專題：長(zhǎng)方體教學(xué)設(shè)計(jì)教案
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長(zhǎng)方體教學(xué)設(shè)計(jì)
今天，老師給大家?guī)?lái)了幾張照片，請(qǐng)看大屏幕，知道這座建筑的名字嗎？（水立方）對(duì)，這就是我們的國(guó)家游泳中心——水立方，相信我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)員們?cè)谒⒎降木时憩F(xiàn)，一定給你留下了許多美好
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長(zhǎng)方體 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案（精選多篇）
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)立體圖形、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。 2.通過(guò)觀察、想象、動(dòng)手操作等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步形成勇于探
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長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念》教學(xué)設(shè)計(jì) 科目:五年級(jí)數(shù)學(xué)授課班級(jí):五一 教者:楊轉(zhuǎn)玲授課時(shí)間:2017年3月24日 教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生理解
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長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)
【活動(dòng)】動(dòng)手操作－－探究最少需要包裝紙的大小評(píng)論 侯老師最近搬家了,有一個(gè)這樣的長(zhǎng)方體,想放在客廳桌子上,但又不好看,該怎么辦呢?(需要進(jìn)行包裝)你們能幫助老師計(jì)算出最少需
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長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中，自主探索并理解長(zhǎng)方體、正方體的表面積及其計(jì)算方法，并能一哄而散確計(jì)算成本。能結(jié)合具體情境，解決生活
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長(zhǎng)方體體積教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)方體體積教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容] 六年級(jí)上冊(cè)第25頁(yè)例9、 “試一試”“練一練”，練習(xí)六第2題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1．在具體的情境中自主探索并掌握長(zhǎng)方體體積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)
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長(zhǎng)方體體積教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 峨眉山市龍池鎮(zhèn)小 童小軍 教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)第29頁(yè)——30頁(yè)的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)題 教學(xué)目的： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式，并能應(yīng)用公
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3.1 長(zhǎng)方體教學(xué)設(shè)計(jì)
3.1 長(zhǎng)方體 【教學(xué)內(nèi)容】 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)（教材第18~19頁(yè)的內(nèi)容及第21~22頁(yè)練習(xí)五的1、2、3、6、7題）。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.初步認(rèn)識(shí)立體圖形、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。 2.通過(guò)觀察、想象
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長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 達(dá)道灣學(xué)校電教組 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景，探究長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義，掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)
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《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征。 2、在操作過(guò)程中形成長(zhǎng)方體的概念，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
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長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識(shí)與技能： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，掌握長(zhǎng)方體的特征，初步學(xué)會(huì)看立體圖形。 1.2過(guò)程與方法： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。 1.3 情感態(tài)度與價(jià)值
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《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 岳莊小學(xué)賈菊蒲 教學(xué)內(nèi)容： 北師大出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第46－47頁(yè) 一、 教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析： 這一內(nèi)容是在學(xué)生理解了體積的概念和體積單位
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《長(zhǎng)方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)民聯(lián)寄宿制小學(xué) 雷鵬天一、教學(xué)目的：1.結(jié)合長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,探究長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法,能夠
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?《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)黃瑛琳一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)和掌握長(zhǎng)方體的特征，理解長(zhǎng)、寬、高的概念。2、能會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和。（二）過(guò)程與方法指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用觀
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長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）
長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 本堂課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)之后呈現(xiàn)的，是學(xué)生 所接觸到的第一節(jié)立體圖形相關(guān)數(shù)值的計(jì)算，同時(shí)也是教學(xué)其它立體圖形數(shù)
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長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)
新世紀(jì)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：（1）、掌握表面積的定義：長(zhǎng)方體或正方體六個(gè)面的總面積叫表面積。 （2）、掌握長(zhǎng)方體和正方體表面
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《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】本節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第四單元“長(zhǎng)方體（二）”中的一個(gè)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體、正方體的特征及表面積和體積、容積的概念及其
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長(zhǎng)方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)
長(zhǎng)方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容：教科書第32～34頁(yè)，長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)，例1、例2及相應(yīng)的“做一做”．練習(xí)七的第4～7題．教學(xué)目的：1．使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公
