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      專題:城市排水系統(tǒng)論文

      • 城市排水系統(tǒng)規(guī)劃論文

        時(shí)間:2019-05-14 07:44:45 作者:會(huì)員上傳

        城市排水系統(tǒng)規(guī)劃 ——城市規(guī)劃原理結(jié)課論文 姓名 :張小建學(xué)號(hào) :1081310103 專業(yè)班級(jí) :工程管理日期 :2010年6月 城市排水系統(tǒng)規(guī)劃 摘要:本文主要介紹城市的排水系統(tǒng),通過對(duì)現(xiàn)今

      • 建筑工程概論論文—中國(guó)下水道井蓋與城市排水系統(tǒng)

        時(shí)間:2019-05-14 10:20:27 作者:會(huì)員上傳

        建筑工程概論課論文 中國(guó)下水道井蓋與城市排水系統(tǒng) 摘要:中國(guó)下水道井蓋和地下排水系統(tǒng)的嚴(yán)重不足,導(dǎo)致了雨季路面大幅度積水和安全事故的頻發(fā)。中國(guó)的排水現(xiàn)狀處于尷尬境地與

      • 城市排水系統(tǒng)的現(xiàn)狀及重要性doc

        時(shí)間:2019-05-13 11:17:34 作者:會(huì)員上傳

        城市排水系統(tǒng)的現(xiàn)狀
        近些年來我國(guó)的城市排水系統(tǒng)建設(shè)雖然已有了一定的發(fā)展,但與城市化建設(shè)和發(fā)展的速度相比還是緩慢的,甚至可以說處于一個(gè)被忽視的地位,這也就導(dǎo)致了城市排水

      • 福壽溝對(duì)現(xiàn)代城市排水系統(tǒng)的啟示

        時(shí)間:2019-05-12 02:42:40 作者:會(huì)員上傳

        福壽溝對(duì)現(xiàn)代城市排水系統(tǒng)的啟示 摘要 隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),城市發(fā)展中“重地上,輕地下”的盲目發(fā)展,造成許多城市內(nèi)澇嚴(yán)重,而千年不澇的贛州古城對(duì)比鮮明。從贛州古城的地下

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 17:39:43 作者:會(huì)員上傳

        2011~2012學(xué)年第一學(xué)期市場(chǎng)調(diào)研期末 考試論文 摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,調(diào)查越來越受到人們的重視。大到整個(gè)社會(huì)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)、政治,小到平民百姓的日常生活,調(diào)查及其應(yīng)用已成為

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 06:46:05 作者:會(huì)員上傳

        中國(guó)科技論文在線 http://004km.cn 5 摘要:綜述文章:以背景、研究現(xiàn)狀、研究用途的結(jié)構(gòu)書寫,篇幅以150~300字左右為宜,不用第一人稱做主語,不與正文語句重復(fù)。一般研

      • 比較學(xué)論文

        時(shí)間:2019-05-14 05:45:00 作者:會(huì)員上傳

        中國(guó)比較新聞學(xué)研究:歷史、現(xiàn)狀與問題 摘 要:中國(guó)的比較新聞學(xué)研究是在改革開放之后才開始蹣跚起步的,而真有所發(fā)展還是在20世紀(jì)90年代。中國(guó)比較新聞學(xué)研究大致可以劃分為三

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 21:09:10 作者:會(huì)員上傳

        淺談境由心造 潤(rùn)物無聲 ——試論小學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成教育 論文摘要:新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,所以,教師不僅應(yīng)當(dāng)是一名知識(shí)的傳授者,更應(yīng)

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 07:10:04 作者:會(huì)員上傳

        目錄 1前言............................................1 1.1研究背景............................................. 1 1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀............................

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 16:20:47 作者:會(huì)員上傳

        3.當(dāng)前網(wǎng)約車與城市公共交通治理存在的突出問題及其成因介紹 2016年10月10日五地出臺(tái)網(wǎng)約車細(xì)則征求意見稿,引起了行業(yè)內(nèi)外的廣泛討論,如何看待約租車,如何更好地應(yīng)用和管理網(wǎng)

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-12 22:24:31 作者:會(huì)員上傳

        論文:信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入,信息技術(shù)與課程整合已成為當(dāng)今教育的一個(gè)熱點(diǎn)。在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)是學(xué)前教育改革的一項(xiàng)

      • 年終論文

        時(shí)間:2019-05-12 06:19:59 作者:會(huì)員上傳

        我的教學(xué)方法反思 王國(guó)成 高二地理 進(jìn)入臨川二中一年多了,在教學(xué)的過程中在逐漸成長(zhǎng),同時(shí)也在不斷反思自己的教學(xué)方法。我們常說,學(xué)無定法,每個(gè)學(xué)生都有適合他的方法。同時(shí)也沒

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 06:43:18 作者:會(huì)員上傳

        轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能 促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧 摘 要: 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),重心在基層,基礎(chǔ)是農(nóng)村。近來,時(shí)有發(fā)生的農(nóng)村群體性事件不僅影響了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,在一定程度上對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 07:26:35 作者:會(huì)員上傳

        形勢(shì)與政策論文 ——淺談我對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的理解 姓名:胡子慧。 專業(yè):國(guó)教產(chǎn)品設(shè)計(jì)084班03。學(xué)號(hào):200812040403。- 1產(chǎn)全過程的能源消費(fèi)生態(tài)化,形成低碳能源和無碳能源的國(guó)民經(jīng)濟(jì)

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 18:27:51 作者:會(huì)員上傳

        《奧林匹克史話》結(jié)課論文 現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都面臨挑戰(zhàn)。升學(xué)壓力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、感情糾葛、人際關(guān)系、健康問題,種種心理沖突常常引發(fā)機(jī)體的異常疲勞。那么,有沒有一種有效的保健

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 07:33:26 作者:會(huì)員上傳

        剖析礦床的成因及研究方法 礦床是復(fù)雜地質(zhì)作用的結(jié)果。礦床形成后又經(jīng)歷不同形式和不同程度的變化。由于已發(fā)現(xiàn)礦床的大多數(shù)是在其形成后經(jīng)過變化而保存下來的,因此礦床學(xué)

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 19:23:49 作者:會(huì)員上傳

        2006級(jí)偵查保衛(wèi)專業(yè) 畢業(yè)論文推薦題目 第一部分:偵查基礎(chǔ)(綜合部分)參考題目 1. 關(guān)于偵查中“人權(quán)”保障與打擊犯罪關(guān)系的全面思考2. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下刑偵工作的群眾路線3. 論

      • 論文

        時(shí)間:2019-05-14 22:05:08 作者:會(huì)員上傳

        聊城大學(xué)成人高等教育 畢 業(yè) 論 文 題目:小學(xué)教育專業(yè)高校生構(gòu)造創(chuàng)新型人才環(huán)境 姓 名: 杜鵬 學(xué) 號(hào): 11131040 學(xué)習(xí)形式: 函授 層 次: 專升本 專 業(yè): 小學(xué)教育 指導(dǎo)教師: 教學(xué)單位: