師道之我見

古人語：“師者，傳道、受業(yè)、解惑也?！敝傅氖恰袄蠋煟褪怯脕韨魇冢ㄖR）道理，教授學(xué)業(yè)，解開疑惑的”。師就是從師，師道就是從師的風(fēng)尚。

我認(rèn)為師道內(nèi)涵豐富，至少包括“師之重、師之責(zé)、師之慎、師之道、師之法、師之本、師之愛”等思想素養(yǎng)，是師道師德的濃縮，是為人師表的集中體現(xiàn)，是學(xué)高為師、身正為范的解讀，是習(xí)總書記對“好老師”認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“見賢思齊焉”亦是師道的一種表現(xiàn)。比如，愛心，就是為師的一種表現(xiàn)。愛可以傳遞，心情可以互相感染?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍@是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”因此，我想，要做一個(gè)問心無愧的老師，就要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績差、紀(jì)律差的學(xué)生。工作中，其實(shí)每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。例如，我在前兩年所教的那一屆學(xué)生中，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在作文中給我寫道：說阿老師，雖然我的成績不好，但你一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我，我很愛這個(gè)班集體，很喜歡你們兩位老師，我雖然不能取得好的成績，但我每天都會認(rèn)認(rèn)真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈。當(dāng)時(shí)看了，我心里很受感動。的確是這樣，教師的關(guān)愛是是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。你送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語，一聲親切的問候，哪怕是一個(gè)小小紀(jì)念品，他們都會倍受感動，并銘記在心。

一位教育家說過:“沒有愛的教育就不是教育。”愛，是教育的前提，灑滿愛的教育，能產(chǎn)生情感的共鳴，能開花結(jié)果。

我羨慕好老師，巴望自己也能成為“傳道受業(yè)解惑”的好老師。尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)身邊的好老師她們都有有一個(gè)共同的特點(diǎn)——用愛心鑄就師魂，用勞動創(chuàng)造美，用不舍付出成就亙古的幸福！

師道，是為師的基石。師道，是為師者修身齊家治國平天下的風(fēng)向標(biāo)。師道，是我永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo)！