第一篇：2021年元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿優(yōu)選篇x

2021 年元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿優(yōu)選篇 傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化一顆珍寶，蘊含著豐富的歷史文化底蘊，值得我們年輕一代一直傳承。下面由小編給大家?guī)黻P(guān)于元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿，一起來看看吧!元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿第一篇 教學(xué)目的：

1、通過資料交流讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗，通過賞花燈、猜燈謎，讓學(xué)生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;教學(xué)過程：

一、解釋“元宵”的含義 1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎? 2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為 二、了解元宵節(jié)的由來元宵節(jié)主題班會 1、那么元宵節(jié)是怎么來的呢? 學(xué)生交流：

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說是漢文帝時為紀(jì)念 三、知曉元宵節(jié)的習(xí)俗 學(xué)生交流：

(一)我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi) 紅的`甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說(二)元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的(三)(四)隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

四、賞花燈，猜燈謎 1、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈。2、猜燈謎。

1、馬年伊始(猜民間節(jié)日一)(端午)2、話說馬年(猜一字)(許)3、奮起壬午年(猜《三國演義》一人名)(馬騰)

4、跌得快，爬起也快(雜技節(jié)目)(馬上倒立)五、暢談元宵節(jié)的意義 1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢? 2、學(xué)生暢談 六、作業(yè) 圍繞元宵制作一張手抄報(A4 紙)七、小結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲? 元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿第二篇 活動目的：

圍繞活動主題，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，元宵節(jié)主題班會。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

活動過程：

一、成語接龍道祝福 主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說 ③大家猜 守歲時備的糕點瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!通過擊鼓傳花的“方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、自制卡片表新愿 每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義 1、同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為”宵“，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為”上元節(jié)“。

五、了解元宵節(jié)的由來 那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事 1、點彩燈的來歷 2、東方朔與元宵姑娘 六、暢談元宵節(jié)的意義 1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢? 2、學(xué)生暢談 七、班主任總結(jié)：

2016 已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿第三篇 活動目的：

讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。

活動過程：

一、初讀感知 窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。

正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)圓。

二、解釋“元宵”的含義 1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎? 2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為”宵“，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為”上元節(jié)“。

三、了解元宵節(jié)的由來 那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事 1、點彩燈的來歷 傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。

過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死

了?！?大家聽了都點頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

2、東方朔與元宵姑娘 這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一年冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹，自從她進(jìn)宮以后，就再也無緣和家人見面，每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說：“正月十五日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。

此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵!元宵!”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

四、知曉元宵節(jié)的習(xí)俗 我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說”此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆“。元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團(tuán)圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱”湯圓“、”圓子“、”浮圓子“、”水圓“，由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的”三元說“;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為”天“"地”“ 人”三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時已有此風(fēng)俗，唐時，對元宵節(jié)倍加重視;在元

宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！痹?jié)燃燈的習(xí)俗，經(jīng)過歷朝歷代的傳承，節(jié)日的燈式越來越多，燈的名目內(nèi)容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節(jié)除了慶?；顒油?，還有信仰性的活動。那就是“走百病”又稱“烤百病”“散百病”參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。

隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

五、關(guān)于元宵節(jié)的一首古詩 元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿;風(fēng)雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。

-----(宋)姜石白 六、暢談元宵節(jié)的意義 1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢? 2、學(xué)生暢談 元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿第四篇 設(shè)計思路:(一)當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開始，組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

(三)即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

(四)讓家長走進(jìn)園中共同活動，使家長了解同學(xué)們園的活動，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動更加豐富，更加有效。

活動準(zhǔn)備: 1.與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

2.設(shè)置情景，讓同學(xué)們對怎樣接待家長進(jìn)行討論。

3.與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)

4.同學(xué)們與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

活動過程: 一、教育活動:歡樂元宵 目標(biāo): 1.了解元宵節(jié)習(xí)俗 2.體驗與家人一起過節(jié)的快樂 準(zhǔn)備: 燈謎、小獎品 過程: 1.分組進(jìn)行談話活動，了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共 同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4-5 個同學(xué)們與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動。)①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事?④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的? 2.請個別同學(xué)們及家長進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。

