專題：愛如茉莉的公開課教案
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《愛如茉莉》公開課教案
《愛如茉莉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一． 舊知導(dǎo)入，初識(shí)真愛 1. 出示茉莉圖，播放《愛如茉莉》。 師：同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，請(qǐng)看這些畫面，讓你聯(lián)想到了有關(guān)于
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愛如茉莉的公開課教案
《愛如茉莉》的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 【教材分析】《愛如茉莉》這篇課文以父母之間平淡無奇卻又真真切切的相親相愛的細(xì)節(jié)描寫為內(nèi)容，以“我”對(duì)茉莉花前后不同的感受為線索，對(duì)父
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《愛如茉莉》公開課教案（合集5篇）
17、愛如茉莉 教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 使學(xué)生從語言文字中感悟到父母的愛就如茉莉。3、 使學(xué)生從課文中習(xí)得：我們不僅要有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，更要有一
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愛如茉莉公開課教案聽聽
《愛如茉莉》第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 1、這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《愛如茉莉》。 2、讀詞語：平淡無奇 、縷縷幽香、彌漫 、潔白純凈、多有詩意 3、你能用上其中的詞語談?wù)勡岳蚧?/p>
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愛如茉莉 教案
《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo): 1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2抓住文中的細(xì)節(jié)描寫，感受如茉莉般的平淡卻深厚的真愛。 教學(xué)重點(diǎn)： 品讀文章的細(xì)節(jié)，感受主人公之間的真愛。
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《愛如茉莉》教案
《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)南陽路第一小學(xué)魏麗平1 《愛如茉莉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫，
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《愛如茉莉》教案
16愛如茉莉 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借樸素的語言文字，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。 3、聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)生活中
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愛如茉莉教案
17 愛如茉莉（第二課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 聯(lián)系生活實(shí)際，通過細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”。 2. 能有感情地朗讀課文。 【 教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)生能
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愛如茉莉教案
一、教材簡析 《愛如茉莉》是?國標(biāo)?五年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇語句平實(shí)但又感人至深的記敘文。文章用清新、樸實(shí)的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧這件小事，告訴我們
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愛如茉莉教案
生準(zhǔn)備： 1．通過查閱字典，認(rèn)識(shí)理解文中的生字生詞。 2．自由讀文章2──3遍，能讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 一、了解茉莉，感悟平淡 1.宋祖英的這首 茉莉花 中說 茉莉又香又白惹人夸 ，我想請(qǐng)同
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愛如茉莉教案
一、導(dǎo)入課題 上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了茉莉花，它有哪三個(gè)特點(diǎn)？（板書：平淡無奇，潔白純凈，幽香縷縷）二、文本對(duì)話 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《愛如茉莉》，一起走進(jìn)那個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗
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愛如茉莉教案
愛如茉莉 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，理解由生字組成的詞語；會(huì)寫其中9個(gè)生字，并記住字形。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫字能力。 2、通過具體的語句理解課文內(nèi)容，感受文中人物的內(nèi)心世界，培
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愛如茉莉.教案doc（最終定稿）
《愛如茉莉》教案 高密市東關(guān)小學(xué)曹煒 （第一課時(shí)） 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 2、通過細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻感人的親情，從而理解“真愛如茉莉”
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愛如茉莉 教案[本站推薦]
抓住關(guān)鍵詞句 細(xì)心感悟情節(jié) 充實(shí)課堂 ——《愛如茉莉》案例分析 教學(xué)預(yù)設(shè)是備課的基本功，只有有了先前的預(yù)設(shè)，才能得到生成。兩者之間猶如對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系一樣。教學(xué)預(yù)設(shè)是
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愛如茉莉 教案
《愛如茉莉》教案 一、設(shè)計(jì)意圖： 以“愛”貫穿始終，從細(xì)節(jié)中感悟愛如茉莉。 1、以“愛”導(dǎo)入，以不同的人對(duì)愛有著不同的理解和認(rèn)識(shí)，從而揭示課題《愛如茉莉》。2、品讀文本，感悟
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愛如茉莉教案
《愛如茉莉》教案 一、激趣導(dǎo)入新課。 1.欣賞圖片，激情導(dǎo)入。 同學(xué)們，春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒也相繼開放了，下面老師先請(qǐng)大家欣賞兩種花。多媒體出示牡丹花圖片，問：“美嗎？”你想用
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《愛如茉莉》教案[全文5篇]
16愛如茉莉第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借樸素的語言文字，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。 3、聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)生活中的
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愛如茉莉教案（5篇）
愛如茉莉》說課稿 一、說教材 《愛如茉莉》這篇文章用清新、樸實(shí)的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事，其中作者著力描寫和渲染的是爸爸媽媽執(zhí)手而眠的情景，展
