專題：辨析并修改病句是
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辨析并修改病句
辨析并修改病句 一、病句的修改原則： 要最大限度地保持原意； 修改后不能再出現(xiàn)新的語??； 要保持句子的簡潔； 要根據(jù)實(shí)際表達(dá)需要修改，不能為了改病句而改病句。 二、病句的修改方
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辨析并修改病句
辨析并修改病句 一、考點(diǎn)闡釋 能力層級：E——表達(dá)應(yīng)用，指對語文知識和能力的運(yùn)用。 病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子?！?/p>
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辨析并修改病句.doc
教學(xué)課題 “ 辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案 二高考病句考查規(guī)律 病句的類型主要有: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。掌握判別病句的
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辨析并修改病句
專題一辨析并修改病句一．在語法結(jié)構(gòu)規(guī)律（成分）和客觀事理（表意不明、不合邏輯）方面有問題的句子是病句。二、修改病句的主要方法：（1）增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上（2）刪——重復(fù)多余的詞語
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辨析并修改病句
辨析并修改病句
1．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()
A．目前，我國在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)普遍偏低，技能型人才緊缺十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù) -
辨析并修改病句說課稿
高三語文辨析并修改病句教研課說課稿 一、說教材 病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達(dá)能力的重要標(biāo)志，也是高中生備考的基本能力之一，因而，無論是縱觀
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準(zhǔn)確辨析并修改病句
《準(zhǔn)確辨析并修改病句》小課題研究實(shí)施方案 ㈠第一階段：實(shí)施準(zhǔn)備（2011.12.——2012.1） 1．整理句子成分劃分的學(xué)案及相關(guān)練習(xí)，明確句子成分劃分要求。 2．學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛閱讀
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辨析并修改病句教案
“辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案三維目標(biāo) 一、知識與技能 1、依據(jù)教學(xué)大綱，了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。 2、掌握病句的六種常見類型，領(lǐng)會辨析病句的幾種方法。 3、通
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辨析并修改病句教案
辨析并修改病句教案 【教學(xué)要點(diǎn)】1、依據(jù)課標(biāo)，了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。2、通過分析高考試題，尋求規(guī)律，掌握考查的重點(diǎn)。3、加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 【教
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語文辨析并修改病句
辨析并修改病句1、祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。
2、垃圾成堆，不僅有礙觀瞻，也影響市民健康，這個(gè)問題必須引起重視和管理。
3、三月的晚間，在北方這個(gè)小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。 -
辨析并修改病句2
辨析并修改病句（二）[教師用] 成分殘缺或贅余 一、成分殘缺 【考題試做】 1．下列各句沒有語病的一句是（ B ） A．今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布
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辨析并修改病句(不合邏輯)
《辨析并修改病句---不合邏輯》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二(14)班執(zhí)教：顧學(xué)高 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解考綱對這一考點(diǎn)的要求，弄清復(fù)習(xí)目標(biāo)和范圍。 2、準(zhǔn)確辨析并修改病句中的不合邏輯。 【
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06辨析并修改病句
1．2010年新課標(biāo)《考試大綱》對病句的考查要求為“辨析并修改病句”，并明確規(guī)定語病的類型有六種：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。能力層
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辨析并修改病句 2
9/“辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案
主要考查以下六種病句類型:表意不明、語序不當(dāng)、不合邏輯、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。三、高考病句考查規(guī)律（教師點(diǎn)撥與總結(jié)） -
辨析并修改病句(總結(jié))
辨析并修改病句（總結(jié)）
一、留意句中的介詞：
大多數(shù)介詞是從動詞虛化而來的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當(dāng)，往往會造成語病。
這類介詞主要有： -
辨析并修改病句 2016學(xué)考
辨析并修改病句 1．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A．對于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自掃描收錄使用中國作家作品的行為，引起了中國作家們的強(qiáng)烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。 B．有著“
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專題(六)辨析并修改病句
專題（六）辨析并修改病句
第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：學(xué)會辨別分析病句的常見病因，掌握修改病句的常見方法。
2、能力目標(biāo)：能熟練地將病句改成文從字順、正確規(guī)范的句子。 -
辨析并修改病句最新教案
辨析并修改病句專題教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1、能夠辨識常見語病類型，使學(xué)生了解依據(jù)特定語境判斷真假語病，掌握修改語病的基本原則。 2、注意作文語言的正確表達(dá)。 過程與
