第一篇：校長在新學期全體領導干部會上的講話稿

校長在新學期全體領導干部會上的講話稿

各位領導：

大家新學年好！今天我發(fā)言的題目是“戮力同心奮發(fā)作為，努力開啟二次創(chuàng)業(yè)新征程”。

上學期工作回顧

01支部升格黨委，黨建工作上新臺階

2020年XX月XX日，原X中和XX中學黨支部融合成立X中基層黨委，選舉產(chǎn)生第一屆黨委委員，這是XXX中發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，標志著我校的黨建工作站上了一個新臺階。黨支部的下沉，使黨建工作更接地氣，更重實情，更有利于新形勢下，支部積極主動的探索黨建的新途徑和新方法。

黨建常規(guī)工作有聲有色，“不忘初心，牢記使命”教育扎實有效；三會一課、主題黨日規(guī)范完善，形式多樣；學習強國、燈塔在線學習成績突出，多人被區(qū)委、教體局黨組表彰，XXX同志始終是教育系統(tǒng)學習強國積分第一名。特色活動異彩紛呈，為每位黨員過政治生日、瞻仰郭恒祥烈士殉難處，向郭恒祥烈士紀念碑敬獻花籃、為困難學生捐款等活動特色鮮明，意義深遠。

黨建與教育教學有機結(jié)合，黨建帶團建隊建成果突出，通過落實“黨建+”管理體系，多措并舉，以黨建助力學校工作全面提升，我校成為2020年度XX市教育系統(tǒng)“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建培育中XX唯一的一所高中學校。

02初高一體穩(wěn)步推進，直升班順利招生

在后勤深度融合，教育教學相互借鑒，藝體專業(yè)訓練漸次展開的基礎上，學校積極爭取上級政策，多次協(xié)調(diào)市、區(qū)教育部門，制定完善《初高中直升班課程實施方案》，2021年X月XX日-XX日，在教體局的安排和指導下，X中和四中聯(lián)合組織2021年“直升班”招生，我校錄取學生XX人，成功邁出六年一貫初高教學一體化的關鍵一步。

03搭建平臺釋放潛能，促進師生發(fā)展

舉辦教育教學年會，組織校級優(yōu)質(zhì)課、心理健康班會課比賽；區(qū)教科所課題已經(jīng)有X項順利結(jié)題，XX市教育科學規(guī)劃辦“十三五”規(guī)劃課題《運用學習心理提升學生學習力的研究》已經(jīng)進入中期研究階段。兩位教師在“一師一優(yōu)課”評選中獲省部級優(yōu)課；XX位教師在XX區(qū)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎，X位獲二等獎。

在“2020年XX市校園健美操啦啦操”比賽中，校健美操隊獲集體花球自選套路（高中組）比賽一等獎；在XX區(qū)中小學乒乓球比賽中，我校代表隊分別獲得高中組女團冠軍、男團季軍的優(yōu)異成績；在“2020年XX區(qū)中小學運動會足球比賽”中，校男子足球代表隊勇奪高中組亞軍。初中部毽球隊在XX市第七屆青少年毽球錦標賽中，獲團體總分一等獎。

04完善制度流程，提高治理實效

按照全員參與、學生為本、注重實效的基本原則，健全完善《XXX中全員管理實施方案》，強力推進教書和育人一崗雙責，對學生予以全面關懷、發(fā)展個性基礎上，強化常規(guī)管理。

涉及教師切身利益的職稱評審、延時服務費的發(fā)放、績效考核等方面，學校結(jié)合2020上半年疫情延遲開學的實際，在不違背教代會方案前提下，做出相應調(diào)整，據(jù)實統(tǒng)計，穩(wěn)妥實施，做到了公開透明。

在違紀學生的處理方面，嚴格按照《XXX中違紀學生處分條例》相關規(guī)定和流程處理，對于達到懲戒處理的學生絕不簡單粗暴，既照顧學生的尊嚴，又讓其深刻體會到違紀的成本，承擔違紀的后果，并努力取得家長的理解和認可。

后勤管理模式和服務方式不斷變革，大力改進和提升服務質(zhì)量水平。不斷推進食堂餐廳管理水平，創(chuàng)新飯菜品種和就餐方式，抬升食品衛(wèi)生底線，學生需求不斷得以滿足。改進和優(yōu)化物業(yè)管理，規(guī)范化程度與管理水平不斷提升。大力強化安全管理，不斷加強“一崗雙責”和“安全危機意識”，消除安全隱患的即時性不斷強化，讓“落實”成為工作常態(tài)，確保了校園平安。

這些成績的取得，是區(qū)教體局領導關懷支持的結(jié)果，更是全體X中人傾情付出、勇于創(chuàng)新的智慧結(jié)晶。不斷奮進的工作作風，是X中的寶貴精神財富，必將激勵著我們繼續(xù)揚帆破浪、爬坡過坎、逐夢前行。

在看到成績的同時，也必須保持清醒的頭腦。我們的工作還存在許多短板和弱項，硬件缺項突出，軟件沒有亮點，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)乏力，創(chuàng)新實踐能力不足，整體水平還不高，許多方面亟待突破。

下一步工作思路

01加強政治建設，規(guī)范支部工作，深化黨建、業(yè)務相結(jié)合學校教育教學工作與黨建工作相結(jié)合。學校的中心工作是教育教學，黨建最根本的目的是為教育教學提供政治理論依據(jù)和動力保障，為此，我們要在規(guī)范支部常規(guī)工作的基礎上，找到黨建和業(yè)務相關結(jié)合的切入點和載體，引領黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動投身于教育教學改革中，在師德教風、課堂教學、管理育人等日常工作中勇挑重擔，做到成績突出，家長滿意、學生愛戴，用行動去影響群眾，帶動群眾，感染群眾，讓黨員教師真正感覺到自己的使命和責任，也享受到成功的喜悅。

