第一篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

加強(qiáng)學(xué)校管理

創(chuàng)社會(huì)滿意的學(xué)校 提高教學(xué)質(zhì)量

辦人民滿意的教育

三街鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年度工作總結(jié)2017年度計(jì)劃

2016年，我校教育工作在三街鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)幫助下，在各單位（站所）的大力支持下，學(xué)校深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，抓基礎(chǔ)、重全面、提素質(zhì)、出特色，教育改革發(fā)展取得新突破，教育均衡發(fā)展取得新進(jìn)展，推進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，圓滿完成市教育局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，獲得校（園）長年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。

一、回顧過去一年，學(xué)校取得的主要成績

（一）、完善教育管理機(jī)制，學(xué)校管理更加規(guī)范

1、充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。過去一年，由于學(xué)校原領(lǐng)導(dǎo)班子中有3人考調(diào)到城區(qū)、壩區(qū)學(xué)校，學(xué)校班子崗位空缺3名，去年，在市教育局的關(guān)心下，為我校配備一名副校長，學(xué)校也通過中層干部競爭上崗，選聘了學(xué)校教研員一名、團(tuán)支部書記兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員一名。真正做到了人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工工作積極性和主動(dòng)性，大大提高了學(xué)校管理效率。

2、制定科學(xué)合理的管理制度。在去年的教代會(huì)上廣泛征求意見，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，對(duì)不切合三

街鎮(zhèn)中心小學(xué)的規(guī)章制度進(jìn)行廢、改、立。學(xué)校制定了《完小年度目標(biāo)管理制度》、《學(xué)校常規(guī)管理工作》、《學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定 》、《教師一日常規(guī)管理規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》等管理制度。對(duì)學(xué)校所制定出的管理制度，每學(xué)期學(xué)校班子都能定期或不定期的到各完小進(jìn)行實(shí)地檢查，并把每次檢查結(jié)果都納入《完小年度目標(biāo)管理考核》中，年終進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。各項(xiàng)管理制度得到有效落實(shí)，促使了各完小的管理更加規(guī)范化，精細(xì)化、常態(tài)化。學(xué)校的規(guī)范化管理多次受到上級(jí)部門的好評(píng)。

2010—2011學(xué)年，學(xué)校在校（園）長年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)；2011—2012學(xué)年，學(xué)校在校（園）長年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長年度目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。2015-2016學(xué)年學(xué)校在校（園）長年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。

3、學(xué)校安全工作無小事。常言道：“安全不保，何談教育”，學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提前做好預(yù)防，確保不發(fā)生因管理不到位而造成的安全事故。過去一年，各完小都未發(fā)生應(yīng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的安全事故。但學(xué)校是人口倉庫，時(shí)時(shí)刻刻都存在安全隱患，所以學(xué)校安全工作只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，現(xiàn)在沒有發(fā)生，不等于未來就不會(huì)發(fā)生，學(xué)校安全工作需要我們警鐘長鳴、防患于未然。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校班子都要親自對(duì)各完小校舍安全及校園周邊安全進(jìn)行全面的自檢自查，并認(rèn)真填寫了《楚雄市學(xué)校安全工作檢查記錄表》，對(duì)存在的學(xué)校安全隱患，學(xué)校安排

專人立即排除，堅(jiān)決不讓安全隱患過“夜”；在每學(xué)期的開學(xué)工作會(huì)議上，分管安全工作的黨支部書記都要對(duì)各塊安全工作進(jìn)行全面的安排部署，讓全體教職工都明確自己的安全崗位職責(zé)；開學(xué)后邀請(qǐng)鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院、林業(yè)站等相關(guān)部門到各完小進(jìn)行嚴(yán)格檢查并開展講座，層層簽訂《安全責(zé)任書》，學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作確實(shí)做到了“日查周檢月報(bào)季度分析半年總結(jié)年終考核”。

（二）、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育成效更加明顯

1、深化課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的核心。深化課堂教學(xué)改革，全面推行參與式教學(xué)是三街鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。學(xué)校班子深入課堂，大膽改革，及時(shí)組織全體教職工進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)，經(jīng)常聘請(qǐng)市教科所的專家和城區(qū)學(xué)校的校長、優(yōu)秀教師到校培訓(xùn)，學(xué)校班子每月都深入各完小一線教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

