第一篇：如何撰寫首長講話稿

如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

首長講話稿是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)常用的一種重要文體，是首長講話的依據(jù)。首長講話稿就其內(nèi)容來分類主要有四種：一是對重要工作的動員、總結(jié)和指導(dǎo)；二是對重大問題的說明、解答和報(bào)告；三是對重要理論的宣傳、闡述和輔導(dǎo)；四是在重大的應(yīng)酬、交流和禮儀活動中的講話。還有以上某幾種類型綜合在一起的講話。

首長講話是黨委和機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職能的重要形式和基本途徑之一。首長講話稿質(zhì)量如何直接影響著首長講話的效果，影響著首長和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的形象，影響著黨的領(lǐng)導(dǎo)的力度和成效，影響著黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。掌握起草首長講話稿的特點(diǎn)和規(guī)律，寫出第一流的首長講話稿是黨的事業(yè)的需要，是機(jī)關(guān)干部必須具備的基本功。

一、立足一個(gè)“黨”字

對于起草首長講話稿，有些同志總有這樣的疑問：不是提倡領(lǐng)導(dǎo)自己寫講話稿嗎，為什么還要我們代筆呢?總感到是給首長個(gè)人“打工”，不是自己的份內(nèi)事。這些認(rèn)識是十分片面的。首長講話稿由機(jī)關(guān)起草這是由首長講話稿的重要作用和機(jī)關(guān)的“外腦”職能決定的。

首先，機(jī)關(guān)參與起草首長講話稿是保證黨委正確領(lǐng)導(dǎo)的需要?，F(xiàn)在大多數(shù)的首長講話，是黨委和機(jī)關(guān)開展工作的重要形式。首長作為一級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的代表者，就一些重要工作、重要理論、主要問題，在一定的場合和條件下發(fā)表講話，是代表一級組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，他的講話不是個(gè)人意志的表達(dá)，而是代表一級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)表見解、發(fā)布命令、發(fā)出指示、公布決策和指導(dǎo)工作。這些講話，如果只靠首長個(gè)人的思想、知識和能力，顯然是不夠的。在現(xiàn)代社會中，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的因素和信息量大幅度增加，要想正確地提出一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位和一個(gè)重要部門的目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)方針、政策要求和工作方法，機(jī)關(guān)不參與是萬萬不行的。機(jī)關(guān)起草首長講話稿，實(shí)際上是參與領(lǐng)導(dǎo)的決策活動，是在履行機(jī)關(guān)的基本職責(zé)，是在發(fā)揮自己應(yīng)有的“外腦”作用。

其次，機(jī)關(guān)參與起草首長講話稿是提高黨委領(lǐng)導(dǎo)效率的需要。在現(xiàn)代條件下，不僅領(lǐng)導(dǎo)決策需要“外腦”，決策的準(zhǔn)確表達(dá)也需要“外腦”。黨中央在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手起草重要文件的同時(shí)，明確指出：“毫無疑問，各級領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該把過多的精力用于準(zhǔn)備各種文件，他們的主要精力始終應(yīng)當(dāng)放在調(diào)查研究，解決各種實(shí)際問題上?！痹趯?shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部寫作活動大致可以分為四種形式：一是全放手式——向起草人員“交任務(wù)，提要求”，由文秘人員完成全全部寫作任務(wù)；二是半放手式——給起草人員“出題目、出觀點(diǎn)、出思路”，最后自己動手修改定稿；三是合寫式——同起草人員共同研究，定題目，定觀點(diǎn)，定思路，并參與寫作部分草稿，最后親自統(tǒng)稿定稿；四是全部由自己動筆寫作式。前三者是“領(lǐng)導(dǎo)他人寫作”，簡稱為“領(lǐng)寫”；第四種是親自寫作，簡稱為“自寫”。我們通過調(diào)查論證得出下列結(jié)論：一些重要文章必須由領(lǐng)導(dǎo)干部親自動筆寫，如匯報(bào)提綱、述職報(bào)告和講課稿等；一些重要報(bào)告必須由集體或組織某個(gè)“班子”來寫，如黨委年度工作總結(jié)、黨代會工作報(bào)告等重要講話稿；一些事務(wù)性文章應(yīng)當(dāng)由機(jī)關(guān)文秘人員來寫。文字工作是一項(xiàng)很費(fèi)功夫的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部如果整天陷于文字工作中，不但不可能，而且有害。在寫文章方面領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有必要處處“事必躬親”。機(jī)關(guān)起草首長講話稿，可以使首長把更多的精力用在深入調(diào)查研究、考慮黨委決策、處理重大問題等重要工作上，避免把大量的精力用在文字表達(dá)等事務(wù)性的工作上。由此可見，機(jī)關(guān)起草首長講話稿是現(xiàn)代決策科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的客觀要求，是現(xiàn)代社會行政運(yùn)轉(zhuǎn)的必然，是加強(qiáng)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)的需要。

再次，機(jī)關(guān)參與起草首長講話是充分發(fā)揮黨委辦事機(jī)關(guān)作用的需要。軍隊(duì)司、政、后、裝機(jī)關(guān)是同級黨委的辦事機(jī)關(guān)，積極參與黨委和首長的重大決策和重要文件重要講話稿起草等活動，是當(dāng)好黨委和首長的參謀和助手，充分發(fā)揮作用的主要途徑?？偠灾鸩菔组L講話稿是黨的重要工作，是黨委的事，是首長的事，也是機(jī)關(guān)的份內(nèi)事。我們必須以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度起草好首長講話稿。

二、瞄準(zhǔn)一個(gè)“用”字

首長講話的基本作用是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的路線、方針、政策，說明觀點(diǎn)，解釋疑問，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想；部署工作，鼓舞士氣，褒揚(yáng)正氣，抨擊-歪風(fēng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳播信息，交流感情，增進(jìn)友誼。起草首長講話稿首先要明確它的主要作用，緊緊抓住這個(gè)“用”字做文章。

（一）首長講話一定要管用，能夠統(tǒng)一思想認(rèn)識。講話要有針對性，能解決思想認(rèn)識問題。首長講話往往是就重大問題、重大工作而發(fā)表的，因此，既有傳達(dá)上級指示和本級黨委決定的指揮功能，又有宣傳革命理論，統(tǒng)一和深化人們認(rèn)識的理論功能。要在澄清模糊認(rèn)識，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，解決熱點(diǎn)問題，統(tǒng)一思想認(rèn)識等方面發(fā)揮重要作用。首長講話的指導(dǎo)性，關(guān)鍵在于問題抓得準(zhǔn)，道理講得深，也就是人們常說的要有“思想”。這里所說的“思想”就是對問題的深刻見解。具體要把握以下幾點(diǎn)：一是出思想，要有針對性。就是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，緊緊抓住主要問題和主要矛盾，確立主題思想。二是出思想，要有獨(dú)到性。就是對認(rèn)識和解決本地區(qū)、本單位、本部門的問題有深刻的獨(dú)到見解。就是要透過現(xiàn)象抓住并深刻剖析事物的本質(zhì)，給人們的思想以深刻的啟迪、震動和驚醒。三是出思想，要講道理。就是對問題的認(rèn)識和解決問題的辦法作透徹的闡述，努力使感性認(rèn)識理論化，經(jīng)驗(yàn)體會系統(tǒng)化，重大工作政治化，基本要求政策化，具體辦法理性化。四是出思想，要觀點(diǎn)配套。在一篇講話稿中闡述的大小觀點(diǎn)要相互照應(yīng)，相互配合，形成體系，有內(nèi)在的邏輯性，發(fā)揮“整體效應(yīng)”。

（二）首長講話一定要好用，能夠提供方法指導(dǎo)。首長講話面對的是做實(shí)際工作的人，講話的基本任務(wù)就是回答解決實(shí)際工作中提出的各種問題。因此，講話要能真正抓住人、打動人，對人有啟發(fā)，對工作有指導(dǎo)，就必須貼近實(shí)際，實(shí)在管用。這就要教給認(rèn)識問題、處理問題和開展工作的思路和方法。內(nèi)容要有操作性，形式要簡短易記，以便廣泛傳播，深入人心。中國有句老話，叫做“道不簡無以行”。道，作為萬物之理、治世之則、立人之方，往往是深奧、復(fù)雜、條目繁多的。但是要由虛變實(shí)，進(jìn)入操作過程，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的個(gè)人德行、社會風(fēng)尚，就必須簡明、好記、易行、易于普及，否則只能停留在領(lǐng)導(dǎo)者的口頭上。中國傳統(tǒng)的道理和禮規(guī)有千百條，實(shí)際操作時(shí)就是抓幾條，幾條還要再簡化成幾個(gè)字，便于普及。這種做法有可借鑒之處。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，我們進(jìn)行軍隊(duì)建設(shè)，提出：“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”，普及于解放區(qū)，流傳至今。其實(shí)，革命紀(jì)律何止三條，言行舉止要注意的又何止八項(xiàng)。但這樣簡明的提法，不僅抓住了當(dāng)時(shí)革命紀(jì)律的主要要求和群眾工作的注意事項(xiàng)，而且易于理解，便于記憶，切實(shí)可行。這種經(jīng)驗(yàn)在起草首長講話稿時(shí)應(yīng)該認(rèn)真借鑒。

