專題：初中地理課評課稿
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地理課評課稿
綏陽中學(xué)2013─2014學(xué)年地理科 公開課評課記錄 時間：2014年4月4日 公開課授課教師：羅紅宇 授課班級：高三(12)班 參與人員：全體地理教師 公開課內(nèi)容：高一地理必修二：農(nóng)業(yè)地域的形
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地理課評課稿
地理評課稿
——評《南北氣溫差異》一課
星期二晚自習(xí)時聽了邢阿璟老師在八（3）上的地理課，本節(jié)課是八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候多樣，季風(fēng)顯著中第一部分的內(nèi)容，邢 -
怎樣評好初中地理課
怎樣評好初中地理課通過“評好課”的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合新課改的精神，以山東諸城龍源學(xué)校的王治源老師課例《西亞》為例，探討怎樣評好初中地理課： 1、明確評課目的。評課過程中，要根
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如何上好初中地理課
首先受客觀條件的制約農(nóng)村教師素質(zhì)與新課標(biāo)要求存在一定差距。第一是專職教師較少，由于長期受學(xué)科的偏見的影響，從事地理學(xué)科的教師很少，有的學(xué)校甚至連一名專職地理教師也沒
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淺談如何教好初中地理課
淺談如何教好初中地理課地理學(xué)科是綜合性較強的學(xué)科，包括自然科學(xué)和社會科學(xué)諸多方面，如人口、資源、環(huán)境、水利建設(shè)、生物、土壤、地貌等等，內(nèi)容全面，知識廣泛，對學(xué)生認識世界、
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淺談如何教好初中地理課
淺談如何教好初中地理課
作者：甘肅岷縣十里初中楊作棟
地理學(xué)科是綜合性較強的學(xué)科,包括自然科學(xué)和社會科學(xué)諸多方面,如人口、資源、環(huán)境、水利建設(shè)、生物、土壤、地貌等等, -
課改區(qū)初中地理課改教學(xué)建議
課改區(qū)初中地理課改教學(xué)建議 作者：ＢＸ 來源：《河北教學(xué)考試網(wǎng)》 點擊：4202次 評論：1條 一、深刻領(lǐng)會課標(biāo)精神 地理課標(biāo)有新特點，第一重視“知識與技能”培養(yǎng)（要深入理解并靈活運用，如
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初中科學(xué)評課稿
1 整體感覺老師從新課程的理念出發(fā)，采取了分階段逐漸深入的教學(xué)模式，由淺入深給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個開放的課堂，動態(tài)的課堂，充分讓學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。在輕松，平等的氛圍里讓
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初中評課用語專題
初中語文評課用語 1.課堂上學(xué)生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。 2.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑
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初中數(shù)學(xué)評課稿
==老師所講的〈〈二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)（4）〉〉一課，是二次函數(shù)這一章中教學(xué)的一個難點，而老師通過深度挖掘教材，精心地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容，巧妙地運用一中的教學(xué)模式，突破了重點，
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初中數(shù)學(xué)評課稿
11月5日上午第二節(jié)，我們裴主任上了一堂《圓的認識》，讓聽課老師和六年級同學(xué)一起認識了圓，認識了什么是有效教學(xué)。 在小學(xué)數(shù)學(xué)大綱里，關(guān)于圓的教學(xué)相關(guān)要求有以下一些： 1、使學(xué)生
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初中科學(xué)課評課稿大全
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)趙 雄 2014年7月6日本學(xué)期我擔(dān)任九年級 、（7）班的化學(xué)教學(xué)工作和、（6）班的生物教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實實、認認真真的教育
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初中體育評課稿
初中體育課評課稿 一、 教師主導(dǎo)地位發(fā)揮得當(dāng) 在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，即在學(xué)生練習(xí)的必要之處作出適當(dāng)?shù)狞c撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑點。課的開始部分，教師以2008
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初中音樂評課稿
中學(xué)音樂評課稿 教研活動中學(xué)音樂組評課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：總體呈現(xiàn)五大亮點：一、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的中學(xué)音樂知識這一先進的課程理
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初中英語語法課評課稿
評王玉芬老師的課 評課人 陳海英 王老師執(zhí)教的的這一節(jié)課實用、生動、有創(chuàng)造性。教學(xué)過程有序，教學(xué)重難點突出，教學(xué)活動形式多樣。該節(jié)課在組織和設(shè)計上主要有以下特點。 1、
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初中體育課評課稿
初中體育課評課稿聽課小結(jié)
日前聽了/老師的一節(jié)課。課后大家一起討論，講評，給予了一致的好評?，F(xiàn)將本人的一點聽課感受說明如下。優(yōu)點：
一、 教師本人教態(tài)端正，口令清晰、響亮，在 -
初中數(shù)學(xué)評課稿
評〈〈二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)（4）〉〉一課老師所講的〈〈二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)（4）〉〉一課，是二次函數(shù)這一章中教學(xué)的一個難點，而老師通過深度挖掘教材，精心地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容
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初中數(shù)學(xué)評課稿精選
評課：一次函數(shù)復(fù)習(xí)課 一提到數(shù)學(xué)這個詞，大家都覺得只是“題”是“數(shù)字”，學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)只要做題就行了。而在使用新教材的過程中，我逐步體會到了，數(shù)學(xué)它本身不只是“數(shù)字符號”，它有