學(xué)?？偨Y(jié)出推廣參與式教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是自主研讀。每個(gè)假期，教務(wù)處都提前安排教師們?cè)诩倨谥姓J(rèn)真研讀自己所教學(xué)科教材，并結(jié)合“參與式”教學(xué)的基本模式，初步設(shè)計(jì)出每篇精讀課文或每個(gè)重點(diǎn)例題的關(guān)鍵問題，同時(shí)也設(shè)計(jì)出活動(dòng)名稱和活動(dòng)要求，撰寫參與式學(xué)案。二是集中研討。學(xué)期初，學(xué)校利用2-3天的校本培訓(xùn)時(shí)間分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行集體備課。由備課組組長組織各年級(jí)各學(xué)科教師在個(gè)人研修的基礎(chǔ)上，再次共同確定出每篇精讀課文或每個(gè)重點(diǎn)例題的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，特別是重點(diǎn)研討關(guān)鍵問題如何設(shè)計(jì)，如何解決，形成《集體備課成果》。三是課

堂實(shí)踐。學(xué)校要求每位教師回到各完小后，一定要用《集體備課成果》來組織課堂教學(xué)；同時(shí)也要求教師們要結(jié)合本班學(xué)生基礎(chǔ)和本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次構(gòu)建，對(duì)《集體備課成果》再次修改，形成適合本班學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)活動(dòng)方案后才能上課。四是教學(xué)反思。課后，要求教師對(duì)最佳《學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》的設(shè)計(jì)與教學(xué)過程組織情況進(jìn)行回顧和反思，將本節(jié)課的得失，尤其是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析，并把分析結(jié)果記錄在教學(xué)反思一欄上，為今后復(fù)習(xí)課和下學(xué)年集體備課提供有價(jià)值的素材。五是檢查評(píng)比。檢查評(píng)比是全面推廣實(shí)施參與式課堂教學(xué)的關(guān)鍵，每學(xué)期，校長親自帶領(lǐng)教務(wù)處對(duì)每個(gè)教師推廣參與式教學(xué)情況進(jìn)行檢查評(píng)比：一是檢查教師對(duì)學(xué)校下發(fā)的《集體備課成果》是否進(jìn)行認(rèn)真修改，是否按要求寫出教學(xué)反思；二是深入課堂，檢查教師是否嚴(yán)格按照參與式課堂教學(xué)流程組織課堂教學(xué)；三是分別制定《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）參與式課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，考核領(lǐng)導(dǎo)小組聽課時(shí)嚴(yán)格按照《參與式課堂評(píng)價(jià)表》進(jìn)行打分量化。每次檢查結(jié)果都在完小內(nèi)或全校內(nèi)進(jìn)行評(píng)比公布，每次檢查結(jié)果都與績效工資、評(píng)先推優(yōu)和職稱晉級(jí)掛鉤。

通過推廣參與式教學(xué)五環(huán)節(jié)的實(shí)施，現(xiàn)小組工作都已成為三街鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)的常態(tài)，多數(shù)教師都能把恰當(dāng)使用實(shí)物教學(xué)，學(xué)習(xí)游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于課堂教學(xué)始終，每個(gè)教師都能獨(dú)立設(shè)計(jì)關(guān)鍵問題，并能采取解決關(guān)鍵問題的有效措施，學(xué)生聽說讀寫能力得到培養(yǎng)，課堂教學(xué)效率得到提高。

2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的根本。學(xué)校堅(jiān)持做好集體備課活動(dòng)，集體備課是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)的具體體現(xiàn)，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前都要組織全體教師進(jìn)行集體備課，集體備課能彌補(bǔ)教師之間的學(xué)科差異、能力差異、個(gè)性差異，能促使教師打整體戰(zhàn)。在績效考核中，學(xué)校對(duì)教師的考核也采用團(tuán)隊(duì)考核，以此來激勵(lì)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的前提。學(xué)校在楚雄市教師培訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)年都評(píng)選出一批專業(yè)素質(zhì)好、科研能力強(qiáng)、深受學(xué)生喜愛和同事尊敬的校級(jí)學(xué)科帶頭人、校級(jí)骨干教師共12人，分別分布在各完小，對(duì)各完小教學(xué)質(zhì)量的提高都起到引領(lǐng)的作用。

4、教學(xué)資源共享是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障。學(xué)校為一線教師提供了以下教學(xué)資源：《集體備課成果》的推廣使用，常態(tài)課教學(xué)光盤的刻錄與播放，《優(yōu)秀課件的下載》、學(xué)校教師教學(xué)資源庫的建立等。