（三）首長講話一定要有用，能夠取得實(shí)際效果。首長講話既要有會場效果，即直接效果；又要有貫徹后的效果，即間接效果。一個(gè)好的講話稿，必須達(dá)到兩者的有機(jī)統(tǒng)一。要充分考慮講話場合和聽眾的特點(diǎn)，符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍夥?，使聽眾樂意聽、聽得懂、聽得明白，自覺自愿地接受。另一方面，又要符合實(shí)際，便于貫徹執(zhí)行，能盡快變成群眾的自覺行動。解決問題的辦法和要求應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在，力求把要求的思想性和可操作性有機(jī)地結(jié)合起來；把原則的堅(jiān)定性和方法的靈活性有機(jī)地結(jié)合起來，使人一聽就懂，一用就成。

三、突出一個(gè)“新”字 話貴在新，鄧小平的話之所以受到廣泛歡迎，就是他常講新話。現(xiàn)在某些干部，包括擔(dān)負(fù)相當(dāng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往好講官話、套話、老話、廢話，從文件來到文件去，從“老幾條”來到“老幾條”去，講的盡是原則性道理和程式化語言，味同嚼蠟，毫無生氣，缺乏新意，講話抓不住人。首長講話的“新”，主要包括主題新、觀點(diǎn)新、材料新、結(jié)構(gòu)新和語言新。首長講話應(yīng)當(dāng)結(jié)合新形勢、新任務(wù)，解決新問題；引進(jìn)新成果、新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表新見解；針對新對象、新需求，確定新重點(diǎn)；使用新語言、新方法，講出新特色。

（一）在提出問題和解決問題中出新。一是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題提出問題。在許多情況下，如果我們拘泥于傳統(tǒng)觀念，用舊的思想方法去觀察事物往往不會發(fā)現(xiàn)問題，但如果換一個(gè)角度，用新的觀念和新的思維方式去看事物，就會發(fā)現(xiàn)問題。特別是改革年代，許多看習(xí)慣了的事物，需要我們用新的眼光，創(chuàng)造性的思考，才能發(fā)現(xiàn)問題。二是用新方法解決舊問題。由于情況的變化，認(rèn)識的深入，對于一些老問題，要努力創(chuàng)造出新的、更好的方法去解決。三是用新方法解決新問題。特別是在改革中出現(xiàn)的新問題，有許多是很難用舊方法解決的，這就要求我們充分發(fā)揮創(chuàng)造性，創(chuàng)造解決新問題的新方法。

（二）在執(zhí)行政策落實(shí)政策中出新。要真正能夠落實(shí)黨和國家的政策，解決本單位的實(shí)際問題，就必須以政策為指導(dǎo)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，創(chuàng)造出能夠解決特殊矛盾的具體方法。在政策的指導(dǎo)下，創(chuàng)造解決問題的辦法，應(yīng)當(dāng)具有可行性與具體性兩個(gè)特點(diǎn)。所謂可行，就是適合本單位的實(shí)際情況；所謂具體，是說黨和國家的方針、政策是根據(jù)全黨、全國和全局的情況制定的，因此一般都是比較原則的，基層拿出貫徹落實(shí)的辦法是針對本單位的具體問題而制定的，以解決具體問題為目的，因而要具體而又可操作。這樣做就是加工創(chuàng)造，就必然出新。

（三）在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善經(jīng)驗(yàn)中出新。鄧小平同志指出：“干革命、搞建設(shè)，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將，沒有這樣一大批闖將，我們就無法擺脫貧窮落后的狀況，就無法趕上更談不上超過國際先進(jìn)水平?！蔽覀兊娜蝿?wù)就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些闖將創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)新辦法，及時(shí)總結(jié)和推廣。一旦發(fā)現(xiàn)群眾中創(chuàng)造了新鮮事物，要及時(shí)予以支持、總結(jié)、集中、提高，上升為理性認(rèn)識。我們知道，群眾中創(chuàng)造的東西還是分散的、不成熟的、無系統(tǒng)的。只有經(jīng)過分析、研究、加工、制作，形成集中的、比較成熟的、更加系統(tǒng)的統(tǒng)一意見，才能在群眾中實(shí)施。在起草首長講話稿時(shí)就要下大功夫做好這項(xiàng)工作。

（四）在運(yùn)用語言創(chuàng)造語言中出新。要善于從群眾中吸取最新的語言營養(yǎng)。生活是語言最豐富的源泉，基本群眾的語言是實(shí)際生活的最真實(shí)最直接的反映。它豐富多彩，生動活潑，表現(xiàn)力很強(qiáng)。在首長講話稿中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些在廣大官兵中最新流行的俗語、俚語和順口溜等，不但可以豐富講話內(nèi)容，還可以使講話生動幽默、妙趣橫生、富有新生活氣息，從而產(chǎn)生意外的好效果。要善于組合創(chuàng)造新的詞匯。如有位領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)于農(nóng)村工作的講話中提出了“強(qiáng)農(nóng)”、“富農(nóng)”、“護(hù)農(nóng)”、“活農(nóng)”和“支農(nóng)”五項(xiàng)要求。除了“支農(nóng)”是老話外，其他都是新詞匯。講話中分別作了解釋：強(qiáng)農(nóng)，就是強(qiáng)化農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位；富農(nóng)，就是幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)富裕；護(hù)農(nóng)，就是保護(hù)農(nóng)民利益；活農(nóng)，就是深化改革搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。這樣的講話很有新意，并為人們接受和廣泛傳播。

四、注意一個(gè)“一”字

科學(xué)謀篇——結(jié)構(gòu)“一層樓”。首長講話稿通常分五部分：標(biāo)題、稱謂、開頭、主體和結(jié)尾，需要重點(diǎn)研究的是它的主體部分。實(shí)踐證明主體部分的最佳模式是“一層樓”——一二三四講幾個(gè)大問題一氣呵成，最好不要用大一、二、三套小1、2、3……的形式。大小一二三相套的結(jié)構(gòu)作為“文字報(bào)告”可以使人一目了然，一看就知道報(bào)告了哪些問題，如果講話稿結(jié)構(gòu)也是這樣，那么，聽眾對講話就會感到混亂。大小一二三之間往往混淆不清，難以把握講話的要點(diǎn)和重點(diǎn)。因此，講話稿一般采用“一層樓”結(jié)構(gòu)，怎樣做到這一點(diǎn)呢?一是講話要抓要點(diǎn)和重點(diǎn)，講深講透關(guān)鍵性和決定性的問題，堅(jiān)決舍棄一般性問題，以有效的減少層次。二是按照問題的重要程度排隊(duì)，不要按照問題的“輩分”來相互包含，“孫子”、“兒子”、“爺爺”可以排在一條線上，有幾個(gè)重要問題就講幾個(gè)，不要把“兒子”“孫子”排在“爺爺”的名下。

第二篇：如何擬制首長講話稿

如何擬制首長講話稿

擬制首長講話稿，是秘書人員的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)。擬制講話稿的能力。是秘書人員必備的基本功。明確擬制首長講話稿的基本要求，以及對秘書人員的素質(zhì)要求和提高能力的途徑等，對于促進(jìn)和提高秘書人員擬制首長講話稿的能力，既十分重要，又十分迫切。本文就這些問題談幾點(diǎn)粗淺看法。

一、擬制首長講話稿的基本要求

．符合上級精神。中央的路線、方針、政策，上級的指示精神，是擬制領(lǐng)導(dǎo)講話稿首先要把握的一個(gè)重點(diǎn)。一份高質(zhì)量的講稿，不僅要完整、全面、準(zhǔn)確地體現(xiàn)上級精神，而且要以上級精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合本單位、本系統(tǒng)的實(shí)際，提出創(chuàng)造性貫徹落實(shí)上級精神的意見和舉措。貫徹上級精神，不是照抄照轉(zhuǎn)，而是要準(zhǔn)確地把握上級精神的實(shí)質(zhì)，把上級精神自然而然地體現(xiàn)到講稿中去。上級精神具有普遍的指導(dǎo)意義，而本單位的實(shí)際又有自己的特殊性，要把普遍性與特殊性有機(jī)地統(tǒng)一起來，特別要體現(xiàn)出創(chuàng)造性貫徹落實(shí)上級精神的要求。能否做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于把上級精神與本單位實(shí)際“結(jié)合”起來的功夫怎么樣。“結(jié)合”的功夫是硬功夫、深功夫，善不善于“結(jié)合”，是衡量秘書素質(zhì)的重要標(biāo)志。

2．符合首長意圖。講話稿必須符合首長意圖，反映首長抓工作的思路，體現(xiàn)首長的思維特點(diǎn)和語言表述習(xí)慣。能不能做到這些，是衡量一篇講稿質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何才能使擬制的講稿較好地符合首長意圖呢?