3.與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。

4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。二、戶外體育活動:扭秧歌目標(biāo):1.練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn) 2.體驗與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備:1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2.音樂《金蛇狂舞》 3.同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。

4.小型體育器械:沙包、圈、皮球等 進(jìn)行:同學(xué)們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動:搓元宵 目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)搓元宵 2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。

準(zhǔn)備: 分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。

進(jìn)行: 毛巾、電鍋、1.復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。

小湯團(tuán)，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年 1 2.與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐: 目標(biāo): 體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準(zhǔn)備: 元宵及自助冷餐過程: 自選元宵及點心與家人共享 活動延伸: 回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

活動建議: 此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。

關(guān)于元宵節(jié)節(jié)日主題班會演講稿優(yōu)選篇

第二篇：元宵節(jié)主題班會

五一班“元宵樂，樂元宵”主題班會

師：天上一輪滿人間萬里明一年初望明月生輝三五良宵花燈吐艷萬

家燈火同秋月大地光明不夜天，同學(xué)們，知道老師說的是什么節(jié)嗎？

五

（一）班元宵節(jié)主題班會現(xiàn)在開始——

男：每年春節(jié)一過，隨之而來的又是一個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，請問，元宵節(jié)是我國農(nóng)歷幾月幾日？

農(nóng)歷正十五

女：元宵節(jié)也和春節(jié)一樣，有很多習(xí)俗，有同學(xué)對此有一些了解嗎？觀燈，吃元宵，耍獅子，舞龍燈，猜燈謎

男：說到吃元宵，大家想吃不，那我們今天一起來吃元宵怎么樣：

（吃元宵游戲規(guī)則：嘴銜碗通過布滿繩子的場地，身體任何部位不許碰到繩子，第一次嘗試，第二次正式開始，誰得到的元宵最多為勝。）

女：元宵好吃，也需要努力才能吃到，其實這告訴我們在美好的東西都需要努力才能得到。元宵是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的來歷，民間還有幾種有趣的傳說：今天我就給大家講一個燈的傳說：

傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織 起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的 獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十 五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：「在 正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆 竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了」。

大家聽了都點頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財 產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放

煙火來紀(jì)念這個日子。猜燈謎也是這個時候開始出現(xiàn)的，今天又一個元宵節(jié)我們也一起來玩猜燈謎怎么樣？

（猜燈謎游戲游戲規(guī)則：游戲者從燈籠中選擇一個燈籠拿出其中的燈謎，讀出題目讓下面同學(xué)來猜，如果猜不出，需要用自己的姿體語言來給大家做提示。）

男：元宵樂，樂元宵，猜燈謎真好玩，不過同學(xué)們可能還不知道元宵節(jié)這天還有一個很重要的活動----觀燈。為了讓大家再一次感受一下元宵的快樂，就讓我們一起來觀燈吧！

（游戲觀燈游戲規(guī)則：一個大燈籠在所有同學(xué)中依次傳遞，每傳到一位同學(xué)手中，該同學(xué)必須用一個形容詞，或則是動詞來修飾這個燈籠。說不出來的同學(xué)需要讀一條繞口令作為懲罰。）

男:“元宵樂，樂元宵！”讓我們跟著歌曲結(jié)束今天的主題班會吧！

師：星月花燈 笙簫歌舞綠草如茵開春景花燈龍鼓鬧元宵城鄉(xiāng)同歌清平樂和諧班級滿庭芳，同學(xué)們今天的主題班會到此結(jié)束。

第三篇：元宵節(jié)主題班會

元宵節(jié)主題班會

活動目的：

圍繞活動主題，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的文化內(nèi)涵，通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

活動過程：

一、成語接龍道祝福

主持人發(fā)言：曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時備的糕點瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長命百歲)

比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、自制卡片表新愿

每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。

五、了解元宵節(jié)的由來

那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事

1、點彩燈的來歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

七、班主任總結(jié)：

2016已經(jīng)來到我們身邊，俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”讓我們踏踏實實過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!

