專題：丑小鴨公開(kāi)課
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丑小鴨 公開(kāi)課教案
《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)
（1）自主學(xué)習(xí)，掌握并運(yùn)用字詞；
（2）了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象就是作者的自我寫照。
2.能力目標(biāo)
（1）整體把握課文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概 -
丑小鴨公開(kāi)課教案
丑小鴨 新處小學(xué) 王娟 內(nèi)容分析 《丑小鴨》是人教版二年級(jí)下冊(cè)第二十八課的內(nèi)容。是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個(gè)豐滿的童話形
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《丑小鴨》公開(kāi)課教案
一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們請(qǐng)看看大屏幕，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？（不認(rèn)識(shí)）那你讀過(guò)《海的的女兒》、《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等膾炙人口的童話故事嗎？（讀過(guò)）這就是為同學(xué)們寫出這些童話故
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丑小鴨公開(kāi)課教案
丑小鴨一、教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情的朗讀課文，積累好詞佳句。 2.讀懂課文內(nèi)容，了解丑小鴨的經(jīng)歷，使學(xué)生懂得要善待他人、互相尊重，正確認(rèn)識(shí)自己。二、教學(xué)重點(diǎn) 1、正
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《丑小鴨》公開(kāi)課教案
28.丑小鴨 姜蓉 教學(xué)要求： 1.知識(shí)與技能 （1）認(rèn)讀、會(huì)寫本課的生字。 （2）正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.過(guò)程與方法 （1）通過(guò)自由拼讀，掌握生字詞。 （2）通過(guò)自由泛讀，掌握生字詞。 （3
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《丑小鴨》公開(kāi)課教案_1
《丑小鴨》公開(kāi)教案 《丑小鴨》 安徒生 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能 （1）理解丑小鴨的形象。 （2）在了解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，理解童話的思想意義。2、過(guò)程與方法 （1）培養(yǎng)自學(xué)文、質(zhì)疑問(wèn)難的
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二年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課丑小鴨 教案
二年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教案
課題：《小獅子》執(zhí)教人：徐端
教學(xué)目標(biāo)：
1、用自己最喜歡的方法認(rèn)識(shí)生字15個(gè)，2、會(huì)寫字8個(gè)。
3、能有感情的分角色讀課文
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，懂得自立的重要性 -
《丑小鴨》公開(kāi)課教案（5篇范例）
登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無(wú)憂 《丑小鴨》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．引導(dǎo)學(xué)生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力進(jìn)取，即使身處逆境，也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 2．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自
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人教版 丑小鴨 公開(kāi)課教案[五篇模版]
《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì) 課前交流：上學(xué)期我們的必讀書目里有這本書（課件出示《安徒生童話》封面），還記不記得？我們現(xiàn)在來(lái)聊一聊，這本書里你印象最深是的哪個(gè)故事？這個(gè)故事主要講的是
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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)丑小鴨公開(kāi)課教案
二年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能借助拼音在語(yǔ)言環(huán)境中正確讀寫“丑、堆、孤、單、潔、越、冷、影”8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)水（冫）。積累“稻草堆、孤單、潔白、越來(lái)
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《丑小鴨》第二課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)
《丑小鴨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： １.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本課生字，理解部分新詞的意思。 ２.學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。 ３.有感情地朗讀課文，感受丑小鴨生活的艱辛；懂得要尊重
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《丑小鴨》
生本對(duì)話，自讀自悟——《丑小鴨》一課教學(xué)反思
發(fā)布人：張衛(wèi)紅發(fā)布日期：2006-11-07瀏覽次數(shù)：1839發(fā)布人：曹雅明
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者?！靶?/p> -
丑小鴨范文
《丑小鴨》的教學(xué)反思 《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù)，在經(jīng)歷了種種挫折之后，終因由丑變美而獲得了新生的故事，故事寫得十分感人，貼近兒童生活。我在處
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大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《丑小鴨》及教學(xué)反思（共5則范文）
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《丑小鴨》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在傾聽(tīng)故事的同時(shí)能按線索理解故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒記憶故事主要內(nèi)容的有意性，通過(guò)集體活動(dòng)幫助幼兒
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公開(kāi)課一等獎(jiǎng) 人教版二年級(jí)下冊(cè)丑小鴨第二課時(shí)教案（最終定稿）
28、《丑小鴨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 王聘 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。過(guò)程與方法目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)式、討論式、以讀代講式。 情感態(tài)度價(jià)值觀
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《丑小鴨》第二課時(shí)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)(黃李芳)
《丑小鴨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：黃李芳 教學(xué)目標(biāo)： １.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本課生字，理解部分新詞的意思。 ２.學(xué)生能正確、流利地朗讀課文。 ３.有感情地朗讀課文，感受丑小鴨生活的艱
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丑小鴨讀后感
安徒生筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，丑小鴨讀后感。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有淪落，而是始終不屈的奮斗，最終，終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨一出生就受別人的欺負(fù)、排
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丑小鴨教案
《丑小鴨》教案教學(xué)目標(biāo)：
1、
2、
3、第二課時(shí)
一、 1、示安徒生像，
問(wèn)：小朋友知道這是誰(shuí)嗎？你對(duì)他知道多少啊？說(shuō)說(shuō)看。
2、示安徒生生平簡(jiǎn)介，師小結(jié)：安徒生是丹麥著名的童話作家，他