5、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。只有規(guī)范教學(xué)過程，才能提高教學(xué)質(zhì)量。在每學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議上，教務(wù)處都要組織全體教師進(jìn)行《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》培訓(xùn)，全面安排教學(xué)常規(guī)管理工作，要求完小教研員每周周日晚必須對(duì)本完小教師下周備課情況和上周作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，認(rèn)真填寫《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄表》，檢查情況與本月績效工資掛鉤；每月月末，教務(wù)處要對(duì)各完小教研員檢查的情況進(jìn)行抽查，并深入課堂對(duì)教師的上課情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)是對(duì)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科進(jìn)行精心指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的后勁。每年9月中旬，學(xué)校都要利用一周的時(shí)間對(duì)新教師從教學(xué)管理、班級(jí)管理、參與式活動(dòng)課堂、教材分析等幾方面進(jìn)行培訓(xùn)，使新教師盡快步入正軌。

近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，現(xiàn)處同類學(xué)校中等及以上水平。2010至2015年學(xué)校派教師代表參加楚雄市參與式課堂教學(xué)競賽，連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。2015年，學(xué)校在楚雄市課堂教學(xué)改革工作中成績突出，被楚雄市教育局評(píng)為課堂教學(xué)改革“先進(jìn)集體”。

（三）、教育投入持續(xù)加大，政府保障更加有力

1、在三街鎮(zhèn)黨委政府、市教育局的關(guān)心下，學(xué)校積極爭取工程項(xiàng)目，不斷改善辦學(xué)條件。2010年，在三街中心完小教師宿舍非常緊缺，校園內(nèi)又無法建蓋的情況下，學(xué)校積極和學(xué)校附近的村民協(xié)調(diào)建房用地，三街中心完小和黑泥完小各400平方米的廉租房終于建成，總投資100萬元；2011年，投資50萬元為黑泥完小、螞蝗箐完小、力戈完小新建了學(xué)生廁所和浴室；2012年，投資170萬元為三街中心完小、黑泥完小、普嘎完小、螞蝗箐完小、天生壩完小新建學(xué)生食堂；2013年，投資280萬元為螞蝗箐完小新建了1200平方米的綜合樓一幢；2015年，共投資450萬元實(shí)施了兩所完小的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：其中，投資400萬元新建普嘎完小1200平方米綜合樓和987平方米的學(xué)生宿舍樓各一幢，投資50萬元對(duì)三街中心完小的運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行改擴(kuò)建。（普嘎完小綜合樓、學(xué)生宿舍已于2016年9月正式投入使用，）2016

年投入200萬元新建公辦幼兒園一所，計(jì)劃在2017年9月可以投入使用。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)真正實(shí)現(xiàn)了“建設(shè)一所，完善一所”的總體建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)。

2、順利完成學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎“國檢”工作。2016年12月28日，中心完小、螞蝗箐完小順利迎接了“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查組的檢查”，檢查組對(duì)我校的學(xué)校管理給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)提出的意見，學(xué)校已立即整改完畢。為迎接本次檢查，學(xué)校做了以下工作：一是學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了切合實(shí)際的實(shí)施方案。二是召開了4次由全校師生員工、部分學(xué)生家長參加的《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作》動(dòng)員會(huì)、布置會(huì)、培訓(xùn)會(huì)和推進(jìn)會(huì)。三是積極向三街鎮(zhèn)黨委政府匯報(bào)，爭取得到當(dāng)?shù)攸h委政府和各站所、各村委會(huì)大力支持；發(fā)放《宣傳手冊(cè)》，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語、宣傳板報(bào)，不斷擴(kuò)大宣傳面和提高知曉率。四是克服重重困難，各完小都力所能及的謄并各功能館室。五是學(xué)校支付20萬元購買了小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、圖書、圖書柜、音樂教室專用凳等器材，現(xiàn)各完小的小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、圖書已按一類標(biāo)準(zhǔn)配備。六是負(fù)責(zé)各功能館室的教師都按《標(biāo)準(zhǔn)》做好現(xiàn)有儀器設(shè)備存放、保管工作，做好現(xiàn)有儀器設(shè)備總賬和分類賬登記工作。七是加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，加強(qiáng)各功能館室文化建設(shè)。八是全面消除D級(jí)危房，不斷提升校園環(huán)境改造，學(xué)校已投資22萬元對(duì)三街中心完小、力戈完小、天生壩完小、螞蝗箐完小的校園環(huán)境進(jìn)行提升改造。九是參照《楚雄市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)意見》，做好各完小義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案工作。