首先，要把功夫下在平時(shí)對首長的工作思路、思維特點(diǎn)、行文習(xí)慣、語言特點(diǎn)等方面的研究上。這種研究的好處，有兩個(gè)，一是可以熟悉掌握首長抓工作的規(guī)律和思維規(guī)律，在接受制講話稿的任務(wù)后很快進(jìn)入情況，高效率地成任務(wù)；二是可以發(fā)揮離首長近的優(yōu)勢。很好地向首長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)首長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法、工作作風(fēng)等，盡快地提高自身的素質(zhì)和能力。

其次，要及時(shí)地領(lǐng)會首長意圖。一般情況下，首長在交待擬制講稿任務(wù)的同時(shí)，也會交待意圖，但也有只交任務(wù)不交待意圖的情況。這時(shí)，就要采取匯報(bào)提綱或者送審初稿的辦法，聽取首長的意圖。起草者最好能直接聽取首長意圖，防止層層傳達(dá)，使首長意圖走樣。

再次，要妥善處理體現(xiàn)首長意圖與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。一般來說，首長意圖往往都是指導(dǎo)性的、比較原則的，不可能把所有具體問題都考慮到。所以，我們既要準(zhǔn)確地領(lǐng)會、把握和體現(xiàn)首長意圖，又要發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，以自己的創(chuàng)造性勞動，完善和拓展首長意圖，使之具體化、條理化，形成符合邏輯和行文規(guī)范的、更加有條理的，豐滿、完整的講話稿。

最后，要善于站在首長的位置思考問題。就是說，要進(jìn)行換位思考。一些同志寫的首長話稿，思想不到位，層次上不去。一個(gè)重要的原因就是沒有站到首長的高度來思考和研究問題、制定對策。所以，在擬制首長講話稿時(shí)要進(jìn)行換位思考。只有真正進(jìn)入情況了，才能寫出符合首長身份、符合首長意圖的講話稿。

3．符合工作實(shí)際。首長講話的目的是為了指導(dǎo)工作。

因此，講話稿有沒有針對性、所提的思想觀點(diǎn)、措施要求符不符合實(shí)際，工作中能不能行得通，就成了講話稿的生命和關(guān)鍵。如何才增強(qiáng)講話稿的針對性、指導(dǎo)性呢？首先要了解工作實(shí)際。只有深入開展調(diào)查研研，掌握實(shí)際情況、才能提出符合工作實(shí)際的真知灼見。調(diào)查研究．一般有兩種方法．一種是深入基層、深入實(shí)際、實(shí)地考察．了解情況．通過去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里的加工制作，從實(shí)際個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的規(guī)律和方法。另一種辦法是在時(shí)間和條件不允許深入基層的情況下、要通過查閱資料、請教業(yè)務(wù)部門、電話尋問、書面調(diào)查等方法了解情況。

只有把講話內(nèi)容所要涉及的實(shí)際情況真正掌握了，摸透了，才可以動手?jǐn)M制講話稿．才能使講話稿有的放矢、言之有物。

4、符合作文、思維的一般規(guī)律和語言規(guī)范。

第一，要遵循作文的一般規(guī)律。講話稿一般應(yīng)劃分為議論文的范疇。要按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序來思考的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。具體到講話稿，一般都要按照“為什么開展這項(xiàng)工作、如何開展這項(xiàng)工作、如何才能保證把這項(xiàng)工作、如何開展這項(xiàng)工作、如何才能保證把這項(xiàng)工作搞好”的思路，來形成講話稿的大的結(jié)構(gòu)框架和思路，然后再圍繞大的結(jié)構(gòu)，提出第二層次和第三層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第二，要遵循思維的一般規(guī)律。遵循思維規(guī)律，就要準(zhǔn)確地使用概念．科學(xué)地進(jìn)行判斷和推理，正確地運(yùn)用分析、綜合、歸納、概括等方法，防止和克服級概念不清、不準(zhǔn)，判斷和推理不準(zhǔn)，分析、歸納、概括不科學(xué)，邏輯關(guān)系混亂等問題。第三，要遵循語言文字規(guī)范。做到表述準(zhǔn)確、言簡章賅、語言生動、文風(fēng)撲實(shí)、不講長話。

二、對秘書人員擬制講話稿的素質(zhì)要求、要有較高的思想理論素養(yǎng)，思想理論素養(yǎng)的高低、決定著每個(gè)人的世界觀和方法論，決定著每個(gè)人的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平。只有掌握和應(yīng)用馬克思主義的基本理論。才能使我們很好地認(rèn)識和把握各項(xiàng)工作的持點(diǎn)和規(guī)律，使擬制的講話稿更加符合客觀實(shí)際。

2、要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。就是要熟悉業(yè)務(wù)，懂得業(yè)務(wù)工作的規(guī)律，具備業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識。

3、要有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。文字表達(dá)能力的高低。對于的質(zhì)量具有重要影響。一篇講話稿，如果文字表達(dá)不準(zhǔn)確、不規(guī)范，語言生硬，文法不通，即使有好的思想也無法表達(dá)出來。

4、要有較高的思維層次。思維層次決定著人們認(rèn)識和把握客觀世界內(nèi)在本質(zhì)的能力。一個(gè)高素質(zhì)的參謀人員，必須有較高的思維層次，才能在擬制的首長講話稿中提出真知灼見，使講話內(nèi)容更符合客觀實(shí)際，更具科學(xué)性、指導(dǎo)性。

三、提高秘書人員擬制講話稿能力的途徑和方法

、刻苦鉆研。提高擬制講話稿的能力，是一個(gè)長期積累和實(shí)踐的過程，也是一個(gè)艱苦努力和嚴(yán)格的磨練過程。要勤奮學(xué)習(xí)，善于從別人的成果中汲取營養(yǎng)，充實(shí)提高自己。要勤于動手，善于積累。對于好的講話稿、好的、好的詞局等，都要把它作為資料積累起來，積累的越多，可供借鑒和參考的東西就越多，思路就越開闊。

2、實(shí)踐鍛煉。擬制講話稿的能力是在實(shí)踐中一步一步、一點(diǎn)一滴培養(yǎng)和提高的。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，一方面要不畏艱難，積極參加擬制講稿的任務(wù)，爭取鍛煉的機(jī)會。另一方面，要做有心人，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，爭取做到實(shí)踐一次，提高一次，經(jīng)過多次實(shí)踐的鍛煉，必然會使自己的寫作水平得到提高。

3、領(lǐng)導(dǎo)幫帶。領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)秘書人員擬制講話稿，往往對提高秘書人員的寫作水平有直接作用。所以，在條件允許的情況下，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能多的帶領(lǐng)秘書人員參加擬制講話稿的工作，給他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高的機(jī)會。

第三篇：軍訓(xùn)首長講話稿

首長講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們：

大家上午好！我是______________________________________。在這春意盎然，萬象更新的季節(jié)里，我們欣喜地迎來了京香集團(tuán)員工軍訓(xùn)成果匯操表演。首先我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教官向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的員工們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。

同志們，在企業(yè)全面開展軍事訓(xùn)練、進(jìn)行國防教育，實(shí)施軍企共建是加強(qiáng)員工思想政治工作，培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才的一項(xiàng)重要措施。因此這次軍訓(xùn)更顯得十分必要且意義深遠(yuǎn)。

京香集團(tuán)把員工軍訓(xùn)工作作為企業(yè)教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，作為企業(yè)德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí)，多次召集有關(guān)部門研究軍訓(xùn)相關(guān)事宜，并對軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo)，明確要求各部門通力協(xié)作，密切配合，極大的鼓舞了員工的士氣，全力保障軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。京香食品有限公司的各級領(lǐng)導(dǎo)始終跟班跟訓(xùn)，與大家同甘共苦，盡職盡責(zé)，切實(shí)的組織好了軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動，且給了我們教官無微不至的關(guān)心和照顧。

這次軍訓(xùn)，時(shí)間安排緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練強(qiáng)度大，困難很多。為期兩周的軍訓(xùn)，你們經(jīng)受了風(fēng)雨與驕陽的考驗(yàn)、體力與意志的較量、紀(jì)律與服從的檢驗(yàn)，事實(shí)證明全體參訓(xùn)的員工能夠克服這些困難，圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。參訓(xùn)的員工們在軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格訓(xùn)練，一切行動聽指揮，尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于吃苦，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質(zhì)。正是有了大家的不懈努力，才有了軍訓(xùn)匯報(bào)中同志們高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采，才充分地展示了京香集團(tuán)全體員工的良好精神風(fēng)貌。

通過本次軍訓(xùn)，同志們增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培養(yǎng)了敢于吃苦，敢于克服困難的大無畏精神。通過軍訓(xùn)，同志們掌握了基本的軍事知識和技能，增強(qiáng)了國防觀念，激發(fā)了大家熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情。通過軍訓(xùn)，參訓(xùn)的同志們受到了艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質(zhì)，提高了大家的生活自理能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了大家的自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，廣大員工進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了大家的民族自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了員工愛企業(yè)、愛崗位的熱情，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了部隊(duì)與企業(yè)的友情，加強(qiáng)了軍企關(guān)系。

但是在軍訓(xùn)期間也還存在一定的不足之處，部分同志身體素質(zhì)較差，整理內(nèi)務(wù)沒有完全到位。希望廣大同志向在軍訓(xùn)中取得良好成績的優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大軍訓(xùn)成果，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)基本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與勇于艱苦奮斗的統(tǒng)一。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，希望在今后的生活及工作中同志們要全面認(rèn)識自己，在京香集團(tuán)的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素質(zhì)，完善知識架構(gòu)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者。最后愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝京香集團(tuán)再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

