專題：查科普文章的觀后感
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統(tǒng)計(jì)科普文章
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)頻遭質(zhì)疑 統(tǒng)計(jì)方法亟待改進(jìn)
-[關(guān)鍵詞]統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真、信任危機(jī)、改進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法
[摘要]近幾年來統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)如房價(jià)、CPI、在崗人員平均工資等屢屢遭到老百姓的質(zhì) -
科普文章讀后感
生活中的科學(xué)
——讀《世界上最臟最臟的科學(xué)書》有感
徐州民主路小學(xué)三（8）班 張丁午“嗡……嗡…..”我躺在床上，耳邊傳來令人厭惡的聲音。我“啪”地猛拍了一下。
接下來，我揮 -
心理科普文章
事實(shí)上，沒有任何習(xí)慣是與生俱來的，每個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成都需要掙扎才能做成的。我們只有一個(gè)習(xí)慣是天生的——“懶惰”。無論小孩還是大人，懶惰都是天經(jīng)地義的——誰都得經(jīng)歷或長或短
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科普文章讀后感
《千億個(gè)太陽》讀有感 曾幾何時(shí)，當(dāng)我漫步在圖書館里那一列一列的書柜之間時(shí)，不經(jīng)意走到了天文類書籍前。 記得以前一直聽哥哥給我講關(guān)于天上那一顆顆星星的故事，所以心中一直
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物理科普文章
物理科普文章第一篇 2011年諾貝爾物理獎(jiǎng)--超新星與暗能量的發(fā)現(xiàn) 今年的諾貝爾物理獎(jiǎng)授予了三位在發(fā)現(xiàn)宇宙加速膨脹的研究中做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者：Perlmutter, Schmidt和Riess.
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性知識(shí)科普文章
封建、閉塞只會(huì)使一個(gè)民族成為井底之蛙，緊閉大門不了解世界的進(jìn)步，老是那句-----我們大中國地大物博，資源豐富。 這真不知是誰想出來的謊言，不！也難為說這句話的人了，因?yàn)樗旧砭?/p>
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科普文章（五篇范文）
科普文章 科普文章是一種以科學(xué)技術(shù)知識(shí)為題材，用文藝性筆調(diào)寫成的文章。它兼有說明文和散文兩種文體類型的特征和性質(zhì)。 （一）科學(xué)小品主要特點(diǎn) （1） 內(nèi)容的科學(xué)性 科學(xué)小品的科學(xué)
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科普觀后感范文大全
《科普電影》觀后感 單玉婷 昨天，老師給我們放了兩個(gè)短片，是有關(guān)科普知識(shí)的。一個(gè)影片是解答“雞蛋怎樣才能立起來？”這個(gè)問題的。還有一個(gè)是圍繞“人被蒙上眼睛為什么會(huì)向左
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糖尿病宣傳科普文章
給長期注射胰島素的老年糖尿病患者提個(gè)醒 老年糖尿病患者或因病史較長口服降糖藥效果欠佳，或因肝腎功能受損不適合口服降糖藥必須長期注射胰島素，長期注射胰島素也會(huì)帶來許
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科普文章讀后感 （最終五篇）
低碳生活從我做起吳江市松陵鎮(zhèn)第三中心小學(xué)三班俞夏天今天，媽媽幫我在百度上搜索了《節(jié)能減排踐行低碳生活》的科普公益宣傳片，科普文章讀后感。我看到片子中出現(xiàn)了由于人
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小學(xué)生科普文章讀后感
地球的秘密
讀《探秘地球家園》有感慈溪潤德小學(xué)四（5）班徐嘉懌隨著人類探索自然腳步的加快，世間萬物的秘密一一被揭開。日升月落，花開花謝，自然的發(fā)展遵循一定的規(guī)律。地球,我們 -
健康科普文章寫作
健康科普文章寫作 健康科普文章 以文章形式進(jìn)行健康科普傳播的，稱為健康科普文章。 健康科普文體：說明文 文法：平鋪直敘，不需要華麗的詞藻、優(yōu)美的語言，用樸素的言詞把你要表達(dá)的
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化學(xué)科普文章賞析（精選合集）
化學(xué)科普文章摘錄 分子——世界上的賽跑冠軍 物質(zhì)的分子都在不停地運(yùn)動(dòng)著，這是大家都知道的。 距離很遠(yuǎn)就可以聞到有刺激性的氨味，濕衣服放在陰涼的地方也會(huì)晾干，這正是由于氨
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文章觀后感
秦之《錢學(xué)森：建國后的人才無法與民國相比》觀后感 您的文章由錢學(xué)森之問開始，緊接著又描述一些現(xiàn)象并提出了幾個(gè)問題，依次是教會(huì)大學(xué)、院系調(diào)整導(dǎo)致人才流失、中國教育西化、
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《科普展》觀后感
《科普展》觀后感泰寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年（1）班黃宇超今天，學(xué)校組織我們班去參觀科普展，我們可高興了。 看完科普展我對(duì)“無皮鼓”、“萬花筒”、“傷腦筋十二塊”、“無規(guī)則擺錘”和
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科普大篷車 觀后感
科普大篷車 觀后感 為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車”引進(jìn)了校園。 在科普大篷車進(jìn)校園之
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科普展觀后感
科普展覽觀后感 清新區(qū)禾云鎮(zhèn)中心小學(xué) 六（3）班 楊文靜為了拓展我們的視野。培養(yǎng)我們勤動(dòng)手，善動(dòng)腦，愛科學(xué)，樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我們學(xué)校創(chuàng)造性地將?科普大篷車?引進(jìn)了
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科普展覽觀后感
科普展覽觀后感
淮師二附小三（6）班 翟悅?cè)?br /> 前幾天，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校組織的科普知識(shí)展覽。一到操場，只見那里人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了黑壓壓的人群。在那里，我看到
