專題：出師表公開課
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《出師表》公開課教案
《出師表》公開課教案 池州市第十中學(xué)方來源 教學(xué)目標(biāo) 1、理清作者的寫作思路，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、領(lǐng)會文章融議論、記敘、抒情為一體的寫法。 3、重新認(rèn)識諸葛亮，并了解其
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出師表公開課聽課教案
一、理解文意，體會感情 1. 唐代大詩人杜甫定居成都草堂后，曾尋訪過諸葛亮的遺跡，瞻仰武侯祠，寫詩懷念，對諸葛亮的雄才大略進(jìn)行了熱烈的歌頌，對其壯志未酬嘆惋不已。其《蜀相》詩云
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出師表公開課教案（最終版）
《出師表》公開課教案 河夾中學(xué) 陳華 教材分析 “表”原是古代臣子寫給君主表達(dá)忠誠和希望之情的一種特殊文體，能夠流傳廣泛的并不多，諸葛亮的《出師表》不僅長存于史冊，而且
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《出師表》公開課教案（小編整理）
《出師表》 教學(xué)目標(biāo) 1、理清作者的寫作思路，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、領(lǐng)會文章融議論、記敘、抒情為一體的寫法。 3、重新認(rèn)識諸葛亮，并了解其政治主張。 課時安排 3課時。 教
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20《出師表》教案及課后反思(公開課)
20、出師表 教學(xué)目標(biāo)： 1．從教學(xué)實際出發(fā)首先疏通文意，落實重點(diǎn)字、詞。 2．本文情詞懇切，字字句句動情，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，在理解作者情意的基礎(chǔ)上，正確處理句中的語意停頓。 3．學(xué)習(xí)本文以
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出師表 專題
《出師表》專題
一、①臣本布衣??爾來二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎??而忠陛下之職分也。1、這段文字選自的《出師表》，“表”是___________________________________。 -
出師表
《出師表》 一、臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，．三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，
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出師表
《出師表》
1、 解釋
崩殂：崩殂殊遇
光恢弘引 喻義
陟臧否刑
簡拔遺咨淑
均布衣卑鄙猥
值夙夜驅(qū)馳毛
駑鈍駑鈍攘除
損彰咎諏
誠昭理臨
涕零闕疲敝
秋雅言
2、文學(xué)常識
本文作 -
出師表
18《出師表》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解
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出師表
《出師表》同步練習(xí)一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（） 臧否（）（）攸（） 祎（）以遺（） 咨（） 裨（）闕（） 傾頹（） 桓（）猥（）危難（）二十有（）夙()駑()攘（）彰（）咎（）諏（）二．解釋下列詞語的古今詞義（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義：今義：（2）臣本布
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出師表
《出師表》教案 主備：高肖彤 審核：九年級語文組 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。 2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。 3、了解奏表的特點(diǎn)
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出師表（范文模版）
《出師表》教案1 作者: 加入日期：05-11-30 莫暉 教學(xué)設(shè)想 《出師表》是一篇上書言事的應(yīng)用文，也是實用性很強(qiáng)的議論文。其中關(guān)于修明政治所作的闡述，對后世很有借鑒意義。
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出師表
《出師表》說課稿 河圖中心學(xué)校汪知群 從容說課 《出師表》是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章，或表明報國之心，或呈現(xiàn)攻城掠地之策。歷來以表傳后者頗少，惟有諸葛亮的《出師表》
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出師表
《出師表》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 3、了解本
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出師表
《出師表》 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.知識與能力目標(biāo) 在學(xué)習(xí)中了解“表”這種文言文體的一般知識；整體感知文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)；多層面解讀文章，培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和遷移性閱讀的能力；
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出師表 公開課教學(xué)設(shè)計(線索清晰,結(jié)構(gòu)完整)（精選5篇）
《出師表》第三課時教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 《出師表》在人教版九年級語文上冊的第六單元，該單元的課文大部分選自歷史著作，學(xué)習(xí)這些文章不但可以增長歷史知識，還可以受到古人的
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出師表練習(xí)題
練習(xí)精編： 《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮“寵辱不驚”的語句是：________________。 一、閱讀答題： 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也 。然侍衛(wèi)之臣不懈
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《出師表》讀后感
《出師表》讀后感 《出師表》讀后感1 “出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”這天，在閱讀陸游的詩集時，我偶然發(fā)現(xiàn)了這句詩文。起初有些大惑不解，后來讀了《出師表》一文后，我逐漸明
