第一篇：關(guān)于誠(chéng)信講話稿

關(guān)于誠(chéng)信講話稿

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到講話稿，講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信講話稿，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于誠(chéng)信講話稿1

誠(chéng)信要求我們以誠(chéng)待人，用一顆真誠(chéng)的心來(lái)面向生活。

生活中的我們要與形形色色的人打交道，不管是應(yīng)對(duì)教師，父母還是我們的朋友，我們都應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)待之。當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)應(yīng)對(duì)別人的時(shí)候，別人也會(huì)同樣用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我們。當(dāng)人與人之間都充滿著誠(chéng)信的時(shí)候，我們的生活也將變的更完美，誠(chéng)信讓生活更完美!

誠(chéng)信就像是一場(chǎng)春雨，將萬(wàn)物從寒冬中喚醒，為它們?yōu)⑷テ谕瑢⒋禾熳兊蒙鷻C(jī)勃勃，綠意盎然。我們的生活有了誠(chéng)信，每個(gè)人的心中也都會(huì)開出一朵代表著真誠(chéng)的美麗的花兒。讓我們以誠(chéng)待人，還給世間一份真情與信任。

誠(chéng)信就像是夏天最美的晚霞，用它的彩色霞光裝飾著天空，照耀著大地。天空有了晚霞而變的璀璨，大地有了晚霞的霞光而變的迷人。誠(chéng)信將我們的生活帶上了美麗的霞光，我們要誠(chéng)信，守住天空中的美麗，守住大地上的迷人，也守住我們的內(nèi)心。當(dāng)我們誠(chéng)信的面向生活，我們也將迎來(lái)一個(gè)美麗的自我，誠(chéng)信能夠讓我們少去很多的煩惱與生活中各種爭(zhēng)執(zhí)。誠(chéng)信如吹散了我們?nèi)松庼驳哪且魂囮囆煨烨屣L(fēng)，讓我們守住了本真。

誠(chéng)信讓生活更完美，因?yàn)檎\(chéng)信能夠讓我們回歸到最簡(jiǎn)。當(dāng)我們每一個(gè)人都用誠(chéng)信來(lái)應(yīng)對(duì)別人的時(shí)候，我們的生活中就少去了很多的謊言與爭(zhēng)執(zhí)。誠(chéng)信能夠讓我們互相去信任對(duì)方，讓我們的生活少去很多的猜疑。擁有了誠(chéng)信的世界，是一個(gè)美麗的世界;擁有誠(chéng)信的人，是一個(gè)美麗的人。

期望社會(huì)上人人都是美麗的，讓誠(chéng)信之光灑進(jìn)大地里的每一處，期望我們的生活也能夠變的更加的完美。

關(guān)于誠(chéng)信講話稿2

誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，已傳承數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的完美。生活中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，雖然是小事可是它卻時(shí)刻的提醒著我誠(chéng)信的重要。

一天周未，我到朋友家里做客，我們玩得十分開心。突然，我看見了她書桌上的一本嶄新的圖書，便問她：“這本是最新的《笑貓日記》耶，能夠借我看嗎?”“沒問題，可是后天記得還我喲!”“放心啦，你還信可是我?”這個(gè)約定就定下了。

一個(gè)月，兩個(gè)月，三月…。已經(jīng)快半年了，朋友和我都沒有想起這件事。某天，我在整理舊書的時(shí)候，忽然看見了一本十分臟的《笑貓日記》，“咦?我的確有很多《笑貓日記》，但印象中沒有這一本呀?”我一邊自言自語(yǔ)，一邊十分努力的去想這本書的來(lái)源……糟了，這本書是很久以前借敏敏的，居然忘記還給她了!可是，如果此刻還，她應(yīng)當(dāng)會(huì)生氣了吧?我糾結(jié)了很久，可是想起教師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)地還給她，并向她道歉。

到了星期一，我低著頭對(duì)敏敏說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借我的《笑貓日記》，此刻才還給你?！彼聊艘粫?huì)兒，笑吟吟地說(shuō)：“沒關(guān)系啦，至少你能還給我，說(shuō)明你很講誠(chéng)實(shí)?！闭f(shuō)完后拉起了我的手，讓我心里的大石頭最終落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒有被破壞，反而成為了無(wú)話不談的知心好友。

朋友們，誠(chéng)信要人人皆有，僅有彼此真誠(chéng)對(duì)待，才能換來(lái)知心朋友，有了誠(chéng)信，才會(huì)有朋友與你同甘共苦，共患難。誠(chéng)信，是人生中最重要的東西。記住，誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要!有了誠(chéng)信，就會(huì)讓自我的人生變成更加完美、燦爛!

關(guān)于誠(chéng)信講話稿3

行走于世間，我們面臨著太多的誘惑。拒絕誘惑的方法是——選擇誠(chéng)信。

誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可有點(diǎn)難，要拿出曾子殺豬時(shí)的堅(jiān)決。華盛頓在父親大發(fā)雷霆時(shí)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣……這些非一般人所能及，但我們還必須選擇誠(chéng)信。

在一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買了一本作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自我拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎樣這么厚呢?我仔細(xì)一看，原先是兩個(gè)本子連在一齊的?！鞍?”我不僅僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎樣多找了一角錢?我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，可是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。

曾子殺豬的故事想必大家都明白。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕_，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我可是是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。此刻你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我們遠(yuǎn)離“狼來(lái)了”的謊言，多一份小朋友臉上燦爛無(wú)瑕的笑容，你會(huì)感到生活更精彩，人生更有意義，人格得到更高升華。

選擇誠(chéng)信，它比美貌更可靠。它比金錢更有內(nèi)涵。它比機(jī)敏更憨厚……選擇誠(chéng)信，是我們一生無(wú)悔的選擇。

關(guān)于誠(chéng)信講話稿4

“大丈夫，一言既出，駟馬難追!”千百年來(lái)，這句話不知從多少人的口中說(shuō)出，他們拍著胸脯，滿臉都是令人安心的笑容，向?qū)Ψ剿饕湃?。有些人得到了，而有些人卻遭橫眉冷對(duì)，如此明顯的差別，可能只取決于一種品質(zhì)的有無(wú)——講誠(chéng)信。

英國(guó)著名博物學(xué)家曾說(shuō)：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策?！敝v誠(chéng)信所帶來(lái)的好處似乎總是來(lái)得比較慢。但當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)，會(huì)讓人驚喜不已。商鞅“立木為信”的事很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。商鞅為了推動(dòng)改革，在城門外立下一根三丈長(zhǎng)的木頭，當(dāng)眾許婼：如果有誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩，大家都不相信他。當(dāng)有一人來(lái)做這件事后，商鞅履行了他的偌言，賞了十金給那個(gè)人。商鞅的這一舉動(dòng)使他在天下人面前樹立起了威信，從而是變法順利進(jìn)行?？梢娭v誠(chéng)信的力量多么偉大!

再說(shuō)秦朝有個(gè)叫季布的人，信譽(yù)十分高，流傳著“得黃金百斤，不如季布一諾“的說(shuō)法。這樣才產(chǎn)生了”一諾千金“這個(gè)成語(yǔ)。而當(dāng)他得罪了高祖劉邦，要被捉拿時(shí)，他舊日的朋友不被重金懸賞所惑，冒著誅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他，只因他季布是個(gè)一諾千金之人。是他的這種品質(zhì)受到他的朋友的敬佩，才甘愿冒著生命的危險(xiǎn)來(lái)救他。

自古以來(lái)，講誠(chéng)信的人都是讓人敬佩的，可能大多數(shù)人沒有所以像商鞅一樣修成大業(yè)，卻在他人心中擁有了一個(gè)光輝形象。不論什么事，對(duì)方都能安心的相信他，當(dāng)自我有什么困難是，總有人拉一把，可能連他自我也不明白怎樣總有人愿意幫自我，其實(shí)只因他的言而有信。

然而，講誠(chéng)信也是需要付出的。在利益面前，許多完美的品質(zhì)都會(huì)變得虛軟無(wú)力。誠(chéng)信往往被置于利益之后，而不講誠(chéng)信的后果，是無(wú)比嚴(yán)重的。

周幽王為博寵妃一笑，烽火大戲諸侯，最終將自我葬送在了這場(chǎng)荒謬的游戲中?？梢?，誠(chéng)信可能危及一個(gè)國(guó)家的存亡。在現(xiàn)代，不守誠(chéng)信的惡劣行為也越來(lái)越多。關(guān)于“紅會(huì)“的郭美美事件仍被人們?cè)u(píng)論著。由此事件被翻出的一張又一張的賬單，讓人對(duì)紅十字會(huì)的信任一而再，再而三的減弱，網(wǎng)上”不再經(jīng)過(guò)紅十字會(huì)捐款“的呼聲，一浪高過(guò)一浪，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的影響。

在這完美的人間，我們?yōu)楹尾换畹膯渭冃鰝€(gè)講誠(chéng)信的人，讓生活少一分欺騙，多一分簡(jiǎn)便，讓社會(huì)變得更加和諧。

關(guān)于誠(chéng)信講話稿5

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本.誠(chéng)信是“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是，誠(chéng)信是“言必信，行必果”的言行一致，誠(chéng)信是“君子一言，駟馬難追”的說(shuō)到做到。

《曾子殺豬》成為誠(chéng)信的訓(xùn)導(dǎo)故事，家喻戶曉，《我不能失信》中的宋慶齡成為我們學(xué)習(xí)信守承諾的典范

《手捧空花盆的孩子》是我們讀過(guò)的誠(chéng)信的美麗童話《狼來(lái)了》的寓言讓們牢記失信的后果。

男：我們是新世紀(jì)的少年，把誠(chéng)信時(shí)刻牢記心間

女：誠(chéng)信是不摻水的牛奶

誠(chéng)信是不欺詐的買賣

合：誠(chéng)信是不說(shuō)謊話。

誠(chéng)信是知錯(cuò)就改

誠(chéng)信是拾金不昧

誠(chéng)信是實(shí)事求是

誠(chéng)信是一首歌：它唱出了“以誠(chéng)相見，心誠(chéng)相待，讓我們從此是朋友”的真情，誠(chéng)信是一首詩(shī)：它吟誦的是“一根小小的火柴可以燃燒一片心空，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)?！钡膿磹?，誠(chéng)信，如一股清泉，他滋潤(rùn)著我們的心田，誠(chéng)信，如一縷陽(yáng)光，他普照著美好人間，生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

讓我們與誠(chéng)信牽手，愿我們的生活精彩迷人！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿6

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我先要給大家講一個(gè)故事：從前，一個(gè)國(guó)王沒有子女，打算從民間挑選一個(gè)小孩做王子，辦法是給侯選者每人一顆牡丹花種，看誰(shuí)種的花兒最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的`牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著一個(gè)空花盆傷心落淚，他沒有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了，這使大家很納悶，國(guó)王說(shuō)出了理由，大家才恍然大悟。你們知道是什么原因嗎？因?yàn)閲?guó)王把所有花的種子都煮熟了，這種子是不能成活的。這個(gè)故事告訴了我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)道理呢？對(duì)，擁有誠(chéng)信，你終將擁有機(jī)遇和成功。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信的意思，有人說(shuō)，誠(chéng)信好比一家財(cái)富銀行，你存多少就取多少；有人則說(shuō)，誠(chéng)信是春天里播下的種子，亦是秋收的果實(shí)，種多少得多少；也有人說(shuō)，誠(chéng)信是師生之間建立良好關(guān)系的橋梁。不管是哪種，都有各自的道理。那么，在我們美麗的校園里，我們是不是每個(gè)人都要講誠(chéng)信呢，對(duì)，老師要講誠(chéng)信，同學(xué)們也要講誠(chéng)信。

同學(xué)們，請(qǐng)你們想一下，在你們的學(xué)習(xí)生活中，是否曾經(jīng)有答應(yīng)過(guò)老師改正缺點(diǎn)的約定呢？又是否向老師保證過(guò)不再打架的承諾呢？相信一部分同學(xué)做到了與老師達(dá)成的約定，這就是誠(chéng)信?；蛟S同學(xué)們會(huì)問“誠(chéng)信重要嗎？”當(dāng)然重要了，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)有很多好朋友，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總會(huì)得到大家的援助。而一個(gè)出爾反爾、不守承諾的人往往會(huì)遭到大家的遠(yuǎn)離，所以，我們每一個(gè)人都要做一個(gè)一言九鼎的人。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，同學(xué)們，我們?cè)谛@里、家里，可能會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，甚至經(jīng)歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長(zhǎng)道路上，決不能因?yàn)槭【头艞壛四愕恼\(chéng)信，要堅(jiān)定你的信念，講誠(chéng)信的你一定能夠通向成功的彼岸。

3月是我校的誠(chéng)信教育月，因此我們從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都要“爭(zhēng)做誠(chéng)信好學(xué)生”。老師希望大家能做到以下5種誠(chéng)信的行為：

1、上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)后按時(shí)回家；

2、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，考試不偷看；

3、與他人約好了一定不失約，答應(yīng)別人的事一定做到；

4、有了錯(cuò)誤及時(shí)改，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊；

5、撿到東西上交，借人東西及時(shí)還；不隨便拿別人的東西。

“越嚴(yán)厲越美麗”，這是舞林大會(huì)的廣告語(yǔ)。今天，老師也有一句廣告語(yǔ)送給大家，“越誠(chéng)信越美麗”。希望我們的生活因誠(chéng)信而更加精彩，我們的校園因誠(chéng)信更加美麗！謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿7

“誠(chéng)信是金”這句話一向印在我心里，因?yàn)槲沂匦庞?，所以大家都愛和我一齊玩，其實(shí)在誠(chéng)信這個(gè)問題上，我也以往動(dòng)搖過(guò)。

一天早上，我去特萌學(xué)校學(xué)習(xí)寫字。我來(lái)到寫字教室，教師對(duì)我說(shuō)：“林婷，今日誰(shuí)寫字最美最快，我就給誰(shuí)10朵小紅花，教師對(duì)你異常有信心?！蔽衣犃耍_心得很，10朵小紅花呢!都能夠換我最喜歡的《叢林歷險(xiǎn)記》了。我立刻動(dòng)起筆來(lái)。寫了一會(huì)兒，我的同桌碰了我一下，我叫了起來(lái)，他連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!”我立刻用橡皮把那條線擦了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就接二連三的出錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就放學(xué)了，可我不是第一個(gè)寫完，我沮喪地低下了頭，我剛要收書包回家的時(shí)候，教師把10朵小紅花放在我的桌子上，我腦在子里立馬出現(xiàn)了幾個(gè)字：教師發(fā)錯(cuò)了!可我并沒說(shuō)出來(lái)，心想：哈哈!得來(lái)全不費(fèi)工夫!我立即跑過(guò)去換禮物，我今日運(yùn)氣真好，只剩下一本，剛好被我領(lǐng)走了。

回到家，媽媽看見我拿著《叢林歷險(xiǎn)記》回來(lái)，開心地說(shuō)：“你最終得到獎(jiǎng)品了?！蔽也]有回答。因?yàn)樾睦锊话玻砩纤X時(shí)不知怎樣老是睡不著，媽媽好像看穿了我的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，怎樣了，發(fā)生了什么事情呢?”我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽和藹可親地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎樣能把它丟掉呢?明天放學(xué)我陪你一齊去特萌學(xué)校還書。”我聽了媽媽的話，使勁地點(diǎn)著頭。

第二天，我把書還給了教師，并且向教師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。教師高興地說(shuō)：“林婷，你的品質(zhì)很可貴，書先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換?！甭犃私處煹脑挘倚睦锏拇笫^最終放下了。

從那以后，我開始明白了什么叫一諾千金;明白了魯迅先生說(shuō)的“誠(chéng)信乃為人之本?！鄙钊缇疲蚍曳?，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得甜蜜;生活如畫，或明麗，或淡雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變的漂亮，我們的生活需要誠(chéng)信去呵護(hù)!

