專題：大班散文秋天的雨
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幼兒園大班散文欣賞 秋天的雨
文檔僅供參考 幼兒園大班散文欣賞秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用?_____的?的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。 2、主動(dòng)講述自己觀察到的“秋
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有關(guān)秋天的雨的散文
秋天是蕭瑟的，秋雨也是傷感的。下面是小編為大家整理的關(guān)于秋天的秋雨的散文，歡迎大家的閱讀。有關(guān)秋天的秋雨的散文一秋天的秋雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的秋雨時(shí)
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幼兒園大班散文欣賞 秋天的雨 教案
文檔僅供參考 幼兒園大班散文欣賞秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用‘_____的’的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。 2、主動(dòng)講述自己觀察到的“秋
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大班語(yǔ)言活動(dòng)：秋天的雨(散文欣賞)
散 文《秋天的雨》 秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱著歌。 秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，你還沒(méi)注意，秋天的門(mén)，就悄悄地打開(kāi)了 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她
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秋天的雨散文3篇
秋季的時(shí)候，自然景觀最明顯的變化在樹(shù)木上面，城市里會(huì)開(kāi)始清掃大量的落葉，山區(qū)則涌進(jìn)不少觀賞紅葉的游客們。 秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過(guò)渡季，陰歷為7月立秋到9月立
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大班散文教案：聽(tīng)雨
目的：1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美、韻律美。2、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想像、仿編。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、關(guān)注周圍事物的情感。準(zhǔn)備：1、圖譜一幅。2、小花蝴蝶、蝴蝶媽
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大班秋天的雨說(shuō)課稿
大班秋天的雨說(shuō)課稿 大班秋天的雨說(shuō)課稿 1 一、說(shuō)教材（一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文詩(shī)，依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件，色彩艷麗、形象生動(dòng)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，既可
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散文《秋天的雨》活動(dòng)反思
散文《秋天的雨》活動(dòng)反思 散文《秋天的雨》活動(dòng)反思 活動(dòng)反思： 《秋天的雨》是一首很具有美感的散文，以秋天的雨為線索，將秋天的眾多景物描寫(xiě)巧妙地串起來(lái)，形成了一個(gè)美麗、
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幼兒園大班語(yǔ)言散文教案《秋天的雨》及教學(xué)反思范文大全
《大班語(yǔ)言散文教案《秋天的雨》含反思》這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、主動(dòng)講述自己觀察到的"秋天到來(lái)"的各種變化，描繪秋天的故
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大班散文：秋天的圖畫(huà)
大班散文：秋天的圖畫(huà) 大班散文：秋天的圖畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解散文的主要內(nèi)容，感知秋天的主要特征。 2.嘗試用完整連貫的語(yǔ)言，講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。豐富詞匯 “五顏六色”、“千姿
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雨短篇散文
下雨了?！吧成成?，沙沙沙”盡情地唱著，如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙。用心去聆聽(tīng)，雨里夾雜著許許多多，盡管是一點(diǎn)一滴，也是如此。靜下心來(lái)，聽(tīng)，這動(dòng)人的聲音引起了我的無(wú)限遐想與追憶。時(shí)間如水
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雨啊雨散文
似乎有上百天了，毒辣辣的太陽(yáng)每天準(zhǔn)時(shí)掛在這片天空上，像是在無(wú)限制的復(fù)制，粘貼。偶爾會(huì)飄過(guò)幾片黑云，心情變便一下緊張而興奮起來(lái)，可每次只是稀稀拉拉的扔下幾顆雨點(diǎn)，云便揚(yáng)長(zhǎng)而去
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大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》專題
文檔僅供參考 大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言
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秋天的雨大班語(yǔ)言教案
秋天的雨大班語(yǔ)言教案 秋天的雨大班語(yǔ)言教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解幾種常見(jiàn)的種子傳播的方式，知道種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關(guān)系。2.能大膽的進(jìn)行故事創(chuàng)編。3.通過(guò)傾聽(tīng)
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大班語(yǔ)言教案《秋天的雨》
幼兒園大班語(yǔ)言教案（散文欣賞）：秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用?_____的?的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。 2、主動(dòng)講述自己觀察到的“秋天到來(lái)
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大班語(yǔ)言教案《秋天的雨》
大班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：秋天的雨 教學(xué)背景分析： 一個(gè)下雨的早晨，小朋友在活動(dòng)室中，面對(duì)著窗外的綿綿細(xì)雨，你一言我一語(yǔ)的說(shuō):“秋天有許多水果，秋天的菊花真好看。”孩子由于沒(méi)有親身觀
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大班語(yǔ)言說(shuō)課稿 秋天的雨
大班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿 散文《秋天的雨》 一、 說(shuō)教材 秋天碩果累累，飽滿而充實(shí)。大自然不僅給予了孩子美的感受，更給予了豐收的喜悅，從視覺(jué)、味覺(jué)等多種感官上讓孩子們領(lǐng)略了秋天
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大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》
文檔僅供參考 大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言