德育工作與黨建團建隊建相結(jié)合。立德樹人是教育的根本任務，思想道德建設是學校黨建團建隊建的重點工作，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重要時間節(jié)點，組織豐富多彩的活動，開展德育工作，落實《中小學德育工作指南》，讓向善、向好、向上的目標烙進每一個X中學子的腦海，讓社會主義核心價值觀植入每一個X中學子的內(nèi)心，不斷提升師生對黨的熱愛，提高愛國情懷。以迎接建黨100周年為抓手，扎實開展“四史”學習教育，推動師生深刻把握黨的百年奮斗史中蘊含的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，筑牢聽黨話、跟黨走的思想根基。

師德師風建設與黨風廉政建設相結(jié)合。作為一名人民教師，擔負著教書育人的重任，教師的一言一行都影響著學生的成長，只有不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，增強自身業(yè)務能力，塑造良好形象，才能做到學高為師，身正為范。要把學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相結(jié)合，加強黨員教師的黨性修養(yǎng)和服務學生意識，提升黨員教師的人格魅力，把加強學校教風、學風建設和師德師風建設相結(jié)合，以黨風廉政建設促進師德師風建設。

02強化價值引領，塑造共同愿景，充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢智慧

強化價值引領：價值觀教育就是探討人們?nèi)绾涡袆硬攀恰罢數(shù)摹薄ⅰ皩Φ摹?、或者“好的”教育，是有關人們行為正當性原則的教育，是促使人們養(yǎng)成一種習慣，即做任何事情，都要考慮對不對、該不該、好不好的教育。價值觀教育的最高目標是將那些美好的、積極的價值原則人格化，使人們能夠終身的認同和踐行這些價值原則，也就是要形成一些價值品格。價值觀教育和我校“向善、向好、向上”的辦學目標高度一致，我們要充分的利用好三向目標，讓師生真正入耳、入腦、入心、踐行。

塑造共同愿景：學校的價值引領，決不是學校某個人或某些人的事情，而是需要將學校的辦學理念和目標轉(zhuǎn)化為師生共同的價值追求，變成學校的共同價值觀。作為學校領導，要充分發(fā)揮價值引領的作用，通過塑造共同愿景，不斷強化辦學理念和目標，關注學校各級團隊的規(guī)范建設，加強專業(yè)理想教育，培養(yǎng)價值觀的追隨者，以達到學校價值思想認同、情感認同、行為認同。

少提空口號，多干實在事，矢志不渝抓質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命，所以我們要緊緊抓住教育教學質(zhì)量提升這個核心，不折騰、不跑偏，不提不切實際的空口號，不擺缺乏實效的花架子，聚焦課程建設，深入研究一核四層四翼高考改革方向，利用好高考試題，科學備考，精準發(fā)力，做到持續(xù)用力、久久為功、務求所成。按照學校的客觀基礎、辦學的客觀條件、教育的客觀規(guī)律，求真務實，腳踏實地，擼起袖子加油干，由重在拼時間轉(zhuǎn)向重在提效率，由主要拼汗水轉(zhuǎn)向重在拼智慧，實現(xiàn)X中成績的持續(xù)提升。

少講給我上，多喊跟我干，領導干部提能力。領導垂范是無聲的命令，榜樣示范是最好的說服。領導、領導，引領指導；干部、干部，先干一步。要提升學校的管理水平，就需要努力提高領導班子的思想引領能力、決策謀劃能力、落實執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力。對于教育教學理論，領導干部要深入研究，把握方向，科學決策，“做正確的事”；對于教育教學實踐，領導干部要關注過程，嚴抓落實，贏在執(zhí)行，“正確的做事”；對于干群家校關系，領導干部要營造和諧氛圍，激發(fā)斗志，鼓舞士氣，“愉快的做事”?？傊覀円媚７缎袆訋尤w教職工，共同推動X中又好又快發(fā)展。

少圖眼前利，多謀長遠計，教師培養(yǎng)重素質(zhì)。教育是慢的藝術，需要沉淀和積累，需要實干和堅持。我們必須著眼于X中的持續(xù)發(fā)展，多做打基礎、利長遠、增后勁的事情。XXX中要飛的更高，走的更遠，離不開全體教師的努力。教師成長是學校持續(xù)發(fā)展的的源泉，教師隊伍素質(zhì)是學校的核心競爭力。贏得教師才能贏得教育，學校要靠老教師“看家”，中年教師“當家”，更要靠青年教師“發(fā)家”。所以學校應把教師隊伍建設作為治校之本，努力創(chuàng)設更好的環(huán)境，提供更高的平臺，促進教師的專業(yè)成長，培養(yǎng)更多的名優(yōu)骨干，形成學校成就教師，教師成就學生，優(yōu)秀學子成就學校的良性循環(huán)機制。

少些小格局，多點大胸懷，初高一體顯特色。初高融合發(fā)展，對我校的教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了更多的機遇。實現(xiàn)初中部和高中部的有效銜接，實現(xiàn)學校課程的有效貫通，探索六年一貫制的學生培養(yǎng)模式，需要我們有大格局大胸懷，需要牢固樹立全局觀念和初高中一盤棋的思想，在新一輪課程改革的大背景下，繼承和發(fā)揚X中的優(yōu)良傳統(tǒng)，構建具有X中特色的初高中課程體系，彰顯X中的辦學特色，為學生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)更多精英人才走出自己的路子。

少點僥幸，多些責任，繃緊安全穩(wěn)定弦。安全穩(wěn)定工作直接關系到廣大師生的生命，關系到教育教學秩序，關系到學校的聲譽，容不得半點閃失。初高合校后，班級多、規(guī)模大，學生年齡跨度大，安全管理壓力大。學校要切實把安全責任頂在頭上，把安全工作抓在手上，強化一崗雙責，認真做好“四個落實”，即組織落實、制度落實、責任落實、措施落實。加強安全檢查，及時排除安全隱患，落實XXXX制度，充分利用廣播、班會等進行安全教育，各學科注重課堂滲透，做到安全教育常態(tài)化，堅決守住安全穩(wěn)定這條底線。

03堅持五育并舉，落實立德樹人，著力創(chuàng)設適合于學生成長的教育

要做到借勢發(fā)力、造勢而為、乘勢而上。積極暢樹典型，表揚獎勵典型，大力宣傳典型，讓典型有為也有位；加大對外宣傳力度，強化家長參與學校管理，充分發(fā)揮家長委員會作用；認真研究并充分利用上級規(guī)定制度、方針政策，積極爭取上級政策傾斜，根據(jù)學生自身需求，充分理解學生，引領學生，教育學生，成就學生。

