初三下學(xué)期第一次月考分析會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好

正月十四，大部分老師還在過年，可我們初三全體師生卻井然有序的進入到了初三模式。正月17，18第一次月考，19月考成績就出來了，幾乎零投訴。在社會上樹立了這屆初三老師積極向上，認真努力的好形象。謝謝大家，大家辛苦啦！在這里我想借用曹局長的一句話：“一年之計在于春，成績分析恰逢其時。”

首先成績分析，因為余校長會對這次月考做詳細分析，我將對期末考試數(shù)據(jù)做一個具體通報。

首先，向大家通報學(xué)?？傮w排名,各學(xué)科縣級排名,各班級在全縣排名情況.其次，我也想把這幾個數(shù)據(jù)與大家分享：總分優(yōu)秀率，及格率，低分率，A等人數(shù)（全縣排名前30%應(yīng)該是可以進望中二中的）214人，33.49%居全縣第3。A等人數(shù)居全縣第3，所以培優(yōu)是有基礎(chǔ)的低分率居第三，應(yīng)該說上學(xué)期的培優(yōu)扶差工作是有成效的。從數(shù)據(jù)上看：有整體競爭優(yōu)勢，班級成績前20名有4個，最低的也在66名均處在中上游。但是從各學(xué)科之間看，學(xué)科之間不平衡比較明顯。同一班級的學(xué)科之間也有很不平衡的現(xiàn)象。昨天教研組長會上我也把各學(xué)科全縣平均分通報了，希望在后期復(fù)習(xí)中弱勢學(xué)科要迎頭趕上。

最后，從前70名人數(shù)來看，我校8人（按比例我們應(yīng)該至少要有11人），160名以上我們有21人（按比例應(yīng)該至少是21人）所以特優(yōu)生和統(tǒng)招生這一塊仍然需要大家群策群力，擴大優(yōu)勢。

而這次月考從數(shù)據(jù)反饋出來的特征是均衡，波動，擔(dān)憂

各學(xué)科均分極差，總均分極差看均衡，從前100名的人員名單，從總均分班級名次看波動很大，所以擔(dān)憂優(yōu)等生源不穩(wěn)，統(tǒng)招人數(shù)很難突破。

二，所以我想提三點希望：

第一：希望我們都能

做一個心中有綱，目中有人的老師。

心中有綱，這里的綱是計劃，是復(fù)習(xí)之前的一個全局把控，這里的綱是考綱，是各知識點的考查要求。只有老師的復(fù)習(xí)脈絡(luò)是清晰的，是有計劃的學(xué)生才不會混亂，只有老師的復(fù)習(xí)是系統(tǒng)的，精練的，學(xué)生才不會混戰(zhàn)題海。目中有人，這個人就是我們的學(xué)生。我們的后期復(fù)習(xí)一定要備課，備好課。除了要備教材，更重要的是備學(xué)情。我們的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容應(yīng)該是為本班學(xué)生量身定制的。這里溫馨提示：本周五之前請大家把教學(xué)計劃上交教務(wù)處，同時學(xué)校將會對教學(xué)常規(guī)進行檢查，檢查結(jié)果會與績效掛鉤。

第二、希望我們都能做一個緊抓學(xué)生，抓緊學(xué)生的老師。

緊抓這是肯定的，我們都在要求學(xué)生做這個做那個，這是緊抓?？墒俏覀冏ゾo學(xué)生了嗎？統(tǒng)招臨界生抓什么？差等生抓什么？怎么才能抓緊他。

希望我們能做一個有家校情懷的老師。這里的情懷我理解為是一種認知。是一種認知后的堅守。

三、本學(xué)期教務(wù)處的安排

1：檢測。開學(xué)第一次月考，4月中旬，5月中旬的一模，二?？荚?。在二模與中考之間將利用下午第七第八節(jié)課安排理化，政史合卷考試。

2：訓(xùn)練。三月份開始體育訓(xùn)練常態(tài)化；四月份開始組織學(xué)生參加理化實驗訓(xùn)練。所以體育組，理化組組長及理化實驗室管理員注意時間點做好切實可行的方案。（體育組方案已發(fā)到相關(guān)老師手中）

3：從明天開始在教室醒目位置開始書寫中考倒計時

最后，我想說：親愛的老師們，走在一起緣分，一起走是幸福。

一個人會走得很快，一群人會走得很遠，而一群有相同信念的人一定可以走得又快又遠。在座的各位，我們的共同信念就是再創(chuàng)實驗輝煌。

我堅信，只有我們一起努力，一定能創(chuàng)2019中考輝煌。