(dòng)=成功”的活動(dòng)，幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

堅(jiān)持以德治校，優(yōu)化育人效果

本著“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們?cè)鰪?qiáng)依法治教的意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學(xué)師德一票否決制》。

二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度，堅(jiān)持同年級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。

必須抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好“中學(xué)生團(tuán)?！?、“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皩W(xué)生干部培訓(xùn)班”，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作。

進(jìn)一步開展“青藍(lán)工程”、學(xué)校教育論文交流會(huì)、“師德演講會(huì)”、“師德師風(fēng)學(xué)教”、“教育行風(fēng)評(píng)議”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來(lái)，進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增強(qiáng)德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校并定期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面的積極因素，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。

四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校園文化建設(shè)。利用“兩報(bào)一刊”（高郵日?qǐng)?bào)教育?？?、甘雨報(bào)、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺(tái)、校園櫥窗、板報(bào)等大力宣傳師生的先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個(gè)一”，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的素質(zhì)。

五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

一、確立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀

本著“三個(gè)一切”和“三個(gè)服務(wù)”，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學(xué)員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)：由教師為中心到學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)：由為教而教到為不教而教，為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學(xué)、你聽我教到以學(xué)定教、因材施教。

二、建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推行“教學(xué)案一體化”

2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，按照合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn)，明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延伸學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。

4、聚焦高考，強(qiáng)化高三。必須精在課前準(zhǔn)備，貴在集體研究，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、能力為主旨的教學(xué)機(jī)制。

提倡創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)留給學(xué)生思維空間，努力延長(zhǎng)學(xué)生的思維長(zhǎng)度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，開展“優(yōu)化教育策略，促進(jìn)主體發(fā)展”課題研究。

以人為本，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國(guó)模范教師、全國(guó)和省市級(jí)優(yōu)秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實(shí)施“群星工程”。

本著“三個(gè)面向”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際間交流，廣[page_break]泛開展國(guó)際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院互派訪問(wèn)團(tuán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系，擴(kuò)大兩校對(duì)口交流的領(lǐng)域。

21世紀(jì)的教育是全新的教育，21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿態(tài)屹立于古老的京杭大運(yùn)河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校而努力奮斗！

第四篇：教職工代表大會(huì)

定陶一中第五屆第二次教職工代表大會(huì)勝利召開

2012年9月8日上午，定陶一中第二屆教職工代表大會(huì)在綜合樓五樓階梯教師舉行。大會(huì)由工會(huì)主席黃復(fù)平主持，楊汝增校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工代表百余人參加了會(huì)議。會(huì)議審議并通過(guò)了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》等三個(gè)文件，并就學(xué)校工作廣泛征求與會(huì)代表的意見。

大會(huì)首先由崔成玉副校長(zhǎng)宣讀了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》和《關(guān)于成立定陶一中財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。與會(huì)代表認(rèn)真討論了《定陶一中財(cái)務(wù)管理制度》，最后舉手表決一致通過(guò)?！抖ㄌ找恢胸?cái)務(wù)管理制度》從預(yù)算制度、管理制度、收入制度、支出制度、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)隊(duì)伍管理等六個(gè)方面對(duì)財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，該制度具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，為定陶一中加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，促進(jìn)增收開支提供了制度保障。

會(huì)上呂令杰副校長(zhǎng)宣讀了《定陶一中教師工作評(píng)價(jià)意見》?！抖ㄌ找恢薪處煿ぷ髟u(píng)價(jià)意見》從評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)范圍、評(píng)價(jià)內(nèi)容、加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)目等五個(gè)方面對(duì)定陶一中教師評(píng)價(jià)工作進(jìn)行了說(shuō)明。該意見是根據(jù)《山東省普通中小學(xué)教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，結(jié)合定陶一中實(shí)際，本著便于操作便于評(píng)價(jià)的原則制定的。

葛中運(yùn)副校長(zhǎng)宣讀了《定陶一中教職工請(qǐng)銷假制度及曠工處理辦法》，該辦法從請(qǐng)假類別、請(qǐng)銷假審批手續(xù)、對(duì)曠工的處理辦法等三個(gè)方面對(duì)教職工請(qǐng)銷假制度及曠工問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，這對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理，保障教學(xué)工作有序進(jìn)行起到保駕護(hù)航的作用。

最后，工作人員又發(fā)放了學(xué)校工作意見評(píng)價(jià)表，廣泛征求與會(huì)代表的意見。這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)，大會(huì)達(dá)到了通過(guò)制度約束行動(dòng)的目的，全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、開拓思路、振奮精神、凝聚力量，是我校發(fā)展的一座里程碑。

第五篇：教職工代表大會(huì)閉幕詞

教職工代表大會(huì)閉幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

為期一天半的 第三屆十一次教職工代表大會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大會(huì)主席團(tuán)、工作組以及全體代表的共同努力,已經(jīng)全面完成了大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表大會(huì)主席團(tuán)再一次對(duì)大家的辛勤工作,表示衷心的感謝!對(duì)會(huì)議取得的各項(xiàng)成績(jī),表示熱烈的祝賀!

本次大會(huì)各位代表心系學(xué)校的發(fā)展與未來(lái)，以高度的主人翁精神，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。大會(huì)期間，代表們認(rèn)真聽取了書記校長(zhǎng)黃家華同志所作的《學(xué)校2013——2014學(xué)工作報(bào)告》，審議并通過(guò)了學(xué)?！蛾P(guān)于通報(bào)批評(píng)的處理辦法》、《教輔人員月工作過(guò)程考核辦法》、《效能獎(jiǎng)考核辦法》、《教職工考核評(píng)價(jià)辦法》、以及《2013—2014學(xué)教職工聘任工作方案》等一系列的規(guī)章制度，討論期間，代表們圍繞會(huì)議主題暢所欲言，,提出了一些很好的意見和建議,所有這些,都集中體現(xiàn)了廣大教職工對(duì)我校加快改革發(fā)展,推進(jìn)民主辦學(xué),共同構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)烈責(zé)任感和崇高使命感。

同志們！萬(wàn)乘之業(yè)匯眾志乃興。學(xué)校近幾年的辦學(xué)歷程也清楚說(shuō)明：教師是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力，民主理校的關(guān)鍵就是依靠教職員工辦學(xué)，只有我們每一個(gè)人都上下一心，我們的學(xué)校才會(huì)乘風(fēng)破浪，科學(xué)發(fā)展。一方面，我們黨委將致力把學(xué)校發(fā)展的大局維護(hù)好，把每一個(gè)教職員工的利益維護(hù)好，把學(xué)校的一磚一瓦建設(shè)好，不斷改善辦學(xué)條件，不斷營(yíng)造和諧氛圍，不斷提高服務(wù)師生水平。同時(shí)，我們也希望在座的各位，不僅要把代表當(dāng)作一種身份，更要當(dāng)成一種責(zé)任，我們不僅是學(xué)校各種規(guī)章、制度、政策的建設(shè)者、完善者，更要做學(xué)校已定計(jì)劃、規(guī)章、制度的宣傳者，維護(hù)者，真正做到校興我榮、校衰我恥，愛生如子，愛校如家，我們的學(xué)校才會(huì)永葆生機(jī)和活力。讓我們攜起手來(lái)，群策群力，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為xx外校更加美好的明天而努力奮斗。

在此我恭祝各位：身體健康、工作順利，合家幸福！

最后，我宣布學(xué)校第三屆十一次教職工代表大會(huì)，閉幕！