專題：吹泡泡課文朗讀
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窮人課文朗讀課件大全
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品，各位，大家看看下面的窮人課文朗讀課件吧！窮人課文朗讀課件【教學目標】１、學會本課的生字，理解課文中出現的新詞。抄寫描寫環(huán)境的句
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五年級下冊課文朗讀
? 年級下冊課文朗讀 ? 1草原 朗誦 ? 2絲綢之路 朗誦 ? 3白楊 朗誦 ? 4把鐵路修到拉薩去 朗誦 ? 5古詩詞三首 朗誦 ? 6 冬陽 童年 駱駝隊 朗誦 ? 7祖父的園子 朗誦 ? 8童年的發(fā)
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淺談小學語文課文朗讀
淺談小學語文課文朗讀
崇惠學校 王麗華
聽、說、讀、寫是小學語文閱讀教學中的重要環(huán)節(jié)，讀是閱讀教學重要環(huán)節(jié)之一。俗話說，書讀百遍，其義自見。可見，多讀對學生理解課文內容是 -
人教版小學語文課文朗讀篇目推薦(人教版)
小學語文課文朗讀篇目推薦（人教版）
二年級上冊
《黃山奇石》《一株紫丁香》《我要的是葫蘆》《小柳樹和小棗樹》《酸的和甜的》 《紙船和風箏》《從現在開始》《小鳥和牽牛花 -
淺談小學語文課文的朗讀技巧
淺談小學語文課文的朗讀技巧
朗讀作為口語藝術，技巧性很強。必須掌握一定的朗讀技巧。 記得剛走上教師這個工作崗位時，碰到的最讓我頭疼的事就是孩子們的朗讀習慣。農村的教師 -
《吹泡泡》
《吹泡泡》 教學目標： 1、學習生字詞能正確、流利地朗讀課文。理解詞語，進一步感受泡泡的美。 2、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按一定順序用“先……接著……然后”等表示順序
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如何抓住課文重點語句進行有效朗讀
如何抓住課文重點語句進行有效朗讀 說起朗讀，任何一位語文教師都不陌生，朗讀就是出聲的響亮的讀出聲來，它在語文教學中有著十分重要的意義。它是理解課文的重要手段，是培養(yǎng)和提
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參加小學語文課文朗讀培訓后的心得體會
參加小學語文課文朗讀培訓后的心得體會在小學語文課文中，幾乎每篇課文后面都要求有感情的朗讀課文?！皶x百遍，其義自見”，這充分說明了讀的重要性。而在我們平時的語文教學過
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參加小學語文課文朗讀培訓后的心得體會[精選]
參加小學語文課文朗讀培訓后的心得體會
南關小學牛海茵
在小學語文課文中，幾乎每篇課文后面都要求有感情的朗讀課文?！皶x百遍，其義自見”，這充分說明了讀的重要性。而在我們 -
吹泡泡說課稿
吹泡泡說課稿15篇 吹泡泡說課稿1 尊敬的各位評委、各位老師：你們好！我今天說課的課題是小學三年級作文課《吹泡泡》。下面我從三個方面這堂課的設計進行評說：一、說教材根據三
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教學目標： 1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 2、理解作者的情感和態(tài)度，并練習有感情地朗讀課文、背誦喜歡的課文內容。 二、教學重難點： 1、理解詞語，進一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教學教案
教學目標：
1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達出來。
2、能想像泡泡的樣子，會用“有的像??..有的像??.有 -
吹泡泡教案大全
三年級快樂體驗式作文
——吹泡泡
仁和鎮(zhèn)中心學校：陳姣錦學習目標：
1、激發(fā)學生觀察的興趣，培養(yǎng)觀察和感受能力，體驗游戲的樂
趣。
2、學會捕捉精彩鏡頭，把自己的所見所聞所感寫 -
教案吹泡泡
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大班語言教案《吹泡泡》
活動目標：
1、感受，理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。
2、鼓勵幼兒自主探索，大膽游戲，發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力和審美情趣。
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《吹泡泡》教案
中班科學活動《吹泡泡》 活動目標： 1、體驗創(chuàng)造、成功的快樂，萌發(fā)愛探究的積極情感。 2、在自主操作中，了解吹泡泡與工具的關系。 3、能創(chuàng)造性的自制吹泡泡工具，并積極參與吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美術活動《吹泡泡》 吳裕清 活動目標： 1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、大小和顏色。 2．用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。 3．培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。 活
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《吹泡泡》教案
吹泡泡 教學目標： 1、 體驗出對玩吹泡泡游戲和學習活動的愉悅，2、 能為表現自己的感受選擇恰當的方法。 3、能辨識泡泡的形狀變化和豐富的色彩，認知印、畫、撕貼泡泡的方法。
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《吹泡泡》教案（匯編）
《吹泡泡》教案 教學目的： 1.感受自己創(chuàng)設的游戲樂趣，關用畫表現出來。 2.綜合練習表現不同角度的人物形象。 3.通過趣味性繪畫,培養(yǎng)繪畫興趣。 教學重點： 感受、記憶、表現創(chuàng)
