第一篇：儲備教師工作總結(jié)

儲備教師工作總結(jié)

歲月如梭，時光飛逝。不知不覺中踏上三尺講臺至今，已有一年了。2011年8月，我作為一名儲備教師踏上講臺，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同校老師的幫助和指導(dǎo)下，通過不懈努力，我適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了巴彥淖爾市實驗小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福與充實。“專業(yè)引領(lǐng)成長、職業(yè)感受幸?！笔俏易鳛橐幻嗣窠處煹哪繕?。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將這一年的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。正因為有了師愛，我才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，始終堅持給學(xué)生一個好的師范，為的是給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。同時愛學(xué)生要深入地愛，理智地愛。嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

二、教學(xué)方面

1、認真?zhèn)湔n。備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)與反思。

2、上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極

征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

三、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。加強思想教育是班主任工作的重要方面，先關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任結(jié)合本班的實際，制定出了班級的奮斗目標。在實現(xiàn)過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，他們分享著集體的歡樂和幸福，從而形成了集體的榮譽感和責(zé)任感。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長之間溝通交流，與學(xué)生建立很深厚的感情，得到了學(xué)校和家長的好評和肯定。

一年的儲備期就要結(jié)束了，但我未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我會以這一年儲備期學(xué)習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名新教師，我唯有以最充分的準備，最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

第二篇：儲備教師工作總結(jié)思想?yún)R報

思想?yún)R報

XX 2013.03.25

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)一個月了，這一個月里有苦也有甜；有淚水也有歡笑；我的思想觀念也改變了很多，自己也成熟了很多。原來每天工作13小時，每兩周一休。習(xí)慣了和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起午睡、一起活動……雖然累但過得很快樂、很充實。來到愛迪后，沒有了自己的班級、沒有了自己的學(xué)生，所有的光環(huán)，所有的一切都不復(fù)存在，一切從零開始！這使我感到莫名的失落，內(nèi)心充滿了恐懼，害怕站在講臺上，害怕面對陌生的學(xué)生，就連自己精心準備的匯報課也講得一塌糊涂。雖說趙主任評課時給了我許多教學(xué)上的肯定，也說了許多安慰我的話，可作為有一年多工作經(jīng)驗的我來說，那次匯報課使我倍受打擊！曾一蹶不振。很感謝學(xué)校組織那次新員工培訓(xùn)會，讓我又重新找回了自信，找回了自己。

我很欣賞XX的辦學(xué)理念，通過各種實踐活動將傳統(tǒng)的、枯燥的學(xué)習(xí)還原到生活當(dāng)中去，使學(xué)生的校園生活變得豐富多彩，讓孩子自由、快樂的成長！愛迪的師資水平過硬，雖然青年教師占得比重很大，可他們個個都“身懷絕技”。這當(dāng)然離不開主管教學(xué)趙主任的輔助，她狠抓教學(xué)質(zhì)量，天天深入課堂聽課，聽課后馬上指出該教師課堂上的不足，為教師的快速成長提供了更簡潔、更快速的通道。作為學(xué)校，肯定會有規(guī)章制度，可愛迪的領(lǐng)導(dǎo)、同事之間關(guān)系很融洽。匯報課失誤后，很多同事、領(lǐng)導(dǎo)都開導(dǎo)我，提了許多寶貴的意見，很感謝她們！生病請假時，那句“怎么了？哪里感覺不舒服？是不是給自己壓力太大了？……”簡單幾句問候，心里暖暖的，也更加堅信了我的信念——愛迪是我教育事業(yè)的新起點！

這次思想?yún)R報中，我想談?wù)勛约涸趥湔n中遇到的實際問題。

1、處理教材缺乏創(chuàng)造性

我在備課、編寫教案時總是邊看教參、教案集邊備課邊寫教學(xué)教案。過分依賴教參，缺乏自己去思考、設(shè)計教學(xué)過程。這一點應(yīng)多向XX老師學(xué)習(xí)，她執(zhí)教的《分類與整理》一課中，小禮盒的設(shè)計貫穿了整個教學(xué)環(huán)節(jié)。導(dǎo)課、獎勵手段、練習(xí)題、小組合作、動手實踐等等，足以說明動腦思考的重要性。

