專題：c語言課設(shè)管理系統(tǒng)
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C語言圖書管理系統(tǒng)課設(shè)報告（最終5篇）
程序設(shè)計課設(shè)論文 論文題目： 圖書信息管理系統(tǒng) 學(xué) 院： 年 級： 班 級： 姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 軟件學(xué)院 2015級 軟件工程1522班 韓汀 201515614100 邵回祖 2016年6月14日-2016年
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C++課設(shè)——個人通訊錄管理系統(tǒng)
C++課程設(shè)計——個人通訊錄管理系統(tǒng) 系統(tǒng)功能的基本要求： （1）查看功能：選擇此功能時，列出下列三類選擇。 A 辦公類；B 個人類； C 商務(wù)類； 當(dāng)選中某類時，顯示出此類所有數(shù)據(jù)中 的姓名
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網(wǎng)站建設(shè)課設(shè)圖書管理系統(tǒng)(DOC)
河南城建學(xué)院 課 程設(shè)計 報告書 專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程設(shè)計名稱：《網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)》 題目：圖書借閱系統(tǒng) 班級：0814131班 學(xué)號：081413141 設(shè) 計 者：徐學(xué)林 同組人員: 楊志恒 張
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軟件工程課設(shè)管理系統(tǒng)——需求分析報告
軟件工程課設(shè)報告 題 目：軟件工程課設(shè)管理系統(tǒng) ——需求分析報告 學(xué)生姓名：王星 學(xué) 號：1176807448 專 業(yè)：計算機(jī)4班 指導(dǎo)教師：趙宇紅文檔名稱： 需求分析報告 項目名稱： 軟件工程課
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車站售票管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課設(shè)5篇
中文摘要 本文針對車站的售票實(shí)際情況，按照軟件工程的結(jié)構(gòu)化設(shè)計思想，經(jīng)過項目的需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計，以及編碼實(shí)現(xiàn)和調(diào)試等步驟設(shè)計開發(fā)了車站售票系統(tǒng)。并運(yùn)用E-R圖
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倉庫管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)論文
河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 前言 隨著企業(yè)管理信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)的引入使管理躍上了一個新的發(fā)展平臺。企業(yè)的各項管理都將向信息化方向擴(kuò)展，倉庫的管理對于企業(yè)來
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軟件工程課設(shè)-網(wǎng)上火車票訂票系統(tǒng)
目錄 1. 選題意義 ................................................................. 1 2. 網(wǎng)上火車票訂票系統(tǒng)要達(dá)到的目標(biāo)及限制 ...................................
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C課設(shè)：高速公路收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計
C課設(shè)：高速公路收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計 學(xué)校：西安理工大學(xué) 姓名：陳國平 班級：電氣106 學(xué)號：3100421166 （C程序代碼和程序運(yùn)行部分結(jié)果）#include #include #include #include #define N
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信號與系統(tǒng)課設(shè)心得體會（5篇范文）
心得體會 經(jīng)過一周的課程設(shè)計，我學(xué)到了很多東西。對于以前不理解的知識，通過試驗的學(xué)習(xí)得到了理解，學(xué)會的知識也得到了進(jìn)一步深化。 這學(xué)期開設(shè)的數(shù)字信號處理課程是信號與系統(tǒng)
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軟件工程課設(shè)-企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)
企業(yè)員工信息管理系統(tǒng) 摘要：在當(dāng)今社會，互聯(lián)網(wǎng)空前的發(fā)展，給人們的工作和生活帶來了極大的便利和高效，信息化，電子化已經(jīng)成為節(jié)約運(yùn)營成本，提高工作效率的首選?？紤]到當(dāng)前大量企
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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè) 大整數(shù)計數(shù)器 1. 問題描述 實(shí)現(xiàn)大整數(shù)（200位以內(nèi)的整數(shù)）的加、減、乘、除運(yùn)算。 2. 設(shè)計要求 設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)兩個大整數(shù)的四則運(yùn)算，輸出這兩個大整數(shù)的和、差、積、
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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課設(shè)
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課程設(shè)計報告 系 （院）： 計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 專業(yè)班級： 計科11511 姓名： 鐘燦均 學(xué)號： 201503687 指導(dǎo)教師： 余紹文 設(shè)計時間： 2017.6.12 - 2017.6.23 設(shè)計地點(diǎn)： 12教1
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課設(shè)小結(jié)
本次課程設(shè)計我們小組順利的完成了鍋爐內(nèi)膽水溫與循環(huán)水流量串級控制系統(tǒng)。我們通過討論對過程參數(shù)方面的知識有了更加深入的了解。我負(fù)責(zé)的是傳模擬量采集模塊。
和以前做 -
課設(shè)規(guī)范
電 子 工 程 學(xué) 院 課程設(shè)計報告格式及要求 一、封面：單獨(dú)1頁（見樣件） 二、摘要、關(guān)鍵詞：中文（250～300字）、英文；單獨(dú)1頁 中文摘要前加：“摘要：”，英文摘要前加“Abstract：”。 關(guān)鍵詞一
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高頻課設(shè)資料
一、課程設(shè)計目的 由于高頻振動器所產(chǎn)生的高頻振動信號的功率很小，不能滿足發(fā)射機(jī)天線對發(fā)射機(jī)的功率要求，所以在發(fā)射之前需要經(jīng)過功率放大后才能獲得足夠的功率輸出。 本次課
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操作系統(tǒng)課設(shè)
操作系統(tǒng)課程設(shè)計 一實(shí)驗?zāi)康? 在多道程序或多任務(wù)系統(tǒng)中，系統(tǒng)中同時處于就緒態(tài)的進(jìn)程有若干個，也就是說能運(yùn)行的進(jìn)程數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于處理機(jī)個數(shù)。為了使系統(tǒng)中的各進(jìn)程能有條不紊
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操作系統(tǒng)課設(shè)
課 程 設(shè) 計 報 告 課程名稱： 計算機(jī)操作系統(tǒng) 專業(yè)班級： 學(xué) 號： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 報告日期： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 華 中 科 技 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 報 告 目 錄 1 2 3 實(shí)驗?zāi)?/p>
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課設(shè)心得
課程設(shè)計心得
在這學(xué)期的期末課設(shè)中我們很幸運(yùn)的接觸到了嵌入式，通過歷時兩天的課程設(shè)計，我們對嵌入式雖然說不上熟練，不過也算是已經(jīng)入門。
通過老師介紹，我們知道當(dāng)今社會，嵌入