第四篇：部隊(duì)首長講話稿怎樣寫

部隊(duì)首長講話稿怎樣寫.txt35溫馨是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂譜上的一個(gè)跳動音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個(gè)建議：

1、多看多記?？磮?bào)紙，掌握大政方針、輿論導(dǎo)向，豐富公文寫作詞匯量。看范文：選定一個(gè)文章全面、質(zhì)量高、更新及時(shí)的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。

2、多抄多寫。公文語言講求嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔，多寫多練習(xí)會進(jìn)步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實(shí)不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗(yàn)是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個(gè)公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實(shí)。借鑒與整合的過程就是很好的學(xué)習(xí)過程，相信你的寫作水平會快速提高！

正文： 部隊(duì)首長講話稿怎樣寫

為首長起草講話稿是機(jī)關(guān)參謀的一項(xiàng)必備基本功，實(shí)踐性、綜合性比較強(qiáng)，是較難掌握的一門學(xué)問。參謀人員不僅要具備寫作的基礎(chǔ)，了解講話稿的種類，還要清楚首長的意圖。所撰寫的講話，既能體現(xiàn)首長的領(lǐng)導(dǎo)水平，又能展現(xiàn)首長的風(fēng)格特點(diǎn)；既要全面辯證，又要力求講出深度新意；既要有鮮明的思想性、理論性，又要有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性。要寫出一篇讓首長稱心滿意的講話稿，應(yīng)注意把握好以下幾個(gè)問題。

一、力求全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會首長意圖

全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會首長意圖，是起草講話稿的前提。通常首長交代講話意圖，一種是只講總的想法，不講具體內(nèi)容，一種是既有總的意圖，又有具體思路和要求。不論哪種情況，作為參謀人員都必須認(rèn)真領(lǐng)會、把準(zhǔn)脈絡(luò)。

一是要注意站在政治的高度和部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的全局領(lǐng)會首長意圖。這是領(lǐng)會首長意圖的關(guān)鍵。首長思考問題、發(fā)表意見，一般著眼于全局，注重政治性和全局性。作為參謀人員，盡管主觀上也想站得高一點(diǎn)，但由于受所處位置和工作性質(zhì)等客觀因素影響，對哪些問題需要講、哪些沒必要講、講到什么程度，往往與首長存在一定差距。因而參謀人員平時(shí)要注意對全局情況多觀察多積累，經(jīng)常站在首長角度考慮和透視問題，使思想處于較高的站位。

二是要注意掌握“上情”，弄清 “下情”?！吧锨椤迸c“下情”是首長經(jīng)常關(guān)注的兩個(gè)方面，也是開展工作的基本依據(jù)。參謀人員在起草首長講話時(shí)，一方面要了解首長對上級的有關(guān)指示精神是怎樣理解的，對部隊(duì)的情況尤其是“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題是怎么看的，對解決這些問題有什么設(shè)想；另一方面要深鉆細(xì)研上級的文件、材料，吃透上級的精神，做到隨時(shí)掌握“上情”，切實(shí)弄清 “下情”，善于從上情與下情的結(jié)合上把握首長思考問題的脈絡(luò)。

二、力求觀點(diǎn)鮮明，語言生動

鮮明性和生動性是起草首長講話的基本要求。當(dāng)大家對熱點(diǎn)、難點(diǎn)和問題看不清、弄不準(zhǔn)時(shí)，首長講話就是風(fēng)向標(biāo)和導(dǎo)航臺，首長通過講話旗幟鮮明地表明自己的態(tài)度和意見，會對部隊(duì)建設(shè)起到積極的導(dǎo)向作用。

一是注意針對性。首長講話須有的放矢，否則文筆再好，語言再生動，也不過是一杯“溫吞水”。因此，一篇好的首長講話，一定要有針對性，要善于“由小見大”，能透過一些具體的事情，發(fā)現(xiàn)帶普遍性的問題；還要善于由點(diǎn)及面，通過對具體單位、典型事件的剖析，發(fā)現(xiàn)和找出面上的問題；更要善于“見微知著”，通過對個(gè)別和處于萌芽狀態(tài)現(xiàn)象的分析，敏銳地發(fā)現(xiàn)方向性、傾向性的問題。

二是要入情入理。首長講話是與大家交流思想、溝通情感的過程。首長的觀點(diǎn)、主張，是否被大家認(rèn)同和接受，一方面取決于它的真理性，另一方面則取決于能否入情入理、清晰準(zhǔn)確地闡述首長的思想和意圖，能否講到大家心里去，引起大家的共鳴和共識。凡是大家印象比較深的首長講話，都是有感而發(fā)、情理交融，并以平等的身份，與大家交流思想、交流體會、交流感情，具有很強(qiáng)的親和力。比如，某部政委在講到黨委書記作為“班長”一定要有良好的修養(yǎng)時(shí)說道：“大家經(jīng)常講，要讓組織放心，要讓同志放心，放心的一個(gè)基本條件就是公平公正、心地純正??你與大家一起共事，就會讓大家感到你親切可信。如果大家對你總有一種戒備心理，時(shí)間一長，你就成了孤家寡人?！边@段話既樸實(shí)又比較深刻。因此，在起草一篇首長講話時(shí)，一定要防止“骨頭”太多“肉”太少，“剛”性有余“柔”性不足，不要從頭到尾都是“必須”和“要”。應(yīng)該是平易近人，富有感情，處處體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對群眾、上級對下級、老同志對新同志的關(guān)心、愛護(hù)和期望之情。

三是要對策可行。參謀人員在起草首長講話時(shí)，不僅要在推敲觀點(diǎn)、提煉思想方面用氣力，更要在研究對策、提出指導(dǎo)性意見上下功夫。一篇好的首長講話，既要有政策上、宏觀上、指導(dǎo)上的意見和措施，還要有新形勢下部隊(duì)工作中遇到的各種問題的具體解決辦法；既要有大的思路、決策，也要有一些比較具體的措施、對策，但又不能統(tǒng)得過死，要讓基層在落實(shí)上有創(chuàng)造發(fā)揮的空間和余地。

四是要準(zhǔn)確生動。講話是語言的藝術(shù)。主題觀點(diǎn)是靈魂，事實(shí)材料是血肉，離開鮮明生動的事例，首長的講話就會成為空洞、蒼白、乏味的說教。因此，起草的首長講話，既要言之有物，又要準(zhǔn)確貼切。典型事例運(yùn)用不在多，關(guān)鍵在精，要有代表性。同時(shí)，還要盡可能用淺顯質(zhì)樸、通俗易懂的語言來闡述深刻的道理和觀點(diǎn)，通過一些史料和先賢的名言，借古論今，使得首長講話更具文采和感染力。比如，“人管人管不住人，制度管人才能管住人”、“堂堂正正做人，清清白白做事”、“擺脫功名利祿的驅(qū)使，經(jīng)受住‘燈紅酒綠’的考驗(yàn)”等詞句，既富有哲理，又能給人留下較深的印象。

三、力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，求新求變

如果說文字是思想的載體，那么結(jié)構(gòu)就是思想的骨架。好的結(jié)構(gòu)可以使講話觀點(diǎn)鮮明、文字精煉，有利于拓展語言和思維的空間，有利于闡發(fā)思想，表達(dá)主張。而以樸素、鮮明、深刻和針對性為主要風(fēng)格的首長講話，要想在文章結(jié)構(gòu)上不拘一格、創(chuàng)新求變確實(shí)比較難。

一是防止求全。寫文章貴在謀篇。人們通常易犯的一個(gè)毛病，就是過分追求全面系統(tǒng)，生怕不全面，大一二三里面有小一二三，小一二三里面再分⑴⑵⑶，結(jié)果常常出現(xiàn)主次不分、內(nèi)

容相近或前后重復(fù)的現(xiàn)象。一篇講話稿的容量是有限的，要想把每個(gè)問題都講得很充分、很新穎，很難做到。因此，一定要在重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和主要觀點(diǎn)上有所突破，力求講出新意。在確立主題、謀篇布局上，要重點(diǎn)突出，統(tǒng)籌兼顧，緊緊抓住當(dāng)前最需要強(qiáng)調(diào)、最需要解決和回答的問題來講。在內(nèi)容層次、具體問題上，要注意圍繞部隊(duì)的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題展開，不能為了敷衍成篇生拉硬扯，更不能為了一兩個(gè)新一點(diǎn)的思想和說法，硬拼湊出幾層意思來，不但文字冗長，而且容易把鮮明和重要的思想，淹沒在一般化的東西里面。

二是要有高度和深度。人們常說這篇講話太平、給人烙印不深，主要原因是該放開的沒放開，該深入的沒深入，寫得很拘謹(jǐn)，聽起來沒味道，很難打動人、啟發(fā)人。要想寫出一篇立意深、站位高、視角新的講話，參謀人員就必須站在先進(jìn)思想的制高點(diǎn)上，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，由淺入深、層層剖析，辯證地分析事物蘊(yùn)含的深刻思想和警世哲理，使首長的講話言語不多道理深，越琢磨越有味，回味無窮。