以建黨100周年為契機，深刻理解“國”的意義，學會“愛”的方式；發(fā)揮教材課程培根鑄魂、啟智增慧作用，構建適合X中六年一貫制課程體系；完善健康知識+基本運動技能+專項運動技能的體育教學模式；探索構建初高有機銜接，課內(nèi)課外有機結(jié)合的美育課程，為高中提供優(yōu)質(zhì)生源；采取有效措施，家校共同發(fā)力，從自己的事情做起，樹立勞動最光榮的意識；及時發(fā)現(xiàn)、疏導和干預學生心理問題，增強學生承受挫折，適應環(huán)境的能力。

04聚焦核心素養(yǎng)，狠抓課堂實效，不斷提升教育教學質(zhì)量

生源現(xiàn)狀的需要，由于城區(qū)學校擴招，人口流失，城鎮(zhèn)化聚集等多方面原因，我校學生從學習態(tài)度、學習習慣到學習能力都與前些年有較大差距，這是事實。生源問題，近期還無法改變，但我們可以改變適應外部環(huán)境的方式，改變我們的工作態(tài)度，改變我們的工作方法，提升我們的工作標準，我們不能奢望各方面條件更好了以后，才去思考如何發(fā)展，而是主動創(chuàng)造條件，發(fā)展學校，壯大我們自身的實力。

升學現(xiàn)狀的需要。每年自招線需要高考總分的XX%多一點（2020年XXX分），本科線需要高考總分的XX%（2020年XXX分），藝術類本科只需要總分的XX%（2020年XXX分），我們應該將90%以上的精力和時間用到XX%—XX%—XX%分值，學生還沒有解決的問題上，而不是將XX%以上的時間和精力用到XX%—XX%—XX%學生解決不了，老師也教不會的問題上。要把起點降下來，把標準提上來讓學生動起來使課堂活起來。

社會家長現(xiàn)狀的需求?，F(xiàn)在社會上，評論教育的很多，但真正研究教育的較少，對于高中，家長和社會看重的，還是高考的質(zhì)量和數(shù)量。高考結(jié)果公布，沒有多少人去關注學生入學基礎，去分析生源質(zhì)量。當下，在還無法突破名牌學生的情況下，如何實現(xiàn)本科學生數(shù)量突破，應該是我們急需破解的難題。下一步，我們的高考目標是：自招線上有增長，本科人數(shù)求突破，所有學生有奔頭。今年高考有變化，明年高考有提高，后年實現(xiàn)大跨越。

05完善制度，規(guī)范流程，全員治理體系全面展開

黨建工作，制定黨支部考核細則，細化黨員評價機制，讓黨建活動成系列、有序化；教學工作，圍繞教、學、評制定評定細則，推動教學改革，提高課堂效益；管理工作：完善全員管理方案和違紀學生處理辦法；初高一體工作：以課程建設為抓手，推動初中質(zhì)量提升，持續(xù)為高中提供優(yōu)良生源；后勤工作：制定規(guī)范、落實規(guī)范、規(guī)范管理為思路，促進了工作的規(guī)范與優(yōu)質(zhì)；藝體工作：圍繞高考，推動專業(yè)教學；依據(jù)局考核方案，抓實日常教學。

最后，引用習近平總書記2021年春節(jié)團拜會上講話中一段話，送給大家。在中華文化里，牛是勤勞、奉獻、奮進、力量的象征。人們把為民服務、無私奉獻比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。前進道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續(xù)為X中的發(fā)展，辛勤耕耘、勇往直前，在新階段創(chuàng)造新的成績。

第二篇：新學期校長在全體教師會上的講話

胡校長在新學期在全體教師會上的講話

各位老師，大家好：

一個祥和、文明、熱鬧的新春佳節(jié)，伴隨著鞭炮聲、祝福聲、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了，帶著甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位，掀開新學期嶄新的一頁。在這里，我給各位老師拜個晚年，祝大家在新的一年里人人健康快樂、家家幸福安康！2011萬事大吉！2011萬事給力。

新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著精神、發(fā)展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰(zhàn)，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。

一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校三年發(fā)展規(guī)劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規(guī)范，三年上臺階（水平）。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學校，根據(jù)縣教育局教育教學質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質(zhì)量，打造高效課堂，促進有效學習，實現(xiàn)教學質(zhì)量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。

二是要落實常規(guī)，強化檢查，把工作做細做實。

本學期，我們要在常規(guī)工作上下工夫，向常規(guī)工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實做到教學內(nèi)容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以采取多種形式，學生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當?shù)陌才艑W生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。

三是加強管理、注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學也能考上。

教育的最終目的是使學生養(yǎng)成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著手，才能使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支優(yōu)秀的老師隊伍。

1、樹立正氣、德才兼?zhèn)洹⑵返赂呱?、修養(yǎng)好是我們的正氣，處處為學校著想，就是我們的正氣，正氣是我們干好工作的底氣。德即是品格，西方有名名言“培養(yǎng)一種行為，收獲一種習慣；培養(yǎng)一種習慣，收獲一種品格；培養(yǎng)一種品格收獲一種命運?！比酥猿晒?，很大程度上取決于一個人的情商而非智商，擁有博大的胸懷，善良的心，遇事從容不迫，有愛心能容人，這些都是一個人的品格修養(yǎng)高的體現(xiàn)。

2、關于學習，做一個有思想的教師。

作為教師，我們要多問自己這樣幾個問題：

我要不要發(fā)展？我向哪個方向發(fā)展？我要發(fā)展到哪一步？一個學校出問題，往往是因為學習不夠，認識不到位，思想不統(tǒng)一造成的，老師之間的競爭實質(zhì)上是學習力的競爭，老師們要經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足才能進步、才能發(fā)展。我們都要關于學習，學會讀書，養(yǎng)成終身學習的習慣。

