專題：班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
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小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)班評(píng)比細(xì)則
附件2：劉 店 中 心 學(xué) 校
關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比細(xì)則
一、班級(jí)主題：12分
班風(fēng)3分、班訓(xùn)3分、 安全口號(hào)3分、奮斗口號(hào)3分。
二、班級(jí)美化：50分
文化藝術(shù)角，包括：圖書角10分、信 -
辦公室文化建設(shè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（一）物品擺放 1、根據(jù)辦公室（值班室）現(xiàn)有空間，優(yōu)化設(shè)計(jì)，合理布置，體現(xiàn)和諧。 2、辦公桌椅、電腦、文件柜、沙發(fā)等擺放整齊、有序。 3、辦公材料、書本、文件等擺放整齊、有序，教學(xué)
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比總結(jié)（大全）
南固現(xiàn)小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比總結(jié)
班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
胡家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案 1、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案 一、指導(dǎo)思想 班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比細(xì)則
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比細(xì)則胡集鎮(zhèn)楊廟小學(xué)2013年9月班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比細(xì)則為了營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓每一面墻壁都發(fā)揮教育的功效，我校決定舉行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，希望各班及時(shí)布
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
班級(jí)文化建設(shè)大檢查評(píng)比方案
（討論稿）
班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方 -
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比稿件
蓮塘一小開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng) 單位：蓮塘一小作者：鄭文華 審核人：姚昉 關(guān)鍵詞：一小 班級(jí)文化 為了豐富學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生在一個(gè)充滿文化氣息，充滿愛(ài)心氛圍，充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比小結(jié)范文
保太鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比總結(jié) 在本次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中，我們看到各個(gè)班級(jí)都能結(jié)合自己的特點(diǎn)來(lái)布置教室，低年級(jí)的班級(jí)布置得比較活潑可愛(ài)，高年級(jí)的班級(jí)也很有自己
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永安中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)班評(píng)比細(xì)則
永安中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)班評(píng)比細(xì)則
一、班級(jí)主題：12分
班風(fēng)3分、班訓(xùn)3分、 安全口號(hào)3分、奮斗口號(hào)3分。
二、班級(jí)美化：50分
文化藝術(shù)角，包括：圖書角10分、信息角5分、榮譽(yù) -
班級(jí)文化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí)文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，建設(shè)“和諧校園”“溫馨家庭”，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，高雅的 -
文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
江南新村小學(xué)“文明班”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為了加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理，提高青少年文明禮儀素質(zhì)，保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境，推
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優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
2013.年3月
1、新學(xué)期寒假作業(yè)讀《指南》感受。全部交齊
2、新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃各班班主任全部按時(shí)交齊
3、三八節(jié)活動(dòng)方案中一班、蒙二班按時(shí)交上。 -
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案(九月)[定稿]
班級(jí)文化評(píng)比方案班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。幽雅、健康的教室文化，影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，道德習(xí)慣的形成，知識(shí)才能的增長(zhǎng)。為了讓學(xué)生
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)
班級(jí)文化布置評(píng)比總結(jié)泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)
二〇一一年十月十五日
2011學(xué)第一學(xué)期泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估 -
11年班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
一、指導(dǎo)思想
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。班級(jí)的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容 -
班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)
青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比活動(dòng)總結(jié) 班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必
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班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案
關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)
評(píng)比活動(dòng)的實(shí)施方案
各班級(jí)：
班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。健康、和諧的教室文化，影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，道