第四篇：元宵節(jié)主題班會方案

元宵節(jié)主題班會方案 一（4）班

活動目的：

讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。

活動過程：

一、初讀感知

窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。

正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)圓。

二、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢？

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。

三、了解元宵節(jié)的由來

那么元宵節(jié)是怎么來的呢？一起分享兩個小故事

1、點彩燈的來歷

傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。

過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。” 大家聽了都點頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

2、東方朔與元宵姑娘

這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風(fēng)趣。有一年冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹，自從她進(jìn)宮以后，就再也無緣和家人見面，每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說：“正月十五日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

四、知曉元宵節(jié)的習(xí)俗

我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經(jīng)過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說“此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆”。元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團(tuán)圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”、“圓子”、“浮圓子”、“水圓”，由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為“天”“地”“人”三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時已有此風(fēng)俗，唐時，對元宵節(jié)倍加重視；在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！痹?jié)燃燈的習(xí)俗，經(jīng)過歷朝歷代的傳承，節(jié)日的燈式越來越多，燈的名目內(nèi)容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙花助興?！安聼糁i”又叫“打燈謎”是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節(jié)除了慶?；顒油?，還有信仰性的活動。那就是“走百病”又稱“烤百病”“散百病”參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。

隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

五、關(guān)于元宵節(jié)的一首古詩

元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；

風(fēng)雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。

-----（宋）姜石白

六、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢？

2、學(xué)生暢談

第五篇：主題班會―節(jié)日講解

“走進(jìn)端午”主題班會 小學(xué)一(1班 2010年6月

一、設(shè)計背景: 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“走進(jìn)端午”這個話題,設(shè)計了“端午起源、端午習(xí)俗、端午典故、端午詩歌、多難興邦”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標(biāo):

1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點:一(1教室

四、活動時間:2010年6月

五、活動前準(zhǔn)備:查閱資料、收集故事、多媒體等。

六、活動過程 【活動導(dǎo)入】

1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會

【活動一】端午起源(一端午節(jié)別稱

1、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來(學(xué)生交流 【活動二】端午典故

1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《屈原投江》。

3、主持人小結(jié)?！净顒尤慷宋缌?xí)俗(一賽龍舟

1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(賽龍舟

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽? 教師小結(jié): 一江顏色各異的龍舟聚集江面?zhèn)鋺?zhàn)龍舟賽,昭示著我國是一個統(tǒng)一 的多民族國家,咱們中華民族都是龍的傳人。民族文化是我們的根,民 族精神是我們的魂。

一曲《長江號子》,喊出了對偉大愛國詩人屈原的深情懷念!那是 傳承屈原文化,弘揚民族精神的最強(qiáng)音!一陣緊鑼密鼓,鼓動了中華兒女的信心、勇氣和力量,那鼓點鼓足 了英雄的中國人民的干勁......奮力拼搏,只爭朝夕!一往無前地向著 勝利目標(biāo)前進(jìn)!一船劃槳好手齊心協(xié)力,高歌猛進(jìn),乘風(fēng)破浪......展示了13億中 國人民萬眾一心,眾志成城,不畏艱險,百折不撓,團(tuán)結(jié)拼搏,勇于勝 利的精神風(fēng)貌!(二吃粽子

1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。

2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。

3、我國各地方的粽子還各有特色,請外地來的學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

4、主持人小結(jié)。【活動四】端午詩歌

1、屈原是一位愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

2、請幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩篇。(1《端午》唐文秀(2《五月五日》梅堯臣

(3《和端午》張耒

3、主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

【活動五】多難興邦

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?(學(xué)生交流自己的感受。

2、傳承民族精神,直面汶川地震,我想說,我要做!【主持人總結(jié)】

兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

七、活動效果: 通過此次活動傳承了民族精神,走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)生感悟它深刻的文化內(nèi)涵,即是精神的源泉,又是行動的力量,學(xué)生和老師都頗有收獲。

