專題：大班騎白馬的蒼耳
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《騎白馬的蒼耳》教案[合集]
《騎白馬的蒼耳》教案1教材分析：本文是一篇知識(shí)童話，以刺猬先生的調(diào)查為線索，向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章采用擬人化的手法，融知識(shí)于故事中，
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《騎“白馬”的蒼耳》教案
《騎“白馬”的蒼耳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳是怎么傳播種子的，激
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騎白馬的蒼耳教案
《騎“白馬”的蒼耳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) １.鞏固本課的生字新詞。 ２.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３.在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳是怎么傳播種子的，激發(fā)學(xué)生
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騎白馬的蒼耳教案
騎“白馬”的蒼耳 -------科學(xué)語(yǔ)言活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 種子對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，但是幼兒所見(jiàn)到的大部分都是農(nóng)作物的種子，是靠人類來(lái)種植的。在自然界中還有許許多多的野生
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騎白馬的蒼耳教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）
西師版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) １6《騎白馬的蒼耳》 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳是
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幼兒園大班科學(xué)教案《騎“白馬”的蒼耳》及教學(xué)反思（精選五篇）
《大班科學(xué)教案《騎“白馬”的蒼耳》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解幾種常見(jiàn)的種子傳播的方式，知道種子的外部形態(tài)
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騎白馬的蒼耳第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《騎“白馬”的蒼耳》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 渝北區(qū)洛磧中心小學(xué)校 王韻 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)“蒼、警、查、感”四個(gè)字。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、初步了
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《騎白馬的蒼耳》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)[大全5篇]
一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：在感情朗讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳傳播種子的有趣方法。能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感：感受閱讀的樂(lè)趣，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。
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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)――騎“白馬”的蒼耳（共5則范文）
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)――騎“白馬”的蒼耳 目標(biāo)： 1．初步了解幾種常見(jiàn)的種子傳播的方式，知道種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關(guān)系。 2．能和小組內(nèi)的同伴協(xié)作分類。 準(zhǔn)備： 1
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白馬蒼耳優(yōu)質(zhì)課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在閱讀中了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。激發(fā)探索自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生了
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身騎白馬 歌詞5則范文
我愛(ài)誰(shuí) 跨不過(guò) 從來(lái)也不覺(jué)得錯(cuò) 自以為 抓著痛 就能往回憶里躲 偏執(zhí)相信著 受詛咒的水晶球 阻擋可能心動(dòng)的理由 而你卻 靠近了 逼我們視線交錯(cuò) 原地不動(dòng) 或向前走 突然在意這
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徐佳瑩身騎白馬歌詞
我愛(ài)誰(shuí) 跨不過(guò) 從來(lái)也不覺(jué)得錯(cuò) 自以為抓著痛 就能往回憶里躲 偏執(zhí)相信著 受詛咒的水晶球 阻擋可能心動(dòng)的理由 而你卻靠近了逼我們視線交錯(cuò) 原地不動(dòng) 或向前走 突然在意
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身騎白馬 高潮部分閩南語(yǔ)中文對(duì)照
徐佳瑩的《身騎白馬》副歌閩南語(yǔ)的發(fā)音我身騎白馬啊，走三關(guān) woxinkiabeimei a zaosam guan 我改換素衣喲，回中原 wogaiwa so yiyohuidiong wan 放下西涼，無(wú)人管 bang ha seilia
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大班語(yǔ)言：倒霉的小白馬
大班語(yǔ)言：倒霉的小白馬 大班語(yǔ)言：倒霉的小白馬 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 大自然奇趣盎然。藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨雪，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢
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幼兒園大班音樂(lè)欣賞《蘇和的白馬》教案
幼兒園大班音樂(lè)欣賞《蘇和的白馬》教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒認(rèn)真察看及細(xì)心傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。2、發(fā)展幼兒的音樂(lè)感受力及勇敢表現(xiàn)的能力。3、通過(guò)以故事、出示圖片的方式，輔
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幼兒園大班音樂(lè)欣賞《蘇和的白馬》教案
幼兒園大班音樂(lè)欣賞《蘇和的白馬》教案 如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在馬頭琴的樂(lè)曲當(dāng)中體驗(yàn)故事中所蘊(yùn)含的美好情感，并懂得用積極的情緒、語(yǔ)言和動(dòng)
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《白馬篇》
白馬篇 曹植 目的要求：了解建安文學(xué)的時(shí)代背景，把握建安文學(xué)的主要特征，掌握作者曹植的生平概況和主要文學(xué)成就，掌握本篇作品的藝術(shù)特色和文學(xué)風(fēng)格，識(shí)記作品。 教學(xué)內(nèi)容：曹植生平
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幼兒園大班騎小車(chē)教案反思[范文模版]
《大班騎小車(chē)教案反思》這是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班騎小車(chē)教案反思?。?）大班上學(xué)期體育教案《騎小車(chē)》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)