關(guān)于誠(chéng)信講話稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好！我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧校園。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生；遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不看不健康的書籍和錄像。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿9

誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都有朋友，而一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒人和他做朋友。僅有你以誠(chéng)待人，別人也才會(huì)以誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。

有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處?！钡曛鳠o(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一向在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢

應(yīng)對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力，這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。店主的事給我啟發(fā)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

記得一次，我去打籃球，打完天色已經(jīng)很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應(yīng)給妹妹買玩具，但那家店在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而我的肚子早餓的咕咕叫。怎樣辦買還是不買要買就吃不上飯，肚子會(huì)難受，不買就會(huì)失信。此時(shí)，我心想：還是別去買，不就一個(gè)小玩具嗎明天再買，并且還吃上熱騰騰的晚飯，真好!突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對(duì)他人誠(chéng)信，他人也不會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，最終，我為信譽(yù)，我決定去買。去的路很長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因?yàn)槲沂匦帕恕?/p>

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一去做個(gè)誠(chéng)信的人吧!

關(guān)于誠(chéng)信講話稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

盈盈月光，我捧一手最暖的；落落余輝，我擁一縷最溫的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一株最燦爛的；漫漫人生，我采擷世間最美的綠色——誠(chéng)信。

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求健康和環(huán)保，什么綠色食品，綠色蔬菜，綠色材料等閃亮登場(chǎng)。甚至連用于包裝的塑料袋都打上了綠色的字樣，可是，那隨處可見的白色垃圾，普遍使用的一次性筷子，這些都稱得上是綠色的嗎？在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人們?yōu)榱俗非笱矍暗睦嬖鲩L(zhǎng)，相互欺詐，許多假冒偽劣商品都穿上了綠色的外衣。我多想大聲呼吁：為了我們更美好的明天，為了擁有一個(gè)文明的世界，讓我們多一些誠(chéng)信，少一些欺騙吧！誠(chéng)信一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信是我們民族不可估量的巨大財(cái)富。

王潔是一所重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系的畢業(yè)生，她到一家外企應(yīng)聘，來(lái)應(yīng)聘的大都和她一樣，都是應(yīng)屆畢業(yè)生，小部分還是研究生。面試之后，王潔覺得沒什么希望了，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)人匆匆忙忙的跑到她面前說(shuō)：“我們現(xiàn)在急需一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，你可以幫我去買嗎？”王潔想，別人既然這樣急著用，我又沒什么事，就幫他一下吧。于是便答應(yīng)了。

一走進(jìn)商場(chǎng)，她便傻眼了，因?yàn)轵?yàn)鈔機(jī)的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她所設(shè)想的范圍，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番思考后，她決定多走幾家商場(chǎng)，尋找物美價(jià)廉的驗(yàn)鈔機(jī)。功夫不負(fù)有心人，她終于買到了令自己滿意的驗(yàn)鈔機(jī)。在開發(fā)票時(shí)，售貨員問她該開多少錢時(shí)，王潔感到非常疑惑，不是標(biāo)有價(jià)格嗎？怎么還要問呢？經(jīng)售貨員解釋，她才知道這其中另藏“玄機(jī)”——虛開發(fā)票，多余的便可擁入囊中。這時(shí)，她的大腦中閃過(guò)媽媽曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話：“孩子，人什么都可以丟掉，但不可以丟掉誠(chéng)信！”“按原價(jià)吧，謝謝！”在售貨員疑惑的眼神下，王潔坦然的說(shuō)。

當(dāng)王潔回到那家公司時(shí)，很多人已先她而到，每個(gè)人的手里都拿著一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，可別人報(bào)出的價(jià)格卻是王潔的幾倍，最后，只有王潔被這家公司錄用了。

人生處處都是一場(chǎng)考試，只有那些擁有誠(chéng)信的人才能通過(guò)！請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起采擷這世界上最美麗的綠色——誠(chéng)信吧！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿11

誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒;誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴。

還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當(dāng)老板要找我錢時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還能夠買許多文具，可是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。

于是，我顫抖著手接過(guò)了錢，拿到錢我立刻塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門口沖去了。但沒等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了?！蔽疫@才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。

于是，我接過(guò)鋼筆，我覺得這鋼筆變得十分重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得十分慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我最終理解不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒想到，老板非但沒有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。

誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更完美!

關(guān)于誠(chéng)信講話稿12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：懷赤子之心，以誠(chéng)信待人。

近來(lái)，每每打開新聞網(wǎng)頁(yè)，總是能看到一些令人觸目驚心的內(nèi)容：售賣假酒、假飲料、塑料粉絲、假奶粉，前段時(shí)間更是出現(xiàn)了假疫苗，以致有網(wǎng)友戲稱：“你得的病是真的，而疫苗卻是假的?！边@不得不使我們?cè)诟械叫暮耐瑫r(shí)，思考這樣一個(gè)問題：難道國(guó)民的誠(chéng)信水平真的在不斷下降，這個(gè)禮儀之邦真的出現(xiàn)了誠(chéng)信危機(jī)？作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢？

誠(chéng)信，應(yīng)該是我們的立身之本。在這個(gè)利益至上、物欲橫流的時(shí)代，更是顯得尤為重要。不論是對(duì)個(gè)人、企業(yè)乃至國(guó)家社會(huì)，誠(chéng)信都不可或缺。所以，我們作為民族的新鮮血液，更應(yīng)該懷一顆赤子之心，學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。

在自然界中，有一種食蜜獾和食蜜鳥。食蜜鳥可以在空中飛行，很容易找到蜂窩，但面對(duì)蜂群的攻擊，他們往往無(wú)能為力，這時(shí)，他們會(huì)去尋找合作伙伴——食蜜獾，他們厚重的皮毛絲毫不懼蜂群的攻擊，很容易遲到蜂蜜，作為帶路的回報(bào)，他們會(huì)留一些食物給食蜜鳥，于是它們之間就建立起牢固的互信關(guān)系，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些自私的'食蜜獾，它們會(huì)吃掉所有的蜂蜜，但這些不講誠(chéng)信的食客會(huì)被食蜜鳥視為仇敵，被狠狠地啄咬，并且鳥兒們?cè)僖膊粫?huì)為其帶路找食，這些走投無(wú)路的食蜜獾只好忍饑挨餓，由于饑餓，往往落得喪命的下場(chǎng)。

其實(shí)在人與人之間也是同樣的道理，有誠(chéng)信的人們往往能夠被人們所信賴，建立互利互惠的誠(chéng)信關(guān)系，而不誠(chéng)信的人們則會(huì)如同背信棄義的食蜜獾一樣，受人唾棄，走投無(wú)路，最后被社會(huì)所淘汰，成為社會(huì)的渣滓，由此可見誠(chéng)信之重要。

古往今來(lái)，因誠(chéng)信而美名流傳的人和事不在少數(shù)。曾子殺豬，體現(xiàn)的是為人父母的誠(chéng)信；蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)，體現(xiàn)的是一諾千金的誠(chéng)信；海爾廠長(zhǎng)怒砸冰箱，體現(xiàn)的是對(duì)顧客負(fù)責(zé)的誠(chéng)信；我國(guó)打響扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，體現(xiàn)的是為人民服務(wù)，改善民生的誠(chéng)信。誠(chéng)信之人，因顧客至上、信譽(yù)良好而一路騰飛，獲利頗豐；誠(chéng)信之國(guó)，因情為民所系、心為民所想，所以繁榮強(qiáng)盛，迅速崛起。由此亦見誠(chéng)信之重要。

作為中學(xué)生，我們既已認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，那么，就必須以一顆赤子之心審問自己是否做到了“言必信”，是否正視了自己的內(nèi)心，欺騙了老師、父母甚至自己，是否做到了坦蕩和真實(shí)。

人而無(wú)信，不知其可。“誠(chéng)”之重要如此，如若人人懷赤子之心，以誠(chéng)自束，“誠(chéng)信危機(jī)”自可破，大國(guó)之信自可生，淳正風(fēng)氣自可成；如若，作為構(gòu)成美麗一中一份子的我們，能夠以一顆赤誠(chéng)之心對(duì)待自己，對(duì)待他人，那么我們的大一中必將成為一片更加純潔美麗的學(xué)習(xí)樂土。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿13

曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子安慰哭著的兒子，說(shuō)不跟她出門，回來(lái)殺豬吃。當(dāng)他從街上回來(lái)后，制止正要?dú)⒇i的曾參。曾參卻說(shuō)欺騙孩子就是教子說(shuō)謊，堅(jiān)持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事，可知誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。現(xiàn)今，誠(chéng)信二字從小到大參透在生活的各個(gè)層面。

在我們周圍，常?？吹揭恍┎回?fù)職責(zé)的行為。例如，答應(yīng)別人的事，并不兌現(xiàn);明明是自我職責(zé)范圍內(nèi)的事，卻百般推卸職責(zé)或者嫁禍于人;為了到達(dá)自我的目的，不擇手段、不惜損害他人的利益;不珍惜自我的人格，做事投機(jī)取巧;等等。海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！狈笱芰耸拢撟骷?，就做不好事，更做不成大事。

“人而無(wú)信，不知其可也。”《論語(yǔ)》中這句話的意思是說(shuō):做人不講信用，不知他怎樣能夠立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自我。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。

當(dāng)然，誠(chéng)信并不是一昧說(shuō)實(shí)話，在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要?！耙粋€(gè)癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自我的的事不治之癥。接診的醫(yī)生說(shuō):‘你的病并不嚴(yán)重，只要自我有信心就必須能治好?！闭\(chéng)信的核心是善。只要我們正確理解誠(chéng)信的原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧……

無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，正因我們擁有了誠(chéng)信，擁有了誠(chéng)信的智慧，生活才會(huì)越來(lái)越精彩，開出生命誠(chéng)信中燦爛的鮮花!