清明節(jié)主題班會方案 小學(xué)一(1班

一、設(shè)計背景

《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強(qiáng)珍惜生命的意識和態(tài)度,并獲得一定的自我保護(hù)的能力。

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流,人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠,再加上獨生子女問題越來越嚴(yán)重,所以我們的孩子都以自我為中

心,他們愛的人只有自己,同時由于大人的溺愛,缺乏自我保護(hù)能力,因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助,讓他們知道要“愛吾老及人之老,愛吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。

二、活動目標(biāo)

1、通過知識競賽,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

2、通過故事、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論,知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命,我們要學(xué)會保護(hù)自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。

3、通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會,遠(yuǎn)離游戲和毒品。

三、活動準(zhǔn)備

1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人。

3、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)

四、活動過程（一、了解清明節(jié)

1、引入欣賞《清明上河圖》

2、知識競賽:清明節(jié)簡介,清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。

讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

（二、學(xué)會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

2、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》

學(xué)生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來使我們祖國更富強(qiáng)。所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時自己也快其實,生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝著他人,多為別人著想,做樂。

談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改?、愛同學(xué)。

3、結(jié)合我們的生活實際,我們該如何珍愛生命。(1遠(yuǎn)離毒品

毒品在全球蔓延,威脅著我們的生命,我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。學(xué)生可以展開討論。

（2、生活中的危險

通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險游戲。

4、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句,加強(qiáng)感性認(rèn)識。

五、教師總結(jié);好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!最后隨著歌曲《清明的月》,結(jié)束這次主題教育。

六、活動效果: 通過此次活動,學(xué)生了解了清明節(jié)的由來,清明節(jié)的習(xí)俗和其中的深刻含義,更懂得了生命的可貴,更加珍愛生命,學(xué)習(xí)效果明顯。

擁抱母愛——慶三八節(jié)主題班會 小學(xué)一(1班

一、活動目的:

1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

二、活動時間:2009年3月8日

三、活動地點:一(1班教室

四、活動過程: 甲:母愛,永遠(yuǎn)是個溫暖的話題, 乙:母愛,是送給嬰兒甜甜的吻。甲:母愛,是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā), 乙:母愛,是眼角上的一條皺紋……

甲:今天是3月8日國際勞動婦女節(jié),是一個值得紀(jì)念的日子。

乙:在這里,我們歡聚一堂,一起為奶奶、外婆、媽媽和老師慶祝這個偉大的節(jié) 日。

甲:是誰教我們說第一句話? 乙:是誰教我們學(xué)會走路? 合:是我們親愛的媽媽!還有我們親愛的長輩們。甲:在今天的班會上,就讓我們一起來夸夸我們的好媽媽, 乙:一起來聽聽成長中的經(jīng)歷, 甲:一起來說說媽媽和我的故事。

乙:今天,我們很高興地請到我們的家長,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

合:請聽獻(xiàn)給媽媽的詩歌朗誦。

甲:為了讓我們健康幸福地成長,長輩們花費了很多心血。乙:是啊,下面讓我們來聽聽同學(xué)們的心聲——夸夸我的好媽媽

合:讓我們一起送上我們最真的祝福。(每位學(xué)生對媽媽說一句祝福的話甲:瞧,這一張張照片中的我們,笑得多開心啊!乙:一張照片就有一個故事,現(xiàn)在我們都長大了,想不想聽聽自己小時侯的故事?甲:讓我們請出我們的家長代表來說說那有趣的故事(家長說。

甲:親愛的媽媽,親愛的長輩們, 乙:是你們用無私的愛陪伴我們健康成長。甲:言語夸不完我們對媽媽的愛，乙:媽媽為我們付出的愛讓我們感動。甲:媽媽十月懷胎把我們養(yǎng)育, 乙:這里的艱辛我們卻不知道。

