專題：本課題研究內容
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研究內容：本課題研究的主要思路和重要觀點
二、研究內容：本課題研究的主要思路和重要觀點
1、研究思路
本課題研究的主要思路是：強力推進素質教育，深化課程改革，這是歷史賦予基礎教育的神圣使命。新課改是推動素質教育的 -
課題研究包括內容
1. 研究報告（實驗報告或結題報告） 2. 與課題有關的論文 3. 與課題有關的課例（教學設計、教學實錄、教學案例） 4. 與課題活動有關的活動通知、簡報、調查問卷等） 5.開發(fā)的軟件、課
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課題研究的內容
課題研究的內容
本課題在素質教育思想、現代教育理論指導下，利用信息技術中的多媒體教學系統具有信息的集成性、人機交互、實時反饋特點，構建新型的英語教學模式。用靈活多樣 -
本課題的研究目標
2課題的研究目標
在現代教育思想理論指導下探討研究信息技術與小學學科教學的有效整合的途徑、模式、方法和策略，為信息技術環(huán)境下教學活動的設計、實施和評價提供理論與實踐 -
本課題研究的主要問題
本課題研究的主要問題：
在當今世界全球化趨勢和中國轉型的背景下，多元化的社會生活現實和價值觀念使當代大學生的信仰生活及信仰心態(tài)受到了前所未有的沖擊，極易誘發(fā)大學生信仰 -
如何分解課題研究的內容
如何分解課題研究的內容？ 在長期的課題論證過程中，我們發(fā)現一個很突出的問題，就是課題研究者對課題內容的具體展開缺乏一定的邏輯思維，往往與課題研究的概念和目標之間若即若離，
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本課題研究的具體實施方案
本課題研究的具體實施方案
1，研究周期：
一年,即2006年12月至2007年12月
2，研究步驟分五個階段：
第一階段:準備階段．
①查閱文獻資料，調研論證，尋找本課題的理論依據。 ②閱讀專業(yè)報 -
本課題研究的目的及意義
本課題研究的目的及意義:
幸福是在司湯達的小說創(chuàng)作中經常出現的一個關鍵詞，司湯達可謂獨特的幸福觀相當值得探討。司湯達的幸福觀投射在他的文學創(chuàng)作中，既有文學作品中的體現 -
幼兒園園本課題研究工作總結
幼兒園課題研究工作總結 一轉眼，一學年的工作在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了。本學年，我園課題研究工作在《綱要》精神引領下，在上級教研部門的指導下，在全體老師不斷努
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研究本課題研究的意義及價值
研究本課題研究的意義及價值 1、本課題研究的理論意義為：通過對本課的題研究，解決物理課堂教學設計的實際問題，總結和提升物理教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生
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本課題國內外研究現狀述評
本課題國內外研究現狀述評 活動課程是從兒童的興趣、需要出發(fā)，以學生的主動實踐獲取直接經驗為主來安排教育內容及其京城的一種課程形態(tài)。德育活動課是學校活動課程中的一個
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本課題國內外研究現狀5則范文
本課題國內外研究現狀
學困生研究早在上世紀70年代，國內外就開始進行研究，對學習困困難學生的轉化（或者說對學困生的輔導）這種形式非常普遍。上世紀70年代 出現大量文章評論各種 -
英語課題研究的目標和內容
英語課題研究的目標和內容
高川中學 陳媛媛
研究性教學是指在教師的指導下，學生從學習生活和社會生活中選擇并確定研究專題，用類似科學研究的方式，主動地獲取知識、應用知識、 -
高效課堂研究意義 內容 課題
本課題的研究意義 隨著教育改革的不斷深化，課堂教學作為教育過程的中心環(huán)節(jié)，作為推進素質教育、提高教學質量的主渠道、主陣地，愈來愈受到高度的關注。新課程理念最終要通過課
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“親近繪本 共享閱讀”課題研究
“親近繪本 共享閱讀”課題研究 “雪之蓮”工作室總結 2008-2009學年第一學期 ——太倉市實驗幼兒園 顧芳 時光飛逝轉眼間一個學期又悄然而過。本學期我們工作室以“快樂閱
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本課題匯報
本課題匯報，我將從問題提出、研究過程、主要成果三個方面進行，其中在研究過程中說明研究的目的、內容、步驟和采用的一些方法。最后述說課題研究的收獲和思考。
一、課題的提 -
微型課題研究實施方案包括的內容
微型課題研究實施方案包括的內容： 一。研究什么？1，課題名稱；2，課題概念的界定；3，明確研究目的；4，分解研究內容。 二。為什么研究：1，介紹研究起因；2，說明研究的依據 。三。如何研究：1，確定研
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心理課題研究之積極心理學內容
《學校心理素質養(yǎng)成教育研究》2013年度學術年會的研討主題是——“積極學習心理素質的養(yǎng)成”。為了提高會議質量，和研究效率，各個實驗單位從現在開始，都要圍繞這個中心，進行認真