關(guān)于誠(chéng)信講話稿14

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，但是那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信即是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”更是將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足，改正自己的錯(cuò)謬，促使我們更加努力，成績(jī)更加優(yōu)異，給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試成績(jī)都是虛假的，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到自信與坦然呢？考試考砸了，下次再努力；但品行上沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去。想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利，不僅是對(duì)自身能力品格的否定和蔑視，對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆與敗壞，更是對(duì)誠(chéng)信道德的踐踏與毀滅。

誠(chéng)信是什么，誠(chéng)信是痛苦中的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云中的一片晴空。它以高尚為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但絕不可以得逞一世。我們的生活處處需要誠(chéng)信，學(xué)習(xí)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題；當(dāng)他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)時(shí)，丟失的卻是自己心靈的純潔，道德的崇高。

同學(xué)們也許聽過(guò)這樣一句話："真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤?！钡芏嗤瑢W(xué)卻為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，在自己的記憶里留下了不光彩的一筆。每每回首，痛心疾首，悔之晚矣。誠(chéng)信乃為人之根本。事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤弄虛作假。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)精益求精。程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠……回顧中華五千年文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎？透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到那些歷史人物絕不是一時(shí)性起才執(zhí)起這些美好品質(zhì)，而是始終把握一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

親愛的同學(xué)們，沒有誠(chéng)信的人，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)有厚重的品行與修養(yǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。讓我們的學(xué)風(fēng)更踏實(shí)，讓我們的考風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們的校風(fēng)更文明，讓我們的頭上擁有一片燦爛的誠(chéng)信的星空！

關(guān)于誠(chéng)信講話稿15

誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見前方的明路;誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)一件小事。

前幾天，教師對(duì)我們說(shuō)：“第一單元的試卷十分簡(jiǎn)單，事先我們又做了充分的復(fù)習(xí)，所以說(shuō)今日考試，每個(gè)人都要考95以上，否則僅有一種解釋，上課不認(rèn)真聽!”話音剛落，我的心中像是潑了一盤涼水——瑟瑟發(fā)抖。95分以上，那不是只能扣5分以下了，這可怎樣辦啊!我閱讀部分十分差勁，讓我扣5分以下，豈不是：烏鴉在瓶中喝水——怎樣也喝不到。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里一片寂靜，只聽見筆“刷刷刷”的答題聲。我仔仔細(xì)細(xì)看題，認(rèn)認(rèn)真真的答題，不敢有一點(diǎn)馬虎。

試卷發(fā)下來(lái)了!大家都高興地不得了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)明白今日有很多個(gè)個(gè)95分以上的?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教師面帶微笑著走來(lái)并說(shuō)：“今日同學(xué)們考的試卷，很多人在95分以上的。尤其是這些同學(xué)們得了高分：盧佳怡，胡楊，石增媛……”教師報(bào)的好慢啊，久久聽不到我的名字，心中是越來(lái)越焦急。忽然，教師說(shuō)：“還有最終一個(gè)95分以上的，你們想明白是誰(shuí)嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道?！澳蔷褪恰苯處熗Ａ讼聛?lái)，同學(xué)們的眼睛睜得越大?！澳蔷褪墙?5分以上。一聽到這句話，我心中的石頭最終落了下來(lái)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷感覺有些不對(duì)勁，因?yàn)槲议喿x扣了4分，選擇扣了2分，那就是94分，哪來(lái)的95分，這是我平靜的心中又變成了熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到底要不要去改分?jǐn)?shù)了呢?改了分?jǐn)?shù)我就要重考了，不改分?jǐn)?shù)呢?那我就沒有了誠(chéng)信。到底是改還是不改呢?我想了又想，最終決定把分?jǐn)?shù)改對(duì)了。因?yàn)檎\(chéng)信比分?jǐn)?shù)重要。

誠(chéng)信是金，甚至比金子還重要。

第二篇：誠(chéng)信講話稿

誠(chéng)信講話稿

誠(chéng)信講話稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自高二21班的同學(xué)袁佳。今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍視誠(chéng)信，從容應(yīng)考。

從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次或大或小的考試。面對(duì)考試，大部分同學(xué)都能以正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)，可是每次總是有小部分同學(xué)抱以僥幸心理，想用一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉貌徽鎸?shí)的成績(jī)，來(lái)欺騙自己，欺騙老師、家長(zhǎng)。對(duì)于這種行為，我們深惡痛絕。在此，我想呼吁各位同學(xué)：“沉著冷靜，誠(chéng)信考試”。

誠(chéng)信是公平考試的前提，誠(chéng)信也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。孟子云“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立。”只有誠(chéng)信，方可立身；做到誠(chéng)信，才能成人。對(duì)國(guó)家而言，誠(chéng)信是建立良好國(guó)家形象的基礎(chǔ)；對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格。

考試，作為一種相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各個(gè)方面選拔考核。而對(duì)于我們學(xué)生而言，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，也是對(duì)教學(xué)質(zhì)量效果一種信息反饋，更是展現(xiàn)我們樂山一中學(xué)子高強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的一種手段。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們認(rèn)清自己的情況，便于揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的完善自己。這樣的堅(jiān)持和努力才能讓我們信心百倍地走向高考。

“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”，如果考試考砸了，可以下次再來(lái)；但如果品行上沾了污點(diǎn)，又怎能輕輕拭去呢？

期末考試即將到來(lái)，我真誠(chéng)地希望各位同學(xué)憑自己的辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥。用誠(chéng)信品德向自己、向老師、家長(zhǎng)交上一份高水平的答卷！

我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的工友們：

大家好！

我是山西礦的周霞，我今天演講的主題是《誠(chéng)信與我們同行》。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個(gè)人修養(yǎng)的完美體現(xiàn)，是對(duì)人生理想、高尚情操的執(zhí)著追求，人無(wú)信則不立，家無(wú)信則不和，業(yè)無(wú)信則不興，可見誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的重要性，對(duì)常人來(lái)說(shuō)，要做到誠(chéng)信也許不難，但對(duì)時(shí)刻在井下與“五大自然災(zāi)害”作斗爭(zhēng)的礦工朋友們來(lái)說(shuō)，要做到對(duì)妻兒、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，卻實(shí)屬不易。

記得有一次，我偶然聽到一對(duì)白發(fā)蒼蒼的礦工夫婦的談話，引起我心中無(wú)限的思索和隱隱的感傷，礦工說(shuō)：“老伴，明天是我們的金婚紀(jì)念日，走到今天，我感到很幸福，很滿足啊，兒孫滿堂、衣食富足不說(shuō)，更重要的是我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年對(duì)你”執(zhí)子之手，與子偕老“的承諾，我經(jīng)受了三十多年井下摸爬滾打，苦臟累險(xiǎn)的考驗(yàn)，這其中，我也經(jīng)受了許多工友違章作業(yè)而喪失生命所帶來(lái)的痛楚，他們可是連踐行諾言的機(jī)會(huì)也沒有了？”是啊，慘痛的事故不僅吞噬了年輕鮮活的生命，給企業(yè)帶來(lái)無(wú)法估量的損失，更是讓逝者失去了履行愛情誓言，家庭責(zé)任，企業(yè)奉獻(xiàn)的誠(chéng)信之約。

大千世界，茫茫人海，誠(chéng)實(shí)守信者固然存在，但背信棄義者有之，隱瞞欺詐者有之，投機(jī)鉆營(yíng)者有之，沽名釣譽(yù)者也有之啊，這就是誠(chéng)信缺失，道德淪喪的表現(xiàn)，工友們，我們要把呼喚誠(chéng)信，追求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，信奉誠(chéng)信做為應(yīng)盡之責(zé)，去鄙視那些踐踏誠(chéng)信，貽害人民，有損人格尊嚴(yán)的行為，去崇尚高秧徒木為信，三國(guó)桃園結(jié)義的豪邁之氣，去敬仰孔繁森的雪域之約，焦裕祿的蘭考之行，沈浩的小崗村之旅，他們是社會(huì)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的榜樣，對(duì)黨、對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的楷模，對(duì)誠(chéng)信身體力行的典范。

煤礦是高危行業(yè)，作為礦工，要履愛情之諾，盡父母之責(zé)，承孩兒之孝，奉企業(yè)之情，更要胸懷誠(chéng)信，心裝安全，因?yàn)橹挥邪踩攀俏覀冏畲蟮恼\(chéng)信，工友們，誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需呀，遠(yuǎn)離事故是誠(chéng)信，遵章守紀(jì)是誠(chéng)信，排查隱患是誠(chéng)信，杜絕“三違”是誠(chéng)信，愛崗敬業(yè)、文明生產(chǎn)都是誠(chéng)信，你可知道，扒礦車、坐皮帶、睡大覺是失信于自己，冒險(xiǎn)蠻干、違章作業(yè)是失信于他人，偷盜電纜，損毀設(shè)備是失信于企業(yè)，不防范事故，不珍愛生命是失信于家庭，失信于社會(huì)。

工友們，讓我們把誠(chéng)信作為一種職業(yè)道德來(lái)約束自己，把誠(chéng)信作為一種安全行為來(lái)規(guī)范自己，把誠(chéng)信作為一種傳統(tǒng)美德來(lái)警醒自己吧！只有把自己錘煉成一名誠(chéng)信礦工，才能擁有家庭的幸福美滿，才能確保礦區(qū)的長(zhǎng)治久安，才能促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展，讓我們以至誠(chéng)之言來(lái)報(bào)答家人，以至誠(chéng)之心來(lái)服務(wù)企業(yè)，以至誠(chéng)之德來(lái)回饋社會(huì)吧！

謝謝大家！

誠(chéng)信講話稿3

南宋著名哲學(xué)家朱熹告誡我們：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！睍r(shí)光飛逝，一年一度的高考從我們身邊悄然溜走，而我們，即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試。這既是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)和檢閱，也是對(duì)自信心、自覺性、意志力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)?！皯B(tài)度決定成敗，汗水澆鑄成功?！碧?shí)復(fù)習(xí)備考，讓我們用耐心和智慧迎接這場(chǎng)考試。

每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有薄弱和不足的地方，考前的自主復(fù)習(xí)時(shí)間，正是我們查漏補(bǔ)缺的時(shí)候。在這里，我想和大家分享一下我對(duì)復(fù)習(xí)備考的理解。

第一，合理安排時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第二，對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整理，有條不紊地重新梳理知識(shí)的脈絡(luò)。

第三，根據(jù)自身情況有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的落實(shí)。第四，善于借助他人的幫助提升復(fù)習(xí)的效率，例如：向同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)方法，向老師及時(shí)詢問疑難點(diǎn)。第五，保持良好的心態(tài)應(yīng)考?？荚嚻鋵?shí)是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)，我們要用積極的心態(tài)去面對(duì)，充滿自信的去迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，才能不斷完善自我，不斷進(jìn)步。

古人云：“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信?！惫磐駚?lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的重視度日益加深。人與人之間，誠(chéng)信就是心靈溝通的橋梁，拉近彼此的距離；國(guó)與國(guó)之間，誠(chéng)信就是熊熊不滅的火焰，能融化堅(jiān)不可摧的寒冰。考試既是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)品行的審視。對(duì)待考試，我們更應(yīng)該做到不愧對(duì)自己，以自己的真實(shí)水準(zhǔn)迎接考驗(yàn)。即使最后不是令人滿意的結(jié)果，但只要盡心盡力，通過(guò)考試找到自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和問題，并加以改正，這次考試就很有意義；相反，如果心存僥幸，通過(guò)作弊取得了不錯(cuò)的成績(jī)，考就毫無(wú)意義，人不能一輩子活在欺騙與被欺騙、滿是謊言的世界里?！叭藷o(wú)信而不立，國(guó)無(wú)信而不強(qiáng)。”誠(chéng)信應(yīng)考，是對(duì)中學(xué)生最基本的道德要求。

最后，希望各位同學(xué)以平和的心態(tài)迎接考試，用真實(shí)的水平對(duì)待檢驗(yàn)，交出令自己滿意的答卷！

誠(chéng)信講話稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

所謂誠(chéng)信，既誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種品質(zhì)一種美德，誠(chéng)信是我們?nèi)说囊粋€(gè)基本準(zhǔn)則。

誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說(shuō)實(shí)施做實(shí)事，不夸大其辭，誠(chéng)實(shí)不只是對(duì)別人同樣也是對(duì)自我，我們要不做違背良心，有損人格，自欺欺人的事。

想必“狼來(lái)了”這個(gè)故事大家并不陌生。

一個(gè)小孩，單純的放羊小孩，為了取一時(shí)的開心三番兩次的騙山下的農(nóng)民們說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以別人的同情開玩笑，民情人們對(duì)這個(gè)孩子不預(yù)支信任的態(tài)度，有一天，狼真的來(lái)，這個(gè)小孩聲嘶力竭的喊救命，然而人們以為這小孩又在亂來(lái)，于是都不理他。結(jié)果不想也明白，小孩與這群羊都命狼口了，這個(gè)放牧孩的欺騙，何不給以往撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信更為重要。

然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為在學(xué)校頻頻發(fā)生，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為那是小事，不以為然。從某個(gè)方面來(lái)講的確是小事，但，深入想想，這不是嚴(yán)重的損害了一個(gè)人做人的原則呢？如果，考試考砸了這畢竟是自我完成的，這次考試不好，下次再努力嘛，反之，如果你抄襲，作弊，成績(jī)雖然好，可是你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)？

誠(chéng)實(shí)守信，必須從我做起，一個(gè)人僅有真心誠(chéng)決地待人處事在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。

誠(chéng)信講話稿5

親愛的同學(xué)們：

今天，國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》 。誠(chéng)信——古老而又時(shí)髦的話題。誠(chéng)信永遠(yuǎn)是資格和能力的體現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，要想取得最終的成功，誠(chéng)信永遠(yuǎn)都須放在第一位。

只有真實(shí)地展現(xiàn)自我、檢驗(yàn)自我，才能真正得到社會(huì)的承認(rèn)，只有在考場(chǎng)上真實(shí)地證明自我，發(fā)揮自我，才能讓自己的每一分耕耘都得到應(yīng)有的收獲，只有嚴(yán)格遵守的學(xué)?？荚嚳硷L(fēng)考紀(jì)制度，才能讓自己日復(fù)一日的挑燈夜戰(zhàn)得到應(yīng)的回報(bào)。

本周，我們即將迎來(lái)期中考試。面對(duì)大考，誰(shuí)不想交上一份滿意的答卷？于是，備考中，有人用汗水去拼搏，自信坦然；有人以作弊通關(guān)，提心吊膽。同學(xué)們，期中考試來(lái)臨，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。不合格的成績(jī)寫在我們有成績(jī)單上并不可怕，可怕的是這個(gè)不合格有成績(jī)烙在我們的心靈上，在人生的經(jīng)歷中背上作弊的恥辱。考試失敗我們還有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，考試作弊不但會(huì)使我們沒有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，而且會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)厲的處罰結(jié)果。作弊，偷得來(lái)好成績(jī)，卻偷不來(lái)好學(xué)業(yè)；騙得了別人，卻騙不了自己，得到一時(shí)的虛榮，失去的卻是立身處世的根本——誠(chéng)信！孟子曰：“軒無(wú)轅而不午，人無(wú)信則不立?！睒涞赖轮嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們新時(shí)代學(xué)子義不容辭的責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、踏實(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/strong>

“ 行百里者半九十”希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真歸納總結(jié)，針對(duì)重點(diǎn)各個(gè)擊破。積極做好考前復(fù)習(xí)，滿懷信心地用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度迎接期中考試。

二、文明做人，誠(chéng)信考試，從我做起，從現(xiàn)在做起。

在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事從事，杜絕一切考試作弊行為。

三、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。

立身處世，誠(chéng)信為本，莘莘學(xué)子，文明立身。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng)；營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的試卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺”的風(fēng)景線！也為加重考試的含金量做出自己的努力?！靶袆儆谘浴保屛覀兣?fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥?！钡目荚嚪諊⒁钥荚嚍槠鯔C(jī)，讓我們共塑“誠(chéng)信應(yīng)考，文明做人”的良好校風(fēng)！