甲:下面我們來做一個“我和媽媽心相印”的小游戲。

(可供參考問題:你知道媽媽的生日么?你知道媽媽屬相是什么么?你知道媽媽最愛吃的水果是什么么? 甲:時間流逝,孩子漸漸長大了, 乙:歲月無情,美麗的媽媽臉上漸漸多了細(xì)紋。甲:我們祝愿所有的媽媽永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。乙:祝我們的奶奶、外婆身體健康,萬事如意!甲:讓我們一起獻(xiàn)上美麗的鮮花和神情的擁抱, 乙:祝愿媽媽們 合:永遠(yuǎn)快樂!(合唱《世上只有媽媽好》

合:讓我們把祝?；癁樾袆?聽媽媽的話,做個好孩子!“擁抱母愛”主題班會到此結(jié)束!

五、活動效果: 通過此次活動,孩子們懂得了母親的辛苦,母愛的偉大無私,明白了要做一個孝順的孩子,就得聽父母的話,做個乖孩子的道理,也懂得了一切都要化為行動的道理。

植樹節(jié)主題班會 小學(xué)一(1班 2010年3月

一、活動目的我們從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡,污染水土資源”讓學(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,以此呼喚明天的綠色。

二、活動材料

1、準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我

們的星球》、《春天,我們栽下一棵樹》。

2、活動準(zhǔn)備活動材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。

三、活動過程

主持人甲:親愛的同學(xué)們,你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始!主持人乙:同學(xué)們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募?是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生:(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂

(在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂,把飛翔的鳥兒召喚。唯獨這里百花爭艷,青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺……

請珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,第二個這樣的花園,至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

主持人乙:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當(dāng)人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時,地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。

主持人甲:本世紀(jì)以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞…… 主持人乙:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

××同學(xué):在古巴比倫時期,有一個強(qiáng)大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時是獨一無二的,他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到,由于森林被破壞,引來了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個小組討論一下。

(全班分成四個小組進(jìn)行討論,每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,討論時間5

分鐘,4個小組代表發(fā)言約5分鐘

主持人甲:大家發(fā)言很好,讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲:森林被人們稱為“綠色的金子”,具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊!1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護(hù)地球,維持生態(tài)平衡。

主持人乙:但1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲:為此,我們必須積極植樹造林,“呼喚明天的綠色”。

輔導(dǎo)員:這說法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定:植樹造林,保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林,利國利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里,栽下一棵樹,讓它和我們一起成長。

主持人甲:植樹是每個公民的義務(wù)。

主持人乙:植樹造林,才能保護(hù)好地球,也只有保護(hù)好地球,我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹,用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們一起成長。請第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌:《春天,我們栽下一棵樹》。

(為了讓四季不再寂寞,春天,我們栽下一棵樹。這時,東風(fēng)已吹盡寒氣,萬物都在悄悄復(fù)蘇。小樹的根,一定會扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊,什么也不能使它干枯。它挺立著,那樣自信,大地正是它慷慨的母親。這是一個春的故事,寫滿了我們對生活的熱愛。愿它吸取大地的乳汁,早日長成參天大樹。滿樹懸掛快樂的童話,滿樹敲響自由的音符。它蒼翠的枝干不斷伸展,夢中把歲月的滄桑,向我深情地傾訴。春天,我看見許多小樹,肩并著肩,手挽

著手,像我們一樣昂起了頭,未來不再是荒涼一片,春天永遠(yuǎn)在我們心頭。不久大地會站起浩蕩的森林,森林里會走出我們綠色的民族。

主持人甲:多么好的詩句,我們種下一棵小樹,未來不在荒涼……好啦,下邊請老師對我們說說。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天我們開的這個主題班會形式非常好,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。通過這次班會,讓同學(xué)們對保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高,參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實處,從我們身邊的小事做起,謝謝!主持人甲、乙:讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊的一草一木,請在這里留下我們的誓言……(全體起立,在老師的帶領(lǐng)下,我們宣誓:我們決不隨意踐踏、傷害一草一木,我們要行動起來,保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境”。(并配好輕音樂《我們的田野》

