專(zhuān)題：部編二年級(jí)課堂實(shí)錄
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部編二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（五篇模版）
部編二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）時(shí)間過(guò)得飛快，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是小編整理的部編二年級(jí)語(yǔ)
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二年級(jí)(部編)語(yǔ)文教案及反思
二年級(jí)語(yǔ)文教案 1 小蝌蚪找媽媽嗎 一、教學(xué)目標(biāo)要求： 1.會(huì)認(rèn)本課15個(gè)生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞。會(huì)寫(xiě)本課的10個(gè)生字。 2.使學(xué)生了解青蛙在生長(zhǎng)過(guò)程中形
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部編二年級(jí)下生詞組詞
《古詩(shī)二首》詩(shī)(shī)詩(shī)歌詩(shī)人詩(shī)詞詩(shī)情畫(huà)意村(cūn)鄉(xiāng)村農(nóng)村村莊千村萬(wàn)落童(tóng)(童話)(童子)(童年)碧(bì)碧空碧玉碧藍(lán)金碧輝煌妝(zhuāng)(妝飾)(妝扮)(化妝)綠(lǜ)綠
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2017新版部編本二年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃
2017新版部編本二年級(jí)上 冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生64 名，男生34名，女生30名。經(jīng)過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過(guò)對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語(yǔ)
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部編二年級(jí)語(yǔ)文《寒號(hào)鳥(niǎo)》說(shuō)課稿
寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)課稿 今天我所說(shuō)可得內(nèi)容為部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》第二課時(shí)內(nèi)容。本文講了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)是鄰居，在冬天里，喜鵲勤勞能住在溫暖的窩里，而寒
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部編二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材內(nèi)容體系分析 全書(shū)設(shè)計(jì)了多樣化的情境，著眼于不同地區(qū)學(xué)生的需要，有利與學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系，有利于認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)
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部編二年級(jí)曹沖稱(chēng)象教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 曹沖稱(chēng)象11分鐘 造大稱(chēng)4分鐘 自由讀 指名讀 總結(jié)是什么辦法 判斷這個(gè)辦法可行：指名讀，指導(dǎo)讀長(zhǎng)句子 總結(jié)這個(gè)辦法不行 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“根、桿”等14個(gè)漢
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部編二年級(jí)語(yǔ)文上教案（合集）
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上教案 第一單元（課文） 1. 《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這 9 個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)
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部編語(yǔ)文二年級(jí)《坐井觀天》教案
坐井觀天（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： １、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。 ２、理解大話、無(wú)邊無(wú)際詞語(yǔ)含義 ３、發(fā)揮想象，初步理解寓意。 教學(xué)過(guò)程： 一、游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、根據(jù)
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部編二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類(lèi)型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面小編提供了二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，供大家參考。篇一
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部編二年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)積累
部編二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 一、特殊詞：1.ABB：喜洋洋 水淋淋 水靈靈 白花花綠油油黑乎乎胖乎乎2.AABB：千千萬(wàn)萬(wàn) 許許多多 認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)開(kāi)心心紅紅火火 3.ABAB：碧綠碧綠火紅火紅 金黃
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《九寨溝》課堂實(shí)錄[小編整理]
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《九寨溝》第二課時(shí)課堂實(shí)錄 一、 創(chuàng)設(shè)情境，初步感知九寨溝的美 老師：今天同學(xué)們將再次跟隨老師一起走進(jìn)美麗的九寨溝，去感受那里的迷人風(fēng)光。學(xué)習(xí)課文前讓我
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清明節(jié)課堂實(shí)錄[小編推薦]
《傳統(tǒng)文化之節(jié)日-----清明節(jié)》課堂實(shí)錄 曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)：劉華（學(xué)校課程） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 2、文明祭祖，祝福逝去的親人、緬懷
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名師課堂實(shí)錄編1
《憶江南》教學(xué)實(shí)錄 【教材分析】 《憶江南》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材中的第一篇詞的教學(xué)，是第十冊(cè)第一組的一篇講讀課文。這個(gè)詞牌原名《望江南》，其后又有《謝秋娘》、《夢(mèng)江南
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2020部編版人教版二年級(jí)上冊(cè)3.拍手歌（課堂實(shí)錄）
3.拍手歌交流方法，識(shí)記字形，了解字義師：你有什么好辦法記住它們？（同桌合作，交流識(shí)字方法）全班討論交流識(shí)字方法。（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流識(shí)字方法）師：雀，隹部，跟鳥(niǎo)一樣，帶這個(gè)部首的字與鳥(niǎo)
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二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字7》課堂實(shí)錄
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字7》 一、寫(xiě)課題，入新課： 師：孩子們，漢字王國(guó)是個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界，就讓我們走進(jìn)《識(shí)字7》，開(kāi)啟我們的發(fā)現(xiàn)之旅。請(qǐng)伸出手指，一起來(lái)書(shū)寫(xiě)課題。（師生共寫(xiě)課題）一起
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(部編)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材研讀
（部編)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材研讀 ——?jiǎng)运?我主要從三個(gè)方面來(lái)對(duì)教材進(jìn)行分析與解讀： ? 教材的基本結(jié)構(gòu) ? 教材的主要特點(diǎn) ? 教學(xué)中需要注意的問(wèn)題 一、教材的基本結(jié)
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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案部編版
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案部編版語(yǔ)文老師離不開(kāi)語(yǔ)文教案，語(yǔ)文教案支持著語(yǔ)文老師教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師是學(xué)生的一個(gè)引導(dǎo)者，每一個(gè)語(yǔ)文老師要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生正確的理解課文。下