最后，衷心希望所有的同學(xué)“誠(chéng)信應(yīng)考，文明做人”，在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

誠(chéng)信講話稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》

一年級(jí)的課本上有這樣一則故事：一位國(guó)王要選擇繼承人，他給全國(guó)每個(gè)孩子一些花種，他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花，誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆來(lái)了。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN都已被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

看，一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了他的一生，這就是誠(chéng)信的價(jià)值。幾千年以來(lái)，中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“說(shuō)到做到”。

可是今天，在我們的身邊卻有著許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)沒帶來(lái)；天冷了，不愿加衣服，卻對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，老師不讓穿。與同學(xué)發(fā)生沖突，一味地把責(zé)任推給對(duì)方？？這些都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，久而久之，老師、同學(xué)們就會(huì)不信任他了。

再請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)？我們做出的保證有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會(huì)認(rèn)真聽講，但當(dāng)你聽到窗外的鳥語(yǔ)聲，面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾，但當(dāng)你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時(shí)，你又會(huì)作何選擇？也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她，但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒有完成的圖畫時(shí)，你會(huì)怎么辦呢？不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)信就在我們一念之間。

同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，正視自己的缺點(diǎn)努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣，更多的好朋友。人人講誠(chéng)信，社會(huì)也會(huì)更美好，發(fā)展更快速，這就是誠(chéng)信的力量。

最后，希望老師、同學(xué)們能以實(shí)際行動(dòng)去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！?/p>

我的講話完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信講話稿7

誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。 德國(guó)作曲家門德爾松20歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大德招待會(huì)，女王特別欣賞他德《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道，單憑這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才。門德爾松聽后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。 本來(lái)，門德爾松完全可以將事實(shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。

然而，當(dāng)今世界，物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。 重振誠(chéng)信的旗幟，從我們和老師開始。師生之間，猶如魚水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的謊言，而代之以真誠(chéng)的問候，信任的眼神，還原那種干凈寬松的氛圍，摘下面具，脫去偽裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺！ 揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開始，真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作；寢室里，我們分享集體生活的快樂，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢室難安。誠(chéng)信讓我們心境開朗！ 拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。

誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友！誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲！誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛！

誠(chéng)信講話稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我們學(xué)校這一周將重點(diǎn)開展以“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為主題的現(xiàn)代公民教育。

同學(xué)們，中華民族自古就有“餓死事小，失節(jié)事大”的道德傳統(tǒng)。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的有關(guān)誠(chéng)信的故事。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！痹谥袊?guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛戴、信任，不講誠(chéng)信危害無(wú)窮。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事在社會(huì)上廣泛流傳。這個(gè)故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。撒謊的最大害處不僅是使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格，甚至是因此丟失了生命。

誠(chéng)信顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不歪曲事實(shí)，不隱瞞自己的觀點(diǎn)，光明磊落，處事實(shí)在；守信就是遵守諾言，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，從而取得別人的信任。誠(chéng)實(shí)守信是真、善、美的統(tǒng)一，是為人處事的一種美德。誠(chéng)信幾乎滲透到每個(gè)人日常生活的方方面面，小到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊、遵守時(shí)間，許人一諾、千金不移。大到對(duì)祖國(guó)、事業(yè)的忠誠(chéng)。一個(gè)弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人遲早會(huì)暴露真相。人如果經(jīng)常失信，將難以在社會(huì)上立足。在美國(guó)，要求求職者至少在之內(nèi)沒有失信記錄。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，就越要求人們誠(chéng)實(shí)守信，這是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。20xx年高考實(shí)施考生簽字遵守考場(chǎng)規(guī)則的誠(chéng)信合同，新《中小學(xué)生守則》增加了誠(chéng)信的條款。各行各業(yè)都開展誠(chéng)信教育、誠(chéng)信行動(dòng)，建“誠(chéng)信中國(guó)、和諧社會(huì)”。

不誠(chéng)信就會(huì)不知禮。中國(guó)歷來(lái)就是禮儀之邦，著名國(guó)學(xué)家錢穆先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)文化的核心就是禮”，知禮行禮，出言勿忘語(yǔ)言文明可凈化心靈，行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性。誠(chéng)信知禮，從我做起，從身邊事、生活細(xì)節(jié)做起。日常生活中有些同學(xué)往往把誠(chéng)信二字丟在腦后。我想問一問大家：誠(chéng)實(shí)守信你做得怎么樣？你有沒有欺騙過(guò)老師、欺騙過(guò)家長(zhǎng)、欺騙過(guò)同學(xué)？老師不在的時(shí)候，你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候是一樣嗎？作業(yè)你都是獨(dú)立完成的`嗎？考試你抄襲過(guò)別人的答案嗎？你有沒有過(guò)違紀(jì)的行為？借別人的東西按時(shí)歸還了嗎？教室里沒有其他人的時(shí)候，你是否隨便拿過(guò)別人的學(xué)習(xí)生活用品？對(duì)同學(xué)你能做到以誠(chéng)相待嗎？有沒有做過(guò)以強(qiáng)欺弱，以大欺小，打架斗毆的事？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能在老師和同學(xué)的幫助下認(rèn)真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。

老師們、同學(xué)們，學(xué)校是傳播先進(jìn)思想的陣地和培養(yǎng)先進(jìn)人才的搖籃。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地開展好“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”活動(dòng)。讓我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)中做到誠(chéng)信知禮、團(tuán)結(jié)友愛、文明進(jìn)取，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)知禮的受歡迎的人。

謝謝大家！

誠(chéng)信講話稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，

信，就是言必行，行必果，說(shuō)到做到，一諾千金，擲地有聲。信，就是誠(chéng)實(shí)守信，不掩飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。翻開中華文明史，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：孫臏的一諾千金;宋濂的連夜抄書;商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾;還有我們非常熟悉的曾子殺豬。殺豬事小，可若沒有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅誠(chéng)實(shí)守信，變法還能成功嗎?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?誠(chéng)信，中國(guó)文人不朽的篇章!

而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓，在美國(guó)人心中是一個(gè)神話。那年，他還是一個(gè)9歲多的孩子。有一天，他的父親送給他一把小斧頭。小華盛頓看著那斧頭，忽然想試試它鋒利不鋒利，于是他把自家一棵櫻桃樹砍到了。他的爸爸回家后,看見被砍斷的小樹,非常生氣。華盛頓看見爸爸很生氣,心里雖然很害怕會(huì)被處罰,但是還是鼓起勇氣跟爸爸說(shuō):“爸爸,櫻桃樹是我砍的!我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。”他的父親看到華盛頓有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不但沒處罰他,反而大大稱贊他。正因?yàn)橛羞@樣的優(yōu)良品質(zhì)，華盛頓后來(lái)才能成為北美起義部隊(duì)的總司令，最終實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立。

時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到誠(chéng)信呢?在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩;小偷偷取別人財(cái)物。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊;同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。誠(chéng)信，這個(gè)字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會(huì)覺得陌生，因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含的意義。

也許在有些人看來(lái)，誠(chéng)信似乎沒有意義，有時(shí)受苦的總是自己?？墒?，當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)大就越發(fā)現(xiàn)，如果人的一生缺少信用，就會(huì)被瞧不起，甚至是失去最要好的人格。它是對(duì)生命的承諾，它使我們的靈魂閃閃發(fā)光，更使我們的人生多一些歡樂與溫暖，我們不能再丟棄誠(chéng)信，就像我們不能沒有快樂一樣。

擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格;擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。所以，請(qǐng)每一位同學(xué)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界。讓我們誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，共同建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的校園，一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)信講話稿10

孩子們，昨天聽數(shù)學(xué)課代表向我匯報(bào)說(shuō)，數(shù)學(xué)測(cè)試有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。我得知此事，心中很難受。盡管之前我再三告誡大家抄襲的弊端。我們的分?jǐn)?shù)可以丟，分?jǐn)?shù)丟了可以努力再掙回來(lái)?？扇烁駚G了何時(shí)才能掙回來(lái)？甚至引用陶行知老先生的話：滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上不是好漢！我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。我不想對(duì)你們發(fā)脾氣，因?yàn)樵诶蠋熜哪恐心銈兌际切┒碌暮⒆印，F(xiàn)在我只想用一個(gè)小故事告訴你們大道理。

故事是這樣的：

佛陀在出家前有一個(gè)兒子叫羅睺羅，羅睺羅經(jīng)常說(shuō)謊，戲弄人，佛陀就把他帶到山中的竹林精舍去修行。

一天，一個(gè)客人來(lái)拜訪佛陀，問佛陀在哪里？羅睺羅告訴他：“老師在山上?！逼鋵?shí)，當(dāng)時(shí)佛陀就在竹林精舍。客人后來(lái)很生氣了。

佛陀后來(lái)知道這件事后，就讓他為自己打來(lái)一盆水，佛陀把雙足放進(jìn)去，洗后就問他說(shuō)：“這些水可以喝嗎？”“不，不能喝?！狈鹜诱f(shuō)：“這盆水一旦變臟后就不再受人珍惜，甚至被人丟棄。同樣的道理，一個(gè)人如果常常說(shuō)謊，以后也就不再被人信任，你知道嗎？”羅睺羅聽后立刻覺得慚愧。

佛陀讓他把水倒掉，佛陀問他：“這個(gè)盆可以用來(lái)盛水洗米洗菜嗎？”

“不能?！绷_睺羅回答，“人不會(huì)用它洗米洗菜了?！?/p>

佛陀說(shuō)：“對(duì)。一個(gè)人如果心不清凈，言而無(wú)信，則永遠(yuǎn)不會(huì)受人敬重。自甘作賤的人，只能被人踩在腳下成為低賤的用具，永遠(yuǎn)不能被人所重視。你如果不改錯(cuò)誤的言行，就如同這個(gè)洗過(guò)腳的盆?！?/p>

佛陀說(shuō)后，又用腳將這個(gè)盆踢到遠(yuǎn)處，問羅睺羅：“我現(xiàn)在踢掉這個(gè)盆，你覺得可惜不可惜？”“不可惜，因?yàn)樗皇且粋€(gè)污盆。”佛陀說(shuō)：“對(duì)。同樣的道理，一個(gè)人如果不學(xué)好，自居下流，甘愿落后，令人失望，別人也就不會(huì)刻意去愛惜他，甚至鄙視他把他踩在腳底下?！?/p>

故事講完了。孩子們，那咱把這個(gè)盆用清水洗過(guò)后，你會(huì)用它來(lái)盛飯嗎？多次喊狼來(lái)了，不僅讓人憎惡，甚至?xí)焕浅缘?！很多地時(shí)候，不是別人帶著“有色眼鏡”去看我們自己，而是我們自己因?yàn)樽约旱倪^(guò)失或錯(cuò)誤，給別人的眼光涂上了色彩；不是別人盯著我們的錯(cuò)誤不放，而是我們因?yàn)橐淮五e(cuò)誤，就會(huì)放松甚至放縱自己，又犯下另一個(gè)錯(cuò)誤。

就像那只洗過(guò)腳的盆，如果不被打碎，如果不被扔掉，它會(huì)再次盛上水，再次有雙足在里面清洗。

所以，請(qǐng)大家記住：別輕易地犯錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，你都可能為此付出巨大的代價(jià)，甚至是一生的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

當(dāng)誠(chéng)信離你而去，邪惡便乘虛而入。取信需十年，失信在一刻。誠(chéng)信的人，走遍天下有朋友；虛偽的人，踏破鐵鞋無(wú)知己。誠(chéng)信者，得道；失信者，失道。

誠(chéng)信講話稿11

親愛的同學(xué)們、老師們：

早上好！

又到期末時(shí)，我們已進(jìn)行了一些學(xué)科的期末考查，明天三、四、五年級(jí)的同學(xué)會(huì)迎來(lái)品德、科學(xué)、英語(yǔ)期末考試，下周一上午一、二、三、五年級(jí)的同學(xué)將參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試，下周二上午四年級(jí)同學(xué)將參加岳麓區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末調(diào)研考試。

面對(duì)期末考試，你的心情怎樣呢？（走到同學(xué)中去）老師來(lái)采訪一下。

一年級(jí)：我很愉快，因?yàn)榭纪炅司头偶倭?，可以去旅游呀?/p>

三年級(jí)：我有點(diǎn)小緊張，怕考不好。

四年級(jí)：……

有的同學(xué)開心、有的同學(xué)緊張又期待，那么同學(xué)們可以怎做呢？老師邀請(qǐng)了五年級(jí)的哥哥姐姐，與我們分享他們復(fù)習(xí)迎考的好方法。

生1：其實(shí)，我們不僅不要緊張，還要勇于考試。勇于考試，首先要對(duì)自己充滿信心。雖然有考試就有與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，但其實(shí)更重要的是與自己競(jìng)爭(zhēng)。我是否比以前進(jìn)步了？我是否努力了？這是我經(jīng)常思考的。勇于考試，也要求我們認(rèn)真進(jìn)行全期知識(shí)的整理，并針對(duì)錯(cuò)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)，當(dāng)然，還得按老師的要求提早準(zhǔn)備好考試用品。

生2：說(shuō)得對(duì)，我們要勇于考試。勇于考試，也需要我們合理飲食，比如一定要吃早餐，上午四節(jié)課的學(xué)習(xí)，大腦會(huì)消耗較多能量，可把面條、牛奶、饅頭、水果等食品作為早餐，這樣頭腦會(huì)更靈活，反應(yīng)會(huì)更敏捷。

