專(zhuān)題：初中高效課堂實(shí)施計(jì)劃
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高效課堂實(shí)施計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解
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高效課堂實(shí)施計(jì)劃
宋集鄉(xiāng)中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期 高 效 課 堂 實(shí) 施 計(jì) 劃 大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的根本要求，是切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方
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高效課堂實(shí)施計(jì)劃
槐樹(shù)中學(xué)高效課堂實(shí)施計(jì)劃 為了進(jìn)一步深化新課程改革，提高教學(xué)效率，打造特色教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，改變以前的教學(xué)模式、手段和方法。解脫教師充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生和諧
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初中思想品德課高效課堂實(shí)施計(jì)劃
思想品德課高效課堂實(shí)施計(jì)劃為了提高課堂教學(xué)效率，在課堂有限的時(shí)間內(nèi)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，推動(dòng)其自主學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，我就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，如何實(shí)施思想品德
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初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施
如何打造高效課堂在這里，就如何打造新課程標(biāo)準(zhǔn)下的“高效課堂”，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。 一、首先，弄清楚什么是“高效課堂”？ 何謂“高效課堂”？是不是教師把該學(xué)
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數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施計(jì)劃
桃墟中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂計(jì)劃 為深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率，矯正新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法、重訓(xùn)練輕反饋、重進(jìn)度
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小學(xué)高效課堂實(shí)施計(jì)劃
構(gòu)建高效課堂實(shí)施計(jì)劃2012年9月1日構(gòu)建高效課堂活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
為更好地落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于構(gòu)建高效課堂的實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)工作由經(jīng)驗(yàn) -
高效課堂個(gè)人實(shí)施計(jì)劃
高效課堂個(gè)人實(shí)施計(jì)劃
馬圈子中學(xué) 趙志娟
一、指導(dǎo)思想：
深化新課程改革，全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的英語(yǔ)課堂，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)全程的有效性，真正實(shí)施“ -
高效課堂個(gè)人實(shí)施計(jì)劃
高效課堂個(gè)人實(shí)施計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 深化新課程改革，全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的英語(yǔ)課堂，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)全程的有效性，真正實(shí)施“高效課堂”，從而切實(shí)
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自主高效課堂實(shí)施計(jì)劃
常豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 高效課堂實(shí)施計(jì)劃 為深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂，提高教學(xué)效率，矯正新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學(xué)法、重訓(xùn)練輕反饋、
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初中數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)施
初中數(shù)學(xué)高效課堂的實(shí)施隨著現(xiàn)代人對(duì)教育要求日益增高，在如此教育環(huán)境下，追求課堂高效率已然成為全校、全社會(huì)的目標(biāo)，在現(xiàn)今的新課改之下，提高教學(xué)質(zhì)量，提升課堂效率將成為未來(lái)的
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初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會(huì)
初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會(huì) 素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)提出了更高的要求，即在有限的時(shí)間內(nèi)，既要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，學(xué)好，又要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，達(dá)到知識(shí)的內(nèi)化和能力的提高。因此，作為教師，如何讓40
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初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會(huì)
初中音樂(lè)課高效課堂實(shí)施心得體會(huì) 趙遠(yuǎn)大 通過(guò)對(duì)高效課堂的學(xué)習(xí)，我感觸頗多， 呈現(xiàn)在我們面前的音樂(lè)課堂教學(xué)越來(lái)越生動(dòng)、豐富和多樣，教學(xué)手段和方法不斷更新，教學(xué)內(nèi)容不斷拓展，音
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初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會(huì)
初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施心得體會(huì) 根據(jù)市教育局要求，本期全市開(kāi)展了高效課堂建設(shè)。何謂“高效課堂”？通過(guò)學(xué)習(xí)與探討，我個(gè)人認(rèn)為，高效的課堂是在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)為主，以探索為核心
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淺析初中數(shù)學(xué)“高效課堂”實(shí)施方法
淺析初中數(shù)學(xué)“高效課堂”實(shí)施方法 摘 要：素質(zhì)教育和新課程方案的實(shí)施要求我們進(jìn)一步地提高課堂效率，從優(yōu)化學(xué)生組合，合理劃分小組，加強(qiáng)小組管理， 教師進(jìn)行有效的幫助以及進(jìn)行及
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高效課堂實(shí)施
高效課堂培訓(xùn)材料 1、高效課堂的概括： 知識(shí)的超市、生命的狂歡。 2、高效課堂的四個(gè)核心詞： A、教育即解放 B、教師即開(kāi)發(fā) C、學(xué)生即創(chuàng)造 D、教室即成長(zhǎng) 3、高效課堂的兩個(gè)基
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如何實(shí)施高效課堂
淺談精細(xì)化高效課堂的實(shí)施【摘要】：課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，應(yīng)該首先從課堂教學(xué)上予以突破。而提高課堂教學(xué)效率就成為當(dāng)前的首要任務(wù)。
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教師創(chuàng)建高效課堂實(shí)施計(jì)劃
教師創(chuàng)建高效課堂實(shí)施計(jì)劃 鐵廠(chǎng)中學(xué) 羅正友 一、實(shí)施原則和策略 1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。 關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓師生在課堂教學(xué)中充分、高效互動(dòng)是從根本上克