三是善于舊話新說。起草首長講話，一般都想寫一些過去沒講過的話、沒涉及過的問題，擺脫俗套老套，力圖求新求變。但在現(xiàn)實(shí)生活中，問題的新老是相對的，往往是老中有新、新中有老。不管形勢怎么變化，部隊(duì)建設(shè)的基本任務(wù)、基本內(nèi)容不會有太大變化；不少問題，過去有、現(xiàn)在有、將來也會有；許多話題，過去講、現(xiàn)在講、將來還會講。怎樣才能做到新話題寫出好講話，老話題同樣也能寫出好講話來呢？這就要求參謀人員善于“舊話新說”，一方面，要善于把傳統(tǒng)的、新形勢下仍富有生命力的東西，與新的形勢有機(jī)結(jié)合，加以恢復(fù)和強(qiáng)調(diào)，賦予老傳統(tǒng)新的內(nèi)涵和活力。另一方面，要善于用新思路、新辦法、新視角去解讀老問題，解決反復(fù)出現(xiàn)的問題。還要勤于思考，注意在講老問題時(shí)找出新的角度、分析新的情況、談出新的認(rèn)識、拿出新的對策，體現(xiàn)出首長在新形勢下分析認(rèn)識問題的思想水平和解決問題的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

四、力求展現(xiàn)首長的風(fēng)格特點(diǎn)和個(gè)性魅力

給首長起草講話，重要的是“把首長寫進(jìn)去”。這就要求參謀人員要了解和掌握首長的性格、愛好、經(jīng)歷、年齡、氣質(zhì)、學(xué)識等個(gè)性特征，使寫出的講話稿與首長的個(gè)性特征相吻合，充分體現(xiàn)首長的風(fēng)格特點(diǎn)和個(gè)性魅力，要“文如其人”，不能“千人一面”。通常需要把握好以下三個(gè)方面。一是首長的身份特點(diǎn)。身份不同，講話的內(nèi)容、口氣、表達(dá)方式也應(yīng)有所區(qū)別。二是首長的年齡和閱歷特點(diǎn)。有的首長年齡大、資歷老、閱歷豐富，講話時(shí)往往喜歡講一些自己印象比較深的事情和傳統(tǒng)色彩比較濃的內(nèi)容，講話直接明了，對語法修辭不太講究；而給年紀(jì)輕、資歷較淺的首長起草講話就要慎重，語氣上盡可能平和，多用商量的口吻，特別是指出問題或批評部屬的時(shí)候，更要謹(jǐn)慎，要使用易于被基層和部屬接受的語言和方式表達(dá)。三是首長的性格和語言特點(diǎn)。這也是首長講話風(fēng)格的集中體現(xiàn)。有的首長講話干脆利落，果斷堅(jiān)決，喜歡講直話、短話；有的首長講話周詳委婉，喜歡講長話、照顧情面的話；有的首長是從基層提拔上來的，對部隊(duì)的情況熟悉，就要多用基層的事例；有的首長是從機(jī)關(guān)下來的，要特別注意觀點(diǎn)的鮮明、結(jié)構(gòu)的合理、材料的恰當(dāng)、事例的典型、文字的準(zhǔn)確、語言的流暢，對首長提出的意見、觀點(diǎn)、事例，必須嚴(yán)格執(zhí)行，甚至原話照搬。另外，有的首長喜歡引用箴言警句、成語典故以及古今中外、天文地理、名人軼事，有的首長講話幽默、風(fēng)趣，等等。要通過個(gè)性化語言把不同首長的不同特點(diǎn)鮮明地表現(xiàn)出來。在這方面，鄧小平同志的講話言簡意賅，內(nèi)涵深刻，極富特色。比如，小平同志在講到“對外開放”問題時(shí)，曾說：“中國是個(gè)大市場，許多國家都想同我們搞點(diǎn)合作，做點(diǎn)買賣，我們要很好利用。這是一個(gè)戰(zhàn)略問題?！痹谥v到“發(fā)展”問題時(shí)，曾說“發(fā)展才是硬道理”，“貧窮不是社會主義，發(fā)展太

慢也不是社會主義”。剛剛結(jié)束的十一屆人大三次會議，溫家寶總理在回答記者提問時(shí)，妙用古語詩文，一展泱泱大國總理之風(fēng)采。比如，在談到“中美關(guān)系”問題時(shí)，借用了古詩“不畏浮云遮望眼，只因身在最高層”。在講到兩岸經(jīng)濟(jì)合作問題時(shí)，分別引用了古語“兄弟雖有小忿，不廢懿親”和典故“黃公望之《富春山居圖》”。當(dāng)然，由于機(jī)關(guān)參謀所處位置、年齡、資歷，尤其是水平的不同，要想每篇講話都寫得完全符合和體現(xiàn)首長的風(fēng)格特點(diǎn)，是有一定難度的，但只要肯下功夫，平時(shí)多留心多觀察多積累，不厭其煩地推敲修改，還是能夠做到的。

第五篇：如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

篇一：老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作高手 老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作高手

今天，很高興就怎樣當(dāng)一名寫手，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和同志們交流一下。大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項(xiàng)重要職責(zé)，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是政務(wù)服務(wù)的重中之重。大家知道，黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會議。不是說“國民黨的稅多，共產(chǎn)黨的會多”嗎？其實(shí)外國人也愛開會，國際間的會議一個(gè)接著一個(gè)，聯(lián)合國幾乎天天有會。開會就要講話，起草一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進(jìn)工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念；二是基本分類；三是主要特點(diǎn)；四是起草講話稿要注意處理的幾個(gè)關(guān)系；五是基本要求；六是應(yīng)注意事項(xiàng)（也是自己工作中的幾點(diǎn)體會）。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念

所謂領(lǐng)導(dǎo)講話,就是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會議上所作的指示性發(fā)言。那么領(lǐng)導(dǎo)講話稿，當(dāng)然也就是指各級領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導(dǎo)性講話時(shí)所用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動的重要載體和手段。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本分類

領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛，種類也比較多。一般可分為 3 類：

（一）導(dǎo)向性講話。會議開始時(shí)，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話，多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講話；會議進(jìn)行中，就討論中提出的問題，結(jié)合有關(guān)文件精神進(jìn)行有針對性的講話，引導(dǎo)與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認(rèn)識。

（二）指導(dǎo)性講話。在大會工作報(bào)告之后，對會議的中心議題作重點(diǎn)闡發(fā)，結(jié)合當(dāng)前形勢和本地區(qū)本單位的實(shí)際，向與會者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識一些具體問題。其中往往提出對某些實(shí)質(zhì)性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。

（三）總結(jié)性講話?？煞譃殡A段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。在會議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉(zhuǎn)入下一議程之前，就會議已經(jīng)討論的問題，針對討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評價(jià)，肯定成績，指出不足，作為階段小結(jié)；在會議結(jié)束時(shí)，對會議進(jìn)行總結(jié)，提出貫徹會議精神的意見和要求。

按照所參加會議的性質(zhì)，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的主要特點(diǎn)

一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實(shí)施本級的決定，對分管的工作提出的科學(xué)性、指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和全局性、綜合性、指導(dǎo)性、有效性。領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。

二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話要有一定的思想性、理論性、教育性，起點(diǎn)要高，立意要深，這樣才能讓人思考，讓人信服，讓人知道其所以然，從而打動聽眾，不然人家聽你講什么？三是鼓動性。領(lǐng)導(dǎo)者要達(dá)到某種政治目的、部署某項(xiàng)任務(wù)、針對形勢、問題或某種思想動態(tài)，展開富有啟發(fā)性、示范性的議論，提出目標(biāo)，發(fā)出號召，通過講話起到激勵(lì)、鼓動的作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有鼓動性。

四、起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好三個(gè)關(guān)系

一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性，這種權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。領(lǐng)導(dǎo)與聽眾由于職務(wù)上的差異，客觀上極易產(chǎn)生距離感。如果領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發(fā)號施令，更會拉遠(yuǎn)彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。所以，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，一是要注意教而有誠。領(lǐng)導(dǎo)講話坦率、誠摯，就能夠很快溝通、大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)。特別是起草領(lǐng)導(dǎo)對干部進(jìn)行批評教育的講話稿時(shí)，要多把自己擺在受教育的位置上，進(jìn)行換位思考，揣摩干部們的真實(shí)想法。要把握好語言的輕重和分寸，既能點(diǎn)到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領(lǐng)導(dǎo)的真誠所感動，樂意接受領(lǐng)導(dǎo)的批評。二是要注意大而有理。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)離不開講大道理，要始終站在比普通人更高的角度，這是必須的。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理?？梢园汛蟮览聿鸪梢粋€(gè)個(gè)便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受。不僅要言之成理，還要善于把“理”說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，不可隨心所欲，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動不了聽眾。靈活性是原則性運(yùn)用過程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會提高語言的感染力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。

三是深入與淺出的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則，但是如果僅僅以此為根據(jù)，通篇都是名詞、定義、概論，一味進(jìn)行簡單的“滿堂灌”，會使人覺得深奧難懂。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要將說理性與通俗性結(jié)合起來，使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹。首先需要寬廣的知識面和具有靈活運(yùn)用語言的功力。撰寫講話要想事理嚴(yán)明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時(shí)注意積累各學(xué)科的知識，并在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次，掌握語言的技巧也是一個(gè)重要的方面。講話語言的技巧是多種多樣的，如借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法、用數(shù)字說明法等，掌握一定的技巧，并在起草中靈活應(yīng)用，會使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù)，生動有趣，具有較強(qiáng)的吸引力。五、起草領(lǐng)導(dǎo)講話的三點(diǎn)要求

（一）避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)者參加會議應(yīng)邀講話，常常會遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點(diǎn)，在避免雷同上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨(dú)特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。一般來講，獨(dú)辟蹊徑會避免雷同現(xiàn)象，常常也會出乎意料地大受歡迎。有些會議的主辦單位分頭請領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計(jì)，起草講稿很可能重復(fù)。避免雷同確實(shí)需要?jiǎng)幽X筋、想辦法。一般說來，撰稿人可以在以下幾個(gè)方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點(diǎn)，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”；二是適當(dāng)變換議題的角度，用獨(dú)特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點(diǎn)，使人耳目一新；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮；四是會議組織者要有總體設(shè)計(jì)，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應(yīng)該和會議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨(dú)具色彩而富有成效。

（二）獨(dú)樹風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。每個(gè)人都有的異于他人的品格，異于他人的特點(diǎn)，這就是風(fēng)格、個(gè)性。領(lǐng)導(dǎo)講話也要有風(fēng)格、個(gè)性，這是客觀實(shí)踐所決定的。傳達(dá)貫徹上級指示，安排部署工作，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法，不可能千人一面。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個(gè)性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強(qiáng)烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動力。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報(bào)紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越?jīng)]有耐心。任何一篇成功的講話稿都有其獨(dú)具的風(fēng)格，或真摯細(xì)膩，或警喻深刻，或文采飛揚(yáng)。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場合而隨時(shí)變化，不僅要邏輯嚴(yán)明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。

（三）適當(dāng)調(diào)劑。由于會議不同，領(lǐng)導(dǎo)的講話有長有短，如果是遇到長一些的講話，一般來講與會者會感到疲勞，精力往往不會象開始那樣集中，特別是到會議最后，主要的東西已經(jīng)講完，聽眾的情緒開始松弛下來，以至臺上開大會，臺下開小會，抽煙、閑聊、打瞌睡，甚至有的收拾東西準(zhǔn)備走人。這樣，講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛了。對這一點(diǎn)，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長的講話中增加一些“調(diào)劑品”，激發(fā)聽眾的情緒和注意力。運(yùn)用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化，有時(shí)用在開頭，有時(shí)用在中間，有時(shí)用在結(jié)尾。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)智靈活的表現(xiàn)，能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力，富有吸引力。大家知道，西方人愛幽默，一位著名神父講經(jīng)，上臺就和教徒開了這樣一個(gè)玩笑。他問教徒：“你們知道今天我要講什么嗎？”眾答：“不知道。”神父說：“不知道我給你們講什么呢！”轉(zhuǎn)身就走。臺下一看著急了：“神父不要走！請給我們講講吧！”神父再問：“那么，你們知道我今天要講什么嗎？”眾人改口：“知道！”神父笑著說：“知道了我還有什么可講的！”轉(zhuǎn)身又要走，教徒懇切挽留。神父三問：“你們究竟知道不知道我今天要講什么呢？”教徒想：這是在和我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎?。∩塘苛艘幌?，一些人回答“知道”，另一些人回答“不知道”。心想這下你總抓不著把柄了。不料神父言道：“請知道的人講給不知道的人聽！”還難不倒他！開了這個(gè)玩笑后才給教友講經(jīng)。不用說，這次講經(jīng)的效果非常好，有的人可能一輩子都不會忘記。所以，適當(dāng)調(diào)劑是十分必要的。說到這兒大家也許已經(jīng)明白，也許有的同志還不明白，上邊我所講的，其實(shí)就是在適當(dāng)調(diào)劑呀！

六、起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個(gè)問題

（一）要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神

起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項(xiàng)重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動過程。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補(bǔ)的損失。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關(guān)起門來當(dāng)書記，當(dāng)縣長、局長。做到這一點(diǎn)，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻(xiàn)精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機(jī)遇、一種榮譽(yù)，是自身價(jià)值的展示，應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，為之獻(xiàn)身。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時(shí)完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負(fù)責(zé)任，也是對自己不負(fù)責(zé)任。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進(jìn)步就無從談起。所以，同志們一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風(fēng)和敬業(yè)精神去對待和搞好領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領(lǐng)導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神要求很高很嚴(yán)，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負(fù)荷很不相稱，秘書人員的價(jià)值沒有得到全面的承認(rèn)。干我們這一行，工作要求、辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人。”同志們整天處于高度緊張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實(shí)很辛苦、很艱苦、很清苦，在此謹(jǐn)向各位同行表示慰問！在這種情況下，我們就應(yīng)該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯(cuò)把晨曦當(dāng)黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身?xiàng)游拿卦罚谋M青春亦無恨”的崇高境界。

（二）要切實(shí)吃透上級精神

領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達(dá)落實(shí)上級文件或會議精神的，本單位開展一項(xiàng)工作也必須保持和上級精神相一致。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。如何吃透上級精神呢？要注意準(zhǔn)確歸納。因?yàn)樯霞壩募h精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點(diǎn)，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，但同時(shí)對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。關(guān)鍵要掌握好一個(gè)“度”。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時(shí)，著力研究上級精神，深刻理解精神實(shí)質(zhì)，把握政策準(zhǔn)確全面，引用政策原汁原味，落實(shí)政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實(shí)體現(xiàn)。二是在文稿審核時(shí)，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。

（三）要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點(diǎn)就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道：“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路打磨文稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達(dá)到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟進(jìn)到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。⒈ 要進(jìn)一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個(gè)重要原則。在這個(gè)基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進(jìn)行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進(jìn)文稿之中。⒉ 要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑。

⑴學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個(gè)時(shí)期突出強(qiáng)調(diào)的方針政策。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn),因此要把握住這個(gè)方面就會把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。

⑵主動撲捉機(jī)會參加一些會議，了解一個(gè)時(shí)期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導(dǎo)活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。

⑶積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，與領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)撘恍﹩栴}，了解領(lǐng)導(dǎo)者思考的熱點(diǎn)問題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對其連貫思索，這樣對領(lǐng)導(dǎo)的思想情況會有系統(tǒng)、整體的理解。

⑷直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)者對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時(shí)予以澄清。與其它文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對自己將要作的講話，有時(shí)會提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時(shí)候是只有要點(diǎn)，甚至連要點(diǎn)都沒有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了；對領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問這問那；對連要點(diǎn)都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時(shí)請示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，白白放棄了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機(jī)。否則寫出的文稿會作大的改動，甚至推倒重來。

⒊ 要熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。講話和報(bào)告類的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達(dá)到更好的效果。要通過聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者講話中了解個(gè)人的特點(diǎn)，然后再將這些特點(diǎn)反映到文稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達(dá)到預(yù)期的效果。從另一個(gè)方面來講，文稿特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠(yuǎn)而不被領(lǐng)導(dǎo)者看中和接受，也很難完成任務(wù)，對起草者的影響也不好。

熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳仔細(xì)聽幾次領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講話，就會熟悉基本特征，再琢磨分析一下，一般都會適應(yīng)，其過程是可以縮短的?？傊?，講話稿是表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的重要載體，篇二：怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報(bào)材料 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報(bào)材料(2008年4月21日)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

根據(jù)安排，由我來講業(yè)務(wù)知識方面的問題。我想，作為辦公室來說，主要業(yè)務(wù)是為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，首要職責(zé)是以文輔政，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報(bào)材料是秘書人員以文輔政的主要形式。古書云:“常管文書并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作的人員為秘書?！笨梢娒貢?dāng)“書”(即辦理文書)，以“書”為主，寄情于“書”。擅長書寫文稿,應(yīng)該是秘書人員最起碼的素質(zhì)要求。有道是：文無百日功??！寫文章，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷借鑒、不斷創(chuàng)新和不斷積累的過程，靠一時(shí)的努力是不行的。所以講，我的課也許會讓大家失望。況且，稱之為講課，我還真不敢當(dāng)，就算與大家一起交流學(xué)習(xí)、共同探討吧。我記得有一句古訓(xùn)：“文無第一，武無第二”，就是這個(gè)道理！“文無第一，武無第二”，這句話是什么意思呢？淺顯地解釋，文章只有優(yōu)劣之分，沒有誰是第一的?？桌戏蜃釉缇驼f過：三人行，必有我?guī)??？桌戏蜃邮菑奈牡?，他自然知道這個(gè)道理，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！比武就有第一、第二之分了，你打得贏別人，你就是勝者！寫文章則不然，題材不同、體例不同、適用范圍不同，就不可比了！當(dāng)前，我們很多秘書感到領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報(bào)材料越來越難寫。今天我就和大家一起共同學(xué)習(xí)探討如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報(bào)材料。