生3：是的，我們要合理飲食，不要吃油炸和冰冷食品，油炸食品含大量脂肪膽固醇，不易消化，對(duì)大腦靈敏度有影響。冰的東西吃了會(huì)導(dǎo)致胃腸刺激較大而生病，更何況很多冰冷食品中含添加劑，實(shí)在不宜多吃。因?yàn)槲覀儽仨殰?zhǔn)備好棒棒的身體迎接考試。

生4：是啊“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，只要我們做好了充分的準(zhǔn)備，就能胸有成竹滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)?？荚嚂r(shí)，領(lǐng)到試卷，我一般會(huì)先確認(rèn)正、反面都有題目后再在密封線內(nèi)寫好班級(jí)和姓名。

生5：我記得一年級(jí)時(shí)要聽老師念一題做一題，老師沒念的題不能提早做；二年級(jí)時(shí)要先聽老師把試卷題目全念完后再開始獨(dú)立做題。三年級(jí)后就是自己獨(dú)立做題。做完所有題后，趕緊從第一題開始審題并檢查，不能做別的事也不能提早交卷，時(shí)間多可多檢查幾遍。

生6：說(shuō)得沒錯(cuò)，同學(xué)們要勇于考試，也要學(xué)會(huì)考試。但是還有一點(diǎn)也很重要，那就是“誠(chéng)信考試”。（5人齊答）

生6：誠(chéng)信考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是尊重監(jiān)考老師、遵守考場(chǎng)紀(jì)律。不交頭接耳，不左顧右盼；不看別人的試卷，也不把自己的試卷給別人看。

因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，‘誠(chéng)信價(jià)更高’”。（5人齊答）

是啊，分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信（價(jià)更高）。（全場(chǎng)齊接）。感謝哥哥姐姐們的分享。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起帶著勇氣、智慧和誠(chéng)信，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試。老師祝福你們：“在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)。”也預(yù)祝你們“暑假快樂，（天天進(jìn)步）”！

謝謝大家！

誠(chéng)信講話稿12

你也許不會(huì)記得xxxx年3月5日這一天發(fā)生了什么，但你一定聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位彩民打電話給彩票站的王榮華，讓她打印一張彩票，明天過(guò)來(lái)取彩票時(shí)把兩元錢給她。當(dāng)天晚上，這張彩票竟然中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)！第二天，王阿姨把那張彩票主動(dòng)給了尚不知情的彩民。王阿姨的彩票站從此沸騰了，人們知道了她是一位誠(chéng)實(shí)守信用的人，來(lái)這里買的人絡(luò)繹不絕。名揚(yáng)全國(guó)的王榮華讓我們知道了什么是誠(chéng)信；當(dāng)樺甸市出租車司機(jī)姜文叔叔把裝有三千元錢的挎包按身份證住址送到乘客家里的時(shí)候，我們懂得了這就是誠(chéng)信。

誠(chéng)實(shí)守信乃中華民族傳統(tǒng)美德，它是人生的命脈，是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)，是人生之本，友誼之橋，你希望別人怎么對(duì)待你，你首先就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人，你也許覺得一句隨意的許諾沒有兌現(xiàn)沒什么大不了，豈不知正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平常小事讓他人對(duì)你失去了尊重與信任。誠(chéng)實(shí)守信是成功與快樂的根基。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)擁抱嶄新一天的時(shí)候，當(dāng)我們凝望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，誠(chéng)信早已成為我們每一位學(xué)生恪守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)崇尚文明講求信譽(yù)的國(guó)家，古代偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)得好：“言必信，行必果”。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，言而有信將是人生一種不懈的追求，它不僅僅代表著一個(gè)人的品行，更是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，它是鋪就錦繡前程的基石。一個(gè)國(guó)家呼喚誠(chéng)信，一個(gè)民族呼喚誠(chéng)信。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都擁有遠(yuǎn)大的理想，我們的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在前進(jìn)的途中讓我們記住：什么是光榮，什么是可恥，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。真誠(chéng)的對(duì)待親人和朋友，真誠(chéng)的對(duì)待老師和同學(xué)，從小事做起，從我們每個(gè)人做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信用的人，做一個(gè)令人喜歡，令人敬佩的人。

誠(chéng)信是金，在美麗的校園里，讓我們與誠(chéng)信同行！

誠(chéng)信講話稿13

曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子安慰哭著的兒子，說(shuō)不跟她出門，回來(lái)殺豬吃。當(dāng)他從街上回來(lái)后，制止正要?dú)⒇i的曾參。曾參卻說(shuō)欺騙孩子就是教子說(shuō)謊，堅(jiān)持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事，可知誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中?，F(xiàn)今，誠(chéng)信二字從小到大參透在生活的各個(gè)層面。

在我們周圍，常?？吹揭恍┎回?fù)職責(zé)的行為。例如，答應(yīng)別人的事，并不兌現(xiàn);明明是自我職責(zé)范圍內(nèi)的事，卻百般推卸職責(zé)或者嫁禍于人;為了到達(dá)自我的目的，不擇手段、不惜損害他人的利益;不珍惜自我的人格，做事投機(jī)取巧;等等。海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”敷衍了事，弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。

“人而無(wú)信，不知其可也?！薄墩撜Z(yǔ)》中這句話的意思是說(shuō):做人不講信用，不知他怎樣能夠立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人能夠欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自我。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。

當(dāng)然，誠(chéng)信并不是一昧說(shuō)實(shí)話，在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要?！耙粋€(gè)癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自我的的事不治之癥。接診的醫(yī)生說(shuō):‘你的病并不嚴(yán)重，只要自我有信心就必須能治好?！闭\(chéng)信的核心是善。只要我們正確理解誠(chéng)信的原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧……

無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，正因我們擁有了誠(chéng)信，擁有了誠(chéng)信的智慧，生活才會(huì)越來(lái)越精彩，開出生命誠(chéng)信中燦爛的鮮花!

誠(chéng)信講話稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《誠(chéng)信交友、誠(chéng)信做人》。

友，即朋友、友誼。有人說(shuō)，朋友就是我們自己選擇的家人。人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)榧拍?，生命將變得沒有樂趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？所以我們需要朋友，需要可以陪我們共同走過(guò)風(fēng)霜雨雪的真正的朋友。

然而，怎樣才能交到真正的朋友呢？我們?cè)诮煌懈冻稣\(chéng)信，是尤為重要的一點(diǎn)。誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)，只有“與朋友交，言而有信”，才能使“朋友信之”。朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的友誼。

“真友誼像磷火在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。”真正的朋友，會(huì)在你遇到困難時(shí)為你提供最真摯的幫助。想要擁有這樣的摯友，我們首先要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人。即將到來(lái)的期中考試，也正是檢驗(yàn)我們真誠(chéng)友誼的時(shí)機(jī)。作為真正的朋友，你的幫助絕不僅是一個(gè)答案，誠(chéng)信考試，不盲目助友同樣是一種交往的誠(chéng)信。

在與朋友的交往中，“信守承諾，言而有信”無(wú)疑是一個(gè)人誠(chéng)信品質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。但是承諾一旦做出，就必須實(shí)現(xiàn)。“君子一言，駟馬難追”，既然已答應(yīng)他人，那我們就必須兌現(xiàn)諾言，決不能失信于他人。若是言而無(wú)信，一味推諉，怎能使朋友信與你呢？

著名作家梁曉聲對(duì)人生最珍貴的友情認(rèn)為有三：一是初戀，二是患難之交，其三則是中學(xué)同學(xué)。讓我們從今天開始，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，更加誠(chéng)信地與人交往，用心培育友情之花吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

初二六班xxx

4月17日

誠(chéng)信講話稿15

每個(gè)人的心中都有一座橋，這座橋就是誠(chéng)信之橋。為了使這座橋無(wú)比堅(jiān)固，所以我們?nèi)伺c人之間必須要互相誠(chéng)實(shí)守信。

那是二年級(jí)上冊(cè)的一次考試，那天午時(shí)語(yǔ)文教師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來(lái)，我怎樣想也想不起來(lái)，依稀記得練習(xí)冊(cè)里有寫，可是總是想不起來(lái)。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊(cè)上，偶爾作弊一倆次應(yīng)當(dāng)不要緊吧。我懷著忐忑不安地心境向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時(shí)時(shí)星四周看，一副作賊心虛的樣貌。翻開了，喔，原先是這樣做?？赐暝鯓幼觯伊⒖贪褧仙?，做完那題，立刻交卷。

可是過(guò)后我又十分不安，會(huì)不會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)我是在作弊?會(huì)不會(huì)教師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我?會(huì)不會(huì)我的誠(chéng)信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳.卡瑟以往說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對(duì)，我應(yīng)當(dāng)告訴教師。

我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對(duì)教師說(shuō)的話，十分忐忑不安，一到教師面前，我立刻把作弊的事情講了出來(lái)。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說(shuō)完了，我閉上眼睛等待著教師的一頓大罵，出乎意料地是教師沒有責(zé)備我，而對(duì)我教育了一番：“誠(chéng)實(shí)是金，墨子說(shuō)過(guò)‘言不信者，行不果’，以后必須不要做這種事情了，可是，你及時(shí)地改正錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)地跟教師說(shuō)。所以，這一次教師不追究你的職責(zé)?！甭犃藖?lái)說(shuō)這一句話，我心里的大石頭最終放下了?；亟淌业穆飞?，我開心地唱著歌曲。

誠(chéng)實(shí)是金，人與人之間必須要互相誠(chéng)實(shí)守信。

第三篇：誠(chéng)信文化講話稿

誠(chéng)信文化講話稿范文1

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《論誠(chéng)信》

最近看到了一個(gè)故事，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著要求跟隨，母親就哄騙他：“你回去，等我回來(lái)了就殺豬給你吃?！逼拮踊貋?lái)了，曾子拿起屠刀想殺豬。妻子卻制止了他“我在和孩子開玩笑呢?！痹勇犃藝?yán)肅地說(shuō)：“怎么能騙孩子呢?我們身為父母，就要為孩子樹立正確的榜樣，以身作則啊!”于是他殺了豬給孩子吃了。

看了這個(gè)故事，你想到了什么呢?當(dāng)然是誠(chéng)信。古往今來(lái)，哪一位先賢留下過(guò)背信棄義，出爾反爾的名聲呢?可以毫不夸張地說(shuō)，誠(chéng)信是立身之本，立業(yè)之本，乃至于立國(guó)之本!

俗話說(shuō)的好啊“人背信則名不達(dá)”，誠(chéng)信的人無(wú)論走到哪里，都將永遠(yuǎn)受到尊重!因?yàn)檎\(chéng)信是這世上最美好的'品德。

我們班有位語(yǔ)文達(dá)人，語(yǔ)文素養(yǎng)很高，成績(jī)也很優(yōu)秀。有次她考了第一名，卻發(fā)現(xiàn)老師幫他多加了分。于是她主動(dòng)找到了老師，扣去了那2分，這2分使她掉落了第一的寶座，卻贏得了我們對(duì)她的敬佩。

誠(chéng)信如同火炬，發(fā)出耀眼的光芒，溫暖著身邊的每一個(gè)人。誠(chéng)信如同花兒，散發(fā)出迷人的芬芳，為世界創(chuàng)造美好。誠(chéng)信如同橋梁，拉近人們心與心之間的距離。

誠(chéng)信其實(shí)很容易，只是有時(shí)需要我們付出一些看起來(lái)十分巨大的代價(jià)。但相較于無(wú)比寶貴的誠(chéng)信來(lái)說(shuō)，一切都不是那么重要了?，F(xiàn)在，就讓我們從點(diǎn)滴做起，向著誠(chéng)信進(jìn)發(fā)!

謝謝大家!

誠(chéng)信文化講話稿范文2

誠(chéng)信是什么?

誠(chéng)信是成功的鑰匙。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處;誠(chéng)信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至長(zhǎng)成挺拔繁茂的參天喬木;誠(chéng)信是泉，澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤(rùn)心田。

誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)，守信，那么，何謂“誠(chéng)實(shí)”?何謂“守信”?我以為，“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信，說(shuō)到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。

《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的`，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。

難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí)，要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單，卻重逾千斤。有很多人因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就放棄了“做人”二字，但往往事情敗露，從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式，“誠(chéng)信”就是“君子”的專利，其實(shí)不然，“誠(chéng)信”其實(shí)就在我們心中?，F(xiàn)在，進(jìn)入期末，我們應(yīng)該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德，不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的判斷毀了你的整場(chǎng)考試。在考試前，我們只要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，回家加強(qiáng)鞏固，仔細(xì)做好每一道習(xí)題，就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時(shí)，偷偷做一些不該做的事，一旦被發(fā)現(xiàn)，可就不是0分那么簡(jiǎn)單了。因此，為了我們的現(xiàn)在，也為了我們的未來(lái)，請(qǐng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

一個(gè)講誠(chéng)信的人謂之“君子”，一個(gè)講“誠(chéng)信”的民族定是巨人，必將立于不敗之地。我想我們呼喚“誠(chéng)信”的歸位，就是基于這一點(diǎn)吧!