2、制定教學(xué)目標過于籠統(tǒng)、死板

根據(jù)教學(xué)參書或教案集制定目標，缺乏根據(jù)學(xué)生實際情況和教材內(nèi)容做出及時調(diào)整，缺乏針對性。這一點應(yīng)多向XX老師學(xué)習(xí)，她執(zhí)教的《十幾減5、4、3、2》一課中教參要求學(xué)生繼續(xù)熟練運算方法，對規(guī)律教學(xué)要求學(xué)生掌握即可，不做過高要求，但X老師根據(jù)教材內(nèi)容，在復(fù)習(xí)運算方法后，將找規(guī)律作為教學(xué)重點，突破了教參的限制。

3、教學(xué)步驟過于形式化 備課時，意識到要了解學(xué)情，備學(xué)生?？烧嬲鋵嵉秸n堂教學(xué)中，做得不夠好，怎樣組織活動、如何開展，心中沒底。課堂掌控不夠好。這一點應(yīng)多向XX老師學(xué)習(xí)，她執(zhí)教的《混合運算》一課中，能看出朱老師充分了解學(xué)情，備每一位學(xué)生，設(shè)計教學(xué)、組織教學(xué)等方面都下了很大功夫。

4、教案設(shè)計缺乏趣味性 設(shè)計的教案是直線型，一問一答式的。缺少學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，欠缺對學(xué)生的能力培養(yǎng)。對習(xí)題的處理也都要求學(xué)生按教材或隨堂練的要求去完成，很少作調(diào)整或增補。這一點應(yīng)多向XX老師學(xué)習(xí)，她執(zhí)教的《十幾減9練習(xí)課》一課中，由小豬生日引入課題，“幫小豬點蠟燭”（十幾減9練習(xí)，說出運用哪種方法計算的）“它開店了，可是它不識數(shù)，學(xué)要我們幫幫他！”（簡單應(yīng)用題，學(xué)生讀題，說出解題過程、步驟、運算方法）這些問題設(shè)計貼近學(xué)生生活，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

5、反思不夠深刻

講課后，一直沉浸在反省中，針對匯報課的反思缺乏針對性，反思還不夠深刻，內(nèi)容大多是泛泛而談，缺少真正的價值。

看著其他教師整天批改作業(yè)，為學(xué)生補課，忙忙碌碌的身影很是羨慕，希望自己也早日成為他們中的一員，有屬于自己的學(xué)生，實現(xiàn)自己的價值！那么現(xiàn)在我的任務(wù)就是豐富自己的教學(xué)方法，快速提高業(yè)務(wù)水平，爭取在最短時間內(nèi)讓自己成長的更快！

第三篇：儲備教師工作總結(jié)

巴彥淖爾市儲備教師工作總結(jié)

歲月如梭，時光飛逝。不知不覺中踏上三尺講臺至今，已有一年了。2011年8月，我作為一名儲備教師踏上講臺，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同校老師的幫助和指導(dǎo)下，通過不懈努力，我適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了巴彥淖爾市實驗小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福與充實?！皩I(yè)引領(lǐng)成長、職業(yè)感受幸?！笔俏易鳛橐幻嗣窠處煹哪繕?。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將這一年的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。正因為有了師愛，我才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，始終堅持給學(xué)生一個好的師范，為的是給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。同時愛學(xué)生要深入地愛，理智地愛。嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

二、教學(xué)方面

1、認真?zhèn)湔n。備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)與反思。

2、上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

三、班主任工作方面

在擔(dān)任班主任工作期間，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。加強思想教育是班主任工作的重要方面，先關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任結(jié)合本班的實際，制定出了班級的奮斗目標。在實現(xiàn)過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，他們分享著集體的歡樂和幸福，從而形成了集體的榮譽感和責(zé)任感。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長之間溝通交流，與學(xué)生建立很深厚的感情，得到了學(xué)校和家長的好評和肯定。

一年的儲備期就要結(jié)束了，但我未來的路還很長，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我會以這一年儲備期學(xué)習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名新教師，我唯有以最充分的準備，最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

第四篇：人才儲備工作總結(jié)

本人某某，女，為某某縣第八批人才儲備成員。服務(wù)于某某學(xué)校。今天是2015年1月6日，距離成為人才儲備庫中的一員，剛好過去兩年。在這兩年中，我學(xué)會了很多東西，有過迷茫、困惑、也有過激動、喜悅。兩年中，我擔(dān)任過幼兒園班主任、代課教師，也擔(dān)任過一年級語文教師。我在付出的同時，收獲更多的是快樂。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下總結(jié)。