周總理說“活到老，學到老”在這個飛速發(fā)展的時代，不學習就要落伍，特別是我們當

老師的。

3、形成團結(jié)和諧的氛圍。

團結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，團結(jié)出人才，出成績?？鬃诱f“和則勝，爭則亂，亂則離，離則立”。家和成事興，怎樣才能做到團結(jié)和諧呢？總結(jié)有以下幾點：①胸要寬廣②要做團結(jié)的表率③謙讓謹慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責、多鼓勵、少挑剔。工作就是使別人快樂。

4、要有愛心。

愛教育要熱愛學生，愛崗位，愛我們這所學校，只有這樣才能做好工作。

5、注重細節(jié)，成大事者不拘小節(jié)。

細節(jié)決定成敗，希望老師們關心學生再細一點，課堂教學準備的細點，作業(yè)批改更細點，練習題設計再細一點。對學生的輔導再耐心一點，工作態(tài)度再端正一點，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點。我們的學校將前進一大步。認真做事，能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認真把每件事做對做好。

6、最后，做個幸福的人。

人生有如一臺戲，不同的人被設定為不同的角色，每個人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個角色，快樂的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的，所經(jīng)歷的不可能全是快樂的。讓自己的人生充滿更多的快樂，是每個人的夢想，其實人生的幸福沒有絕對的答案，關鍵在于我們的生活態(tài)度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放棄、寬容待人、才是快樂之本、幸福之源。

第三篇：新學期校長在國旗下講話稿

新學期校長在國旗下講話稿

各位老師，各位同學：

今天我們在這里舉行新學期的第一次國旗下集會。首先我祝大家在新的學期里學習、生活、工作取得新的成就，通過自己的努力，創(chuàng)造人生的輝煌。

新學期、新希望、新要求。在新的學期里，全體同學應該要有所成長，要重新思考未來，要有新的計劃，新的目標，新的方向，即將要畢業(yè)的同學們，你們要增強緊迫感，老師們，你們更要有增強責任心與使命感。在新的學期，學校管理方面面臨著新的考驗，需要進一步加強，為了提升辦學質(zhì)量，為了更好的培養(yǎng)學生良好的基礎道德素質(zhì)，也為了使我們學生進一步規(guī)范行為習慣、著力培養(yǎng)我們學生自我管理、自我約束的能力，展示我們××中學學生嶄新的形象。我們學校將在新學期中以抓“一日常規(guī)”為立足點，全面推進學校德育工作和教學工作。

在二、三月份學校將開展《學生一日常規(guī)》達標競賽活動，通過對各班檢查評比，來落實學習常規(guī)、早鍛煉常規(guī)、集會兩操常規(guī)、教室衛(wèi)生常規(guī)、寢室紀律衛(wèi)生常規(guī)（住校生常規(guī)）、文明禮儀常規(guī)等，屆時進行表彰獎勵常規(guī)達標競賽優(yōu)勝班級和班級常規(guī)達標積極分子，并將其先進事跡材料在宣傳窗內(nèi)展示，供大家學習。當然，這些是硬的舉措，是外在的要求、外在的約束、外在的引導。我想：要落實《一日常規(guī)》更主要的還是靠我們學生自我的內(nèi)在約束，自覺的行動。我們學生應多思考“我應該怎樣做，這樣做對我有什么益處”。為此，我們將在學生中組織開展“一日常規(guī)”學習討論活動，在高一、二年級中開展“學生是否應落實（學校是否應抓）‘一日常規(guī)’的辯論賽，真正將落實一日常規(guī)內(nèi)化為我們學生自覺的行為。

講到這里，我需要給大家講一個真實的故事。在去年六月，東南大學一個學習成績一直非常優(yōu)秀的畢業(yè)生在一家大型國有企業(yè)競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學，原因很簡單，并不是他的能力不夠，而是他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業(yè)一個負責人觀察到了。在這個故事當中，我們很容易就理解到文明習慣的重要性。在平時的生活學習中，我們應自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，從起床、鍛煉、集會、自修、就餐、就寢、進出校門等小事做起，規(guī)范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優(yōu)雅，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習慣。認真思考并做好這些并非小事的小事。為什么這么講呢？“一屋不掃，何以掃天下”就是最好的說明。

最后，我衷心的祝愿同學們學習進步，身體健康，祝全體教師工作順利，合家歡樂，祝我們的學校蒸蒸日上、興旺發(fā)達。謝謝大家！

第四篇：徐校長在全體教師會上發(fā)言稿

徐校長在全體教師會上發(fā)言稿2017-1-9 各位老師：

新年好！

趁著濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個晚年，祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！回首過去的一學期，在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下，我校的教育教學工作取得了長足的發(fā)展和很大的進步。我相信，新的學期，我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學期教學工作作簡要總結(jié)，對本學期教學方面的工作談幾點要求。

一、上學期教學工作簡要總結(jié)

在過去的一學期里，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了學校安排的各項教學工作任務。下面我主要從日常教學業(yè)務檢查和期終考試兩大方面作簡要總結(jié)：

（一）日常教學業(yè)務檢查情況

上學期開學初，學校就對教師侯課、上課、師生作業(yè)等提出了具體、規(guī)范的要求，并制定了相應的考核細則。一學期以來，從檢查結(jié)果看，大部分教師都能堅持侯課，按時、認真地上好輔導課，并能認真對待自己的教學業(yè)務，教案課時數(shù)、二次備課、教學反思次數(shù)、作業(yè)批改、業(yè)務學習筆記、聽課筆記等都能按規(guī)定要求認真完成。

當然，在檢查過程中我們也發(fā)現(xiàn)許多問題：

（1）部分教師對備課的重要性認識不足，備課不夠認真、扎實，二次備課內(nèi)容較少，且流于形式，實用性不強；

（2）個別教師的教學反思缺乏針對性，未能根據(jù)課堂教學實際反思，沒有真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；

（3）個別教師未能按照要求及時批改學生家庭作業(yè)；以上問題希望引起各位老師的高度重視，本學期將有針對性地加大這方面的檢查力度。

（二）期末考試情況 待補充

二、本學期教育教學工作幾點要求 德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。

1.德育以活動為載體，為學生的幸福人生奠基。政教處利用每周的國旗下講話、班會課，對學生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒 做美德少年”、“三八婦女節(jié)”的“我為媽媽做件事”、“網(wǎng)上祭英烈”等等。