誠(chéng)信文化講話稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

桃花與春天有約，春風(fēng)所到之處，桃花如約而至;荷花與夏天有約，夏雨呼喚之時(shí)，荷花亭亭恭候;菊花與秋天有約，邱爽君臨之際，菊花忠貞迎接;梅花與冬天有約，飛雪邀請(qǐng)之日，梅花悄然綻放。我與心靈有約，永不背叛誠(chéng)信。

材料中的老婆婆因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的信任，因此在買饅頭時(shí)，不守?cái)偽?，卻待在家中忙著其他事務(wù)。而要買饅頭的顧客，因?yàn)橹v求誠(chéng)信，自覺地在拿完饅頭后，便把錢放在籃子里。因?yàn)楸舜硕紙?jiān)守著自己內(nèi)心的道德觀而在這大同的一幕里展現(xiàn)出了盡善盡美的一面。

有些人或許會(huì)想，這樣子實(shí)在是不安全，總會(huì)有些不自覺地人，在拿完饅頭后，不留下錢就走掉。因此這樣的做法是不值得提倡的。但是，更多的人卻是支持這種做法的。人們?cè)诳赐昱谱由蠈懙膬?nèi)容后，由于內(nèi)心的那更道德線的牽制，便不會(huì)自覺的踐行。這樣子，即方便了賣主同時(shí)進(jìn)行其它的事情，也有利于在社會(huì)上樹立一股誠(chéng)信之風(fēng)。而這股風(fēng)，在每個(gè)人的影響下，會(huì)成長(zhǎng)的更大，最后在社會(huì)的.每一個(gè)地方甚至每一個(gè)角落都盛行著誠(chéng)信之風(fēng)，感化這每一個(gè)人。

其實(shí)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并不是第一次。早在以前，一個(gè)村子里面就一直沿襲著這種風(fēng)俗，因此那里的人彼此之間形成了一種很強(qiáng)的信任感，生活祥和，沒有偷竊，甚至是紛爭(zhēng)。因?yàn)楸舜酥g的信任是那些不好的行為已經(jīng)無(wú)縫可乘了。而近些時(shí)，中央電視臺(tái)也一直在播放著有關(guān)道德楷模事跡的短片，那些楷模的事跡無(wú)不感動(dòng)著我們每一個(gè)人，他們都堅(jiān)守著自己心中的一份信念，踐行著道德的行為，這些人是我們的榜樣，他們?cè)谏鐣?huì)中起到了榜樣的作用。相信若每一個(gè)人都像他們一樣，樹立良好道德觀，堅(jiān)持誠(chéng)信做人，那么我們的社會(huì)將更美好。

三毛說(shuō)：“每人心里一畝田，種田，種李種春風(fēng)，春花歸春又來(lái)?！弊屛覀兠總€(gè)人在心里種下誠(chéng)信的種子，用心澆灌，我們的人生路上，定會(huì)開滿誠(chéng)信之花。

誠(chéng)信文化講話稿范文4

三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)?！闭\(chéng)信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土;堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠(chéng)信，收獲信任的海洋。

有了誠(chéng)信，才有了商鞅城門立木的一諾千金;有了誠(chéng)信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵;有了誠(chéng)信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;有了誠(chéng)信，才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。

當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書簽，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影，漸漸清晰。當(dāng)愛因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的不可開交，卻能映出坦誠(chéng)交流、互存的情誼;當(dāng)《致加西亞的信》一書再度掀起銷售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個(gè)承諾“把信送給加西亞將軍”;當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會(huì)上，聽到海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時(shí)，我們終于明白：“人無(wú)信而不立，鳥無(wú)翅而不飛?！?/p>

3.15誠(chéng)信，曾經(jīng)的簡(jiǎn)單字眼，如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠(chéng)信;勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中一文不值的操行;狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具，也是誠(chéng)信。一聲“然諾重，君須記”，換來(lái)一聲嘆息。誠(chéng)信，似乎與這個(gè)物欲橫流的社會(huì)格格不入。

從“冠生園”月餅到信貸較低償還率，從億安科技百元股神話的'破滅到三鹿品牌的黯然神傷，“狼來(lái)了”的謊言已被識(shí)破，因誠(chéng)信危機(jī)導(dǎo)致的結(jié)果苦澀只有吞咽者自己知道。倘若這個(gè)社會(huì)失信成風(fēng)，人們笑臉背后捅刀子，擁抱背后挖陷阱，那將是一個(gè)多么可怕的人間煉獄啊!生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。

我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。于是，有了以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠(chéng)胸懷，是樂觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠(chéng)信不可拋，一百年，不許變!

因?yàn)槟贻p，我們青春無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，我們坐擁夢(mèng)想。不但要有夢(mèng)想，我們還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。所以，就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田，3.15信以致遠(yuǎn)。

第四篇：誠(chéng)信教師講話稿

關(guān)于誠(chéng)信教師講話稿

關(guān)于誠(chéng)信教師講話稿1

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么，人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?那就是誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。誠(chéng)信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個(gè)教師的人格魅力。

電影《一個(gè)都不能少》讓不少的人為之動(dòng)容，很多人看到了山村貧困的現(xiàn)狀，看到了山區(qū)艱苦的教學(xué)條件，看到了孩子們渴求知識(shí)的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅(jiān)定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學(xué)失學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，臨時(shí)代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無(wú)力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來(lái)，單身一人踏上了進(jìn)城之路開始了茫茫人海里的尋找就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費(fèi);就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她狼狽的被司機(jī)趕下了汽車;就因?yàn)楫?dāng)初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個(gè)角落。學(xué)生找到了，她卻病倒了。雖然她不會(huì)算術(shù)，雖然她不精通英語(yǔ)，雖然她自己都不懂小學(xué)的.知識(shí)，但誰(shuí)又能說(shuō)這樣的老師不會(huì)影響孩子的一生?

如果說(shuō)這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國(guó)學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天!這一幕發(fā)生在我國(guó)著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學(xué)子。

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)!”““學(xué)高為師，身正為范”““師者，所以傳道授業(yè)解惑也!”無(wú)數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會(huì)的楷模，人性的標(biāo)尺! 但是當(dāng)今教育界的有些現(xiàn)象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽(yù)，對(duì)學(xué)生的作弊行為加以鼓勵(lì);為了能出學(xué)術(shù)成果，不惜剽竊他人的作品;為了能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，私自改動(dòng)學(xué)生的成績(jī)。試問，這樣的教師這樣的現(xiàn)狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長(zhǎng)?豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實(shí)踐告訴我們，誠(chéng)信教育不能僅僅是空喊口號(hào)、光說(shuō)不做的，身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。

今天，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為教師，哪里有誠(chéng)信，哪里就有春光明媚;哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為教師，我們應(yīng)時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生的人格。每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn);像法官一樣去對(duì)待學(xué)生的糾紛;像智者一樣誠(chéng)懇去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?

古語(yǔ)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，詩(shī)人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠(chéng)信，讓世界充滿生。

關(guān)于誠(chéng)信教師講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠(chéng)信”。什么是誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。

大家坐在這里聽我演講，是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信;人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信;教師傳道受業(yè)解惑,也是誠(chéng)信。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺信奉和推崇。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、文憑、假職稱……不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能

登上飛機(jī),因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任。同樣，有誠(chéng)信的教師，才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的支持。誠(chéng)信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國(guó)之本。

記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一位民辦教師年盡50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的'家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花20元錢買來(lái)的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說(shuō)：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦

教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。他操著鄉(xiāng)音說(shuō)道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說(shuō)走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來(lái)衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——做一名誠(chéng)信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!是啊，實(shí)現(xiàn)諾言，守住誠(chéng)信，有時(shí)有可能讓人失去什么，但同時(shí)也會(huì)讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。

誠(chéng)信，對(duì)于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。人們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因?yàn)槲覀儫o(wú)意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說(shuō)的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。

記得在剛步入幼教崗位時(shí)，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過(guò)失信的舉動(dòng)，那是在五一放假前夕，我告訴孩子

們我會(huì)去蘇州游玩，并會(huì)帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子?？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝浟藢?duì)孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個(gè)叫子其的男孩第一個(gè)沖到了我的面前，他說(shuō)：“楊老師，上次你說(shuō)我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我!”一群孩子圍了上來(lái)，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對(duì)于老師說(shuō)的話總是堅(jiān)信不移、滿懷希望的。而我所說(shuō)的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是一個(gè)無(wú)言傷害。

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時(shí)，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨(dú)扔下了誠(chéng)信，結(jié)果他下了地獄。雖說(shuō)在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說(shuō)過(guò)的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選擇誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信，就是守住了做人的根本;守住誠(chéng)信，就守住了成功!

最后，允許我引用莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！弊屛覀兊慕處煻夹袆?dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布幼兒園的每一個(gè)角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于誠(chéng)信教師講話稿3

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”!詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠(chéng)信的'重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢?，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。我來(lái)講個(gè)誠(chéng)信的故事：

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：

誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！?/p>

誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者?？僧?dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、文憑、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根!讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!

關(guān)于誠(chéng)信教師講話稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

我今天演講的題目是：做誠(chéng)實(shí)守信之人。

什么是誠(chéng)信?也就是誠(chéng)實(shí)講信用，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是一種非常寶貴的品質(zhì)。我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō)，在幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多感人的誠(chéng)信故事。這些寶貴的傳統(tǒng)，在今天也能給我們深刻的啟示。

很多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)叫孟信的人，家里窮，只有一頭病牛。一天，他的侄子將牛牽到集市去賣了，孟信知道后，親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的塵埃，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，更是一條誠(chéng)信的道德纖繩。它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地，它將一個(gè)人的品質(zhì)得以發(fā)揚(yáng)、傳播。這就是誠(chéng)信的力量。

當(dāng)今，很多不講誠(chéng)信的現(xiàn)象讓人觸目驚心。層出不窮的騙子，他們的騙術(shù)令人防不勝防。于是，人與人之間失去了基本的信任。父母常告誡我們，不要跟陌生人講話，當(dāng)心對(duì)方是人販;不要隨便開門，當(dāng)心小偷登門入室。無(wú)數(shù)的擔(dān)心、害怕，制約著我們，我們不敢與人打交道，不敢相信別人，有的人家在同一單元、在對(duì)門一起住十幾年，卻從不相識(shí)往來(lái)，他們只能從門的貓眼里認(rèn)識(shí)彼此的鄰居。我們不禁要問，除了親人，我們還能相信誰(shuí)?就是在我們純潔的校園，本應(yīng)追求務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也出現(xiàn)著一些丟棄誠(chéng)信的事情，為了可以在同學(xué)面前展示自己的新潮，不顧父母每天辛勤的工作，借學(xué)校要交費(fèi)之口把錢拿來(lái)，全部投入到自己那無(wú)謂的“享受”當(dāng)中，還有的同學(xué)，因?yàn)椤皯屑?xì)胞”的作崇，打謊給老師說(shuō)，自己身體不適，需要請(qǐng)假休息，大家可曾想過(guò)，在家或宿舍安心睡懶覺的你，班主任此時(shí)此刻對(duì)你懷著是怎樣一顆不安的'心?現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想，自己有沒有跑操時(shí)請(qǐng)假，而在活動(dòng)課上去操場(chǎng)打籃球，在大掃除時(shí)窩在宿舍里睡覺，卻稱自己頭疼?就是大家每次都很在乎的月考，也會(huì)出現(xiàn)插曲!那就是考試作弊!考試作弊是一種不公平的現(xiàn)象，是一種可恥的行為，學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信缺失的集中體現(xiàn)，考試作弊不僅使一部分同學(xué)不勞而獲。而且還助長(zhǎng)了部分同學(xué)的僥幸心理，更使一些同學(xué)丟掉了自信心，就算是會(huì)做的題也得看看別人的。一些同學(xué)甚至把作弊當(dāng)成了一種享受!不要再揮霍光陰，浪費(fèi)時(shí)間了!讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，把最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家，真實(shí)的提高自己，努力進(jìn)取吧!同學(xué)們，明天就是我們這個(gè)學(xué)期最重要的一次考試!在這里，我倡導(dǎo)大家要誠(chéng)信應(yīng)試，把自己最真實(shí)的一面展示給父母、老師、同學(xué)!也祝大家可以考出好成績(jī)!

樹高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里憑的是源頭的本。

握住朋友的手，誠(chéng)信記心頭。誠(chéng)信雖是付出，它卻讓你擁有，誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，它卻讓你長(zhǎng)久。誠(chéng)信是紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金橋，溝通五大洲。沒有誠(chéng)，就沒有愛，沒有信，何為人?誠(chéng)信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本!

讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人!

第五篇：誠(chéng)信考試講話稿

誠(chéng)信考試講話稿

誠(chéng)信考試講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是：誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。

時(shí)光飛逝，我們12級(jí)新振華人，告別了青澀的初中生活，開始了人生一段最重要的里程。兩個(gè)月以來(lái)，我們成功完成了初高中的知識(shí)銜接與角色轉(zhuǎn)換，正滿懷信心地和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)一道準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的期中考試。面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

考試，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是給我們一次查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)。因此，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真地對(duì)待考試，盡自己最大的努力考出自己最好，最真實(shí)的水平。說(shuō)到考試，無(wú)疑會(huì)談到“誠(chéng)信”兩個(gè)重要的字。俗話說(shuō)得好“人無(wú)信不立”，從小到大，我們都在接受誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，是做人所必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，而要做到誠(chéng)信，更是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，考試既考查我們文化課水平，也同時(shí)考查我們做人的水準(zhǔn)。

君子愛財(cái)取之有道，學(xué)生愛分同樣也要取之有信。分?jǐn)?shù)是表明我們以往學(xué)習(xí)成果的刻度計(jì)，而如何取得分?jǐn)?shù)則是標(biāo)明我們做人準(zhǔn)則的試金石。我想說(shuō)的是，好成績(jī)來(lái)自孜孜以求的進(jìn)取之心，好成績(jī)來(lái)自課堂上渴求知識(shí)的眼神，好成績(jī)來(lái)自課后復(fù)習(xí)的反復(fù)咀嚼，絕不是考場(chǎng)上的所謂花招。那些平時(shí)不努力，考場(chǎng)上做手腳的行為，應(yīng)該遭到所有人的鄙視和唾棄。

在這里我要向全體同學(xué)倡議：誠(chéng)信考試，拒絕作弊;誠(chéng)信做人，拒絕墮落。

讓我們誠(chéng)信考試，不僅為我們的成績(jī)交上一份圓滿的答卷，也為我們的人格交上一份圓滿的答卷。讓我們誠(chéng)信考試，用我們最好，最真實(shí)的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)和老師的辛勤付出。

最后，希望同學(xué)們都能夠在考試中取得理想的成績(jī)!