一、愛崗敬業(yè)。

說實話，剛來到學(xué)校有很多不適應(yīng)，從來沒想到在現(xiàn)代社會，在我的身邊會有條件如此簡陋的地方。開始我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的樹長得特別好，比我在任何地方見過的樹都要長的好長得高長得壯。我在想十年樹木，百年樹人，得有多少教育工作者在這里辛勤付出，才換來這樣的參天大樹。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這里的孩子雖然穿著一般甚至殘破，但是只要從你身邊經(jīng)過都會敬一個標準的隊禮然后高聲說，老師好！這時我會自慚形穢，我有教過她（他）什么嗎？如果把我放在這樣的環(huán)境中，會有他們一樣堅強的毅力刻苦學(xué)習(xí)的精神嗎？我陷入沉思。在和學(xué)校前輩老師們的溝通后我得知，老師們基本都是一輩子奉獻在了學(xué)校，甚至有很多老師，家都在外地。是什么動力使得他們遠離家人離開繁華的都市，來到偏僻的鄉(xiāng)村并植根于此？如果我一輩子呆在這，能呆得住嗎？愛崗敬業(yè)，是我學(xué)校學(xué)到的第一課。這不是一句空話，它深深植根于每位教師的心中。已經(jīng)烙入他們的工作、生活。感謝前輩老師們的第一課！我學(xué)到的是，不論何時何地以工作為大，忠誠黨和人民的教育事業(yè),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,樂于為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出奉獻。

二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求。2013年9月參加了天津商業(yè)大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,以不斷的充實自己的知識。在平時的教學(xué)工作及家長來訪中發(fā)現(xiàn)，在校生大多數(shù)是留守或孤殘兒童。在本該于父母懷中撒嬌的年紀，卻要承受遠離父母甚至失去父母的痛苦。我撿起來丟棄很久的心理學(xué)，希望療愈童心，讓更多的陽光照射到他們心里。我希望把家庭和學(xué)校變成療傷止痛，豐富生命的地方。如果孩子在這樣的環(huán)境中長大，那將是一段有情有義的溫暖記憶，并陪著他們慢慢長大。

三、勤奮工作。

我自參加教育工作以來，一直擔(dān)任語文科目教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)幼兒園班主任時,自己完全是個“九把刀”。感覺自己還是個孩子呢，怎么能管理好幼兒園里的孩子呢？于是向?qū)W校前輩老師們請教，自己一個頭兩個大，總算孩子們沒有磕磕碰碰，但對幼兒教育方面自己真的是空白。所學(xué)專業(yè)是歷史教育，和幼兒那種輕松活潑的教法和獨特的管理模式相比，自己在這個領(lǐng)域真的是個門外漢。但我還是堅持閱讀大量幼兒教育方面的書籍資料，盡力做好本職工作，照顧好幼兒。我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。2014年我第一次帶一年級，剛開始感覺壓力好大，怎么這么多內(nèi)容，感覺時間根本不夠，自己教法有限，能力不足。剛好教育局督察組前輩來視察工作，聽了我的課后說，要多些向前輩們學(xué)習(xí)，告訴我很多教學(xué)經(jīng)驗和技巧，其中苗老師還在后來送來了打印版的教案，非常感謝苗老師和各位前輩老師的耐心包容。在后來的教學(xué)工作中，我及時改進教法，研究學(xué)情，對癥下藥。慢慢的學(xué)生情況有所改進。在課前孩子們特別喜歡給我各種吃的，我想，這是他們認可我的一種方式吧。我也總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,除了教學(xué)工作外,還幫助前輩老師們打打表格之類的，也學(xué)到很多東西。比如，今天沒完成的任務(wù)，接下來的時間一定要完成，否則越拖越長，拖久了就做不完了。

四、揚長避短,更上一層樓。

回顧自己兩年來在學(xué)校的工作,我感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我機會，讓我鍛煉。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，給我許多成長機會。感謝前輩老師的諄諄教誨，感學(xué)天真無邪的孩子教我很多人生道理。在前進的路上，我還是一個需要不斷學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)愛我的工作、愛教育事業(yè)、愛學(xué)生。也會有困惑，希望在前方，永遠有一盞明燈指引我前進的方向！

