專(zhuān)題：72模電課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
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模電課程設(shè)計(jì)
河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院 模擬電子課程設(shè)計(jì) 對(duì)講機(jī)放大電路的設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)班級(jí) ：電氣13-3 姓名 ：何水源學(xué) 號(hào) ：1316301140 一 設(shè)計(jì)方案 1．確定前置級(jí)電路方案： ①根據(jù)總的電壓放
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模電課程設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)題目正弦波方波三角波產(chǎn)生電路 電子信息工程082 姓名：XXX 學(xué)號(hào):XXXXXXX 目錄 1設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)…………………………………………………（3） 1．1 課程設(shè)計(jì)的目的……………
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模電課程設(shè)計(jì)
《模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
《Analog circuit course design》總學(xué)時(shí)數(shù)： 1周學(xué)分?jǐn)?shù)：1其中：實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：1周
適用專(zhuān)業(yè)：電子信息 、通信執(zhí)筆者： 吳學(xué)民 （副教授）一、課程的性 -
模電課程設(shè)計(jì)
門(mén)鈴對(duì)講系統(tǒng) 課題名稱(chēng)：門(mén)鈴對(duì)講設(shè)計(jì) 姓名： 何偉偉 專(zhuān)業(yè)： 電子信息科學(xué)與技術(shù) 班級(jí)： 2008-1 學(xué)號(hào)： 0801050107 指導(dǎo)教師：王桂海 信息科學(xué)與工程學(xué)院電子信息系 2010 年07 月05
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模電課程設(shè)計(jì)
要求: 按照課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)的格式，要求有原理設(shè)計(jì)，元件選擇，原理仿真，電路設(shè)計(jì)，調(diào)試及測(cè)試，結(jié)果分析等。 作品在本學(xué)期考試結(jié)束后進(jìn)行課程設(shè)計(jì)答辯之后交給老師。 模擬電子技術(shù)課程
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模電課程設(shè)計(jì)
安陽(yáng)師范學(xué)院 綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告 課程名稱(chēng) 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源 學(xué)生學(xué)院 物理與電氣工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 11級(jí)自動(dòng)化2班 學(xué) 號(hào) 111102063
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模電課程設(shè)計(jì)
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)論文 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)論文 功率放大器設(shè)計(jì) 院系： 信息工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程 班級(jí)： D1143班 姓名： 程冰 學(xué)號(hào)： 13號(hào) 指導(dǎo)教師： 于靜珠 2012
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模電課程設(shè)計(jì)
數(shù)字電子鐘計(jì)時(shí)系統(tǒng) 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置，和我們平時(shí)所用的機(jī)械式時(shí)鐘相比，具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性。數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字電
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模電課程設(shè)計(jì)
模電課程設(shè)計(jì) 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 模電課程設(shè)計(jì) 前言 課程設(shè)計(jì)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一次綜合性專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)完了模電，我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐
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模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告
模擬電子課程設(shè)計(jì) 目錄 1 課程設(shè)計(jì)的目的與作用······················································1 2 設(shè)計(jì)
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模電課程設(shè)計(jì)心得（推薦）
時(shí)間總是過(guò)得很快，經(jīng)過(guò)一周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)自己能制作一個(gè)高保真音頻功率放大器，這其中的興奮是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。學(xué)習(xí)模電這段時(shí)間也是我們一學(xué)期最忙的日子，不僅面臨
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模電課程設(shè)計(jì)要求
模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)A任務(wù)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)
本課程是在前導(dǎo)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次命題的課程設(shè)計(jì)，是在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子 -
模電課程設(shè)計(jì)題目
題目1 調(diào)壓器穩(wěn)壓控制模塊 設(shè)計(jì)要求： 調(diào)壓器的輸入電壓范圍為：220±15%V，要求穩(wěn)壓輸出為220±3%V，當(dāng)輸出調(diào)壓器電壓低于220-3%時(shí)，控制器輸出升壓控制信號(hào)；當(dāng)調(diào)壓器輸出電壓高于220
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模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告
通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告
(空一行)
(空一行)
第章(3號(hào)黑體居中)
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1.1□□□□□□□（4號(hào)黑體左起頂格）
1.1.1□□□□□□□□□□□□（小4號(hào)黑體左起頂格）
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模電課程設(shè)計(jì)題目
模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)A任務(wù)書(shū)
劉老師的郵箱liulb@gdut.edu.cn，大家有問(wèn)題可以直接發(fā)郵箱詢(xún)問(wèn)老師一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)
本課程是在前導(dǎo)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次命題的課程 -
模電綜合課程設(shè)計(jì)
模電綜合課程設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 高效率音頻功率放大器 黃瑞銘 08226147 2010年6月30日 目 錄 1．設(shè)計(jì)目的 .................................................... 1 2．設(shè)計(jì)任務(wù) ..
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模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告
函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)與制作 張佳勇 歐美學(xué)院 機(jī)電科學(xué)與工程系電氣工程及其自動(dòng)化1001 摘要： 模擬電子電路中，常常需要何種波形信號(hào)，如正弦波、矩形波、三角波等，作為測(cè)試信號(hào)
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模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告
合肥學(xué)院 模擬電子電子技術(shù) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū) 系部名稱(chēng)： 班級(jí)：學(xué)號(hào)： 1305061036 姓名：指導(dǎo)教師：2013年 12月27 日 合肥學(xué)院 目錄 1．課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容............................
