專題：常見靜脈輸液
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靜脈輸液
靜脈輸液考試試題 姓名： 1.靜脈炎是由于（A ） A．輸入刺激性強的藥物 B．多次輸血 C．輸入異型血 D．輸入速度過快、量過多E．致熱原 2．下列輸液所致的發(fā)熱反應的處理措施，哪一項是錯誤的（ A
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靜脈輸液
靜脈輸液和靜脈輸血 靜脈輸液和靜脈輸血法師利用液體靜壓的作用原理，將一定量的無菌溶液或藥液或血液直接滴入靜脈的方法，是臨床搶救和治療病人的重要措施之一。 一靜脈輸液法
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靜脈輸液
小講課資料 靜脈輸液 靜脈輸液是臨床上最常用的治療方法，是護理人員最基礎(chǔ)、最重要的操作項目，不管內(nèi)、外、兒、婦，或者是門急診，也無論是治療還是搶救病人生命過程中都起著至關(guān)
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靜脈輸液
靜脈輸液 靜脈輸液是將一定量的各種無菌溶液和（或）藥物直接注入靜脈內(nèi)的治療方法?，F(xiàn)如今，靜脈輸液已是一種普遍性的,技術(shù)性和專業(yè)性的治療方式。73%~90%的住院患者使用這種治
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靜脈輸液
靜脈輸液 1、靜脈輸液的主要目的 1.補充血容量，改善微循環(huán)，維持血壓。 2.糾正水、電解質(zhì)失調(diào)，維持酸堿平衡。 3.補充營養(yǎng)，供給能量。 4.輸入藥物，治療疾病。 2、靜脈輸液法常用溶
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靜脈輸液常見的反應[大全五篇]
1、 靜脈輸液常見的反應？ 答：發(fā)熱反應（最常見）、靜脈炎、液體滲漏 2、 靜脈輸液的滴速？ 答：（1）成人：40-60滴每分鐘早產(chǎn)兒：4-6滴每分鐘 新生兒：6-8滴每分鐘嬰兒：8-10滴每分鐘幼兒：10-15滴
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靜脈輸液治療常見并發(fā)癥及處理[大全]
靜脈輸液治療常見并發(fā)癥及處理 靜脈輸液是直接地、大量地將藥液輸入血管內(nèi)，所以對輸入藥液的質(zhì)量，所用器具以及輸液時的操作，都必須嚴格要求。如果輸入被細菌、致熱源、微粒污
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靜脈輸液試題
靜脈輸液試題 一、單擇題 1．空氣栓塞時應采取的臥位是（ D ） A．半臥位 B．端坐位C．右側(cè)臥位，頭低足高位 D．左側(cè)臥位，頭低足高位E．左側(cè)臥位，頭高足低位 2．下列輸液所致的發(fā)熱反應的處理措施
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靜脈輸液講稿
周圍靜脈輸液相關(guān)理論知識 同學們好，今天我們一起來學習周圍靜脈輸液相關(guān)的理論知識。主要包括靜脈輸液的目的、常用溶液和補液原則。 靜脈輸液（intravenous infusion）是指利用
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靜脈輸液申請書
xx村衛(wèi)生所靜脈輸液申請書 天祝藏族自治縣衛(wèi)生局： 我單位始建于1976年，根據(jù)國家大力發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的有關(guān)文件精神，在我縣衛(wèi)生部門的直接領(lǐng)導支持下，嚴格按照衛(wèi)生廳下發(fā)的《關(guān)
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靜脈輸液 讀書筆記
讀書筆記 ——學習靜脈輸液及其護理 靜脈輸液是將一定量的各種無菌溶液和（或）藥物直接注入靜脈內(nèi)的治療方法?，F(xiàn)如今，靜脈輸液已是一種普遍性的,技術(shù)性和專業(yè)性的治療方式。73%
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12-靜脈輸液
靜脈輸液 一、操作前準備 (一) 根據(jù)醫(yī)囑，核對處方； (二) 執(zhí)處方去藥房取藥，檢查藥品質(zhì)量，液體有無滲漏，是否在有效期內(nèi)； (三) 將醫(yī)囑抄至醫(yī)囑執(zhí)行單上，貼標記并簽名； (四) 根據(jù)醫(yī)囑
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靜脈輸液并發(fā)癥
A型題 1. 患者輸液后血管出現(xiàn)伴有疼痛的發(fā)紅，沒有腫脹，但有“紅線”樣改變，觸之沒有條索狀改變。該患者的靜脈炎屬于幾級？（C） A．0級 B．1 級C．2 級D. 3 級E．4級 2.化療藥物外滲后，需要
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靜脈輸液法
靜脈輸液法 靜脈輸液是將大量無菌溶液或藥物直接輸入靜脈的治療方法。 一、 靜脈輸液的目的 1. 補充水分及電解質(zhì)，預防和糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂。常用于各種原因引起
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靜脈輸液流程[合集]
一、目的 ①補充水分及電解質(zhì) ，預防和糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂。 ②增加循環(huán)血量，改善微循環(huán) ，維持血壓及微循環(huán)灌注量。 ③供給營養(yǎng)物質(zhì) ，促進組織修復，增加體重，維持正氮平
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靜脈輸液注意事項
靜脈輸液注意事項 1. 靜脈輸注藥品的一般原則： (1)由于靜脈注射給藥起效迅速、作用強并且難以逆轉(zhuǎn)，可能會給患者帶來較大的風險，因此，應該遵循能夠口服給藥就不要注射給藥的原則
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靜脈輸液技巧
靜脈輸液技巧 1、扎兩根止血帶法：在肘關(guān)節(jié)上及腕關(guān)節(jié)內(nèi)關(guān)穴處各扎一根止血帶于肘窩部行靜脈穿刺取血，比扎一根止血帶效果好，對一些不能主動握拳配合的兒童，可代替握拳，同時局部血
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靜脈輸液說課稿
今天我說課的內(nèi)容是《靜脈輸液》,我的教學設(shè)計分為六部分： 一． 說教材 （1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教學重點 5.教學難點） 二． 說教法 （1.教學方法：情景教學法、舉例法、
