專(zhuān)題：大班音樂(lè)活動(dòng)小白船
-
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：小白船
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：小白船 ［活動(dòng)目標(biāo)］ 1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)、感知歌曲中優(yōu)美，富有幻想的意境，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋
-
音樂(lè)教案《小白船》
《小白船》 一、組織教學(xué)： 同學(xué)們，快樂(lè)的音樂(lè)課又開(kāi)始了！老師的心情和你們一樣的高興，讓我們跟著音樂(lè)一起做律動(dòng)吧！ 二、視唱、拍號(hào)講解 1.同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了2/4拍子的含義
-
中班音樂(lè)活動(dòng)小白船（精選五篇）
中班音樂(lè)活動(dòng)：小白船
班級(jí)：中三幼師：周云霞 活動(dòng)目標(biāo)：
1、重點(diǎn)：感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律；
2、難點(diǎn)：嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏；
3、體驗(yàn)音樂(lè)欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣及與同伴合作活動(dòng) -
音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思
音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思 音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思1 《小白船》是人音版第八冊(cè)教材中的一首朝鮮歌謠，歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒展，鮮明的三拍子韻律，歌曲以搖曳、蕩漾的旋律生動(dòng)的展現(xiàn)
-
音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思
音樂(lè)《小白船》教學(xué)反思1 《小白船》是五年級(jí)教材的一首新歌，朝鮮童謠，3/4拍，本節(jié)課是這首歌的第二課時(shí)，為了讓學(xué)生唱好這首歌曲。我主要設(shè)計(jì)了兩大步：第一、回顧熟練第一段，第二
-
中班音樂(lè)教案：小白船
文檔僅供參考 小白船 （中班音樂(lè)欣賞） 一、內(nèi)容與要求： 1、感受三拍子樂(lè)曲柔美、悠揚(yáng)的旋律。 2、嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樂(lè)曲中的情景。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、“小白船”課件。 三、教
-
小白船音樂(lè)教學(xué)反思
小白船音樂(lè)教學(xué)反思 小白船音樂(lè)教學(xué)反思1 《小白船》是一首在我國(guó)流傳已久的朝鮮童謠，歌曲描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的豐富想像與探求的愿望，反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。這
-
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小白船》及教學(xué)反思（5篇范例）
《大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小白船》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小白船》含反思！幼兒園大班音樂(lè)教案：小白船活
-
小學(xué)音樂(lè) 小白船 教學(xué)設(shè)計(jì)
小白船 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音唱好《小白船》。 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的想象力,促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 3、通過(guò)歌
-
五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《小白船》
《小白船》教案 教學(xué)內(nèi)容：人音版五年級(jí)第十冊(cè)第三課《小白船》歌曲教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂(lè)形象。
-
五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案《小白船》
《小白船》教案教學(xué)內(nèi)容：人音版五年級(jí)第十冊(cè)第三課《小白船》歌曲教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂(lè)形象。
2 -
小學(xué)音樂(lè)《小白船》案例分析
小學(xué)音樂(lè)《小白船》案例分析 一、問(wèn)題描述 新課程的實(shí)施與普及給我們的音樂(lè)課堂教學(xué)注入了新鮮的血液，使原本有些單一的課堂變得生動(dòng)，但不得不承認(rèn)在這熱鬧的表象之下卻也存在
-
小白船讀后感
《小白船》讀后感/r/n 宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二(3)班 許耀然 指導(dǎo)老師：凌云/r/n 今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個(gè)童話(huà)故事，它出自葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑思贰?r/n 主要內(nèi)容
-
《小白船》讀后感
《小白船》讀后感
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班許耀然指導(dǎo)老師：凌云
今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個(gè)童話(huà)故事，它出自葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑思贰?br /> 主要內(nèi)容：在一條小溪的右岸停 -
小白船教案
《小白船》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《小白船》 教學(xué)年級(jí)：五年級(jí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《小白船》，讓學(xué)生在歌唱中感受3/4拍歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂(lè)形象
-
《小白船》教案
《小白船》教案 教材分析： 《小白船》是一首在我國(guó)流傳很久的朝鮮童謠。通過(guò)孩子們神奇美妙的幻想，把宇宙描繪得生機(jī)勃勃，又富有詩(shī)情畫(huà)意。歌曲反映了小朋友熱愛(ài)美、追求美、探
-
《小白船》讀后感
《小白船》讀后感 《小白船》講了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩來(lái)到一條美麗小溪邊玩耍，看見(jiàn)一條美麗的小白船，他們乘上小白船。忽然，刮起了大風(fēng)，他們和小白船被吹到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，然
-
小白船讀后感
讀《小白船》有感 學(xué)校：榆楚鎮(zhèn)丹馬小學(xué)年級(jí)：四年級(jí)姓名：紀(jì)夏怡《小白船》讀后感 今天我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)得《小白船》這篇文章。這篇文章里把花兒比作了人，把草比作了衣服，把魚(yú)兒
