專題:超聲科實(shí)習(xí)出科小結(jié)
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超聲科醫(yī)生出科小結(jié)
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不
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超聲科醫(yī)生出科小結(jié)
超聲科醫(yī)生出科小結(jié) 1、超聲科醫(yī)生出科小結(jié) 通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這
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超聲科出科自我鑒定(精選合集)
超聲科出科自我鑒定自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣
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超聲科出科考試題
永川區(qū)中醫(yī)院住院(全科)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 超聲科考試題 編號(hào): 姓名: 成績(jī): 一、單項(xiàng)選擇題(每題2.5分,共100分) 1、彩色多普勒超聲心動(dòng)圖圖像中紅色代表 ( ) A、朝向探頭的正向血流 B、
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超聲科實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)
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感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全
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醫(yī)學(xué)超聲科出科考試試題
超聲科出科考試試題 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、名詞解釋:(20分,每題5分) 1.超聲: 2.多普勒效應(yīng): 3.聲影:4.“彗星尾”征: 二、填空題:(30分,每空2分) 1.一般正常淋巴結(jié)小于______mm,______mm提示可疑淋
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疼痛科出科小結(jié)
疼痛科出科小結(jié) 1、疼痛科出科小結(jié) 在疼痛科實(shí)習(xí)期間,我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極主動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”制度,無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。帶教老師的的指導(dǎo)下,
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感染科出科小結(jié)
感染科的輪轉(zhuǎn)已接近尾聲,在這兩個(gè)月的時(shí)間里我認(rèn)真遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參與科室組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。在帶教老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)到了作為一名臨床醫(yī)
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消化科出科小結(jié)(定稿)
在消化內(nèi)二科輪轉(zhuǎn)的2個(gè)月又接近尾聲了,在史成章老師及周天星老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)意識(shí)到自己的很多不足。 剛到消化科時(shí)由于對(duì)消化科疾病及檢查的認(rèn)識(shí)不足,經(jīng)常犯錯(cuò)
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內(nèi)分泌科出科小結(jié)
三月份起,我就沒(méi)有再上班了,因?yàn)橐s論文,準(zhǔn)備畢業(yè)。整整一年的時(shí)間,相信也是我一生難忘的??偟膩?lái)說(shuō),很開(kāi)心。帶教——這是最重要的人物。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō),當(dāng)上帝關(guān)上你的門(mén)時(shí),也會(huì)為你
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疼痛科出科小結(jié)
篇一:2013年疼痛科年中總結(jié) 2013年疼痛科年中總結(jié) 回顧今年上半年,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下,圍繞“以病人為中心,努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主線,以加強(qiáng)
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風(fēng)濕科出科小結(jié)
風(fēng)濕科出科小結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月前我還是懵懵懂懂的不知所措,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)能夠熟練地處理日常工作中的事了。這兩個(gè)月在風(fēng)濕科學(xué)到了很多,見(jiàn)了很多病種。
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呼吸科出科小結(jié)
呼吸科出科小結(jié) 1、呼吸科出科小結(jié) 在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來(lái),感受最大的一點(diǎn)就是:作為實(shí)習(xí)護(hù)士,開(kāi)始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作。比起之前見(jiàn)習(xí)階段,多了一份責(zé)任心。見(jiàn)習(xí)時(shí),完全就
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產(chǎn)后科出科小結(jié)
產(chǎn)后科出科小結(jié) 我在產(chǎn)后科輪轉(zhuǎn)期間,嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,嚴(yán)格無(wú)菌操作,三查七對(duì),尊崇教師,不遲到不早退,工作積極主動(dòng),努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在老師
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超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì)[范文大全]
超聲科實(shí)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)實(shí)習(xí),大學(xué)生能提前了解社會(huì)、認(rèn)知自我、準(zhǔn)確定位,樹(shù)立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀,在就業(yè)過(guò)程中適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的要求,在短時(shí)間內(nèi)找到適合自己的崗位,邁出走向
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超聲科實(shí)習(xí)自我鑒定
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí),我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn),每天要處理大量的病人,這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)
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風(fēng)濕免疫科出科小結(jié)
轉(zhuǎn)眼間在風(fēng)濕免疫科的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,從開(kāi)始懵懵懂懂的不知所措,到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠處理日常工作中的事物。在日常工作中,每天早上李紅老師、賀玉杰老師都會(huì)帶著組內(nèi)的研究生、規(guī)