專題：誠實的紅石榴閱讀短文
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如你石榴般紅的唇詩歌
迷人的秋天，豐滿優(yōu)雅迷人的秋天。迷人的秋天，豐滿優(yōu)雅像你的身材。喔迷人的秋天多情的迷人的秋天，喔迷人的秋天如你石榴般紅的唇。你就像這迷人的秋天，豐滿，風情萬種。喔是豐收的
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石榴[范文大全]
點擊查看羅會榮 博客 《石榴》 第1課時 七年級(下)語文教案（語文版） 第一單元《石榴》 總第1課時 授課人：羅會榮課題 石榴 作者 郭沫若 教學目標 知識技能 1． 積累文中出現(xiàn)
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石榴 教案
石榴(第二課時) 一、導入 師：同學們，你們喜歡吃水果么？瞧，今天老師給你們帶來了什么？（石榴）想不想更多的了解石榴？這節(jié)課我們就去我國最大的石榴園去看一看那里的石榴?！景鍟菏瘛?/p>
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《石榴》教案
《石榴》教案 教學目標： 知識與能力 1.了解作者及寫作背景，積累詞語。 2.學習托物言志的寫法及形神兼?zhèn)涞臓钗锓椒ǎ骄课恼陆杳鑼懯袼磉_的思想感情。 3.揣摩生動形象的語
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石榴教案
sqzx 石榴 公開課教案 2018 石榴 教學目標： 1．理解課文的敘述順序，學習課文按時間順序描寫的方法。 2．學習本文作者的觀察方法，按時間順序?qū)懸环N果實的成熟過程。 3．體會文中優(yōu)
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《石榴》教案
《石榴》教案 彬縣新民中學 胡元平教學目標： 1、知識與能力目標： （1）了解所詠之物的外在、內(nèi)在特征，正確理解本文的思想內(nèi)容和情感。 （2）了解狀物作品的一般特點與寫作要求。 2、
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石榴教案
教學目標 1．學習文章托物言志的寫法，理解作者所表達的理想和追求。2．品味文中形象生動、準確凝練的語言。教學重點、難點 1．對文章思想感情的理解。2．對文章關(guān)鍵句子的理解。
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石榴教案
1. 石 榴 教學目標 1．把握石榴的外在特征，體會作者對石榴的喜愛和向往之情。在此基礎上，對作者借石榴寄托個人志向抒發(fā)感情有所體會。 2．品味精美的語言，積累文學語言。 3．學習托
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《石榴》教案[范文模版]
九義語文蘇教版三年級上冊 《石榴》教案 上饒市第六小學李蕓 教學目標： 1． 理解生詞。 2． 學習本文作者的觀察方法，按時間順序?qū)懸环N果實的成熟過程。 3． 能正確、流利、有感情的
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石榴教案
課前交流： 1、同學們，你們喜歡吃水果嗎？香噴噴的水果多么誘人?。?有人就有一種神奇的本領(lǐng)，他能把水果的誘人之處寫下來。 2、（點擊課件，出示水果圖）你看，這是（香蕉），這個小作者 寫出了香
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石榴教案
《石榴》教案 一．教學目標 1.學習托物言志的寫作方法。 2.品味精美的語言，欣賞石榴的美，體會作者對石榴的喜愛和向往之情。 3.理解本文石榴所寄托的形象內(nèi)涵，培養(yǎng)學生積極向上
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石榴上傳教案（范文大全）
《石榴》 教學目標： 【知識與技能】 了解文章的作者、積累文中的生字和新詞。 通過對石榴從不同角度的刻畫的分析，使學生準確把握它的外在特征。 學習文章托物言志的寫法。 【
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《石榴》說課稿
《石榴》說課稿13篇 《石榴》說課稿1 尊敬的各位評委專家：你們好!我今天說課的題目是《石榴》，下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂
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石榴讀后感
石榴讀后感 石榴讀后感1 郭沫若筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。在自然與科學的意義上，漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽，但在《石榴》之中，在文學角
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三上《石榴》
蘇教版教材三年級上冊 16、石榴 一、教學目標： 1.學會本課9個生字，讀準“紅白相間”的“間”。積累表示顏色、味道的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，用“無字詞典”
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石榴記敘文
石榴記敘文1 授課時間月（）日【教學目標】1、會比較100以內(nèi)數(shù)的大小2、培養(yǎng)學生良好的表達能力和與同伴合作交流的意識。3、進一步感受數(shù)的作用，培養(yǎng)數(shù)感。【教學重點】會比較1
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《石榴》教案
《石榴》教案 教學目標： 1、品味文中生動形象、準確凝練的語言。 2、學習作者托物言志的寫作手法，感悟人生。 3、理解作者借石榴謳歌了我們民族氣結(jié)和高尚情操的思想感情。 教
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石榴 教案
24、 石榴 教學要求： 1、 2、 3、 4、 認識生字9個，積累9個詞語和2句句子。 能正確劃出寫石榴花的句子。 正確朗讀課文。 了解石榴的生長過程和各生長階段的特點，體會作者喜愛