（四）、素質(zhì)教育不斷提高，素質(zhì)教育成果更明顯

1、努力營造良好的育人環(huán)境。校園文化是一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的成長有著巨大的影響。在每學(xué)年開學(xué)之初，學(xué)校都要調(diào)動(dòng)一大批具有美術(shù)才能的教師，利用業(yè)余時(shí)間，積極創(chuàng)建校園文化，選擇一些具有教育意義的圖畫、古詩詞等畫到了墻壁上，努力做到讓每一面墻壁都能說話，讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。

為加強(qiáng)各完小學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校組織完小校長到城區(qū)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)七所完小的學(xué)校文化進(jìn)行重新規(guī)劃。結(jié)合明德理念，各完小校園文化主要以中華傳統(tǒng)文化、古人勤學(xué)、成語故事、唐詩宋詞為主；為使各完小的校園文化由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”，學(xué)校還要求各完小要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生熟知、熟記、理解、背誦本完小的校園文化內(nèi)容，使學(xué)生受到潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校還提出要求，學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在師生的精氣神上；通過學(xué)校文化建設(shè)，努力營造出全校師生都具有積極向上的精神風(fēng)貌。

2、做好學(xué)生特長培養(yǎng)工作。學(xué)校利用每周星期三下午對(duì)學(xué)生的興趣愛好和特長進(jìn)行培養(yǎng)，各完小都根據(jù)學(xué)生特長和師資力量情況組建不同的社團(tuán)，由兼職教師負(fù)責(zé)組織，通過兩年的社團(tuán)活動(dòng)開展，學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)積極性有所提高，確實(shí)為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每學(xué)期要求各完小校長要在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期學(xué)生特長培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，制定切合實(shí)際的學(xué)生特長培養(yǎng)計(jì)劃；班子成員適時(shí)進(jìn)行跟蹤管理；加強(qiáng)指導(dǎo)，確保活動(dòng)的安全性和有效性。

3、做好假期讀書活動(dòng)工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育關(guān)于假期讀書活動(dòng)精神，在每個(gè)寒暑假期間，要求學(xué)生讀一本喜歡的課外書，并寫出讀書心得，并評(píng)選出優(yōu)秀的讀書心得報(bào)送市教育局參加評(píng)選，2014年至2016年連續(xù)三年，學(xué)校被市教育局、市文明辦、市新華書店表彰為“優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)”。有18名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)，5名教師評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

4、辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。學(xué)校每年都堅(jiān)持組織小學(xué)生冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生展示自我、展示才華搭建了平臺(tái)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2016年4月，學(xué)校參加市小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別榮獲C組女子乒乓球第一名、C組男子乒乓球第四名、C組男子足球第三名、C組團(tuán)體總分第四名的好成績；2016年5月，學(xué)校被共青團(tuán)楚雄州委、楚雄州少工委評(píng)為“楚雄州優(yōu)秀少先隊(duì)組織”；2016年8月，學(xué)校組織學(xué)生參加全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學(xué)校榮獲“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”；

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)差距，增強(qiáng)教育改革發(fā)展的緊迫感

成績屬于過去，更重要的是要看到不足，我校還存在以下不足：一是學(xué)校管理不精。部分完小校長未嚴(yán)格按照學(xué)校要求落實(shí)好《學(xué)校日常管理工作》和《學(xué)生“一日常規(guī)管理”工作》、《教師“一日常規(guī)管理”工作》，管理思路不清，管理重點(diǎn)不明確，完小常規(guī)管理工作難于做到持之以恒。二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)。部分中老年教師責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力弱，班級(jí)管理不到位，無上進(jìn)心，學(xué)風(fēng)不濃，工作馬虎，得

過且過，班級(jí)管理和教學(xué)效果差；部分青年教師吃苦耐勞精神不夠，思想浮躁，難于做到靜下心來教書、潛下心來育人，一心只想往城里跑，有出工不出力的現(xiàn)象發(fā)生，還有部分青年教師追求急于求成，偶爾還有體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。三是學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃。部分學(xué)生貪玩，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，上課不專心聽講，課后不按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不達(dá)標(biāo)。

三、把握重心，凝心聚力，開啟教育發(fā)展新征程

1、指導(dǎo)思想： 以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)“綠色學(xué)?！?、做好“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與水平，打造楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“讓孩子的明天更美好”。努力做到：以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生從小就具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好行為習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以教師為本，造就師德高善、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、善于探究、合作進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以學(xué)校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