主持人甲、乙:我們呼喚明天的綠色,讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)!(放音樂《我們的田野》結(jié)束

四、活動效果:通過此次活動,同學(xué)們懂得了植樹造林的意義,從小養(yǎng)成了不隨意踐踏、傷害一草一木的習(xí)慣,并行動起來,保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境”。

重陽節(jié)主題班會 小學(xué)一(1班 活動目的:

1、知道重陽節(jié)的來歷,產(chǎn)生對中國悠久歷史文化的喜愛之情。

2、了解尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定要繼承并發(fā)揚光大?；顒訙?zhǔn)備:

1、查找有關(guān)重陽節(jié)的資料。

2、準(zhǔn)備小品《特別的讓座》。

活動過程: 主持人甲:(開場白獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩寫的是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情?？磥?古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。

1、故事:重陽節(jié)的來歷

主持人乙:重陽節(jié)是怎么來的?請聽(給大家?guī)淼墓适隆?/p>

主持人甲:重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗呢?請聽(、(給大家介紹,我們以熱烈的掌聲有請他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙:同學(xué)們都想成為尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的,我們班有幾位小朋友為了這次的班會課,特別排練了一個小品,大家想看嗎?(1小品《特別的讓座》。

大概內(nèi)容:一位老奶奶走上公交車,但車上已經(jīng)沒位置了,司機(jī)叔叔大聲地對所有乘客說:尊老是我們的傳統(tǒng)美德,請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機(jī)叔叔的話,有的人忙著聊自己的電話,有的人忙著照鏡子打扮,有的人在聊天,有的人在裝睡覺,有的人在玩手機(jī)游戲……突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說:“我實在忍不住了,老奶奶,沒人給你讓座,我來給你讓座?！崩夏棠碳拥卣f:“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦,好吧,讓我來幫你開車吧!”所有的乘客都害怕地站起說:“我來讓座!”

參與表演的同學(xué):老奶奶(,司機(jī)(,打電話的乘客(，照鏡子的乘客(,聊天的乘客(,睡覺的乘客(, 玩手機(jī)游戲的乘客((2談體會

主持人甲:看了幾位同學(xué)精彩的表演,你們想說什么呢?(請幾位同學(xué)談一談。主持人乙:同學(xué)們都說得很好,相信你們會像自己說的一樣去做,而且會做得更好。

3、快板表演《弟子規(guī)》 主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對孩子 主持人甲 進(jìn)行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞（）帶來的《弟子規(guī)》表演。掌聲有 請！長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 過猶待 百步余 長者立 低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨

4、變輕魔術(shù) 疾趨揖 幼勿坐 退必遲 長無言 長者坐 問起對 退恭立 騎下馬 命乃坐 尊長前 視勿移 事諸父 乘下車 聲要低 如事父 主持人乙： 主持人乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎？今天男同學(xué)為我們帶來了一個神奇的魔術(shù)表 演，有請—

5、談一談 主持人甲：重陽節(jié)快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？ 主持人甲.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯 講故事給老人聽 和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照 起散步 為老人們做水果拼盤。達(dá)美好祝福 陪伴老人一 自制賀卡表

6、三句半：重陽節(jié) 主持人乙： 主持人乙：重陽節(jié)是個尊老愛老的節(jié)日，下面請聽三句半——重陽節(jié)

7、活動總結(jié) 主持人甲： 主持人甲：通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。主持人乙： 主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望 每個同學(xué)能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。主持人： 主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！

8、播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課?；顒有Ч?活動效果：通過本次活動，孩子們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的 效果 相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了孩子們對老人的尊敬之情，取得了較為明顯 的教育效果。