2.抓好班主任隊伍的有效性管理

為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的培訓。除了外出培訓，學校定期舉行班主任論壇，搭建班級管理的研討平臺。班主任要多共同交流、探討，分享成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

本學期教學方面工作，提以下三點要求

（一）、把功夫下在課前 教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課卻不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。

1、認真鉆研大綱（課程標準）和教材。大綱（課程標準）是教學的基本依據(jù)，教師應認真學習領會大綱（課程標準），深入鉆研教材，把握教材重、難點，明確教學目的、教學原則以及各年級各學科的教學要求和任務，整體把握教學內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。

2、深入了解學生。了解所教學生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點，以便因材施教，提高教學的實效性。

3、認真編寫導學案。導學案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學活動的設計方案，使學生學習的導航儀，它的質(zhì)量高低直接影響著學生的學習效果。

4、認真寫好教學反思。教學反思重點寫教學過程的得與失，教后的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗、提高教學水平。

5、堅持學科組的集體備課。做到“三定”：定時間，定內(nèi)容，定主講人；“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學法、備訓練，重點研究本學科教與學的改革與創(chuàng)新。嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、測驗考試

（二）、把力量放在課內(nèi)

課堂教學是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。面向全體，因材 施教，積極實行啟發(fā)式、討論式教學，開展研究性學習和合作學習，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

上課的基本要求：

1、認真作好課前準備，遵守學校教學常規(guī)，提前2分鐘侯課。

2、關心愛護學生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生，不剝奪學生的上課時間，依法保障學生受教育的權利。

3、不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關的事。

（三）、精心布置和認真批改作業(yè)

教師要根據(jù)教材內(nèi)容，精心設計課堂和課外作業(yè)，既有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教，既不加重學生負擔，又能保證練習質(zhì)量。教師要認真批改作業(yè)，重視作業(yè)的講評，切實為改進教學和提高質(zhì)量服務。

布置和批改作業(yè)的基本要求：

1、作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思考、觀察、調(diào)查等，適當布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能開拓學生知識面，啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生能力。

2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當，難易適度，并具有層次性、思考性、應用性、開放性。嚴格按照上級規(guī)定，控制作業(yè)總量，既不加重學生負擔，又能保證練習質(zhì)量。課堂作業(yè)必須當堂完成。

3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴格要求學生認真、按時、獨立完成作業(yè)，做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。

4、批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批。當天的作業(yè)當天批改，作文必須在下次習作前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性，字跡要工整。

5、重視作業(yè)的講評，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批

最后，期望我們?nèi)w教師在新的一年能鼓足干勁，不計得失，增強團隊精神，強化質(zhì)量意識，聚精會神搞教學，一心一意求質(zhì)量，擼起袖子加油干，使我校的教學成績邁上新臺階！

第五篇：校長在全體教師會上的講話

校長在全體教師會上的講話

同志們：

我們在一起將近一個月了，雖說我們彼此并不是十分了解，雖說我們的思想觀念有時候并不一致，可我覺得我們的配合還是相當不錯的。用求同存異來定位以后我們的關系，我相信大家會同意。根據(jù)近段了解的情況，根據(jù)大家的思想動態(tài)，我說以下幾個方面的問題，希望大家理解配合。

⒈沒有必要擔心自己以后的出路。在同志們的心目中，總有這樣一個陰影：在這畢竟不是長留之地。我說，這種想法是多余的。因為近期我們的福利待遇不比公辦學校差，即便有那么一天，財政供給沒有了，只不過是籌錢的方式不同罷了。那個時候，工資依然是財政發(fā)，可錢是學校老板打給財政局的，意思就是，大家絲毫感覺不出錢到底是誰出的。從最近幾年調(diào)進調(diào)出的教師看，任何人的利益也沒有收到損害（我們身邊的智校長、王校長）。因此，這一點大家不要擔心，你僅僅需要擔心的應該是次次拿一等獎的問題。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

⒉為什么要調(diào)整班主任的補助。原來分的是四等，我覺得大家很辛苦，打擊面比較大，為了不損害大家的利益，想把原來的四個等次調(diào)整為三個等次，這樣，利益受損的是原來經(jīng)常拿一等獎的，總體上增多的還是多數(shù)。我給政教處的主任安排過，即便調(diào)整，也只能在獎金數(shù)目不能少的前提下進行，否者，還不如不調(diào)。這兩天，有些同志在下面發(fā)牢騷了，校長不是講過嗎，大家的補貼只增不少，那現(xiàn)在為什么降低了呢？是不是說話不算數(shù)??！為此，上個禮拜的校委會，在滿足大家要求的前提下，等次還是四個，部分等次的獎金增多了，部分等次的獎金沒增多也沒有減少，我覺得這樣設置是合理的，你不能看著人家漲我也得必須漲，你成績不突出沒少得是合理的，別人成績突出多得也是合理的。我曾經(jīng)說過，凡是改革，一定有人得利，有人利益受損。我們要看大方向，只要大多數(shù)人贊成，那改革就可以說是成功的。你相信，吃虧的人不會吃虧，任何單位的領導也不是傻瓜，我也一樣。每個學期的期末，我們要評出次次拿一等獎的班主任給予獎勵，彌補你的損失。請大家記?。憾鄤诙嗟?，少勞少得，不勞不得，優(yōu)勞多得，差勞少得，是我們?nèi)歇劷鸶＠峙涞脑瓌t，是我們以后評先晉職的必要條件。既然大家不樂意，經(jīng)校委會商定，這一次還聽從大家的建議，只是在等次人數(shù)的分配上稍微做了一點兒調(diào)整，部分等次的獎金略有增加。