3、總體目標(biāo)：打造楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)，爭創(chuàng)楚雄州“文明學(xué)?！焙驮颇鲜　捌桨残@”。把三街鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成為楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長，讓每位教師幸福工作，讓每個(gè)家庭充滿希望。

4、發(fā)展思路：突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)改革這面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

確立“四種意識(shí)”——（1）生本意識(shí)。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。（2）師本意識(shí)。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要牢固樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。（3）校本意識(shí)。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本校教育資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。（4）社會(huì)意識(shí)。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。作為教育者，必須要有為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)校和社會(huì)融入一體，經(jīng)常與村委會(huì)、各站所開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。

四、明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階

1、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，形成獨(dú)特的“書香校園”氣息，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。（1）通過校本教研、課例研

修、各級(jí)教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等平臺(tái)，為各完小、各學(xué)科培養(yǎng)1至2名骨干教師和學(xué)科帶頭人。（2）通過楚雄市人社局招錄教師新機(jī)制，學(xué)校新進(jìn)年輕教師40名，改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過加強(qiáng)師德教育考核和學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，在學(xué)生、家長和社會(huì)上滿意度達(dá)到98%以上。

3、規(guī)范化管理逐步做到精細(xì)化。積極探索精細(xì)化管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。堅(jiān)持依法治校，修改完善各項(xiàng)管理制度，做好各項(xiàng)制度的廢改立工作。實(shí)施“158”工程，即一個(gè)學(xué)校五年規(guī)劃和8項(xiàng)學(xué)校考評(píng)機(jī)制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)置考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核），學(xué)校從規(guī)范化管理開始，逐步實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，努力創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”，州級(jí)“文明單位”。

4、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。積極開展“四聲一影”活動(dòng)，讓校園有朗朗的讀書聲、動(dòng)聽的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲和運(yùn)動(dòng)的吶喊聲，有學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)的身影。培養(yǎng)一批有愛好有特長的學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)100%。積極推進(jìn)參與式課堂教學(xué)改革，小學(xué)低、中、高段各科學(xué)業(yè)水平測試成績達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到90%以上，六年級(jí)全市統(tǒng)考和非畢業(yè)年級(jí)全市抽考成績居山區(qū)片中等及以上水平。

5、后勤服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運(yùn)行體系，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭創(chuàng)“放心食堂”，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、保障措施

一是制度保障。堅(jiān)持依法治校，依法治教，建立完善一系列教師、學(xué)生考評(píng)機(jī)制和管理制度，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)每一項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)辦法，從規(guī)范化管理到精細(xì)化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制更能激勵(lì)教師專業(yè)成長。

二是師資保障。落實(shí)好各級(jí)教育行政部門推出的改革，實(shí)施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機(jī)制，整頓教師隊(duì)伍。抓好校本培訓(xùn)和各級(jí)各類教師培訓(xùn)，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”課例研修活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育活動(dòng)，每年評(píng)出一批鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，提高教師道德修養(yǎng)水平。

三是教學(xué)保障。認(rèn)真落實(shí)好《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，完小教研員每周周日都對(duì)完小教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行抽查。積極有效地推進(jìn)參與式課堂教學(xué)改革，組織教師開展教材研究，每學(xué)期舉辦一次參與式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課評(píng)比，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。落實(shí)“兩個(gè)考核”，即《楚雄市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)考核》和《學(xué)校年度目標(biāo)管理考核》，不斷提高教育質(zhì)量。抓好少先隊(duì)工作，堅(jiān)持開展文明班級(jí)和文明宿舍評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持開展好每周星期三的“社團(tuán)活動(dòng)”和每年 “元旦”、“六一”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四是后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實(shí)安全管理職責(zé)，配齊安保器材，聘請(qǐng)派出所、衛(wèi)生院、林業(yè)站到各完小進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全做到“日查周檢月報(bào)季度分析半年總結(jié)年終考核”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故“目標(biāo)。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，民主理財(cái)，為實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費(fèi)保障。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。

以今天的改變走向明天，以明天的夢(mèng)想激勵(lì)今天。為了三街教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢(mèng)想，讓我們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開創(chuàng)三街鎮(zhèn)中心小學(xué)嶄新的未來！

