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      專題:邊城課后題答案人教版

      • 邊城課后題分析

        時(shí)間:2019-05-14 22:53:31 作者:會(huì)員上傳

        邊城讀后感,翠翠愛情悲劇原因的討論
        《邊城》中,翠翠是一個(gè)主人公之一,她生活在湘西“邊城”——一塊民風(fēng)淳樸善良,人民安居樂業(yè),沒有滾滾塵寰的的土地上。但是她的愛情悲劇,不免

      • 新版人教中國(guó)歷史上冊(cè)課后題參考

        時(shí)間:2020-01-13 09:55:13 作者:會(huì)員上傳

        第一單元史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第1課中國(guó)早期人類的代表——北京人問題思考:(P3)化石是怎么形成的?對(duì)于我們研究早期人類有什么作用?答:生物死亡以后,埋在泥沙里,伴隨時(shí)間的推

      • 材料化學(xué)課后題答案

        時(shí)間:2019-05-13 11:20:45 作者:會(huì)員上傳

        一. 內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料化學(xué)課后題答案 二. 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)1166129108 三. 什么是納米材料 ?四. 試闡述納米效應(yīng)及其對(duì)納米材料性質(zhì)的影響?答: 1.小尺寸效應(yīng);使納米材料較宏觀塊體材料

      • 包裝材料學(xué)課后題答案范文

        時(shí)間:2019-05-13 05:00:34 作者:會(huì)員上傳

        第一篇 紙包裝材料與制品(習(xí)題集) 第一章 概論 思考題: 1.紙包裝為什么在包裝工業(yè)中占有主導(dǎo)地位? 答: a原料來源廣、生產(chǎn)成本低; b保護(hù)性能優(yōu)良; c加工儲(chǔ)運(yùn)方便; d印刷裝潢適性好;

      • 教育碩士課后題答案

        時(shí)間:2019-05-14 10:44:20 作者:會(huì)員上傳

        教育學(xué)原理 一般教育學(xué)問題分析基本模式:最宏觀的教育學(xué)問題。較宏觀的教育學(xué)問題,社會(huì)+學(xué)生(這兩方面)社會(huì)分析:政治,經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)力,文化,科技發(fā)展,人口等。學(xué)生主要指身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)

      • 外貿(mào)英語函電課后題答案

        時(shí)間:2019-05-15 06:56:21 作者:會(huì)員上傳

        Unit 1 一、英譯漢 1.It was a pleasure to receive your letter of 2nd and to learn that you are making plans for your Mr.Chadwik to visit our country in October.

      • 工會(huì)會(huì)計(jì)制度課后題及答案

        時(shí)間:2019-05-14 08:20:27 作者:會(huì)員上傳

        工會(huì)會(huì)計(jì)制度課后題及答案 第一講 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題備選答案中,只有一個(gè)符合題意的正確答案。請(qǐng)選擇答案所對(duì)應(yīng)的英文字母。) ·下列各選項(xiàng)中,不屬于工會(huì)收入類會(huì)計(jì)科

      • 科學(xué)社會(huì)主義課后題答案1

        時(shí)間:2019-05-15 12:23:32 作者:會(huì)員上傳

        1.試比較社會(huì)主義、科學(xué)社會(huì)主義、社會(huì)主義社會(huì)這三個(gè)概念的異同。
        社會(huì)主義:以社會(huì)為本位,以社會(huì)整體或者說社會(huì)上絕大為廣大農(nóng)民所熟悉和易于接受的合作社形式把他們逐步

      • 水處理生物學(xué)_---課后題答案

        時(shí)間:2019-05-14 05:46:26 作者:會(huì)員上傳

        《水處理生物學(xué)》課后思考題 第一章 緒論 1 "水處理生物學(xué)"的研究對(duì)象是什么? "水處理生物學(xué)"研究的對(duì)象主要集中在與水中的污染物遷移、分解及轉(zhuǎn)化過程密切相關(guān)的微生物、微

      • 近代史綱要課后題答案

        時(shí)間:2019-05-14 08:36:57 作者:會(huì)員上傳

        第一專題近代中國(guó)社會(huì)和中華民族歷史任務(wù) 1.為什么說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的起點(diǎn)? 1840年6月,英國(guó)以中國(guó)的虎門銷煙為借口,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),由于這次戰(zhàn)爭(zhēng)是由

      • 憲法課后題答案(最終版)

        時(shí)間:2019-05-14 05:19:54 作者:會(huì)員上傳

        《憲法》 課后習(xí)題答案精析 第一章 憲法總論 三、簡(jiǎn)答題 1.為什么說憲法是國(guó)家的根本法? (1)憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家最根本性問題;(2)憲法有著更為嚴(yán)格的制定和修改程序;(3)憲法具有最高

      • 大學(xué)語文課后題答案(新)

        時(shí)間:2019-05-15 06:25:29 作者:會(huì)員上傳

        燕昭王求士 一、昭王能富國(guó)強(qiáng)兵、報(bào)仇雪恥的原因是什么? 昭王能富國(guó)強(qiáng)兵、報(bào)仇雪恥的原因是卑躬屈節(jié)、求賢若渴、知人善用。 二、 “古服道致士之法”指什么? 主要是指君主對(duì)

      • unit 1 課后題答案

        時(shí)間:2019-05-13 23:33:38 作者:會(huì)員上傳

        1) accent 2) turn against 3) a couple of 4) takes his time 5) fate 6) confirmed 7) witness 8) subsequent 9) stands a chance 10) trial 1) belief 2) brilliant 3

      • 中國(guó)近代史綱課后題答案

        時(shí)間:2019-05-14 09:09:29 作者:會(huì)員上傳

        中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課后題答案 上篇:從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜 綜述 風(fēng)云變幻的八十年 1、 為什么說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的起點(diǎn)? 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,逐步成為半

      • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課后題答案

        時(shí)間:2019-05-13 05:02:28 作者:會(huì)員上傳

        第一章 緒論 1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅有哪些? 答:1.主要威脅:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體面臨威脅(實(shí)體為網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵設(shè)備);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨威脅(典型安全威脅);惡意程序的威脅(如計(jì)算機(jī)

      • 2021毛概課后題答案(最新)

        時(shí)間:2021-12-08 15:20:20 作者:會(huì)員上傳

        2021毛概課后題答案第一章馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果2第二章新民主主義革命理論4第三章社會(huì)主義改造理論5第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果7第五章建設(shè)中國(guó)特色

      • 新標(biāo)準(zhǔn)第四冊(cè)課后題答案

        時(shí)間:2019-05-15 10:54:51 作者:會(huì)員上傳

        新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語4課后答案
        Unit1AR1
        5 Replace the underlined words with the correct form of the words in the box. You may need to make other changes.
        1 I went to a

      • 教育學(xué)課后題答案 論述

        時(shí)間:2019-05-12 16:57:02 作者:會(huì)員上傳

        第三章
        1、試述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律及對(duì)教育的啟示 。
        (1) 順序性 → 循序漸進(jìn)
        (2)階段性 → 針對(duì)不同階段的學(xué)生選擇不同的 內(nèi)容,采用不同的方法。
        (3)不平衡性 → 個(gè)體身心發(fā)