一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作

講話是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，也是一個(gè)工具。尤其作為領(lǐng)導(dǎo)者，處于重要位臵，肩負(fù)重要職責(zé)，具有特殊身份，講話是各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式，同時(shí)，講話也是充分展示一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的能力水平的重要方面。正因?yàn)槿绱耍I(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草歷來為各級領(lǐng)導(dǎo)所看重，也是辦公室工作人員發(fā)揮參謀作用和加速人才成長的有效途徑。說實(shí)在的，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿不是一件容易的事。無論是比起文學(xué)創(chuàng)作和通訊、消息的寫作，還是比起一般性的匯報(bào)材料及公文，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的要求要高得多！因?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作、通訊、消息的寫作靈活得多，可以憑自己的思路寫，憑事實(shí)寫，一般性的匯報(bào)材料和公文也可以憑事情發(fā)展經(jīng)過、領(lǐng)導(dǎo)授意或者集體研究的意見寫。而寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，又沒有什么定式可循，也不能按照你個(gè)人的主觀臆想填充文字、應(yīng)付交差，大家對此一定有較深的體會。雖然在座的大多數(shù)不直接領(lǐng)導(dǎo)秘書工作，也許對寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿接觸不是很多，認(rèn)為與己無關(guān)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)這方面的知識作用不大。其實(shí)不然！打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋热纾喝绻f搞新聞報(bào)道是跳板，可提高自己的知名度；那么，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿等應(yīng)用性文章則是撐竿，可提高自己的理論修養(yǎng)和內(nèi)涵。況且，學(xué)好這方面的知識，不說今后硬要成為秘書，說不定你自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，也可以為你自己的講話潤色添彩，如果你平時(shí)注重寫作，還可以提高自身修養(yǎng)，提高口才和社會應(yīng)變能力，只有好處，沒有壞處。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為會議、宣傳、禮儀3大類22種。結(jié)合我切身的體會，我認(rèn)為，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要打好“兩個(gè)基礎(chǔ)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”，把握“十個(gè)技巧”。

（一）要打好“兩個(gè)基礎(chǔ)”。主要是文字基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。一是要打好文字基礎(chǔ)。打好文字基礎(chǔ)，要把握住兩點(diǎn)：一是不要寫錯(cuò)別字；二是不要寫病句。這兩點(diǎn)是最基本的要求！如果講話稿出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，歪曲原意，或生出異義，變得荒唐可笑，讓聽眾覺得領(lǐng)導(dǎo)水平差?？梢耘e數(shù)例說明，如把“自卑”寫成“自悲”，“震撼”寫成“震憾”，“辯護(hù)”寫成“辨護(hù)”，“源遠(yuǎn)流長”寫成“淵遠(yuǎn)流長”等等。尤其我們作為秘書人員，必須進(jìn)一步提高自身的文化素養(yǎng)，更要提高準(zhǔn)確運(yùn)用語言文字的能力，盡量避免語言文字的錯(cuò)誤。還有，日常寫作中出現(xiàn)的病句也不少！舉個(gè)例：“近年來，我縣加快了農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的速度和規(guī)模?！边@個(gè)句子對嗎？肯定是錯(cuò)的！只能是加快速度，哪能加快規(guī)模呢？還比如：“近年來，我縣鞏固提高了普九成果?！贝蠹蚁胂?？普九成果能提高嗎？只能講，鞏固了普九成果，提高了普九水平！有時(shí)，一個(gè)錯(cuò)別字、一句病句，會讓別人對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識和水平產(chǎn)生疑問。所以講，錘煉語言文字馬虎不得！

二是要打好理論基礎(chǔ)。這個(gè)很重要！有人通俗地稱秘書為“雜家”。秘書活動涉及面寬，具有綜合性、全面性或廣泛性，這就要求秘書人員必須是多面手，隨時(shí)能獨(dú)當(dāng)一面，要求秘書人員成為“雜家”或“通才”，需要廣納百川式的知識結(jié)構(gòu)。然而，當(dāng)今社會迅猛發(fā)展，各類新思潮、新事物、新現(xiàn)象層出不窮，但人的精力是有限的，因此秘書不可能對浩如煙海的社會和學(xué)科全盤了解，做到“上通天文地理，下知雞毛蒜皮”，也是強(qiáng)人所難的事情。但大家知道，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不比過去的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)具有較深的理論基礎(chǔ)，學(xué)識比一般人要高，理論比一般人要深！不說別的，領(lǐng)導(dǎo)比一般人接受培訓(xùn)的機(jī)會就多些，開會的時(shí)間也多些嘛！開會的過程，本身也是學(xué)習(xí)的過程。試想，你不學(xué)習(xí)理論，你怎么寫得好領(lǐng)導(dǎo)的講話稿？我記得在我剛進(jìn)辦公室工作時(shí)，有位領(lǐng)導(dǎo)對我說過：當(dāng)好秘書必須多學(xué)習(xí)理論，眼觀六路、耳聽八方，多了解信息，領(lǐng)導(dǎo)不熟悉的工作，你要熟悉；領(lǐng)導(dǎo)未掌握道的情況，你要預(yù)先掌握！這樣才能為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，寫好文章！從我的多年體會看，在秘書這個(gè)崗位上，起碼要打好六個(gè)方面功底，一是政治理論功底，秘書應(yīng)當(dāng)記牢黨代會報(bào)告、人代會報(bào)告，懂一些哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識。二是政策法規(guī)功底，要熟悉有關(guān)的國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)政策和基本法規(guī)，緊跟形勢發(fā)展要求，絕不能偏離政治方向。三是邏輯思維功底，秘書要系統(tǒng)的掌握邏輯知識，有很強(qiáng)的邏輯思維能力。四是管理知識功底，秘書要換位思考，掌握一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理知識。五是專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)功底，秘書要比較了解和熟悉領(lǐng)導(dǎo)分管工作業(yè)務(wù)，做到輕車熟路。六是公文寫作功底，秘書要掌握公文寫作基本知識，掌握公文寫作技法。

（二）要做到“三個(gè)突出”。就是突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖；突出講話的主題；突出講話的風(fēng)格。一是要突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖是講話稿的靈魂。怎么去領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖呢？首先要換位思考。領(lǐng)導(dǎo)講話總是站在全局高度，圍繞所講問題來發(fā)表意見或提出要求的。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要調(diào)整自己的站位，將“文秘角色”轉(zhuǎn)化為“領(lǐng)導(dǎo)角色”，自覺地站在全局的高度思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，就能比較容易與領(lǐng)導(dǎo)想到一起去。其次要善于捕捉。領(lǐng)導(dǎo)交辦起草講話稿時(shí)，多數(shù)時(shí)候只會講總的意圖，或一些零散的觀點(diǎn)。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，關(guān)鍵在平時(shí)多留意、多積累，舉一反三，觸類旁通。平時(shí)，文秘人員要注意利用一切接觸領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的思路、思想和注意力最集中、最為關(guān)注和重視的工作，歸納分析領(lǐng)導(dǎo)在不同場合的講話，細(xì)心揣摩領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格和特征，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和講話風(fēng)格，把領(lǐng)導(dǎo)不太明晰和具體的觀點(diǎn)思路及時(shí)梳理，概括提煉。此外，在領(lǐng)導(dǎo)布臵你寫講話稿后，最好盡快擬出講話提綱，并當(dāng)面聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，以便修改完善寫作提綱，不至于走彎路，提高領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的滿意度。

二是要突出講話的主題。主題就是把與講話有關(guān)的紛繁雜亂的事項(xiàng)統(tǒng)攝在一個(gè)普遍的概念下面，得到一個(gè)精確的定義，使領(lǐng)導(dǎo)要講的事情一目了然。任何一次講話都必須有個(gè)主題。沒有主題，就等于人沒有靈魂，軍隊(duì)沒有統(tǒng)帥，別人聽了講話后，就不知所云。如何確定好主題？我覺得，要做到三個(gè)結(jié)合：一是要結(jié)合上情下情寫。這是應(yīng)該很好把握住的地方。一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，背離了上級政策，是違反原則的問題；脫離了下面實(shí)情，又指導(dǎo)不了工作，失去了講話的意義。所以，我們應(yīng)該把這兩個(gè)方面很好地結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)的講話，必須堅(jiān)持大的方針政策。再說下情，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，了解下情很重要。不熟悉下情，講話就缺乏指導(dǎo)性、針對性和操作性，也就沒有實(shí)際意義。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)繁忙，這就需要辦公室工作人員多深入基層調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，當(dāng)好參謀助手。二是要結(jié)合講話對象寫。從聽眾對象的角度來劃分，領(lǐng)導(dǎo)講話稿分為下行、平行、上行三類。下行講話即指對下級的講話；平行講話即指那些禮儀性的講話，向兄弟單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)的講話，在邀請會、協(xié)作會上的講話等；上行講話即某一級領(lǐng)導(dǎo)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的發(fā)言?？磳ο?、看場合，是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿最起碼的要求。但是，在平時(shí)，有的人寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿沒有把握好這一點(diǎn)，弄巧成拙。比如，聽眾如果是文化層次較低的老百姓，你在臺上講出文滔滔的句子，老百姓會罵你輕狂、賣弄，也拉開了領(lǐng)導(dǎo)者與群眾的距離。如果聽眾大多數(shù)是學(xué)者、專家，你講的是地方俗語和門外話，就有不太認(rèn)真和嚴(yán)肅的感覺。再者，同樣一項(xiàng)工作、一件事情，書記與副書記講不一樣，縣長與縣長講也不一樣，分管領(lǐng)導(dǎo)講與部門領(lǐng)導(dǎo)講就更不一樣。有些話在私下講可以，但正式講就不行；有些事口頭講可以，書面講就不行。這就是分寸，這就是區(qū)別。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)層位，把握好角度。特別是在出現(xiàn)突發(fā)性事件時(shí)，起草領(lǐng)導(dǎo)的講話稿更要慎重。領(lǐng)導(dǎo)在事前、事中、事后分別要講的話，如果順序弄顛倒了，實(shí)際效果就有很大不同。事前應(yīng)說的話拿到事后來講，別人篇三：如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿(免費(fèi)技巧版)如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿（技巧版）

