專題：初中地理知識識記部分
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ERP識記部分
企業(yè)資源計劃（ERP）識記部分
第一章 ERP系統(tǒng)概述
1供應鏈
2 ERP的概念
3 ERP的特點強調信息集成
4 ERP的核心功能
5 ERP管理系統(tǒng)的功能目標組成
6產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理PDM
7 CRM
8客戶 -
初中地理知識競賽題
初一地理知識競賽 各位老師、各位同學： 地理學科知識競賽現(xiàn)在開始，參加本場預賽的是初一、、、、、、、代表隊，讓我們以熱烈的掌聲預祝他們競賽取得好成績。 本場比賽設必答題
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2008年中考時事識記部分（大全）
2008年中考時事識記部分
第一分冊
國內(nèi)大事
2. 6月1日起，正式實行的修訂后的 未成年人保護法，對保護未成年人確定三項原則為
“尊重未成年人的人格尊嚴，適應未成年人身心發(fā)展的 -
【強烈推薦】初中地理知識期末復習提綱
陽光家教網(wǎng) http://bj.ygjj.com 初中地理知識復習提綱 1、地球的形狀和大小 地球是一個兩極部位略扁的不規(guī)則的球體，它的平均直徑為6371千米。 2、緯線與緯度 在地球儀上，
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初中地理知識總結（共5篇）
第一部分：中國自然地理 第一節(jié) 中國的地形 在學習中國主要地形時，應結合中國空白政區(qū)圖，先將山脈畫到圖上，并寫上名稱，然后再填寫出其兩側相應的地形區(qū)名稱。 ⒈ 地勢：西高東低
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初中地理知識競賽試題5則范文
初中地理知識競賽試題
一、搶答題：回答是或不是（答對得2分，答錯扣2分）共24題
1、[錯]劃分東西半球的分界線是 本初子午線 .
2、[錯]我國的領土沒有 北寒帶 .
3、[對]比例尺越大 -
地理知識
秦腔的表演樸實、粗獷、細膩、深刻，以情動人，富有夸張性。角色行當分為四生、六旦、二凈、一丑，計13門，又稱“十三頭網(wǎng)子”，表演唱做并佳。辛亥革命后，西安成立了易俗社，專演秦腔，銳
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地理知識
班干部職責分工一覽表
團干部：團支書、組織委員、宣傳委員
團支部書記：負責班級團員工作；帶領團支部做好班級的文娛工作、集體活動組織工作、教育宣傳工作、學習環(huán)境的布置裝飾 -
初中地理知識競賽 決賽題目（精選5篇）
積分淘汰賽 1、亞洲和歐洲的分界線是2、熱帶季風氣候的特征3、世界上最大的半島是
4、有花園城市之稱的國家是5、東南亞唯一的內(nèi)陸國是6、印度的母親河是
7、被稱為“坐在礦 -
山西省地理知識
山西省 山西省簡稱“晉”，省會太原市，位于華北地區(qū)，太行山以西。春秋時屬晉，戰(zhàn)國時屬趙，兼屬韓、魏，漢屬并州，唐屬河東道，宋屬河東路及西京道，元屬中書省，明設山西布政使司，淸始稱山西
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地理知識大全五篇
最大的海:珊瑚海(479萬多平方公里).其次阿拉伯海和南海 最小的海:馬爾馬拉海,其次亞速海和渤海 鹽度最高的海:紅海,也是最年輕的海 鹽度最低的海:波羅的海 唯一沒有海岸線的
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高二地理知識匯總
高二地理知識匯總 人口自然增長率==出生率—死亡率 ●影響人口自然增長率的因素：生物學規(guī)律、社會因素（經(jīng)濟發(fā)達程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育
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中考地理知識歸納
1、七大洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運河穿過埃及境，南北美洲巴拿馬，運河把此分兩邊。3、世界居民：世界人口分布數(shù)，最多亞洲次非洲，最少要數(shù)大洋
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地理知識競賽題
地理知識競賽題 1、世界上最大的區(qū)域性貿(mào)易集團是：（ A ） A、歐洲聯(lián)盟(UN) B、世界貿(mào)易組織(WTO) C、石油輸出國組織(OPEC) D、東南亞國家聯(lián)盟(ASEAN) 2、下列組合中，兩地主要
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中學地理知識
中學地理教學資料
亞洲是世界第一大洲,也是世界上跨緯度最廣,東西距離最長的一個大洲
地理位置:大部分位于東,北半球,跨東,西,南,北四個半球. 亞洲東臨太平洋,北臨北冰洋,南 -
濰坊地理知識
濰坊地理考點知識梳理
一、位置：1、位于山東半島西部，北臨萊州灣
二、居民：2、以農(nóng)業(yè)人口為主，以漢族為主，少數(shù)民族主要是回族、滿族
3、人口稠密地區(qū)彌河沿岸、濰河沿岸、膠濟鐵 -
地理知識王先生
地理知識
1影響太陽輻射強度的因素：1.太陽高度2.天氣3.地勢4.空氣密度（青藏高原）
2影響氣溫高低的因素：1.緯度2.地形地勢3.下墊面性質(海陸位置,植被狀況)4.天氣狀況3河流洪澇災 -
地理知識大比拼范文合集
科技創(chuàng)新節(jié)團活動
——地理基礎知識大比拼
主辦單位：旅游與地理學院09地理科學班
簡介：發(fā)動同學們在關注課堂專業(yè)知識的基礎之上，也要更加的注重課外基礎知識的積累。本班同學