三街鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年2月15日

第二篇：學(xué)校計(jì)劃工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了。過去的一年中，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的努力下，根據(jù)學(xué)期初所定的計(jì)劃，已順利地完成了工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、急教師所急，想教師所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校的這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現(xiàn)各種各樣的問題。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會(huì)每月開一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。老教師還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校的李秀花老師因故經(jīng)常與愛人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪，進(jìn)行調(diào)解，成功解決矛盾；邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立刻與她聯(lián)系，進(jìn)行慰問，她出院后，又帶上慰問品去家里慰問，并與幾位老師一起幫她解決了工作中的實(shí)際問題。

再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，生活窘迫。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭。工會(huì)了解到三年級(jí)的趙丹奇同學(xué)的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款582.30元。

二、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展各種藝術(shù)活動(dòng)。

為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，請(qǐng)黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

（2）開展各類體育活動(dòng)。

在開學(xué)初，我們就制定了體育鍛煉計(jì)劃。三月份工會(huì)組織開展籃球運(yùn)動(dòng)，寺月開展乒乓球運(yùn)動(dòng)，五月開展羽毛球運(yùn)動(dòng)，六月較熱，開展棋類運(yùn)動(dòng)。各類體育活動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛校精神。

總之，這一學(xué)期，我校工會(huì)在中心校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教師最溫馨的家。

第三篇：2010年學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

2009年學(xué)校工作總結(jié)

隨著新年鐘聲的臨近，時(shí)間老人告訴我們一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間2009年成為了值得驕傲的歷史，收拾一個(gè)學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了2010年的門檻。針對(duì)2009年中岳初中教學(xué)工作要點(diǎn)，現(xiàn)將2009學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、合點(diǎn)并校，優(yōu)化資源重組，困難重重，步履艱難。

2009年8月20日在中岳初中歷史上算是一個(gè)有著重要意義的日子，中岳一初中、中岳二初中在這一天合點(diǎn)并校為中岳初中，暫時(shí)搬遷至原登封市第一武院內(nèi)，與登封市進(jìn)修學(xué)校、登封市衛(wèi)生學(xué)校合用一個(gè)校園。全體教職工也進(jìn)行了一次全新的整合，開學(xué)初的近一個(gè)半月的緊張搬遷讓全校師生都感受到了新學(xué)期的尷尬與緊張。在這個(gè)新的校園里，教室里沒有黑板、沒有講臺(tái)，餐廳里不能容納578名師生用餐，宿舍里更是十多個(gè)學(xué)生縮于一室，教師宿舍更是沒有立足之地，沒有熱水供應(yīng)，沒有活動(dòng)場地，沒有微機(jī)室，沒有實(shí)驗(yàn)室，真是一籌莫展。

即使這樣的艱苦環(huán)境，我們的全體師生仍舊有條不紊的按原定規(guī)劃努力的工作著、學(xué)習(xí)著，為新學(xué)校的穩(wěn)定而傾心奉獻(xiàn)著、拼博著。也正是在全體師生的共同付出中，中岳初中才迎來了一學(xué)期的穩(wěn)定，為下學(xué)期的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雖然學(xué)校進(jìn)步的步伐蹣跚，但我們卻對(duì)未來充滿信心和希望。

二、教學(xué)工作迎來新的初探，自主合作學(xué)習(xí)型課堂初見雛形。

新學(xué)年開學(xué)初，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織引導(dǎo)下，我校教學(xué)工作也邁開了教學(xué)改革的新的步伐。在走出去學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們引入了崔秀梅的“自主、合作”學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式。以教學(xué)辦公室為核心，以語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化、生物地理六大教研組為堡壘，以課堂教學(xué)為主陣地開始了大膽的嘗試，課堂教學(xué)效率得到了有效提高，“向課堂要效益”深入人心。

三、學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。

1、學(xué)校四支隊(duì)伍的建設(shè)優(yōu)化

新學(xué)期開學(xué)前，中心校精心安排學(xué)校班子成員競聘上崗的舉措，優(yōu)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使新的領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想、更新的理念，形成了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼博的班子團(tuán)隊(duì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍共同分析研討中組建了支以優(yōu)秀教師為主體的班主任隊(duì)伍，在班主任隊(duì)伍中都是有很豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，

第四篇：學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)及計(jì)劃

學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié)及計(jì)劃范文三篇

學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)及計(jì)劃（一）

一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開展

我校的總務(wù)后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。

二、規(guī)范行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家

學(xué)校資產(chǎn)管理，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯(cuò)；做到購物有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)；做好校長的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。協(xié)助校長堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律；堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，及時(shí)向校長匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓。明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。學(xué)校辦公用品購置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批。