3.自身素質(zhì)的提高勢在必行。新一屆董事會進駐三中以后，大家非常配合也非常理解。為了把三中辦好，為了徹底改變?nèi)性谌藗兡X海中的不好印象，我們在各個方面必須進行改革。我今天在此不是批評，而是給大家講講最近出現(xiàn)的令人匪夷所思的某些現(xiàn)象，我真的不理解。比如班主任晚上第三節(jié)進班，我認為這是天經(jīng)地義的事，可大家原來沒有這個習慣，這一改，有些同志有意見了，認為自己多干活了，你知道別的學校是怎么要求的嗎？有的給政教處的同志提，第三節(jié)能否算辦公的時間，我覺得這個提議可以采納，比講怪話、發(fā)牢騷強得多了。周三晚上第三節(jié)我檢查，確實發(fā)現(xiàn)有不少的班主任沒有到場，第三節(jié)你不到，即便到也是一小會兒，還想算坐班，那好事不都是你的了？更可笑的是，有些同志擔兩個班的班主任，造成這種現(xiàn)象的結(jié)果是個別同志不愿意當班主任。以后，學校將把班主任工作作為量化考核的重要內(nèi)容，你不是班主任，你只好讓位。最近，一人擔兩個班班主任的現(xiàn)象得消失，讓你擔任班主任你必須無條件服從。比如前幾天的晚自習上調(diào)，有些同志在下面發(fā)了很多牢騷，上午第一節(jié)不想要，下午第一節(jié)不想要，晚上第一節(jié)還不想要，周六周日不愿意要，其它時間想集中排課，目的不是為了教學，而是為了外出代課。本學期不說了，下個學期不允許。比如坐班，你每天上八個小時的班也是天經(jīng)地義，學校考慮其特殊性，沒有要求你做八個小時，只要求你做六節(jié)課，六節(jié)課是多少時間，大家心里都清楚。

前幾天我故意放放風，晚上前兩節(jié)必須辦公，這一下，下面是議論紛紛??！說什么難聽話的都有，我們學校有幾個同志工作一般般，就是喜歡聚眾散發(fā)某些不利于開展工作的言論。以后，我們不提倡這樣做。我知道大家的背景，原來在初中是把關教師，校長幾乎不惹，來三中后的多年，思想教育沒有適應當前學校和社會的需求，造成今天的口無遮攔，隨意性非常強的局面。還有的說，弄不好我調(diào)走，我不否認人人都有通天的本事，人人都有調(diào)到更好單位的能耐，在這方面我服氣。不過你還得做好最壞的打算，萬一你玩失手了，把你調(diào)到鄉(xiāng)下了你咋辦呢？人啊，安居樂業(yè)這個詞應該是樂業(yè)安居，要按規(guī)矩辦事，按規(guī)矩出牌。不論地位多高，最能贏得別人尊重的，永遠是謙卑的品格！

從五月份開始，上班時間這樣規(guī)定：⑴周日晚上前兩節(jié)必須到。⑵平時每天你只要工作六節(jié)課就行（周六周日除外），周六周日不允許兩天沒有課，也不允許周五下午周六全天沒課，周六下午周日全天沒課。意思是說，今天你就一節(jié)課，你必須在坐班五節(jié)課。⑶體育教師可以特殊，但每天晚上一定要按照政教處的排班值日，時間從第三節(jié)下課到熄燈后半個小時。⑷教務處每天查11節(jié)，每周一小結(jié)，每月一匯總，到評先晉職的時候，其中的德能勤績里面的勤，要把額外坐班的時間計算進去，讓實在人關鍵時候能得到應該得到的利益。⑸非教學人員，每天上班的時間不得少于7個小時，就是說，上午8:00---11:40，下午2:30---第三節(jié)下課，晚上隨上課時間，如果你白天某個半天沒有班，晚上一定要補回來。

⒋招生工作應當引起大家的重視。今年高一計劃招生16個班，初一四個班，復讀班三個，各年級插班生各100--200人，原則上從現(xiàn)在開始到期末，每班要完成10人以上的插班任務（畢業(yè)班除外）。尤其是高一和復讀班，事關三年以后的升學和明年的升學?，F(xiàn)在，我們?nèi)羞€不具備不招自來的條件，社會輿論對我們不是十分有利。造成這樣的局面，原因很復雜，不是大家的水平不行，調(diào)到一高的有，你們比他們差嗎，不是！我們要改變今天的局面，就要付出幾年不同于其他學校老師的心血和汗水。所以，大家現(xiàn)在就要行動，就要對相關學校的相關人進行感情投入。我知道一高的招生，尤其是一高分校的招生，在張莊，每年招生500人左右，都是老師親自到學生家里做工作，并且多次做工作，他們大熱天騎著車奔波，甚至住到親戚家，每天僅僅補助16元（這是一高加班的補助標準），一高本部500分以上每個學生補助50元，500分以下480分以上每個學生補助30元，其它分數(shù)段沒有，但他們的量大，比如東城一中，化河一中，白寺一中，每年往一高送正式生基本上是連窩端，補助可以拿到幾千塊，他們給初中的老師送東西吃飯都是墊支，學生招到學校后學校再兌現(xiàn)補助。當然，我們有我們的歷史，我們有我們的情況。我聽說下面在招生方面有議論，有些是玩笑，你比如說，今年招生這（用手數(shù)鈔票狀）咋說呀？大家有這種心態(tài)可以理解，但我們要是本著招生就是為了錢的理念，三中什么時候也不會騰飛。今年，還沒有出臺具體的規(guī)定，即便出了，我們也不能大張旗鼓地對外宣傳?。〈蠹曳判模貉a助會有，任務也會有，最起碼是去年的標準。我們是為三中而招，為三中而戰(zhàn)，請同志們明白：大河沒水小河干，大河水滿小河漫。從我們外出找學生到學生進校園找你，需要時間，需要過程，需要我們共同努力。

這兩天我反復琢磨招生的事。招生困難一是學校方面的原因，二是我們自身的原因。前天有兩個初中的校長給我吃飯時說，那某某某，在俺學校教課一般般，人緣一般般，他要是回去招生，沒有幾個人理他。我不相信他們說的全是事實，但起碼我知道了一點兒信息，你確實在原來的學校混得不咋地！所以，散會后，每人都要向教務處申報你負責的學校，教務處近期要把每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負責人以及每個學校的負責人列表張貼。現(xiàn)在就要開始行動，動員我們的學生，每人1--2個任務，獎金和老師的一樣。