誠(chéng)信考試講話稿2

各位老師，各位同學(xué)：

這周我們即將迎來(lái)緊張的期中考，在和煦的春風(fēng)和略顯悶熱的天氣中，我們迎來(lái)了第九周的升旗儀式。這周的升旗儀式伴隨著期中考而至，由初二五班的學(xué)生代表賈倩帆同學(xué)替我們進(jìn)行關(guān)于期中考試誠(chéng)信的演講發(fā)言。誠(chéng)信，的確是一個(gè)亙古不變，無(wú)論何時(shí)何地都適用的準(zhǔn)則。賈倩帆同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷和古往今來(lái)的故事告訴我們誠(chéng)信的重要性，并且告誡我們只有誠(chéng)信面對(duì)考試，才能夠考出真我，考出自己真正的水平，贏得了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心熱烈的掌聲。悶熱的天氣或許加重了同學(xué)們對(duì)期中考的緊張感，但是，鐘校宣讀的關(guān)于我校同學(xué)獲得荔灣區(qū)書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的喜訊卻大大鼓舞了同學(xué)們的心，大家都為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，將悶熱一掃而空。希望伴隨著這一則則喜訊的是同學(xué)們?cè)谄谥锌贾袑耀@佳績(jī)的好消息！

誠(chéng)信考試講話稿3

敬愛的老師們，親愛的們：

大家早上好!非常高興，在這個(gè)美好的早晨，我們又相聚在國(guó)旗下。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信為本，迎接期中考試。

11月上旬，下周二，全校各年級(jí)將進(jìn)行期中考試，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：

第一、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。

學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲，下課像條龍，這個(gè)樣子怎么會(huì)有效果呢?每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是精品課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，這樣的課一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題;不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。

第二、下點(diǎn)課外功夫，注意補(bǔ)短提優(yōu)。

各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總會(huì)看到，有些同學(xué)，對(duì)自己喜歡的課程就樂意下工夫，對(duì)于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的例子，自習(xí)時(shí)這些同學(xué)會(huì)優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè)，而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的體現(xiàn)。我們都知道，如果對(duì)這種情況置之不理，那么就永遠(yuǎn)無(wú)法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣，并且會(huì)主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)!

第三、嚴(yán)守誠(chéng)信底線，展示完美人格。

考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)” 誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。作為雙語(yǔ)學(xué)學(xué)校的一名學(xué)生，我們更應(yīng)具備“誠(chéng)信、超越”的良好品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要!

第四、正視考試結(jié)果，理性分析得失

每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂，我覺得品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗更是一種境界?？嫉煤貌豢烧凑醋韵?，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步?？嫉貌缓靡膊槐鼗倚膯蕷?，要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，奮發(fā)努力!成功永遠(yuǎn)是屬于挑戰(zhàn)失敗的人!

我的講話完了，謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿4

各位同學(xué)：

大家好！今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人》。首先和大家分享一個(gè)故事：

有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路。另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。

他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

同學(xué)們，面對(duì)我們的各種考試，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”，沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題；他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

祝全體同學(xué)在今后考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

我今天國(guó)旗下講話的題目是：明確目標(biāo)精心準(zhǔn)備誠(chéng)信考試。

一轉(zhuǎn)眼，本周已經(jīng)是第10周了，下周同學(xué)們都要參加本學(xué)期的期中考試。本次期中考試是全區(qū)統(tǒng)一命題，集中批閱。這次考試不僅僅是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢閱，是對(duì)同學(xué)們的自覺性、自信心、堅(jiān)毅力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。為了幫助同學(xué)們做好期中復(fù)習(xí)和考試，我給大家提四點(diǎn)建議，希望能給大家?guī)?lái)啟迪：

一、要有明確的目標(biāo)

有了目標(biāo)，才能使我們做事更積極、更有計(jì)劃性、更有效率；沒有目標(biāo)，就只能停留原地、渾渾噩噩、怨天尤人。只有目標(biāo)明確，我們才能集中力量、全力以赴為完成目標(biāo)而奮斗。同學(xué)們，相信你期中考試一定有自己的目標(biāo)了。

二、要有認(rèn)真勤奮的態(tài)度

俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有通過(guò)勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)才能取得成功。態(tài)度決定成績(jī)。

三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。

1、一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，只有打好基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的考試題目。

2、復(fù)習(xí)時(shí)要將每章、每個(gè)單元的知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化，對(duì)所學(xué)知識(shí)有整體上的把握，做到胸有成竹。

3、要整理好各單元的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入地理解，對(duì)需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地鞏固，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、復(fù)習(xí)要全面，不留盲點(diǎn)。不要去猜測(cè)什么可能會(huì)不考，該掌握的都要掌握。不把遺憾留到考試后。因此，復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)致，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要因?yàn)轳R虎看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，因此，你需要將課本內(nèi)容重新梳理，將自己還沒有掌握的內(nèi)容找出來(lái)，及時(shí)找老師、找同學(xué)或自己查詢資料，盡快解決這些困惑。

5、老師們一定會(huì)針對(duì)考試題型，針對(duì)半學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)集中訓(xùn)練，但每位同學(xué)對(duì)各種題型掌握的程度不盡相同，請(qǐng)各位同學(xué)針對(duì)自己的薄弱題型再訓(xùn)練，再測(cè)試。

四、要有誠(chéng)信考試的品質(zhì)

誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任，不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則，不僅是一種聲譽(yù)，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，考試不僅是檢查教師的教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤與不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)，在此，我號(hào)召全校同學(xué)在期中考試中，自覺遵守考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試作弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己實(shí)力。

同學(xué)們，期中考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，拿出你們的自信、拿出你們智慧、拿出你們的堅(jiān)毅，精心準(zhǔn)備，積極應(yīng)考，用誠(chéng)信品德向自己、向父母、向老師、交一份滿意的答卷。

最后，祝愿每位同學(xué)在本次期中考試中都能取得自己滿意的成績(jī)。謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

根據(jù)市教育局指示精神，從元月24日到29日，我校從小學(xué)一年級(jí)到高三年級(jí)就要依次開展20xx年秋季期末考試了。

剛才，高三（9）班的付澤楠同學(xué)在這里作了《迎接挑戰(zhàn)，備戰(zhàn)期末》的精彩演講。他在講話中強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，即“越接近目標(biāo)，就越考驗(yàn)一個(gè)人的意志”。他告誡同學(xué)們：“接近成功，越要認(rèn)真對(duì)待，越要堅(jiān)持下去，相信天道酬勤！”希望同學(xué)們記住付澤楠同學(xué)的發(fā)言，不要在最后的時(shí)刻有絲毫的懈怠而功虧一簣。

我今天在這里發(fā)言的題目是《堅(jiān)定信心，科學(xué)復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。

一、贏得期末考試，信心是前提。

本學(xué)期的期末考試，我們?nèi)w同學(xué)沒有理由不充滿自信。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)“講學(xué)稿”課堂教學(xué)模式，深入開展課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)效率得到顯著提高。一學(xué)期來(lái)，全校集體備課活動(dòng)共開展近千次，編寫講學(xué)稿共計(jì)1300多份，教師各類展示課共450多節(jié)，全校教師聽評(píng)課達(dá)5000多節(jié)次。全體同學(xué)在課堂教學(xué)改革的浪潮中，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、一對(duì)一、兵教兵等多種學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)更具科學(xué)性、針對(duì)性。從月考、期中考的數(shù)據(jù)分析，可以看出同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、個(gè)人能力的提高都優(yōu)于以往。初三分校魯松老師、高三分校朱彪老師在教學(xué)中勇于改革，大膽創(chuàng)新，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生走上講臺(tái)，從而激活了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。尤其值得一提的就是本校獨(dú)創(chuàng)的“迎門清”考試，更是提振了全體同學(xué)的自信心?！坝T清”考試開展以來(lái)，已有近9000人次榮獲先進(jìn)學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生稱號(hào)，還有不少同學(xué)受到不同形式的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。所以說(shuō)，學(xué)校在本學(xué)期開展的、一切以教學(xué)為中心的各項(xiàng)活動(dòng)，產(chǎn)生的效果是顯著的。我們有平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練，豐富的知識(shí)積累，個(gè)人能力的不斷砥礪，我們完全可以充滿信心、笑傲一切考試！

二、贏得期末考試，科學(xué)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。

考試時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了，如何在這短促的時(shí)間內(nèi)做到科學(xué)有效的復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為要針對(duì)自己對(duì)知識(shí)掌握的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真復(fù)習(xí)。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”，要通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，產(chǎn)生新的感悟。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，要由此及彼，由表及里，加大力度，查漏補(bǔ)缺，舉一反三，觸類旁通。復(fù)習(xí)要注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，力求融合貫通。只有這樣，我們就會(huì)由不聰明變得聰明，由聰明變得更加聰明。

三、贏得期末考試，誠(chéng)信是根本。

本次期末考試，各分校要認(rèn)真抓好誠(chéng)信考試教育，營(yíng)造誠(chéng)信考試氛圍。要組建專班，明確責(zé)任，制定相關(guān)制度，確?？技o(jì)考風(fēng)嚴(yán)正。在試卷領(lǐng)取、保管、分發(fā)等環(huán)節(jié)中，要恪盡職守，不出紕漏，對(duì)質(zhì)量分析、業(yè)績(jī)考評(píng)、分?jǐn)?shù)上傳，要及時(shí)準(zhǔn)確，客觀公正。

為維護(hù)考試的公平公正，在這里我還要鄭重宣布：

1、各分校每場(chǎng)考試必須有2—3名家長(zhǎng)代表巡考，把考試的整個(gè)過(guò)程置于家長(zhǎng)的監(jiān)督之下。

2、考試期間各分校要設(shè)立“曝光臺(tái)”，及時(shí)通報(bào)舞弊事件。凡被通報(bào)的學(xué)生，取消該生本學(xué)期的評(píng)先資格，并視情節(jié)輕重扣除該生該科成績(jī)20分至全部不等。

3、考試中舞弊的，不能享受獎(jiǎng)學(xué)金待遇，受資助的學(xué)生舞弊的，取消該生受資助資格。

4、考試舞弊一人次扣除班級(jí)量化積分2分。

同學(xué)們，最后我引用付澤楠同學(xué)講的那個(gè)美麗的“荷花定律”來(lái)結(jié)束我的發(fā)言。“堅(jiān)持到最后，荷花才開滿整個(gè)荷花池?！蔽蚁嘈牛床阶詈蟮南稍磳W(xué)子定將實(shí)現(xiàn)終極突破。期待在本學(xué)期最后的考試中，仙源學(xué)校這方美麗的荷花池里的每一朵荷花，都開出絢麗的色彩！

謝謝大家。

誠(chéng)信考試講話稿7

誠(chéng)信一詞，相信大家都不陌生。所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)即不欺騙自己，守信即不欺騙他人。在即將到來(lái)的期末考試中，我們也要貫徹誠(chéng)信這一基本準(zhǔn)則。

考試是用來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和個(gè)人能力的一種途徑。考試本身就伴隨著公平性的原則。因此，誠(chéng)信這種品格是考試正常運(yùn)行的根本。誠(chéng)信考試，本身就無(wú)需多言，是天經(jīng)地義的事情。

誠(chéng)信考試，不論是對(duì)學(xué)校，還是對(duì)個(gè)人的影響都十分重大。

對(duì)于學(xué)校而言，考生是否誠(chéng)信決定了學(xué)校的名譽(yù)，反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好壞。一個(gè)人不誠(chéng)信，是整個(gè)學(xué)校的污點(diǎn)。我校的校訓(xùn)是凝聚、堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)、思進(jìn)。而這四點(diǎn)，都需要用誠(chéng)信考試這一具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)班級(jí)只有做到誠(chéng)信考試，才能稱得上是一個(gè)有凝聚力的集體；一名學(xué)生只有做到誠(chéng)信考試，才能證明他強(qiáng)大的意志力和自制力，求真、求實(shí)的品質(zhì)和進(jìn)取的思想。反之，一個(gè)學(xué)生若不能做到誠(chéng)信考試，只能說(shuō)明他個(gè)人的脆弱、虛偽與墮落。既然我們是北大附中石景山學(xué)校的學(xué)生，我們就應(yīng)該踐行校訓(xùn)，誠(chéng)信考試。

對(duì)于個(gè)人而言，在考試中作弊更是百害而無(wú)一利。一方面是自己的良心會(huì)時(shí)時(shí)刻刻受到拷問；另一方面，這種行為對(duì)于自己而言毫無(wú)意義，虛假的分?jǐn)?shù)既不能讓自己認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的漏洞和不足，也不能讓老師幫助自己改正錯(cuò)誤，對(duì)自己的成績(jī)毫無(wú)幫助。只有誠(chéng)信考試，實(shí)打?qū)嵉卣宫F(xiàn)自己應(yīng)有的水平，才能清楚地知道自己在學(xué)習(xí)上的問題所在，才能在日后提升自己。

最后，也預(yù)祝大家發(fā)揮出最好的水平，在期末考試中取得一番佳績(jī)。

誠(chéng)信考試講話稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試?！?/p>

誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，他不與仁、義、理、智四德并列，而是他們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)，即真誠(chéng)，誠(chéng)信：信，即守承諾，講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗的表述，就是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任：不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則：不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本。當(dāng)代學(xué)生必須具備的誠(chéng)實(shí)守信的美德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試？首先測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度，其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力，再者，估評(píng)老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)，哪些需要加強(qiáng)，最重要的測(cè)試你是否誠(chéng)信。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上取決于我們的心態(tài)，與其說(shuō)是去應(yīng)付考試，不如說(shuō)失去迎接考試。與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，李老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?。即便在今后的學(xué)習(xí)生活中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度對(duì)待期中考試，把握住這次機(jī)會(huì)。充分展示自己的才華和智慧。

古人云：“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所遵守的準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試，是我們挑戰(zhàn)高考必備的心理素質(zhì)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力。使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是，如果這一次次的考試都是虛假的，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以可以下次在努力：但品行上如果沾上點(diǎn)污點(diǎn)。又豈能輕輕拭去。在過(guò)去，每每考完試，當(dāng)我們校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為那些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。

自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德。樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。

期中考試即將來(lái)臨，一下是我向全體學(xué)生發(fā)出的倡議：

1、認(rèn)真考試，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部，團(tuán)員帶頭嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律。以身作則，從我做起，為全體學(xué)生做出表率。

3、同學(xué)之間相互督促，相互警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

4、充滿自信，譜寫新篇章。

自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)。如果給我一塊石頭，我可以還你一座高山。如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑借自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色的水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)心品德向自己，向老師，向家長(zhǎng)交出一份高水品的答卷。考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

誠(chéng)信考試講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在開始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求：一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提三個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題?？纯茨膫€(gè)級(jí)部、哪個(gè)班聽得最認(rèn)真，回答的最響亮!