三、按部就班、積極動(dòng)腦，努力改善辦學(xué)條件

后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。本學(xué)期，根據(jù)立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，科學(xué)布局，分步實(shí)施的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實(shí)事：

1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專人管理，進(jìn)行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。

2、學(xué)校投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我校2號(hào)樓、7號(hào)樓老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假對(duì)教室的用電器進(jìn)行檢修。

3、新建多功能錄播室，1號(hào)樓廁所進(jìn)行改造，2號(hào)樓教室涂料刷新。

4、積極做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。

四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用

認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行江蘇省教育廳<關(guān)于學(xué)校安全與治安管理工作的若干規(guī)定>，牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)校安全工作列入學(xué)校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學(xué)校電柜有專人負(fù)責(zé)，不讓學(xué)生接近。我們后勤人員緊緊配合學(xué)校抓常規(guī)管理，做到學(xué)生課間有教師監(jiān)督，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和學(xué)生保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。強(qiáng)化門衛(wèi)管理工作，嚴(yán)格把關(guān)，建立一整套學(xué)校安全管理制度。

總務(wù)處與政教處等相關(guān)職能部門密切配合，在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)處反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。

五、新發(fā)展、新思路

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，隨著學(xué)校新一輪改造規(guī)劃，我們時(shí)刻準(zhǔn)備。面對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的問題，我們后勤工作要充分運(yùn)用學(xué)校的人力、物力，樹立學(xué)校大后勤觀念，將食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”。形成學(xué)校后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我校的后勤工作將會(huì)開創(chuàng)出一片新的天地。

學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié)及計(jì)劃（二）

一、總體方面：

總務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展的有力保障。首先，在財(cái)務(wù)管理上，我們能長期堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校所有基建工程和辦公物資均實(shí)行公開招標(biāo)，堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。

近幾年來，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。其次在校產(chǎn)管理上，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識(shí)濃厚，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂。

二、在校園建設(shè)方面：

積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成陽光校園、書香校園、成功校園。營造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃，布局合理，完善衛(wèi)生管理制度，校園整潔。學(xué)校非常重視綠化工作，栽種各種花木，并結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng)，增添標(biāo)語牌、宣傳欄，使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、學(xué)校硬件設(shè)施方面：

積極協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門，完成了全校93個(gè)班的交互式觸屏教學(xué)一體機(jī)的安裝，同時(shí)，在相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，正在籌措學(xué)校綜合樓、北校門、教職工經(jīng)濟(jì)適用房修建的前期準(zhǔn)備工作。

四、下一年工作打算：

1、利用假期，對(duì)學(xué)校部分建筑物進(jìn)行維修、改造。

2、認(rèn)真協(xié)助相關(guān)部門做好食堂收回經(jīng)營的相關(guān)工作。

3、積極配合有關(guān)部門完成學(xué)校綜合樓、教職工經(jīng)濟(jì)適用房修建的相關(guān)工作。

4、認(rèn)真做好本部門的本職工作。

學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié)及計(jì)劃（三）

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了，回顧本學(xué)期以來的工作，我們總務(wù)處特作如下小結(jié)：

一、衛(wèi)生工作常抓不懈，隨時(shí)保持校園清潔衛(wèi)生、美觀的感覺

校園衛(wèi)生是每一個(gè)學(xué)校必抓的持之以恒的瑣碎工作，必須月月、天天、時(shí)時(shí)的認(rèn)真對(duì)待，稍有放松，就有影響整個(gè)校園環(huán)境的感覺，因此，在這方面，我們總務(wù)處在開學(xué)前就制定了各種方案、措施、制度加以應(yīng)對(duì)。首先，劃定衛(wèi)生區(qū)，把整個(gè)校園按照一定的比例劃好到每一個(gè)班級(jí)，分片包干，不留死角，然后建立一定的衛(wèi)生制度、監(jiān)督制度、衛(wèi)生紅旗制度等。最典型的是晨掃制度，每天早讀前各個(gè)班級(jí)必須把自己的衛(wèi)生區(qū)以及本班的教室內(nèi)外打掃干凈，灑上水，讓有有清新舒適的感覺。晨掃后啟動(dòng)監(jiān)督機(jī)制，督促學(xué)生保持整個(gè)校園的整體衛(wèi)生，不能麻痹大意。

其次周五啟動(dòng)全校徹底清理衛(wèi)生工作，保證邊邊拐拐的衛(wèi)生整潔，加之衛(wèi)生循環(huán)的鼓勵(lì)，激勵(lì)機(jī)制，確保了整體校園的大好環(huán)境。