⒌要注重自身形象。我們?nèi)胁糠帜薪處煼浅２恢v究，衣服顏色搭配老氣，走路緩慢，不注重臉部的修飾，講話死氣沉沉，讓人覺得少氣無力，還有的竟然坐著講課。上正課你讓學生自習，上輔導你還讓學生自習，你就不能在有限的時間內(nèi)，讓學生通過自習感受到我們課堂教學的魅力嗎？這些細節(jié)都會影響學生的情緒。我今天之所以說這，沒有其他意思，就是想告訴大家我們怎樣做才能讓學生滿意，才能讓學生高興，才能讓家長放心。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，這個提法很好。商業(yè)上講顧客是上帝，我們要有學生是上帝的概念，要把學生看做自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，我們這樣理解了，這樣付諸實施了，三中的興旺才指日可待！改變?nèi)行蜗?，從自身做起！以后，在我們中間，你在不存在個人利益的前提下，有什么意見、建議、批評可以提出來，合理的采納，不合理的解釋，不要再出現(xiàn)討價還價的情況。以前，我們自己包括社會上總是稱呼我們是三高，實質(zhì)上我們不是三高，我們的全稱是河南省商水縣第三中學，我們的簡稱是商水三中，在本縣或者說三中。

⒍要認真完成自己的工作。完成本職工作是每一個人的義務和天職，可從印刷室所記的賬上看，有些學科根本就沒有完成我提出的6431的規(guī)定，你沒有資料，又沒有練習題，學生怎能進步？種種情況只能說明，有些同志的勞動態(tài)度還不十分端正，同學科的配合還不十分默契，自覺為了學校工作的境界還沒有達到。學期末我們要算總賬，這個總賬直接涉及到你的信譽，你的態(tài)度。到時候，往教務處一掛，我看你還有什么可說，到評先晉職的時候，因為這沒有你的戲你更無話可說。下個學期，我們的教學管理一切走向正規(guī)，學校會定齊各科資料，老師手里要有基本資料，讓你有地方去遨游知識的海洋，真正實現(xiàn)老師下題海，學生駕輕舟。學科有訓練，級段有測試，學校有考試。同時，學校還將施行老師與學生同考的方式，讓你更早接觸試卷，更透徹理解所考知識，還將單獨測試某一個學科，你教什么就考你什么，了解你駕馭教材的能力。

⒎要把班會開得有聲有色。班會是我們學?！疤焯礻柟馊沼洠苤芸鞓钒鄷?，月月工作論壇，期期校長測評”24字管理方略中的一個環(huán)節(jié)。本學期我們一共安排6次，截止目前完成了3期。班會的主題可以是班主任定，也可以是級段主任定。每一個級段要把各班主題班會的相關材料收起來。學生對主題班會很感興趣，過一段你要是問學生，有些學生可以說出我們班的哪一期班會留下的印象最深刻。今天我再一次提醒班主任，周周快樂班會不是包袱，不是過場，是我們學校管理中的一個重要環(huán)節(jié)。它是一周工作的回顧，又可以說是一周工作的評判。通過這種形式喚醒學生的時間意思，緊迫意思；通過這種形式警示學生，什么該做，什么不該做，怎樣做是優(yōu)秀，怎樣做會失敗。下一段，各個級段要圍繞主題班會，切實做好學生的思想教育工作。

⒏向高三學生獻愛心。這是我們?yōu)榱朔€(wěn)定高三學生的情緒，所做的一件非常有意義的工作。獻愛心，不僅僅是物質(zhì)，是金錢，關鍵是心情。你可以是針對某一個人，也可以針對某些人或者是某個班級。一支水筆，一盒風油精，一句安慰的話，一個筆記本，一頓溫馨的午餐晚餐等等，都能體現(xiàn)我們?nèi)欣蠋煹娘L采。從明天開始，此項活動在全校全面鋪開，高三段要做好登記工作，切實讓為高三學生做出貢獻的老師榜上有名。我們不要認為這件事毫無意義，若干年后，你將從學生的評價中，實實在在感覺到這樣做的意義。

⒐努力打造“三高”課堂。“三高”指的是“高容量、高效率、高收益”。我們要實現(xiàn)“三高”課堂，可不是簡單一說就能實現(xiàn)，必須要付出艱辛的努力和探索。因為在實現(xiàn)“三高”課堂的過程中需要一系列的配套理念、配套措施。我覺得，在打造“三高”課堂的過程中，必須要用以下幾點作支撐。一個是音質(zhì)。我們平時愛用悅耳動聽形容某一個曲調(diào)，試想，沒有悅耳能實現(xiàn)動聽嗎？為了讓大家更好地在探索“三高”課堂的過程中不至于走彎路，我看有個別老師專門配備了便攜式擴音設備，這說明，我們在探索課堂教學的過程中，有些同志還是有自己的想法的。再一個是激情，一堂課的激情創(chuàng)設，全部責任在教師。如果在你上的一節(jié)課上，聽不到一點笑聲，聽不到學生的聲音，那你這一節(jié)課就等于失敗了一半兒。激情來自于師生雙方，你是點擊者，能不能喚起學生的激情，與一節(jié)課的質(zhì)量有很大關系。一個是氣氛，實際上，音質(zhì)好了，你講的話就悅耳動聽了，一悅耳動聽，激情就容易創(chuàng)設，激情有了，氣氛隨之就活躍了。當然，打造“三高”課堂還需要好多措施，但就目前我們的狀況，首要實現(xiàn)的就是音質(zhì)、激情和氣氛。

另外，我們要把功夫下到備課上，你要清楚地知道，那些學生屬于哪一類。課要讓學生聽懂，不能過高估價學生的水平，不要以自己的理解能力評判學生的理解能力。要在調(diào)動學生學習的自覺性、主動性、積極性上下功夫，要讓學生時時明白自己進步了，從而增強他們的信心。