一、講話稿寫作如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，是中共“八大”開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇2000來字的開幕詞時(shí)，曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時(shí)任秘書的田家英只用了一個(gè)通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認(rèn)可。正是因?yàn)樘锛矣⑸羁填I(lǐng)會并準(zhǔn)確表達(dá)了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖？筆者以為苦練自身悟性，摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。

一、苦練“悟”功，領(lǐng)導(dǎo)意圖悟中來

大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機(jī)宜”。在實(shí)際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時(shí)候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認(rèn)識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認(rèn)識，進(jìn)而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道？面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實(shí)踐中，我們覺得及時(shí)換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進(jìn)入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么？哪些工作需要加強(qiáng)？什么措施最得力？思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準(zhǔn)確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。二是甘當(dāng)“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實(shí)情況中發(fā)揮作用。很多時(shí)候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習(xí)慣有所了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實(shí)際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當(dāng)“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗(yàn)的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實(shí)際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點(diǎn)，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進(jìn)行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進(jìn)一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。

二、準(zhǔn)確表達(dá)，全面落實(shí)寫作意圖

領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達(dá)效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達(dá)不準(zhǔn)確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)，筆者以為文秘人員除了要具有扎實(shí)的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個(gè)問題。一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時(shí)候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時(shí)，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅(jiān)定的觀點(diǎn)立場，那就是堅(jiān)持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時(shí)礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實(shí)的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時(shí)候是面目全非，有時(shí)還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個(gè)不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌了。如果確實(shí)是對文稿主旨的提升，需要進(jìn)行細(xì)致的論證方可更換主題；如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅(jiān)持寫作立場，除了在寫作中認(rèn)真貫徹外，修改中的堅(jiān)持也是非常必要的。

二是突出實(shí)際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實(shí)上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實(shí)踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準(zhǔn)確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實(shí)；其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話；再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗(yàn)、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級的文件精神、政策規(guī)定；加強(qiáng)調(diào)研，了解民情、社情、國情；開動腦筋，思考對策，找尋落實(shí)上級政策與推動實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實(shí)處。三是瞄準(zhǔn)對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準(zhǔn)確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報(bào)和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點(diǎn)。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強(qiáng)。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進(jìn)、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實(shí)的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實(shí)，可就難了。

三、發(fā)揮創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)寫作意圖

文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)寫作意圖。一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅(jiān)持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進(jìn)行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責(zé)，人云亦云，是難以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個(gè)人都有自己的講話風(fēng)格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進(jìn)行改造，務(wù)求達(dá)到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時(shí)間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。

二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實(shí)際相結(jié)合，才能真正解決實(shí)際問題。在貫徹上級精神和與具體實(shí)際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點(diǎn)，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實(shí)到實(shí)際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實(shí)現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。

三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實(shí)際問題。廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨(dú)辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實(shí)際、推動工作進(jìn)展的講話稿。講話稿達(dá)到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的“黃金法則”

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿是秘書文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當(dāng)成為廣大秘書人員的不懈追求。在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程中，有四條規(guī)則可供參考，我們稱其為“黃金法則”。一是文如其人。這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話的書面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)體特征。具體來講就是要做到：一要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，有的質(zhì)樸謙和??不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風(fēng)格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時(shí)，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯(cuò)位。二要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話的角度是不同的，講話的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機(jī)關(guān)不同，地方與軍隊(duì)不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅(jiān)大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業(yè)是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實(shí)感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實(shí)可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫不出領(lǐng)導(dǎo)真情實(shí)感的講話稿也就不是成功的講話稿。四要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)的思想來自實(shí)踐。實(shí)踐不同，思想也就不同，在一時(shí)一地實(shí)踐中形成的思路和看法更是獨(dú)特的。在講話稿寫作中必須準(zhǔn)確清晰地反映，因?yàn)樗枷氩攀且晃活I(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。

二是言當(dāng)其時(shí)。這里的“時(shí)”是多維的概念，既有時(shí)間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話總是在一定的時(shí)間和空間進(jìn)行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時(shí)空的限制。從時(shí)間上來看，講話稿的寫作要順應(yīng)時(shí)代潮流和符合工作時(shí)序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時(shí)代潮流，更要敢于推動和引領(lǐng)時(shí)代潮流。寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿要把握時(shí)代脈動，點(diǎn)擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話中就必須要體現(xiàn)。再如2005年胡錦濤總書記與中國國民黨主席連戰(zhàn)進(jìn)行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺灣地區(qū)的常用詞匯就進(jìn)入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話中。符合工作時(shí)序是指講話稿對工作而言是動員，是推進(jìn)，還是總結(jié)，定位要準(zhǔn)確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的空間情境，是大廣場是報(bào)告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區(qū)別。

三是有的放矢。這里“的”有兩方面所指，一是講話的內(nèi)容，二是講話的對象。從講話的內(nèi)容來說，是指講話本身要言之有物不能虛無空洞。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有目的，或解決問題，或闡明思想，或發(fā)表評論，或抒發(fā)情感，或兼而有之，所以講話稿寫作要體現(xiàn)鮮明的導(dǎo)向性和現(xiàn)實(shí)的操作性，力戒假話、套話、空話、大話。從講話的對象來說，領(lǐng)導(dǎo)講話的聽眾是講話稿寫作的重要依據(jù)。毛主席就批評過，“對牛彈琴”不是牛的錯(cuò)而是人的錯(cuò)。講話稿寫作時(shí)心里一定要裝著聽眾，揣摩聽眾心理，符合聽眾口味。有經(jīng)驗(yàn)的秘書會在講話稿寫作前，到聽眾中搞些調(diào)查，摸準(zhǔn)聽眾的所想所盼；在寫作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)與聽眾的互動交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨(dú)角戲”；在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區(qū)別，要根據(jù)聽眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長與短。

四是文無定法。這里的“法”是指寫作的章法，文無定法并非“無法”，而是指有很多法。講話稿的種類用途有很多種，每種類型的寫法自然不同。大會報(bào)告要求措詞嚴(yán)謹(jǐn)，語氣莊重；座談發(fā)言則要精辟透徹，親切隨和；致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢；悼詞慰問則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結(jié)構(gòu)是為主旨服務(wù)的，為了滿足主旨的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，長短詳略、架構(gòu)層次、起承轉(zhuǎn)合皆要因文而異。當(dāng)然初學(xué)者在開始時(shí)熟悉各類講話文稿的模式和規(guī)范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達(dá)到落筆“無法”的境界。說以上四條是“黃金法則”，并不是說做到以上四條就能寫出好的講話稿，但好的講話稿必定是符合這四條規(guī)則的。廣大秘書人員只要依據(jù)這四條規(guī)則多寫多練，就能在實(shí)踐中不斷積累提高。

三、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿弄清楚十個(gè)問題

領(lǐng)導(dǎo)講話，是擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志在一定的時(shí)機(jī)和場合用以表明個(gè)人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因?yàn)楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數(shù)要由機(jī)關(guān)干部代勞，所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)干部的重要職責(zé)之一。筆者認(rèn)為，機(jī)關(guān)干部只有弄清楚以下十個(gè)問題，才能寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意、機(jī)關(guān)認(rèn)可、群眾喜愛的講話稿。

一、誰來講?由于領(lǐng)導(dǎo)的年齡、資歷、職務(wù)、崗位、性別有別，講話稿的內(nèi)容、口氣、表達(dá)方式和要求也必然要有所區(qū)別。起草者只有站在不同領(lǐng)導(dǎo)的位置上，寫出個(gè)性風(fēng)格來，寫出職務(wù)特點(diǎn)來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。軍事領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，給他們起草講話稿結(jié)構(gòu)語言要干凈利落；政治領(lǐng)導(dǎo)說話最講究沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，給他們起草講話稿理論性、思想性要強(qiáng)一些。年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴(yán)肅一點(diǎn)，口氣不妨強(qiáng)硬一點(diǎn)；年紀(jì)輕、資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強(qiáng)硬口氣，指出問題或批評人時(shí)更應(yīng)注意使用大家易接受的語育。出身“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)比較熟悉基層情況，經(jīng)驗(yàn)豐富，給他們起草講話稿要多用事實(shí)說話，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況；出身“老機(jī)關(guān)”的領(lǐng)導(dǎo)因長期從事機(jī)關(guān)工作，對講話稿的寫作很內(nèi)行，給他們起草講話稿一定要做到觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)合理、材料恰當(dāng)、事例典型、語言準(zhǔn)確、文字流暢。