二、開源節(jié)流，做到每一筆收入進(jìn)帳

學(xué)校大，收費(fèi)項(xiàng)目多，特別是本學(xué)期的收費(fèi)工作比較繁，時(shí)間拖得較長，在上級(jí)沒有具體標(biāo)準(zhǔn)的情況下，我們校內(nèi)不能自作主張。只有經(jīng)過上級(jí)下達(dá)指示后才能集中收理，本學(xué)期，我們首先對(duì)暑期的高一、初一招生收費(fèi)加以清理，包括住宿費(fèi)，其次對(duì)校內(nèi)各班的每一名學(xué)生進(jìn)行核對(duì)，清理收費(fèi)，最后對(duì)休、留、轉(zhuǎn)、復(fù)學(xué)生的費(fèi)用以及后來住校的學(xué)生住宿費(fèi)用進(jìn)行全部清理，做到不遺漏的全部收倉。

三、基建工作步步為營，配合整個(gè)學(xué)校發(fā)展

學(xué)校這幾年雖然經(jīng)費(fèi)緊張，通過精打細(xì)算，壓縮開支。我們本學(xué)期整理了整個(gè)辦公樓，把墻面進(jìn)行粉飾，地面進(jìn)行裝修，油漆了門窗、欄桿等，使之煥然一新，調(diào)整了辦公地點(diǎn)，做到整齊劃一。在這學(xué)期我們還進(jìn)行了其他地方的一些維修，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、水廠工作正常開展，確保教師的飲用水，每時(shí)每刻從不間斷，保障了教師時(shí)時(shí)有水喝

以上為我們總務(wù)處本學(xué)期的一些工作，如有不足之處請(qǐng)指正。

第五篇：2015年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)計(jì)劃文檔

2015年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)計(jì)劃

這一年，學(xué)校工會(huì)組織在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革；切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將近一年來的工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、本學(xué)期工會(huì)所做的工作

1.發(fā)揮了工會(huì)的監(jiān)督作用，推行三個(gè)公開。

一是校務(wù)政務(wù)公開，學(xué)校不管是評(píng)先、評(píng)定職稱、教師的培訓(xùn)還是升職、發(fā)展黨員等都要做到公開、公平、公正。

二是問題公開解決，工會(huì)小組同時(shí)負(fù)責(zé)著信訪工作，對(duì)職工所反映的問題，堅(jiān)持公開解決，因條件限制不能及時(shí)解決的向職工說明理由，達(dá)到諒解為止。

三是督促學(xué)校兌現(xiàn)教職工的各項(xiàng)福利、待遇。2.開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，愉悅了教工身心。一是組織了“三八節(jié)”慶祝活動(dòng)。二是舉辦了教師節(jié)慶祝活動(dòng)。三是組織了重陽節(jié)登山休活動(dòng)。四是舉辦了迎國慶教職工籃球賽。3.為教職工做好事、辦實(shí)事、送溫暖。

工會(huì)為了使教職工感受學(xué)校這個(gè)大家的溫暖，更安心投入教育教學(xué)第一線，工會(huì)積極為職工做好事、辦實(shí)事、送溫暖。

一是看望生病的職工：看望了閔占良、楊軍、李鵬、張智虎。二是看望了生孩子的職工李嬌。４.召開了教代會(huì)。

十月份，通過征集議題，小組討論和完善議題，召開了教代會(huì)。

二、今后努力的方向

1.繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。2.開辟文體活動(dòng)場所。

三、下學(xué)期工作思路

1.糾結(jié)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

2.推行三個(gè)公開，加大民主監(jiān)督和民主管理力度。推進(jìn)校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開；促進(jìn)學(xué)校依法治校，依法行政，按章理財(cái)，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓教職工行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

3.關(guān)心教職工學(xué)習(xí)生活、培訓(xùn)，為其排憂解難。工會(huì)一班人要密切聯(lián)系群眾，多聽取他們的意見和要求，全心全意為他們服務(wù)。本學(xué)期，盡管工會(huì)做了大量的工作，取得了良好的效果和成績，但與實(shí)中的發(fā)展速度和校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有些差距，有些工作還不盡人意，在今后的工作中，我們發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足之處，我們堅(jiān)信在新學(xué)期里，有黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工的積極支持及工會(huì)干部自身的努力，工會(huì)工作會(huì)更上一層樓。

2015-2016學(xué)上學(xué)期

工會(huì)工作總結(jié)

雙語學(xué)校工會(huì)