專題：北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃（大全）
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將在努力中收獲成長(zhǎng)，立即行動(dòng)起來寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶，下面是小
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北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力，下面小編整理的北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃，歡迎來參考！一、基本情況本學(xué)期我擔(dān)任七(5)班數(shù)學(xué)教學(xué)，該班有學(xué)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)北師大版第五章《三角形》自測(cè)題
由蓮山課件提供http://004km.cn/ 資源全部免費(fèi) 七年級(jí)數(shù)學(xué)（下）北師大版第五章《三角形》自測(cè)題 一、選擇題(每題3分，共24分) 1．在△ABC中，∠A是銳角，那么△ABC是 A．
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北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)課件
數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容一般都比較抽象，因此教學(xué)過程中非常講究方式方法，下面就是小編為您收集整理的北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多
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七年級(jí)數(shù)學(xué)下工作總結(jié)（大全）
七年級(jí)數(shù)學(xué)作為初中與小學(xué)數(shù)學(xué)之間承上啟下的過渡階段，對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的培養(yǎng)有著十分重要的作用。今天寫寫幫文庫小編給大家?guī)砹似吣昙?jí)數(shù)學(xué)下工作總結(jié)，希望對(duì)大家有
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七年級(jí)下數(shù)學(xué)工作總結(jié)最新（范文大全）
教師要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力，那么，今天小編就整理了五篇優(yōu)秀的七年級(jí)下數(shù)學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有幫助，歡迎閱讀!
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七年級(jí)（下）數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)技能是社會(huì)對(duì)青少年所需求的；2、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的；3、貼近生活實(shí)際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)，自主的學(xué)教學(xué)；4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基
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七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃 田比剛 一、教材分析： 本學(xué)期是本年級(jí)學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期。新授課程主要有整式的運(yùn)算，相交線與平行線、生活中的數(shù)據(jù)，概率，三角形，變量之間的關(guān)系，
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七年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)（下）數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。以“面向每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為知道思想，在教學(xué)的同時(shí)，滲透
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七年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 樊艷娥 過去的一個(gè)學(xué)期，我所教的班級(jí)總體成績(jī)還算理想，期末測(cè)試比期中測(cè)試有了進(jìn)步，在及格人數(shù)上有了提高。但有部分學(xué)生期末成績(jī)不理想，仍需不斷努
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七年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大）上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 來源一、學(xué)生基本情況分析： 本期我擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 七班共有名學(xué)生，通過小學(xué)的升學(xué)成績(jī)來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較好，不及格的同學(xué)較少；在學(xué)習(xí)習(xí)
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北師大七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教科研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)九年義務(wù)教育的要求，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以“面向每一個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為指導(dǎo)思想，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，探索有效教學(xué)的新
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北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析 本班11人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)的自主性差，學(xué)習(xí)不主動(dòng). 上課開小差，課后作業(yè)完成不及時(shí)，
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最新北師大版二下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
最新北師大版二下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、學(xué)情分析：
通過半年教學(xué)，本班在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題：
（1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；
（2）不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生 -
北師大七年級(jí)下數(shù)學(xué)第一單元計(jì)算題專訓(xùn)-2
1. (?x?y)(x?y)?(x?y)22、(2a6x3－9ax6)÷(3ax3)3、(2x－5)(2x＋5)－(2x＋1)(2x－3)4、 (a2b)?(?2ab2)25 、－23+8?1×（－1）3×（－7、 ??2xy2?10.（5m3n2）2·（－2m2）3·（－n3）4；11.（?－3）0+（－0.125）2009×82009；12.（2am－3bn）（3an+5bm）；13
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七年級(jí)下數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
七年級(jí)數(shù)學(xué)下期工作計(jì)劃
一、本學(xué)期工作目標(biāo)：
1．深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，
2．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3．優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4．開 -
七年級(jí)下數(shù)學(xué)配套課件
導(dǎo)語：在敵人面前，誰先鎮(zhèn)定下來，誰就離勝利不遠(yuǎn)了。以下小編為大家介紹七年級(jí)下數(shù)學(xué)配套課件文章，歡迎大家閱讀參考!七年級(jí)下數(shù)學(xué)配套課件教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
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七年級(jí)下數(shù)學(xué)平行線教案
京翰教育初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)/
直線a與b是平行線,記作“∥”,這里“∥”是平行符號(hào).教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)平行線定義的本質(zhì)屬性,第一是同一平面內(nèi)兩條直線,第二是設(shè)有交點(diǎn)的兩條直線.
2.同
