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      人教八下數(shù)學(xué)《16.3.2_二次根式的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)2個(gè)_

      2019-11-17 01:59:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      16.3.1

      二次根式的加減第二課時(shí)

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.核心素養(yǎng):

      通過學(xué)習(xí)二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、推理能力和應(yīng)用意識(shí).

      2.學(xué)習(xí)目標(biāo)

      (1)類比有理數(shù)混合運(yùn)算和整式混合運(yùn)算,探索二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算順序的步驟和方法.(2)能熟練地進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算.3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)

      混合運(yùn)算的方法和步驟,以及運(yùn)算律的合理使用.

      4.學(xué)習(xí)難點(diǎn)

      熟練地進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算.二、教學(xué)設(shè)計(jì)

      (一)課前設(shè)計(jì)

      1.預(yù)習(xí)任務(wù)

      任務(wù)1

      回顧:什么叫最簡(jiǎn)二次根式?

      任務(wù)2

      閱讀教程P12-13,思考:如何對(duì)二次根式進(jìn)行加、減、乘、除混合運(yùn)算?

      2.預(yù)習(xí)自測(cè)

      1.計(jì)算的值為()

      A.B.C.D.2.計(jì)算的值為()

      A.B.C.D.3.計(jì)算的值是()

      A.B.C.D.預(yù)習(xí)自測(cè)

      1.B

      2.C

      3.D

      (二)課堂設(shè)計(jì)

      1.知識(shí)回顧

      (1)最簡(jiǎn)二次根式的條件:①被開方數(shù)不含分母;②被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式.(2)如何進(jìn)行整式的加減運(yùn)算?

      2.問題探究

      如何進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算?▲★

      例1

      已知矩形的長(zhǎng)為寬為,求它的面積.【知識(shí)點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算】

      【詳解】

      【點(diǎn)撥】長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

      例2

      計(jì)算:

      【知識(shí)點(diǎn)】

      【詳解】原式=

      =

      =

      =

      點(diǎn)撥:解題的關(guān)鍵在于會(huì)做二次根式的乘法和合并同類項(xiàng)。

      觀察與思考

      由上述計(jì)算過程可以看出:第①步運(yùn)用了多項(xiàng)式,實(shí)質(zhì)是乘法

      律;第③步對(duì)被開方數(shù)的二次根式進(jìn)行了合并。

      結(jié)論:我們發(fā)現(xiàn)在有理數(shù)范圍內(nèi)成立的運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然成立。對(duì)于化成最簡(jiǎn)二次根式之后,被開方數(shù)不相同的二次根式則不能進(jìn)行加減運(yùn)算。

      3.課堂小結(jié)

      【知識(shí)梳理】

      (1)二次根式的混合運(yùn)算的注意事項(xiàng):運(yùn)算順序,結(jié)果必須是最簡(jiǎn)二次根式.(2)分母有理化:乘以分母的有理化因式.【重難點(diǎn)突破】

      在進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算時(shí),運(yùn)算順序與有理數(shù)的混合運(yùn)算相一致,可以把運(yùn)算中的每一個(gè)根式看作是一個(gè)“單項(xiàng)式”,多個(gè)不同類的二次根式的和看作“多項(xiàng)式”.

      4.隨堂檢測(cè)

      1.下列二次根式中可以進(jìn)行合并的是()

      A.與

      B.與

      C.與

      D.與

      【知識(shí)點(diǎn):同類二次根式】

      【參考答案】D

      【思路點(diǎn)撥】先化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式,再看被開方數(shù)是否相同.2.計(jì)算:的結(jié)果是().A.B.C.D.【知識(shí)點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算】

      【參考答案】C

      【思路點(diǎn)撥】在整式運(yùn)算中使用的公式在二次根式運(yùn)算中照樣適用,因此,本題利用平方差公式直接計(jì)算即可.3.若矩形相鄰兩邊長(zhǎng)分別是和,則它們的周長(zhǎng)是

      .【知識(shí)點(diǎn):二次根式混合運(yùn)算】

      【參考答案】

      【思路點(diǎn)撥】矩形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2

      4.計(jì)算:的結(jié)果是()

      A.B.C.6

      D.12

      【知識(shí)點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算】

      【參考答案】D

      【思路點(diǎn)撥】

      5.計(jì)算:

      【知識(shí)點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算】

      【參考答案】

      【解析】原式=

      《二次根式的混合運(yùn)算》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算.

      2.能運(yùn)用乘法公式進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算.3.

      知道有理數(shù)的混合運(yùn)算順序同樣適用于二次根式的混合運(yùn)算.l

      重點(diǎn):二次根式的四則混合運(yùn)算.

      l

      難點(diǎn):明白乘法公式、運(yùn)算律、運(yùn)算順序同樣適用于二次根式.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

      舊知導(dǎo)入

      與實(shí)數(shù)、整式和分式的混合運(yùn)算一樣,二次根式的運(yùn)算同樣適用以上法.知識(shí)點(diǎn)一

      運(yùn)算律的運(yùn)用

      閱讀課本本課時(shí)“例3”,解決下列問題.1.

      舊知回顧:乘法分配律(a+b)c=

      .除法可以轉(zhuǎn)化為乘法,(a+b)÷c=(a+b),因此,除法

      (填“滿足”或“不滿足”)分配律.2.

      討論:(1)在“例3(1)”中,與是兩個(gè)不同的二次根式,無法合并,運(yùn)用,分別化簡(jiǎn)再相加.(2)在“例3(2)”中,4與3是兩個(gè)的二次根式,運(yùn)用

      分別化簡(jiǎn)再相減.歸納總結(jié)

      與實(shí)數(shù)、整式和分式的混合運(yùn)算一樣,二次根式的運(yùn)算

      (填“滿足”或“不滿足”)分配律.知識(shí)點(diǎn)二

      乘法公式的運(yùn)用

      閱讀課本本課時(shí)“例4”,解決下列問題.

      1.舊知回顧:多項(xiàng)式的乘法法則(a+b)(c+d)=,完全平方公式(a±b)2=,平方差公式(a+b)(a-b)=

      2.思考:“例4”中,若將二次根式當(dāng)成單項(xiàng)式,是否符合多項(xiàng)式的乘法法則和乘法公式?

      歸納總結(jié)

      與實(shí)數(shù)、整式和分式的混合運(yùn)算一樣,二次根式的運(yùn)算

      (填“滿足”或“不滿足”)多項(xiàng)式乘法法則和乘法公式.

      知識(shí)點(diǎn)三

      二次根式混合運(yùn)算的順序

      1.舊知回顧:實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算順序應(yīng)滿足先算,后算,有括號(hào)要先算的.

      2.思考:二次根式的四則混合運(yùn)算順序是否與實(shí)數(shù)的一致?

      歸納總結(jié)

      二次根式的四則混合運(yùn)算順序與實(shí)數(shù)、整式和分式的混合運(yùn)算

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