第五篇：儲備干部工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

劉東校村 張毅

今年1月份到劉東校村參加工作，不覺已是快一年的時間了，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委班子的關(guān)心幫助和全體村民的大力支持下，我作為鎮(zhèn)、村培養(yǎng)的后備干部，在工作中以謙虛的態(tài)度虛心向村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老村干部及同事學(xué)習(xí)，扎實工作，轉(zhuǎn)變思想，積極投入到村務(wù)實踐中去，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將這一段時間的思想及工作情況總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我自上任以來，堅持認真學(xué)習(xí)毛澤東重要思想、鄧小平理論以及“三個代表”，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，認真落實區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的決策，實事求是，開拓進取，樹立牢固的群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，全心全意為人民服務(wù)。工作后，我給自己制定的工作宗旨就是“立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展，竭誠為民，群眾至上”。作為一名“大學(xué)生村干部”，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著村干部的形象。因此，在日常工作、生活中我時時刻刻嚴格要求自己，只要一有閑暇我就主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，用理論知識來充實自己，平時注重學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項方針政策和農(nóng)村、農(nóng)民關(guān)系密切的相關(guān)法律法規(guī)方面的知識。

二、實踐中創(chuàng)新，履行助理職責(zé)，做好各項服務(wù)基層的工作 工作中我嚴格要求自己，自上任以來，珍惜工作機會，不斷錘煉自己，對工作認真負責(zé)，勇于實踐，大膽開拓，以日常工作為中心，協(xié)助我村兩委班子做好各項工作，保質(zhì)保量地完成了縣鎮(zhèn)村安排的各項工作：

1、在村工作期間，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄；做好文字性的工作，如劉東校村委環(huán)境衛(wèi)生制度以及村里各種通知；對村內(nèi)的各項資料整理、分類，使村里的工作逐漸規(guī)范；并且主動和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意，使自己能夠給村給兩委班子提出合理 化建議。

2、做好遠程教育及網(wǎng)上村村通的相關(guān)工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活。作為遠程教育管理員，我積極參加遠程教育工作業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。遠程教育工作的開展要求站點操作管理員有一定的計算機理論水平和操作技術(shù)水平，為了讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我作為村遠程教育站點管理員，積極進行自學(xué)，參加各種教育培訓(xùn)，確保遠程教育各個網(wǎng)站，各種軟件會用，能用，用好。

3、居家養(yǎng)老信息的網(wǎng)絡(luò)錄入，及時做到到齡人員的錄入、死亡人員的刪除工作以及人員的變動問題。

4、協(xié)助村主任完成各項任務(wù)。秸稈禁燒、綜治治理、環(huán)境長效管理以及征兵工作，我積極參與其中，主動配合村主任更好的完成各項工作。

5、農(nóng)民負擔(dān)征收、農(nóng)業(yè)保險及新農(nóng)村合作醫(yī)療的錄入工作等，我主動參與，積極配合會計工作，協(xié)助我村會計蹲點分片治理。

6、協(xié)助做好鎮(zhèn)政府黨政辦有關(guān)工作，協(xié)助鎮(zhèn)黨政辦公室其他工作人員完成有關(guān)工作。主動、積極完成領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)，不斷鍛煉自己的工作能力。

7、參與鎮(zhèn)組織的村官文藝活動，豐富業(yè)余文化生活。

在一年來的工作里，我取得了一定成績，同時也看到了自己在工作中的不足，理論水平需要進一步提高，學(xué)習(xí)有待于進一步加強；缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗技巧，有待于今后進一步完善；盡快學(xué)會本地方言，因為語言的不通，開展工作遇到了不少困難；還應(yīng)加強寫作鍛煉；加強同村干部聯(lián)系溝通，進一步了解村情民意；正確處理工作與生活的關(guān)系等。但我卻成長了不少。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村委會成員的支持、群眾的信任，使我深感作為一名村干部的光榮，同時，也更加堅定了我工作的信心。“沒有最好、只有更好”，我要以我的實際行動來更好地體現(xiàn)人生的價值?？傊?，2011各項工作的順利完成，離不開鎮(zhèn)黨委、政府和村黨總支村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開同事們的熱心幫助。下一步我將緊緊圍繞村黨總支村委會的中心工作，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七屆六中全會精神，進一步提高自身綜合素質(zhì)，切實服從組織的安排，認真完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作任務(wù)，在工作中任勞任怨，真抓實干，務(wù)實進取，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，為劉東校村的新農(nóng)村建設(shè)，作出自己應(yīng)有的貢獻，給上級黨組織交上一份滿意的答卷，作成績來展現(xiàn)新時代村官的風(fēng)采。

以優(yōu)異的工