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容我想從一位中學(xué)生的名字說(shuō)起，他叫徐礪寒(雙人徐，礪志的礪，梅花香自苦寒來(lái)的寒)。像同學(xué)們一樣，他是江蘇楊州大學(xué)附中的一名中學(xué)生。他之所以現(xiàn)在爆紅網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)樗谔幚硪患律献龀隽苏_的選擇。

接下來(lái)我把他的故事講給大家聽：徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中撞到了一輛私家車。當(dāng)時(shí)車主不在，小徐同學(xué)給車主留下了一張字條致歉：“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償，對(duì)不起?！辈⒃谧謼l上留下了聯(lián)系方式。事后車主看后很感動(dòng)，讓孩子趕快上學(xué)，不要賠償。

在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒有選擇逃避，而是選擇了面對(duì)。網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”，“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。在有記者問及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí)，他回答的很簡(jiǎn)單：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！彼J(rèn)為，這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解，這是最基本的公序良俗。

這說(shuō)是誠(chéng)信!

同學(xué)們，誠(chéng)信不光關(guān)乎道德，也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。西方學(xué)者福山在《信任》一書中說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的福利及其他參與競(jìng)爭(zhēng)的能力取決于一個(gè)普遍的文化特性，即社會(huì)本身的信任程度。”在我國(guó)，像上海已經(jīng)把“誠(chéng)信”二字，鄭重寫入城市新的價(jià)值取向。人民日?qǐng)?bào)記者在針對(duì)這一事件的時(shí)評(píng)中說(shuō)：這是每一個(gè)公民必須面對(duì)的考題，碰到需要負(fù)責(zé)的事兒，我們能否像中學(xué)生小徐一樣，恪守誠(chéng)信，勇于擔(dān)當(dāng)?

誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事!——這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。

本周將要進(jìn)行的期中考試就是檢驗(yàn)同學(xué)們是否具備誠(chéng)信原則的一塊試金石。有關(guān)期中考試，在前兩周的升旗儀式上教導(dǎo)處周主任和劉主任都為同學(xué)們做過(guò)指導(dǎo)，我想有思想的同學(xué)應(yīng)該記憶猶新。

今天我想對(duì)初四的同學(xué)們說(shuō)，中考前你們還有四次借助大型正式考試模擬鍛煉的機(jī)會(huì)：期中考試、期末考試，一?？荚?、二模考試。希望同學(xué)們能充分利用好這次機(jī)會(huì)，考出水平，考出自信。

我想對(duì)初三的同學(xué)們說(shuō)，進(jìn)入初三以來(lái)在你們身上發(fā)生了許多變化。你們?cè)介L(zhǎng)越大，越來(lái)越有思想，越來(lái)越成熟。班級(jí)調(diào)整了，學(xué)科科目調(diào)整了，你適應(yīng)了嗎?用這次期中考試來(lái)證明自己吧。證明自己的努力，證明自己的付出。

我想對(duì)初二的同學(xué)們說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間你們已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活方式。在平靜的學(xué)習(xí)生活中有些同學(xué)選擇了當(dāng)龜兔賽跑中的烏龜，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈，有些選擇了當(dāng)兔子放松了對(duì)自己的要求。誰(shuí)能贏?讓我們?cè)谄谥锌荚囍幸姺謺浴?/p>

我想對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō)，這是你們的首次面對(duì)。期中考試除了能檢測(cè)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，還能檢測(cè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧是否到位。好好考，考完了更要好好的總結(jié)。

回到我講話的主題上來(lái)，問同學(xué)們?nèi)齻€(gè)題：第一個(gè)故事主人公的名字叫什么?第二個(gè)給他的稱號(hào)是什么?第三個(gè)你能做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”嗎?

最后，給同學(xué)們提一個(gè)建議。希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書，想做一名“誠(chéng)信中學(xué)生”的同學(xué)請(qǐng)把你的名字簽在上面。

謝謝大家!

誠(chéng)信考試講話稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

近幾年來(lái)，學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)教學(xué) “十三條”， 學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與校風(fēng)有了根本性的好轉(zhuǎn)，辦學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高，辦學(xué)聲譽(yù)越來(lái)越好。

同學(xué)們，時(shí)間如梭，開學(xué)的情景還歷歷在目，一晃又緊張和快樂的學(xué)習(xí)了近二個(gè)月，迎來(lái)了期中考試。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定本學(xué)期期中考試定于4月23日至25日（下周星期三至星期五）進(jìn)行。高三年級(jí)由于5月初要進(jìn)行二?？荚嚕筒粎⒓颖敬纹谥锌荚?，照常上課。

期中考試是對(duì)師生半個(gè)學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的一個(gè)檢驗(yàn)和小結(jié)。子曰：“溫故而知新”。 同學(xué)們要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，用前期掌握的知識(shí)幫助新知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中加深對(duì)原有知識(shí)的理解；考前一個(gè)多星期里，同學(xué)們要重視復(fù)習(xí)過(guò)程，講科學(xué)方法，在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，同時(shí)，要通過(guò)復(fù)習(xí)加深對(duì)知識(shí)的再理解再創(chuàng)造，固化知識(shí)的積累。

考試時(shí)要細(xì)心審題，冷靜思考，規(guī)范答題，盡力發(fā)揮自己的水平，考出應(yīng)有的成績(jī)。

考試也是對(duì)做人品行的檢測(cè)。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！闭\(chéng)實(shí)守信是做人的最基本準(zhǔn)則。我們需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，學(xué)校將一如既往嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試期間將開啟考場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備，并有專人全程監(jiān)控。希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信文明考試 , 自尊自愛 , 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不弄虛作假 ,杜絕將手機(jī)、小抄帶入考場(chǎng)。讓我們大家一起共同努力，創(chuàng)建和諧的考試環(huán)境。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次考試中考出理想成績(jī)。

謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

近幾年來(lái)，學(xué)校注重國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)校園，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)教學(xué) “十三條”， 學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與校風(fēng)有了根本性的好轉(zhuǎn)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?？荚囀菣z驗(yàn)教育教學(xué)成果的一種評(píng)價(jià)手段，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)，迎來(lái)了期末考試。經(jīng)市、區(qū)教研室安排，本學(xué)期期末考試定于1月25日至28日（下周星期一至星期四）進(jìn)行。

期末考試是對(duì)師生一個(gè)學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的一個(gè)檢驗(yàn)和小結(jié)。子曰：“溫故而知新”，同學(xué)們要重視復(fù)習(xí)過(guò)程。離期末考試只有一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，同學(xué)們要注重科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，一方面要加強(qiáng)自主復(fù)習(xí)，主動(dòng)自覺的重溫課本內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、概念、定理、定律、公式等重新梳理一遍，用前期掌握的知識(shí)幫助新知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中加深對(duì)前期學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真加以整理、歸類，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。另一方面要注重在老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，通過(guò)老師的引領(lǐng)復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的再理解再創(chuàng)造，固化知識(shí)的積累。還要查看以前做過(guò)的試題試卷和錯(cuò)題本，理清解題思路，強(qiáng)化解題能力，考試時(shí)要細(xì)心審題，冷靜思考，規(guī)范答題，盡力發(fā)揮自己的水平，考出應(yīng)有的成績(jī)。

考試也是對(duì)做人品行的檢測(cè)。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民層面有愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，誠(chéng)實(shí)守信是做人的最基本準(zhǔn)則。我們需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，學(xué)校將一如既往嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試期間將開啟考場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備，并有專人全程監(jiān)控。希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信文明考試 , 自尊自愛 , 遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不弄虛作假 ,杜絕將手機(jī)、小抄帶入考場(chǎng)。讓我們大家一起共同努力，創(chuàng)建和諧的考試環(huán)境，確?？荚図樌M(jìn)行，確保成績(jī)真實(shí)有效。

考試期間，各班要安排好值日打掃考場(chǎng)和清潔區(qū)。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次考試中考出理想成績(jī)。

謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿12

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)。如果他不相信，他就不會(huì)站著。誠(chéng)實(shí)是做人的品質(zhì)，是人生的基礎(chǔ)，是個(gè)人成就的基礎(chǔ)。國(guó)家對(duì)人民失去信心，國(guó)家就不是國(guó)家；商人違背對(duì)顧客的承諾，經(jīng)濟(jì)就會(huì)萎縮；如果一個(gè)工人違背了他對(duì)別人的承諾，他的事業(yè)就會(huì)受到阻礙。因此，違背他對(duì)別人的承諾會(huì)傷害他自己。

作為學(xué)生，我們也必須誠(chéng)實(shí)。但是，在我們身邊，大考試作弊，小考試作弊，作業(yè)作弊并不少見。學(xué)校每次組織大規(guī)模考試，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列不良現(xiàn)象，如過(guò)關(guān)、發(fā)考場(chǎng)暗號(hào)、夾帶等。這種無(wú)視考場(chǎng)紀(jì)律的行為，就像病毒一樣，不斷在我們身邊傳播蔓延，嚴(yán)重影響了我們知識(shí)搖籃的土壤。因此，樹立正確的考試觀，重塑積極向上的校園氛圍和整潔的校園風(fēng)格就顯得尤為迫切。

如何正確看待考試？考試不是為了打敗我們，而是通過(guò)考試建立理想的結(jié)果，可以讓我們?cè)趶目荚囍袑W(xué)習(xí)中獲得自信。不滿意的結(jié)果給我們提供了發(fā)現(xiàn)不足的機(jī)會(huì)，從而更好更快的進(jìn)步。不樹立正確的考試觀，就會(huì)自欺欺人，查不出差距，不知不覺退步，長(zhǎng)此以往，難免喪失學(xué)習(xí)信心，走到違紀(jì)違規(guī)的邊緣；大了就會(huì)沉迷于作弊，一次次違反考試紀(jì)律，不僅會(huì)受到學(xué)校的懲罰，還會(huì)違背對(duì)老師和同學(xué)的承諾，影響自己以后的人生道路。

誠(chéng)信考試是建立良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的有效途徑和重要保證。知道作弊的危害，相信同學(xué)們會(huì)在這次期中考試中遵守考試紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人。在以后的生活中，我們會(huì)處處坦誠(chéng)，為以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

誠(chéng)信考驗(yàn)不僅來(lái)自個(gè)人素質(zhì)，也來(lái)自平時(shí)積累的充足的準(zhǔn)備、信心和力量。我覺得每個(gè)人都想取得優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)可以證明自己，讓人積極樂觀。下面介紹一些考試方法和心態(tài)。

希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

一、考前要有信心：精神飽滿進(jìn)考場(chǎng)，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目。

二、考中要細(xì)心：基礎(chǔ)題不大意，拿足分；中等題不麻痹，拿穩(wěn)分；偏難題不急躁，拿本分。

三、考后要有恒心：考好莫驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。

最后，希望大家在期中考試中誠(chéng)信考試，考出水平！謝謝大家！

誠(chéng)信考試講話稿13

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試。首先，我為大家講述一個(gè)真實(shí)的故事，故事主人公叫徐礪寒，xxxx年11月的一天，徐礪寒騎車上學(xué)途中不慎刮蹭路邊停放的豪車，他原地等待車主近半小時(shí)后，留下一張道歉紙條并寫上賠償聯(lián)系方式。車主得知后感動(dòng)之余自掏修車費(fèi)，當(dāng)?shù)匾患移囆蘩砉咎岢鰺o(wú)償修理受損汽車，網(wǎng)民紛紛感嘆徐礪寒的誠(chéng)信善良。徐礪寒隨手留下的小紙條擦拭著人們蒙塵的心靈，其中蘊(yùn)藏的誠(chéng)信力量激發(fā)人們的向善之舉。

誠(chéng)信是靈魂和美德的煉金石，是心靈最圣潔的鮮花。沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

同學(xué)們，即將到來(lái)的期末考試，對(duì)我們即是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)?？荚囀菣z驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī)，更是檢驗(yàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻?？荚嚨母灸康牟⒎鞘菫榱顺煽?jī)單上漂亮的排名，而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的練習(xí)和糾正，把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問題的根源，以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法，只有這樣，考試才能起到它應(yīng)有的作用，成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。臨近考試的這兩天時(shí)間里，希望同學(xué)們能做到以下三點(diǎn)：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備?；貧w課本，合理安排，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

二、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考。正確看待考試，自覺調(diào)整心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，以愉快的心態(tài)迎接考試。

三、誠(chéng)信考試，杜絕作弊。讓我們放下那些不誠(chéng)實(shí)的念頭，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師交上一份合格的誠(chéng)信答卷!

最后衷心祝愿所有的同學(xué)，在期末考試中取得自己滿意的成績(jī)!

謝謝大家!

誠(chéng)信考試講話稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》

誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

古人云;人而無(wú)信，不知其可。誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。樹立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

考試不僅僅是一種評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

我，真誠(chéng)的希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線，營(yíng)造勤奮進(jìn)取、持之以恒的學(xué)風(fēng)。

誠(chéng)信考試講話稿15

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好! 今天要講的是——誠(chéng)信考試

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

古人云;“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去。

同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷，謝謝大家。