專題：采蘑菇作文400字
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采蘑菇作文2篇
采蘑菇作文2篇 采蘑菇作文2篇篇一今天我和爸爸媽媽去采蘑菇。郊外的天空格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我們來(lái)到山上，在草叢里開(kāi)始搜索，找了半天一個(gè)蘑菇也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我說(shuō)：“這座山上肯
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采蘑菇教案
背景 什么食品有營(yíng)養(yǎng)是大班幼兒很感興趣的話題，他們雖然對(duì)營(yíng)養(yǎng)成分不甚了解，但要吃綠色食品、不吃垃圾食品的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。在談?wù)撌卟怂Z食等對(duì)人體健康的好處時(shí)，我們利用
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采蘑菇教案
采 蘑 菇 教學(xué)目標(biāo) ： 123只有從小事做起，才會(huì)有所收獲的道理。 教學(xué)重、難點(diǎn) 在反復(fù)、多種形式的朗讀中理解白兔的話，明白積少成多的道理。 一、 談話引入。 同學(xué)們，很高興和大
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采蘑菇 教案
《采蘑菇》第二課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)、積累和運(yùn)用生字、詞語(yǔ)。 2、能有感情的朗讀課文，分角色表演課文。 3、領(lǐng)會(huì)做事情只有從小事做起，積少成多，才會(huì)成功的道理。 教
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采蘑菇[五篇材料]
《采蘑菇》 導(dǎo)入 一、設(shè)置情景，激趣引入新課 1、聽(tīng)歌曲《采蘑菇的小姑娘》我們今天要學(xué)習(xí)的課文就是《采蘑菇》（板書(shū)課題《采蘑菇》 2、想不想看看這個(gè)故事呀？同學(xué)們先跟故事
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小動(dòng)物采蘑菇
小動(dòng)物采蘑菇 活動(dòng)名稱：小動(dòng)物采蘑菇 活動(dòng)階段：18個(gè)月---36個(gè)月 活動(dòng)目標(biāo)：1.感受童話故事中的情節(jié)，從故事中學(xué)到安全知識(shí)。 2. 學(xué)會(huì)在生活中與其他小朋友相互幫助 活動(dòng)準(zhǔn)備：小
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小學(xué)作文：采蘑菇5篇
小學(xué)作文：采蘑菇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作
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采蘑菇的作文300字[范文模版]
【精選】采蘑菇的作文300字四篇在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)
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采蘑菇500字作文0（合集5篇）
采蘑菇500字作文
一天，天氣晴朗，小兔子和媽媽一起去森林里采蘑菇。小兔子可高興了，這是他第一次和媽媽一起去撿蘑菇。森林里的樹(shù)木顯得生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地歌唱?？墒堑?/p> -
《采蘑菇》教學(xué)設(shè)計(jì)
采 蘑 菇 教 案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.認(rèn)讀11個(gè)生字，繼續(xù)學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文 過(guò)程與方法 1.通過(guò)認(rèn)讀組詞掌握課文中出現(xiàn)的生字
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采蘑菇教案（最終5篇）
《采蘑菇》教案 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。學(xué)習(xí)積累和運(yùn)用詞語(yǔ)。2分角色朗讀課文。 3懂得做事情只有從小事做起，才會(huì)有所收獲的道理。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)
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《采蘑菇》教案5篇
教學(xué)目標(biāo)★復(fù)習(xí)單韻母?！锢首x兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦?！锬茉谡n文的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“采、草、地”3個(gè)生字。★學(xué)習(xí)筆畫“橫折鉤”，會(huì)在田字格中按筆順描寫“采、草、
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采蘑菇（優(yōu)秀范文五篇）
教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、 激趣導(dǎo)課（2分鐘） 1、 小朋友們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天，我們一起 來(lái)聽(tīng)一個(gè)有趣的故事《采蘑菇》。 2、 板書(shū)課題：采蘑菇 讀課題，說(shuō)出你心中的疑 問(wèn)。 3、
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二年級(jí)采蘑菇教案
一、謎語(yǔ)激趣，引入新課。 師：孩子們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天，老師就帶來(lái)一則謎語(yǔ)，一起來(lái)看。 （課件出示：像傘不是傘，生在陰雨天，采來(lái)做菜吃，營(yíng)養(yǎng)味道鮮。） 生：（齊）蘑菇 師：真是一群聰明的孩子。瞧
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4采蘑菇教案（推薦）
4采蘑菇 [教學(xué)目標(biāo)] 認(rèn)知目標(biāo) 1． 在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“采、草、地”三個(gè)生字。 2． 復(fù)習(xí)單韻母iuü，學(xué)習(xí)它們的四聲。能力目標(biāo) 1． 2．情感目標(biāo) 感受小白兔采蘑菇的快樂(lè)心情。 [教學(xué)
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4 采蘑菇(教案)
4 采蘑菇 教學(xué)總目標(biāo)： 1.能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“采、草、地”三個(gè)字，認(rèn)識(shí)筆畫“橫折鉤”，并能在老師的指導(dǎo)下在田字格中正確描寫“橫折鉤”、“采”、“地”。 2.朗讀兒歌，
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中班語(yǔ)言采蘑菇（范文模版）
中班體育活動(dòng)《采蘑菇》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒積極嘗試活動(dòng)的興趣和信心。 2、發(fā)展幼兒上下肢動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3、培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 墊子（席子）、平
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采蘑菇（優(yōu)秀范文五篇）
20、采蘑菇 《采蘑菇》是西師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文，是一篇生動(dòng)有趣又引人思考的一篇童話，故事講述了灰兔和白兔一起去采蘑菇，太陽(yáng)快落山了，白兔的籃子漸漸滿了，而灰
