專題：部編版八上理解性默寫
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八上古詩(shī)理解性默寫
八上古詩(shī)理解性默寫 《1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語(yǔ)句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。 2．虛實(shí)結(jié)合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 3．表現(xiàn)
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八上古詩(shī)理解性默寫
開通黃鉆 古詩(shī)理解性默寫 八上 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)理解默寫練習(xí)1、《七律 長(zhǎng)征》一詩(shī)表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的詩(shī)句是 ， 2、毛澤東在《七律?長(zhǎng)征》詩(shī)中，用比喻和夸張的
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八上 語(yǔ)文 古詩(shī)文理解性默寫
2017年部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)文理解性默寫（完整版） （一）《三峽》（酈道元） 1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：，。，。2、《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)要、壯麗絢美
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八上必背詩(shī)歌理解性默寫[★]
八上必背詩(shī)歌理解性默寫 1、《歸園田居》寫詩(shī)人耕種辛勞的句子是： 2、《歸園田居》抒發(fā)作者愿望的句子是： 3、《使至塞上》廟繪西北高原黃昏日落景象，被王國(guó)維贊為“千古奇觀”
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人教版八上 古詩(shī)詞理解性默寫試卷
八上古詩(shī)文理解性默寫習(xí)題 一、 古詩(shī)詞 【望岳】 1. “ ， ”一句寫出了泰山山勢(shì)雄峻高大、景色秀麗。 2.借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句是： 3.虛實(shí)結(jié)合，表
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部編本八上古詩(shī)文理解性默寫答案版
2018年部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)文理解性默寫（完整版） （一）《三峽》（酈道元） 1、從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。 2、《三峽》中極盡夸張，從側(cè)
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部編版古詩(shī)文默寫(直接默寫+理解性默寫)
古詩(shī)文默寫 一、填空 1.浮云游子意，。（李白《送友人》） 2.,只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》） 3.氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） 4.，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀
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語(yǔ)文版八上古詩(shī)文理解性默寫
一、古文理解性默寫。 1、《與朱元思書》一文以“游魚細(xì)石。直視無(wú)礙”寫江水的澄澈，柳宗元的《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是“，?！?2、《小石潭記》中，寫溪流曲曲折
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部編版八年下4-6單元詩(shī)歌理解性默寫5篇
部編版八年下4-6單元詩(shī)歌理解性默寫匯總 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 1、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇
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九上理解性默寫(答案)
九上理解性默寫1（答案） 1.《出師表》諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同。 2.《出師表》中表明作者淡泊名利的志趣的句子是：茍全性命
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(最新)八年級(jí)(上)理解性背誦默寫
（最新）人教版八年級(jí)（上）理解性背誦默寫 ? （一）《望岳》（杜甫） 1．杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語(yǔ)句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虛實(shí)結(jié)合
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七年級(jí)(上)理解性背誦默寫
七年級(jí)（上）理解性背誦默寫 1．《觀滄?！分?，最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海》一詩(shī)中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。 3
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理解性默寫答案
初二十七、《出師表》 1、諸葛亮替劉禪分析了國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，其中“不利形勢(shì)”指“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)為急存亡之秋也”；而“有利條件”是指“侍衛(wèi)之
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《登高》理解性默寫
《登高》杜甫 同句詩(shī)不同提問方式 （1）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ①由高到低，寫詩(shī)人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)； ②集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征； ③分別從聽覺和視覺方面描
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高中語(yǔ)文理解性默寫
《離騷》 屈原 1、為人民生活多災(zāi)多難而擦淚哀嘆的詩(shī)句是：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 2、詩(shī)人直抒胸臆、表白心志寫自己對(duì)美好德行的追求，至死不改：亦余心之所善兮，雖九死其
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理解性默寫蘭亭集序
《蘭亭集序》（王羲之） 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子：____________________，____________________ ，____________________，____________________。氣候宜人的
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《長(zhǎng)恨歌》理解性默寫
《長(zhǎng)恨歌》理解性默寫 1、《長(zhǎng)恨歌》中采用浪漫主義手法寄志托物重申誓言的詩(shī)句是：在天愿作比翼鳥，在地原為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。 2、文中描寫楊貴妃天生麗
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《岳陽(yáng)樓記》理解性默寫
《岳陽(yáng)樓記》理解性默寫 1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？ 答：悲“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘?！?2、描寫微波時(shí)水面月光的句子是：浮光躍金。 3、