⒑要認清自己。一個人一旦不知道自己是誰，不明白自己姓啥名誰的時候，那這個人已經(jīng)毀了。我也知道，一個教師教學水平的高低，教學成績的好壞，與學歷關系不大?？蓮牧硗庖粋€角度考慮，我們也不能否認學歷在一個人一生的成長中的作用。在沒有擴招之前，我們縣連同中專在內(nèi)，每年的升學人數(shù)不超過200人，那就是說，那個時候的中專生，如果放到今天，絕對是重點大學的水平。在座的，如果是那個年代考上本科，才叫佼佼者。我不知道我們這第一學歷是本科的有多少，可我知道通過各種渠道進修本科的不少，尤其是沒有上過高中的，中師畢業(yè)后進修到本科的。這部分同志，當年絕對是尖子，如果上了高中，保準是本科的料。那時，父母為了早日減輕家庭負擔，早日給你安排工作，過早的安排了你的人生路?？晌医裉煲f，高中三年，對人的人生觀，知識的構成起得作用是不可低估的。我知道其它高中有這樣的同志，勞動態(tài)度很好，就是不會出類拔萃，其根本原因，就是缺少高中三年的熏陶。最近，我聽了幾位同志的課，我個人覺得你做一位高中教師還欠火候。我們是一所完全中學，短期內(nèi)讓你教初中，是對你的信任，對你的培養(yǎng)。我聽說，高中部的個別同志，讓你教初中你還不樂意，這完全是你自己不知趣。一個人只有充分認識了自己，才有可能在人生路上不走彎路。

⒒把文化育人的理念貫徹到我們的教育教學工作中。作為文化，我們學校還是一片空白，級段要有，班級也要有。但我們不能僅僅停留在幾個口號上，幾幅標語上，還要有充分的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么？這就需要我們根據(jù)不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學生明白什么該做，什么不該做，該做的時候如何做；用知識讓學生清楚什么該說，什么不該說，該說的時候怎樣說；用名人名言規(guī)范他們的一言一行，用傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范他們的所作所為；用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養(yǎng)成為思想健康，辦事有方的有用人才。五月底，學校將對各班的文化建設做一次檢查，我們不僅說，更重要的是要做！

⒓讓背誦成為學生的習慣。背誦是一種學習方法，也應該是一種好的學習習慣。語文老師有不可推卸的責任，其它學科的老師也有一定的義務。每一節(jié)語文課前，你安排學生在黑板的某一個角寫一句話，并且明確要求學生每天要把這句話記到筆記本上，記在腦海里。每個禮拜的最后一天，讓學生寫一段話，本星期的幾句話能用多少就用多少。天長日久，學生說話的水平會有顯著提高，學生的寫作水平會有明顯的進步。其它學科、比如政治、歷史、地理、化學、生物等，凡是需要學生背誦的東西要盡可能讓他們背。

⒔關于作業(yè)批改的規(guī)范問題。這里說得規(guī)范包括兩個方面的內(nèi)容，一是數(shù)量，這是大家都熟悉的，二是批改的模式。原來的批改是對和錯，是對號和叉的區(qū)別。從上次會上我就嚴格要求作業(yè)批改要打分，意思就是說，這個題，在高考中是多少分，你在給學生批改作業(yè)時也按照這個分值去評判，評判中不能武斷，要按照步驟給分。下一步檢查作業(yè)，查次數(shù)，查分數(shù)。關于作文的批改，我向來不贊成老師改作文。我始終認為：作文是學生寫出來的，老師評講出來的，并不是老師改出來的。老師對學生的作文，要看，要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)的問題給學生做個記號。學生寫的每一次作文，你都要按照卷面、立意、語言、結(jié)構等幾個方面去打分，每一次作文，你都要去做詳細的評講，好的作文是什么，差得又是什么。要讓學生通過我們的作文課，實實在在的提高寫作的水平。

⒕關于安排學生的問題。凡從外面轉(zhuǎn)來的學生，程序如下：找我開具繳費通知單，憑繳費通知單到會計室繳費。學生、家長或者是中介人憑繳費條找教務處許文松主任，由許文松主任給級段主任安排到班級。任何人（包括我以及所有的董事會成員）不得私自安排學生，不得先斬后奏。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀者，從安排學生進班的當天開始，扣發(fā)班主任和中介人的天平均工資?，F(xiàn)在我們接受轉(zhuǎn)學生，正處于優(yōu)惠期，過了這個期限，按照原來的標準執(zhí)行。如果真是你的關系戶，給你個幾百塊錢的面子不是不可以，但我們一定要有規(guī)矩。

⒖要教育學生養(yǎng)成良好的習慣。我在第一次老師會和學生會上已經(jīng)明確提出：我們要下決心培養(yǎng)學生學習守紀的自覺性、主動性、積極性。大家知道，我們要辦好一所學校，生源是關鍵，學生是關鍵，內(nèi)因一旦起了作用，所產(chǎn)生的動力將是不可估量的。每一個學生都是一個待點燃的火把，我們要做點火把的人，如果有一天眾多的火把熊熊燃燒了，映紅半邊天的場景將令社會對三中刮目相看，那個時候，三中的名氣將如日中天。現(xiàn)在的學生，火把里面還沒有充足的燃料，我們要往里面注入。在注入的過程中，我們要本照著嚴（嚴格）、和（和氣）的原則，這里不是嚴厲，不是老好好。意思就是說，在我們的嚴格管理和嚴格要求下，讓學生體會到人格的尊嚴，體會到我們的好。一個白宮臨時人員工作期滿，離開白宮前，帶著一家子照相留念。他的兒子剪了“奧巴馬頭”，就是想當面告訴奧巴馬，看能不能讓他摸摸，看他倆的頭型是不是一樣。奧巴馬知道后，把一家人請進了辦公室，愉快地躬身低頭，滿足了孩子的愿望。這個故事是說，人生在世，誰也不可能像一座孤島，在大海中獨踞，都要與他人相處，希望做一個受人尊重和歡迎的人。要實現(xiàn)這一想法，首先就應該學會真誠地尊重他人。

同志們，三中是我們的家，輝煌靠大家。我衷心的希望同志們，團結(jié)一致，求同存異，公私兼顧，努力工作，為三中的振興貢獻自己應有的力量。