專題：初一語文作文學會記事
-
作文學會記事
學會記事 教學目標： 1. 構(gòu)建記敘文寫作的框架 2. 學會寫記事類記敘文——剔除抄襲，流水賬兩種壞習慣 教學過程： 記敘文寫作初步——記事作文（一人一事與一人多事） 寫好記敘文，寫好
-
記事作文初一（精選23篇）
篇1：初一記事作文一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則后果往往會適得其反，甚至不可收拾。
-
初一班級記事
初一（4）班班級記事： 【第一周工作安排】 1、學生報到、注冊、繳費； 2、到圖書館領(lǐng)書和發(fā)書 3、按個子的高矮安排座位 4、確定班干部、科代表； 5、安排就餐的座位 6、安排宿舍和調(diào)
-
學會記事 教案
學會記事 教案初稿 教學目標： 1. 結(jié)合閱讀課文，梳理事件六要素； 2. 學會圍繞中心完整清楚地敘事，掌握三種敘事順序，交代清事件的要素； 3. 學會安排文章的結(jié)構(gòu)，學習重點突出，詳略得當
-
有關(guān)學會分享初一作文[精選合集]
分享是最大的快樂，與別人分享也將擁有更多的快樂。人不能太自私，否則會失去朋友，自私的后果將會是失去友誼。下面給大家分享一些有關(guān)學會分享初一作文，希望對大家有幫助。有關(guān)學
-
初一春節(jié)記事作文[合集5篇]
初一春節(jié)記事作文在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初一春節(jié)記事作
-
初一暑假記事作文300字
暑假里，我過的非常開心，因為我學會了許多東西，印象最深刻的是疊衣服。 一天，媽媽的同事打來電話說：我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎?媽媽既然爽快的答應(yīng)了。就這樣，我坐
-
初一記事作文（共23篇）
篇1：初一記事作文一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則后果往往會適得其反，甚至不可收拾。
-
初一暑假記事作文（精選5篇）
篇1：初一暑假記事作文捉迷藏很有趣，相信大家都玩過，但是，在水里捉迷藏更有趣，你玩過了嗎?暑假里的一個周末，酷熱的天空剛下了一場大雨，大地有點涼快。我和張佩芳同學，還有她的哥哥、
-
初一記事作文（共28篇）
篇1：初一記事作文一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則后果往往會適得其反，甚至不可收拾。
-
初一600字記事作文（匯總14篇）
篇1：初一記事作文600字初一記事作文600字記憶，就好像一只五彩斑斕的魔盒，打開屬于我自己的魔盒，那件難忘的事便又浮現(xiàn)在眼前……去年春節(jié)那一天，我和哥哥還有媽媽去天香公園玩，由
-
初一的作文記事（精選63篇）
篇1：初一記事作文一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則后果往往會適得其反，甚至不可收拾。
-
春節(jié)記事初一作文600字[精選合集]
春節(jié)到了，四周都彌漫著一股熱鬧的氣氛。耳畔響起的爆竹聲告訴我們家家戶戶喜事多，街上川流不息的人們告訴我們大家都在走親訪友。下面是小編為大家整理的春節(jié)記事初一作文600
-
初一記事作文初一作文（共5則）
初一記事作文初一作文在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面
-
《學會記事》教學設(shè)計
《學會記事》教案 教學目標： 1、記敘一件完整的事，寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 2、安排事情的詳略，事情的經(jīng)過重點寫，寫詳細些。 3、表達真情實感。 教學重點：圍繞中心完整清楚
-
學會記事——如何寫得有感情（范文）
學會記事 ——如何寫得有感情 永嘉縣實驗中學 范圣龍 【教學目標】 1.懂得——“感人心者，莫先乎情?！?2.學會——一種或幾種“有感情”的方法。 【教學設(shè)計】 一、“感人心
-
第二單元 學會記事（匯編）
有故事、有情感 ——作文教學《學會記事》 教學目標： 1、初步學會記事的方法，合理交代記敘的要素。 2、通過學習，能夠理解并體會描寫的作用 3、學會在文中適時抒情、議論。 教
-
寫作學會記事（合集5篇）
寫作 學會記事 教學 目標 1．寫一件生活小事，清楚地交代記敘文的六要素。 2．進行適當?shù)拿鑼?，還原生活情景，抒發(fā)真情實感。 3．培養(yǎng)學生留心生活的寫作素材，做生活的有心人。 教學 重
